水的作文（集錦8篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的水的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
“魚兒，是你在哭泣嗎？你怎么用你的肚皮對著我呀？咦，怎么還有這么股難聞的味道？哦，我明白了，肯定是剛才那位爺爺，洗噴霧器的時候，把殘余的農藥都倒進了水里。哎，實在是可惡至極，魚兒，我好想看你在水里自由自在的暢游呢？魚兒，你聽到我的呼喚了嗎？”
我想魚兒是再也聽不見我的呼喚了，我的眼淚也忍不住的往下流。
“咦，怎么這里有這么一圈黑色的東西，看不清楚到底是什么？我正納悶的瞬間，嘩，一股青色的還伴著臭味的水流又從剛才的管子里鉆了出來，我沿著管子的方向眺望，哦，肯定是塑料廠里的廢水，都直接排進了我們鄉上唯一的母親河。”
我不想繼續沿著河道走，于是便改道上了岸，污水、廢水……想起來就后怕。
走著走著，寫著“五水共治：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”的.廣告牌映入眼簾，我趕緊拿起書包里的本子和筆，抄寫了這句話，我要把她收好，盡我的力量去勸說更多的人來，積極參與到五水共治中來。
水的作文 篇2
我有一個好媽媽，我相信，你也一定有個好媽媽。她總是在我們身后默默守護，媽媽將我們細心照顧的無微不至，你是不是像我一樣，也感受到了媽媽的愛意濃濃。
中午，媽媽騎電動車載我回家，上了半天的課，我餓得饑腸轆轆，大口大口的吃起了午餐。吃完以后，我來到臥室里，打開了電腦，看了兩集影視劇。一邊吃著爸爸買回來的桃子，一邊欣賞著高顏值演員的.萌萌噠演技！
媽媽輕輕地推開臥室的門，端著一杯水進來，說：“吃完了桃子，把這杯水喝了，中午睡點覺，下午才有精神上課啊。”
透明的玻璃杯里盛滿了白開水，我把杯子推到桌子上的一角，繼續我剛才的事。然后，我躺在床上，閉著眼睛睡了會兒，兩點的時候，媽媽叫我起床上學去，我穿好校服，匆匆趕去了學校。
下午，我放學回家，在網上看了幾則新聞，隨機點開了一個綜藝節目，興致勃勃的看了起來。突然，我的目光掃到了透明的玻璃水杯，頓時覺得有點渴，拿起水杯就往嘴里倒。手心觸到杯壁的冰涼，咽下去，心里卻是暖暖的。
我捧著杯子，想說一聲；謝謝媽媽！謝謝，媽媽。
水的作文 篇3
在星期六晚上的作文課上，張老師微笑著對我們說：“同學們，今天是六一兒童節，我沒什么禮物帶給你們，就給你們來表演一個魔術吧！不是魔法哦，不然我就上春晚了呢！我現在需要一位同學上來當助手……”話未說完，同學們爭先恐后地舉起手來。
“停、停、停，大家把手放下，我要找個美女。”張老師大聲地說：“就那個董逸馨吧！”
董逸馨一臉懵呆，怯怯地走到了張老師邊上。張老師幽默地對董逸馨說：“你別膽怯，我們一起來做個小魔術，放心吧，不是大變活人。”
聽到張老師的話，我們是一片哄然大笑。
張老師拿來兩只紙杯和一壺涼白開，把水分別倒入兩只紙杯中，然后叫董逸馨喝完。她喝了一口就停了下來。張老師笑嘻嘻地說：“怎么不喝完？里面沒有青蛙呀！”
哈哈哈！同學們都捧腹大笑。
董逸馨剛喝完水，只見張老師拿起她喝過的紙杯對著我們，一本正經地說：“水，消失了，表演到此結束！”大家聽了，又是一陣狂笑。我想：“這哪里是表演魔術，難道張老師是來搞笑的嗎？”
張老師突然大笑著說：“其實，表演還沒結束，接下來我們繼續。我和董逸馨頭上各頂一杯水，兩人向不同方向轉一圈。轉完后，我會用百會穴把杯子里的水吸進腦子里，讓腦子進水。預備開始。”
只見董逸馨慢慢地轉了半圈，不知為什么又莫名其妙地轉回來面對大家。與此同時，張老師轉了半圈，背對著我們的時候，神不知鬼不覺地一口就把水猛吞了，然后快速地轉了回來。張老師神秘地說：“不知董逸馨杯子里的水還有沒有？我杯子里的水是沒了，已經進了我的`腦子。要是大家不相信，我倒一下就知道了。如果還有的話，就可以給董逸馨洗個頭，再加洗個臉呢！”
下面哄堂大笑。結果讓我們大吃一驚！果然，杯子里的水一點水都沒滴下來啊！
我真佩服張老師的幽默和膽大，還有他表演魔術的厲害之處。
水的作文 篇4
為了完成老師布置的作業，無奈之下我洗了一次冷水澡。一聽到這項作業，我就下了一大跳，“什么？大冬天的要我們洗一次冷水澡？還不如叫我們去游冬泳呢！
先是要選日子，一定要做好防感冒的準備。要是大年初一去拜年，打幾個噴嚏，那些大人抓到把柄有會來笑我了。于是，我選擇了一個比較溫暖的一天，比較溫暖的晚上，準備做一次“冷水的挑戰”。
彈完鋼琴，我飛奔向乒乓球室，與朋友們打起乒乓球來。打得大汗淋漓，身子發熱，我高興極了，趕緊沖進浴室。
我先是用只有一點點溫度的溫水，開得小小的，拍了拍胸，用水搓了搓手臂，大腿，還算適合。然后，我左手拿著水龍頭，朝著地板，一口氣轉到28度左右。又用手去試了試，真冰啊！等我的左手和右手都適應了以后，我又在手臂上沖了沖。呀！全身上下都泛起了雞皮疙瘩。過一會兒，一種寒冷透心的感覺傳達到了我的全身，就像穿著背心在冬天攀登珠穆朗瑪峰似的`寒冷。不一會兒，我受不了這“冷酷無情”的水柱，向開關走去。但我卻感覺腿部有刺刺的感覺，動不了了。大概我的身子都凍得麻木了吧！為了趕快結束“戰斗”，我才不管三七二十一呢！水龍頭已經移到了80度了，全身上下的雞皮疙瘩還是很慢的退去。但是說到了就必須要做到，我怎么能做這樣一個懦夫呢？
躺在水里，特別是冰水里，而且又在那么冷的冬天里，平時連想都不用想就可以把這念頭給取消了，可今天無論如何也得干了。在肚皮上拍水，然后再不停的用冰水洗臉，挺刺激的，干嗎不試一試呢？我的自信心又增加了一些，干脆將水往頭上沖，手又不住的顫抖著。沒想到這樣還感覺不錯，我甚至在浴池里踢起了水花來，后來我才發現我竟然沒有開暖氣燈。
其實有了足夠的經驗，洗冷水澡也沒有什么大不了的。
水的作文 篇5
詩存志，詞言情。詞，仿佛注定有一個“致命”的缺點——太柔弱，太蕭瑟，太凄涼。翻開一部宋詞，過半的作品都在眼淚中淌洋，冷風中盤旋。由此，我不禁想起了詞中最重要的主角——女人。
在那個以男性為主導的強權社會里，她們最大的缺點恐怕就是不幸做了女人。家里的陪錢貨，丈夫的衣物，江山的禍水，都只因為“女人”二字。
我一直不明白，木蘭從軍的故事借什么成為千古美談。不過就是一個女人猛然出現在了男性的社會里，武裝換紅裝，就連替父從軍也必改性。木蘭悲矣！出沒沙場，浴血殺敵，又有多少是身為女人的無奈之舉。開疆擴土，建功立業，最終也只不過換回一個虛名！錯就錯在她的性，即使是蒼鷹也無法振翅高飛！
名眸皓齒，眉黛櫻唇，我不得不說你美得干凈＇自然。錢塘湖畔＇踏春出游，你可以暫得以自由，卻終無法擺脫命運的玩弄。妓，女人中的最下等。但你不甘，你渴望掙脫束縛尋求自由的愛。可惜，錯了，薄情寡性的男人拋棄的你。從此，只能執著的在自然中尋求野性的美。有人說，蘇小小是茶花女式的唯美主義者。我說，這大概是因為你除了美，一無所有了吧！
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”賜浴華清，七夕起誓，我不相信你真的得到了君王的愛。縱使山頂的千門為你次第打開，一騎紅塵奉上鮮美的荔枝，你終究成了馬嵬孤魂。我不知道白居易為什么還要杜撰出太真送鈿的傳說。死就已經死了，“血污游魂歸不得”。事后，你照舊成了禍水紅顏。錯就錯在你不是一個漢子，而是一個巾幗，所以一個王朝的錯都只在你削肩玉臂上。
她們柔弱的目光中，我看到了王昭君哀怨的`恨，錢繡蕓彷徨的雙眼，李湘君血化的桃花柔弱的淚光中是無奈，是忿怒，是悲哀！終于有人想起了她們，看到了“女”性的價值，并將畢生的心血都奉送給了她們。他說，“女人是水做的骨肉”。
水的作文 篇6
在家里爸爸媽媽都很喜歡我，家務活一點也不讓我干，我真正成了飯來張口，衣來伸手的“小公主”。
有一天，媽媽正在燒水，水還沒開，媽媽準備去買菜，對我說：“玉婷，等水開了，把電源拔掉。”我漫不經心地說了句：“知道了。”我聚精會神地看我的課外書《伊索寓言》了，不知過了多久，把燒水的.事情早就忘的一干二凈了。直到媽媽回來了，我才想起還燒著水呢！我急忙向廚房跑去，打開門一看，滿屋子熱氣，可把我嚇壞了。心想：這次媽媽一定會責怪我。我膽怯的看著媽媽的臉，她卻一點也沒有生氣，而是一邊打開窗子，一邊對我說：“干事不能三心二意，你看書是好事，可也不能忘了媽媽的話呀!多嚇人呢！以后一定要注意呀！”
聽著媽媽的話，我的臉不由得紅了，給媽媽說：“我一定吃一塹，長一智。”從那以后，無論干什么，我再也不敢粗心大意了。我也體會到媽媽每天是多么的不容易了。
水的作文 篇7
像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。這是《水問》的開頭序語，幾分釋然幾分愁緒還有幾分懷念。簡禎，這個淡淡的女子，她用最清純的文字訴說她美好的大學時光和她所看到以及感受到的校園之外的人生幻化。她說，讓《水問》是一滴問號之姿的水，請她隨著河床日夜奔赴，奔到天與地泯，悲與喜無的地方，大海自會為她解答。
大學歲月，我們最好的時光，在簡禎筆下，清秀雋永。《水問》，溯水而尋，追問那些年我們的成長。
那素未謀面的臺大，初識我便心生向往。雄赳赳氣昂昂的椰林大道、有軟柔柔樹皮的白千層、三月之花城、春之積雪、故鄉之海……那是不屬于我的世界，我因那些文字而眷念。相識倘若也是一種緣分，我因這些文字與另一種世界結緣。
一花一草一世界，在簡禎的《水問》里，讀她的文字看她的世界。那是一個怎樣神奇的世界：白千層具有不累計怨恨的美德，所有季節留下的不快樂，都會在來春之前脫掉；太古時候射下的九個太陽，卻千百年來，在豐沃的土地上一朵朵日出；寺在山林里，樹的顏色是窗的糊紙……是一個怎樣的女子，是怎樣的情懷才能寫下這些簡單細膩的美！
一剪時光、一段故事、一折心情、一個句讀；花的朵影、葉的凋涂、情的滄浪、人的聚散。點點滴滴的勾勒，逃不過的是愛。嵌入心懷，原來唯有對生活熱情對生命真摯的人才能真正在平凡中頓徹與感悟。將愛溶于平常，入眼的或是完美或是殘缺，入心的總是默默的感動與淡淡的釋然，或許還有淺淺的少年不識愁。
那素未謀面的臺大以及彼岸風光，屬于簡禎；《水問》字里行間的熱忱，得之我幸。臺大是他人的臺大，師大也是我的師大，不眷念不欽羨，用心感受屬于我的`師大。沒有椰林大道，但我的木蘭路上那一樹樹的白在五月的陽光里站成了一個個小精靈；沒有如盧浮宮般的文學院，但我的文學院桂花飄香綠樹掩映紅墻別有一種風情；沒有穹空月碑，但我的新傳院臺階上陽光穿過密密的葉子灑下一地如貓如兔的斑駁……《水問》，溯水而尋，尋得一份對生活的真誠、對人生的珍惜、對世界的感恩。
一地有一地的熱土，一方有一方的高空。彼岸有陽光不到的國度，我也偶爾走過一處荒涼，用心感知，溫暖總在心間。感恩我們都還有未謝的微笑和未干的淚光，且行且珍惜，是生活也是人生。
聆聽《水問》，一曲真善美被哪個女子彈得娓娓動聽啊娓娓動聽……
水的作文 篇8
今天媽媽一下班回家，我迫不及待地想給她看一下我昨天做的彩色的雪，媽媽一看到這杯五彩繽紛的雪，就驚訝地說：“這也太美了吧！”我又興沖沖地叫媽媽閉上了眼睛給她變一個魔術。
首先我拿出三個紙杯，我在每個紙杯里倒一點相等的水，然后把第一個紙杯里的水倒入第二個紙杯，再把第二個紙杯的水倒入第三個紙杯里。我把第一個水杯倒著舉起來，嘿嘿，水當然沒有了；第二個水杯倒過來，水當然也是沒有啦；這時候神奇的事情即將發生了，第三個水杯倒過來，為什么也沒有水了呢？媽媽一臉疑惑地問道：“那第三個水杯的水到底去哪里了呢？”
哈哈，這下我要來揭曉謎底啦！原來我在第三個紙杯里倒了一點點白白的粉末，它的名字叫做高分子吸水樹脂，它可以吸收相當于本身體積100倍以上的水分呢。我做的彩色的雪就是在水里加入了幾種不同顏色的`色素，分別倒入帶有吸水樹脂的量杯里，最后把它們用取樣勺挖出來，放在一個透明的杯子里。
媽媽夸我能夠完成水晶老師布置的實驗任務很厲害哦，我還告訴她這種高分子吸水樹脂還用在了妹妹的尿不濕里呢。媽媽對我贊不絕口，她希望我好好學習，能懂得更多的科學道理，長大能做一名科學家！
啊，科學真像一本厚厚的書籍，我怎么看也看不完……
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