【優秀】實用的水的作文600字

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的水的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水的作文600字 篇1

　　在一個陽光明媚的日子，我約了好伙伴李譽到風門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著堤岸，只見不遠處跑來一個十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來到我們身旁時，已跑得上氣不接下氣。他說：“小弟弟，我們老師說過，不能私自到水邊游泳，會有生命危險的。在我的經歷中，就曾經有過一次危險。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點點頭，好奇地望著他。

　　他沉思了一下接著說：“那是兩年前一個驕陽似火的周日下午，我和一個叫丁寧的.同學在校乒乓室打乒乓球，可是沒過幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的建議下，我們來到了甌江邊準備洗一下臉，誰知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠處有幾個青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當成耳邊風，邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空，整個身子沉浮起來，我以為對方還在跟我開玩笑，就伸手去拉。哪知當我的手拉住他的手時，他的整個身子已經往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽使喚，接著就什么也不知道了。當我醒來時，已經躺在醫院的病床上了，身邊還放著一個龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說，丁寧沒救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來。”

　　聽完小哥哥的敘述，我和李譽一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結局。

　　小哥哥檫了檫濕潤的眼眶，告訴我們：“后來我在哈哈哈帶領下已學會了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來媽媽不允許，說這樣學不會，在哈哈哈言傳身教下，我學會了憋氣和換氣。學會手和腳在水中游泳時的動作。沒過多長時間就學會了蛙游仰游的本領。小弟弟如果想學，我們一起回去，先告訴媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個星期天帶你們去貴岙的游泳池學游泳�！�

　　就這樣，我們既學會了游泳，又結識了一個好哥哥，真是何樂而不為呢?

水的作文600字 篇2

　　不知什么時候，我對水有了興趣。今天早上，媽媽在廚房燒開水煮早飯。

　　我看到水與鍋上的刻度2.0升齊平，水一直在冒熱氣。我沒大在意，出去玩去了。過了一會兒，我過來問媽媽飯煮好沒有時，我驚訝的發現，水已經沒有2.0升了！我連忙打開電腦，搜索“水沸騰了為什么會變少”。

　　原來，水沸騰時，水中的水分子的動能有大有小，動能大的水分子就會掙脫其他分子引力的束縛，成為水蒸氣，相當于“逃出”了水面。這種汽化狀態不斷地進行，于是水中的水就會不斷地減少，而空氣中的`水蒸氣也就會不斷地增多。這樣一直下去，水分子就會全部變成水蒸氣，水也就被燒干了。

　　下午放學回家，我發現媽媽把襪子晾上時，襪子上濕漉漉的，擠出的水都能裝滿一個小盆子了。第二天，襪子就干了。那些水去哪兒了？奇怪，是誰把襪子擰干的？是水在沸騰嗎？

　　查了資料，我才知道，分子很不穩定，它不僅是受熱才會發生變化，常溫下也會發生變化。只是變化的方式隨需要的熱量多少而變化。不僅僅是水，所有的液體都會蒸發。總而言之，就是說，水分子受熱后膨脹，導致分子分離，分離后的分子很輕很輕，會飄到天空中，累積成云，然后，他們又會以雪和雨的方式回到地面，流入河里。河里的水又會被蒸發，蒸發后的水又會飄入天空……如此循環。

　　有的同學會問：“難道沸騰和蒸發不是一回事兒嗎？”雖然沸騰和蒸發都是把水變為水蒸氣，但是，沸騰≠蒸發。因為沸騰是在高溫的作用下把水快速變成水蒸氣，而蒸發的速度沒有沸騰的速度快，蒸發是在常溫的狀態下，使水自然受熱為水蒸氣。

　　我終于得出結論了：水沸騰時，水中的水分子就會被汽化為氣分子，所以，鍋中的水就會越來越少。蒸發是把分子分裂成更多質量小的分子，是一種自然界的循環。沸騰并不等于蒸發。我們在生活中，要多用自己的眼睛，多觀察，多探索才能發現秘密！

水的作文600字 篇3

　　有人愛波濤洶涌的大海，有人愛平靜無聲的湖泊，而我自小便對無止境的河流情有獨鐘，特別是那河流中的水。

　　我常常會站在老浮橋上手扶石欄桿，俯瞰腳下的河流。每當有風而晴朗的天氣，河面能以一定角度反映天空的色澤，我曾在那里窺見一抹流動的淺藍，是的，流動的。湖水或許能更清晰、更美、更真實地反映天空的白云，就像一面鏡子，是靜止的。它覺得現世安穩，它享受平靜的一切，它沉溺其中，亦不再闖蕩，或者說，再不敢去闖蕩。

　　但河流中的水不這樣。

　　前方是怎樣的一條路？河水也不知道。但無論怎樣荊棘密布，它從不舉起白起或就地休憩，更不用談后退。即使岸邊的風光再美，它也從不停下前行的步伐。

　　我曾在老浮橋上看見，五六歲的小孩將手中捧著的花朵拋向河水，注視著河水帶花朵遠去。我曾想，若是將花朵拋向大海，它一定會瞬間吞噬花朵的吧，然后狠狠地卷起層層巨浪，將懸崖上大塊兒的翡翠摔成塵霧和碎末，并貪婪肆虐地想要將全世界歸為己有。

　　但河流中的水不這樣。

　　河水緩緩流過，不言不語地帶走人們所給予的祝福，也僅此而已，它從不妄想蓄力將全世界的海堤沖垮。

　　久久地凝視河流中的水，我若有所思。為人處世，我們也應似河水，不過分留戀現在的.美好，不畏懼未知的前方，亦不貪婪以致迷失自我。

　　現在，你還覺得它只是河流中的水嗎？難道你不想到它的精神至少也是我們學習的目標？

　　我要高聲贊美河流中的水！就讓那些膽怯懦弱的人去享受湖水的平靜吧；就讓那些貪婪勢利的人去贊美大海的所謂“無畏”吧；就讓他們來嘲笑、來賤視河水吧！至少，我要高聲地贊美那河流中的水！

　　微微的風吹拂起河邊的垂柳，在流動的河水上泛起朵朵漣漪，一層一層地遞過去，猶如擊鼓傳花……

水的作文600字 篇4

　　在每個人的成長經歷中，都有流過淚�；蛟S，是幸福的，是悔恨的，是感動的。而令我最難忘的是那次，我激動地流下了淚。

　　鋼琴是一項高雅的藝術。而我，也在家庭經濟支持的情況下，有幸學習了它。

　　那一年，我準備要考鋼琴九級。媽媽每天逼著我練琴。每天放學第一件事，不是寫作業，而是練習鋼琴。直到兩三個小時過去后，手酸得彈不動了，琴曲也有了相當的進展，才肯放我走。那時，跳級的我也明白了五級與九級的差別有多大！九級的曲子共有四首，單是背其中的一首——十二頁的譜子，我就背了五天！同時，我也感到了老師的嚴厲。老師一改平時對我寵溺的態度，擺出一張嚴肅的國字臉，對我進行說教。

　　最令我崩潰的，還是考級的前一天晚上，媽媽簡直忘了讓我睡覺。手酸了，擺擺手繼續練；眼睛疼了，揉揉眼睛繼續練……最后到凌晨一點時，才肯讓我去休息。睡覺前，還不忘讓我吃根香蕉，補充記憶力。

　　第二天，媽媽很早就起床把我叫醒了。我們一起往考級的指定地點走去。天吶！排隊考級的家長簡直比逛商場的人還多！這，這簡直不能用人山人海來形容！看到這場面，我的.大腦瞬間變得一片空白。

　　“趙文靜！”叫號的姐姐在喊我的名字，我飛快地起身，跟著姐姐進去了。

　　考官老師是一位年紀輕輕的漂亮阿姨，跟我想象中的完全不一樣！我帶著緊張的情緒開始彈琴，漸漸地，我的情緒變得緩和了，完全沉醉在音樂的世界里。當我彈完時，一陣掌聲打斷了我的思緒。考官露出了一個迷人的微笑：“彈得不錯喲！”

　　一個星期后，喜訊傳來，我的考級通過了！聽到這個消息，我不禁熱淚盈眶。啊，這是激動的淚水！

水的作文600字 篇5

　　綠皮火車載著青春。

　　——題記

　　翻開一本又一本帶著墨香書頁泛黃的課本，用手輕輕撫摸著那密密麻麻，大小不一的筆記。你是否還記得，曾經的我們在課上一起睡覺；曾經的我們在下課時一起玩耍；曾經的我們在課本上一起涂鴉；曾經的我們在美麗的星空下許下諾言，要永遠在一起！

　　時光不問趕路人，春風拂過臉頰，我們各自走上了自己心中的學校，在太陽的照耀下我們唱了一遍又一遍再也熟悉不過的國歌，我們把鮮艷的紅領巾取下，戴上了一個專屬我們的團徽，我們光榮的加入了共青團，時間告訴我們這里只有競爭。

　　泛黃的書頁上寫著我們共同的愿望，以后要多聚。俗話說：好聚好散。但現在我們那是好聚難散��！體育課的鐘聲響了一遍又一遍，我們邁開腳步在操場上盡情奔跑，在太陽的烘烤下，我們手拉手，伴隨著一滴又一滴汗水的落下，我們喊出了那動人的七個字“我們永遠在一起！”

　　也許就是那動人的七個字，支撐著我們在汗水的洗禮下快樂成長。在期末考試來臨之時，我們手握鋼筆，不分白天晝夜的在一張又一張試卷上寫下了我們的答題思路，無論手中的汗水有多少，我們覺得，為了友誼值了。一顆又一顆細小的汗珠從我們的發根直到發尖，落在了一張又一張的試卷上，青春綻放的我們卻毫不在意，盡情揮灑青春的汗水，手中的衛生紙不知換了一張又一張。

　　櫻花樹下的我們有說有笑，汗水與淚水的`融合，把櫻花樹映襯的十分美麗動人。微風拂過我們的發絲，吹動著每個人的心，我們在飄落的櫻花下拍出了一張又一張屬于青春的微笑，擁抱和歡笑，送走了這最后的午后時光，既然聚了，那么就散了吧！因為好聚好散，時光不會為誰而停留，但記憶可以重復回憶，可感受不可以重復體驗。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”我愿永生記住那段美好的青春。綠皮火車把這段美好的記憶放入了那最美的收藏夾中，它開過的地方已經倒不回來了，但記憶永不會忘記。

　　好聚好散，也好。

水的作文600字 篇6

　　黃河、長江……的母親河，擁有著非常悠久的歷史，她們都哺育了中華兒女。她們不僅僅是我們生存的希望，前進的動力，更是我們生命的源泉。

　　以前她們非常雄偉壯觀，深受中華兒女和外國人的稱贊。但是隨著人口增多，人們過度放牧，亂砍亂伐等等的原因，她們已經變樣了。她們的身軀漸漸地衰竭，她們的乳汁漸漸地干枯，她們的'面龐漸漸地憔悴。尤其是黃河，黃河下游每年的輸沙量為16億噸，這是個什么概念呢？

　　由于環境的破壞，我國植被情況可謂是慘不忍睹了。泥土松散，沖入黃河，黃河已失去了最初的靈秀清澈，成為了一條名副其實的黃河了。黃河帶給人們的災難更是慘不忍睹。不過人類還是有思想的，有理智的，人們開始又在黃河附近重新植樹造林，雖然不及以前的好，但是也起到了一定的作用。當黃河水泛濫時，也不必那么驚慌，人們建起了一條條渠道，把黃河水引進了農田，灌溉農田，緩解了不少北方干旱地區的農田灌溉用水。

　　不僅僅如此，人們在平時生活中，已經開始意識到水資源的重要性。開始在生活中節約用水了，很多很多的優秀例子，我們都舉不完，欣慰的是，人們醒悟了。一滴水，一滴淚，水是生命的源泉，為了讓人們更好地生存下去就必須先珍惜好水資源。

　　縱觀昨天、今天與明天，我們開始意識到永不枯竭的河流資源能給我們帶來無窮的財富時，也帶來了無情的災難。水，是人們生存下去的必須條件，因此人們更有責任要珍惜和保護它�？匆婞S河水的點滴改善，我堅信照這樣下去即使不能變回原來的樣子，也能繼續讓人類更好地生存下去。

　　一滴水，一滴淚，這是我們大家都必須銘記的。

水的作文600字 篇7

　　潑水節，對于淳樸的海南人來說，大抵是個狂歡節吧!

　　我的祖籍在海南，我是跟隨父親剛轉來歙縣就讀的一名學生。

　　早晨8點，家家戶戶準時打開了門，人們可都“武裝”好了。有的人左手提一個臉盆，右手揣著一個大桶，更有的.則穿上了雨衣，套上了雨靴呢!

　　人們從四面八方云集到體育館，大家都在岸上談笑風生，別看大家現在如此之和藹可親，待會可就是“下池不認人”了。

　　在館長一聲急促的口哨聲中，大家爭先恐后地往池里跳。離池最近的人可真是“近水樓臺先得月”，拿起臉盆舀了水就以迅雷不及掩耳之勢朝岸上的人潑去。待到大家都下水，隨處可以看見飛揚起的水花。

　　一位叔叔正歡快地朝一位伯伯潑水，可不料，背后一個小女孩的“陰謀”正在悄悄地進行。小女孩召集來了許多孩子，大家商量一齊向那位叔叔潑水。那位叔叔還在使勁潑別人，在“哇”的一聲中，許多五顏六色的盆高舉著，但是盆里早已空空如也，經過那么一澆，氣氛變得更加活躍了。此時，池里潑水的人們全沒了男女的界線、老少的區別，他們盡情地潑灑，盡情地狂叫，歡聲笑語樂得太陽都笑紅了臉。

　　我剛下水，還沒來得及拿盆，眼睛就已經被潑得睜不開了，好不容易睜開眼在人群里尋找目標。呀，我發現了父親的同事李叔叔，他平時最愛拿我開玩笑了，我今天得給他點厲害嘗嘗。

　　我躡手躡腳地走到李叔叔身后，拿起盆朝他身上潑去。“呀”我叫了一聲，原來有個小毛頭在暗算我。這下我可慘了，李叔叔猛地轉過身來，我則被兩面夾擊了……

　　從體育館出來，我的衣服已經是“全透明”了。大街上隨處可見像落湯雞一樣的人，他們手挽著手迎著陽光，一路嘻笑著結伴向前走去。

　　家鄉的潑水節不僅僅是一個狂歡節，也是聯結人們友誼的橋梁，更是人們美好的祝愿!

水的作文600字 篇8

　　炎熱夏天的一天，我的媽媽帶著我和弟弟去萬歲山游玩。

　　剛進入林蔭小道，就讓人感覺水霧朦朧，像下小雨一樣，抬頭一看太陽卻高照大地。仔細瞧瞧，原來樹上掛著噴頭，在不停地往下噴水。走著走著，突然聽見遠處傳來嘹亮的歌聲，大家隨聲尋去，原來是公園月形舞臺前的“潑水節”正在熱烈地進行著，現在正是高潮，我和弟弟一見此景，興奮無比，奮不顧身地沖到中央的游泳池里，同一幫小孩和那些傣族人民人玩起“擊水之戰”。我和弟弟彎著腰，頭也不抬，一盆接一盆猛力朝對方潑水，過了一會，便力不從心了，因為水花太大瞇眼。于是大家把游泳鏡也“搬”來了。我觀察了一會，看出傣族人民人潑的遠又有力，過了一會“少兒隊”便敗下陣來。這時“成人隊”一擁而上，把大家都擠了出來。成人隊果然很厲害，勢力強人多，一個人不行了換另一個。漸漸地，傣族人民人只有招架之功，沒有換手之力。趁這時“少兒隊”請“成人隊”退出陣地，讓“少兒隊”出馬迎敵。經過修整，這回大家少兒隊的氣勢和威力都更上一層樓，大家有的拿水槍，有的用大盆，有的.拿壓力噴管，我和弟弟各拿一元，投進 強力噴水槍，這個水槍神威無比，能射十幾米遠。大家調整好角度射向傣族人民人。這一次，大家大獲全勝，打得他們落花流水，屁滾尿流，撤出陣地。

　　大家小孩們開始互相追著、潑著、笑著、叫著，玩的好痛快呀!時間不知不覺的過去了，我的媽媽說大家該走了，可是我和弟弟還沒玩夠呢!任我的媽媽說破嘴皮大家就是不走，后來我的媽媽答應大家過幾天再來，大家才戀戀不舍地離開。滿載著快樂、吉祥、幸福、健康回家了。

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