水的作文

時間：2023-07-21 10:03:10 水我要投稿

關于水的作文【精選15篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關于水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于水的作文【精選15篇】

關于水的作文1

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個戴著鴨舌帽和紅領巾的小男孩來到洗手間，打開水龍頭洗自己剛才在美術課上弄臟的手。

　　“嘩啦啦”水不停地沖著，甚至到小男孩洗完了手都沒停下！只見那位小男孩理也不理嘩嘩直流的水，只是自顧自的無所事事地走開了。

　　可小男孩剛走出洗手間一會兒，就被一位穿著花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴厲地問道：“你是不是洗完了手卻沒有關上水龍頭？”

　　小男孩低著頭回答：“是······是的。”

　　小女孩很生氣，但還是努力保持語氣的平靜，說：“那你趕快先去把水龍頭關緊啊！”

　　小男孩這才溜進洗手間，把水龍開關給扭緊了。

　　等小男孩再次走出來時，小女孩嘆了口氣，用責備的語氣對他說：“唉，你用完水龍頭一定要把它關緊啊！水可是生命之源啊！至今還有很多地方的'人在缺水的環境中生活！你這樣做太浪費水資源了，以后你可要節約用水，才能做一個合格的少先隊員啊！”

　　小男孩低著頭，臉紅得像猴子屁股，抓著后腦勺，連聲說道：“知道了，下次不會了。”

關于水的作文2

　　人有兩種生活的方式：

　　第一種方式是像草一樣活著，

　　你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。

　　人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。

　　所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，

　　即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。

　　當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。

　　這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

　　每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。

　　我們的生命，有的時候會是泥沙，你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。

　　所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的'精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。

　　當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

關于水的作文3

　　水，是生命之源。世間萬物都離不開水。渴，也是一種折磨。

　　我本來覺得渴沒什么。在家里，餓了吃飯，渴了喝水，從來沒覺得渴有多么可怕。“把人餓上兩天，也不至于有什么大事，可是要給渴上幾天，就要不行了。”媽媽見我不在乎渴，就經常這樣勸我，可我左耳朵進，右耳朵出，完全把她的話當做耳旁風，不聽。今天我終于真正見識了渴的厲害，體會到了渴的.兇惡。

　　事情是這樣的：今天我們去了圖書館，只帶了兩瓶水，因為平時我也不怎么喝。因此，媽媽給我取了個外號叫做“駱駝”，駱駝是“沙漠之舟”嘛。媽媽把我和哥哥送到之后就離開了，她還要上班去哩。進去以后，哥哥還是一如既往地盯著手機，我還是專心致志地看著書。可過了幾個小時問題就來了，沒水了！我雖是“駱駝”，可也受不了長時間干渴，畢竟我是人，不是真駱駝啊。何況還有哥哥呢？我趕快去飲水機那里接水，可惱人的是，飲水機是壞的！

　　渴還真是難受。嗓子渴得都要冒煙了，卻沒有水喝，不好受哩！幸虧，媽媽來了，可有一大問題向我們重重砸來！媽媽也沒水，還想問我們要水呢！現在只有買水一條路了。我和哥哥都沒錢，萬幸的是媽媽車里有零錢，正好可以用去買水。

　　買了兩瓶礦泉水，我一口氣喝掉了一瓶水的四分之三。突然覺得水是那樣的甘甜，那樣的清冽！

關于水的作文4

　　近些日子天氣可真熱，所以我的運動項目不再是游泳，我只會在下午四點后去打籃球。

　　昨天下午很例外，天氣不那么熱了，太陽也沒有了影兒，我十分激動，立馬收拾行當去游泳。

　　搭老爸的車很快就到達了“山水游泳館”，買了一張票，我屁顛屁顛地跑去游泳了。游啊游，約莫過了三刻鐘吧，我發現天色有點不對頭，西邊的云越來越黑，而且往泳池這邊飄來了。果不其然，過一會兒西邊下雨了，沒多長時間雨水也擴散到了這里，還夾雜著些許雷電，轟隆隆，震耳欲聾，像是一千個醉酒的詩人在云頭吟詠，我膽子比較小，為了安全，趕緊上岸，但冷風呼呼，斜風細雨，我一個勁地覺得冷，哎，我忘記帶又大又溫暖的'浴巾了，但不一會兒，我就被眼前的景色吸引住了，綿綿細雨打在泳池中，像一個個鋼琴中跳躍的音符，簡直太美了。這時，風愈加狂烈，撼動了座椅，遮陽傘，還有路邊的小樹，他們像兔斯基一樣搖過來擺過去，狂風甚至把池邊的椅子卷進了水里，哈哈哈！

　　過了一會兒，太陽出來了，雷電也停息了，但雨還是不停。真的，好冷啊！我忍不住，一頭栽進了水里，相比而言，池中的水暖和多了，舒服，我就像是在寒冷的冬天里洗了一個熱乎的澡，真高興啊！

關于水的作文5

　　水在我們的生活中無處不在，它遠在天邊，近在眼前。在我們身體里，有五分之四是水，它要供各個器官的正常運行。人們的眼淚、鼻涕、血液、尿液也是水在人體里的循環而形成的。今天，我就來介紹介紹神奇的'水吧！

　　水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　“嘩啦啦啦，嘩啦啦啦”，夏天的雨滴是多嗎的美麗呀！細細的瑞雨輕輕地打在溫暖的身上，光著小腳丫，大搖大擺地，走在小路上。我們與小伙伴們一起嬉戲、一起打水仗，小腳丫踩在冰涼冰涼的雨水里，像似把堆積如山的作業大腳把它踢開，把背在背上沉甸甸的書包拋掉，過著無憂無慮的生活！。

　　細細的瑞雨打在農民伯伯辛辛苦苦的農田上。春天，那細細的春雨一滴一滴地落在田地里，為綠綠的秧苗洗了一次爽快地澡。夏天，雨兒為農民伯伯帶去沁涼的心甜。秋天，看見一片金燦燦的景象，雨水在天空里為它“歌唱”！寒冷的冬天到來了，水花在冬天里貪呥地睡著了！

　　水，無處不在。水是我們生命的源泉！

關于水的作文6

　　20xx年的8月25日，我們假日小隊的所有成員來到了勾莊村貝家橋港河，大家都對河水水質進行了測量及評估。我們采集水樣的地點是位于貝家橋港河的河埠頭。

　　我們一共調查了三項并進行了評估。

　　首先調查了河水酸減度與河水透明度：用瓶子裝了一點河水，再用果爸為大家提供的檢測紙進行測試，讓這小小的測試紙在水中停留一秒后拿出來，與卡片上的對比后發現PH值是7，于是得出評估結果為中等及中性水。接著我們再來測量水的透明度，用事先準備好的帶有刻度的線把瓶子捆住，慢慢讓瓶子下沉，直到看不清線條上的刻度為由才停止下沉，拉上線條一看發現下沉數為21厘米，于是得出這條河水的透明度為一般。

　　第二項的調查是河水磷酸鹽含量：取一潔凈的比色管，加待測水樣到管的`15ML刻度線，加1ML試劑混勻，30秒后加入一包試劑，蓋上蓋子后搖晃至完全溶解，放置10分鐘后開蓋，將比色管與色卡的色階進行比對，得出含量為0。20MG／L，于是得出評估這條河水的水質富營養化強度為好。

　　第三項的調查是河水溶解氧含量：用比色管再次進行了待測水的試驗，得出的結論是含量為2。00MG／L，得出這條河水的自凈能力為弱。

　　這次的調查讓我明白了一個道理：大自然需要大家的愛護及幫助，讓我們一起行動起來，保護我們生存的地球及保護我們身邊美麗的河水，讓大家都生活在美麗的環境中！

關于水的作文7

　　昨天，叔叔帶著我和姐姐去了湯山水魔方去玩。

　　早晨，我們六點半就起床了，一直弄到八點才走，到了那，已經九點半了，我們都以為我們來得比較早，因為，十點才開門呢！可沒想到，早已人山人海了，我們排了好久才進去的呢！

　　我先去換了泳衣，然后，經過兩道水門，就真正來到了水魔方，我先玩的是水上滑滑梯，我每次從上面下來，都會摔跤。

　　姐姐還玩了幾個刺激的，因為我不夠高和不夠重，所以，我沒玩，但姐姐每次下來后，都說：“嚇死我了，我還沒準備好呢，我的小心臟啊，都快碎了，我的頭被撞了一個包”之類的話。

　　后來，我也玩了一個刺激的，那就是沖浪。因為姐姐高，所以站在最前面，叔叔陪我站在第三排，小一點的浪，我一跳就過去了，大一點的'，我就會抓著叔叔的手，腳下踩著水，后來，那個人不放水了，我們就打水花，讓那個人放水，那個人來了一個非常大的浪，我整個人都被淹沒了。

　　玩著玩著，就不早了，我們就回家了，一位太累了，所以就在車上睡著了。

關于水的作文8

　　我是一個小小的水滴，我是構成江河湖海最基本的單位。

　　我有一段富有色彩的冒險經歷，我從我的母親泉那里出發，經過小溪、小河、大江，最后匯集到大海。我在廣闊的大海里自由自在的遨游，我見識了海的博大，后來太陽公公把我變成了水蒸氣，帶到了空中，我一直往上升騰，到了一定高度時，我跟伙伴們結成了云，我們被風吹回我的母親泉那里，我變成雨滴，落進媽媽的懷抱里，我又變成了小水滴，不久我又開始了新的旅程。

　　路途中的一切幾乎和原來的一樣：小溪邊有碧綠的一望無際的.草場，牛羊正在安詳的吃草，魚兒在清澈的水里游來游去......

　　第三次，第四次......

　　然而后來一切都變了，草場失去了往日碧綠的顏色，牛羊都不肯接近，河水散發出熏人的惡臭，魚兒再也不能自由自在的呼吸，我在河水中艱難的呼吸著......原來亮晶甘甜的我現在一邊的污臟惡臭。

　　我歷盡艱難終于來到了大海，，可是我卻將美麗的大海污染了。變成云后，我們又飄回大陸，總以為終于可以回到母親的身邊，可是我們卻變成了人皆恐懼的酸雨。

　　當我落地是，當我看到人們驚恐的的目光，當我聽到人們對我的怨恨，我才明白此時此刻的我是多么的可惡，可是人們在抱怨我的同時卻沒有意識到自己的錯誤。污染更加嚴重了，河里已沒有一條小魚了。

　　人類醒醒吧!

關于水的作文9

　　我家的“管水員”。

　　因為表妹來我家借住，看著水表上的數字在不斷增加，我的心如刀割一般。

　　在某天早上，看著“嘩嘩”流水的水龍頭，我終于大吼一聲，對著表妹喊：“你啊，節約用水好不好？俗話說得好：‘水是生命之源。’你這樣浪費，我心疼啊！”

　　正在刷牙的表妹一驚，瞪大眼睛望著我，含糊不清地說：“啊？我下次一定改，一定改。”隨即又小聲說道：“說這么大聲干什么，你就不能走過來關了水龍頭再說，我的耳朵喲！”

　　我心想：你自己不懂得節約水，還來怪我。

　　中午，老媽要洗衣服，水龍頭一直“嘩嘩”地“吐”水，我一個箭步沖上去，“啪”地一聲擰上水龍頭，望著飛速旋轉的指針，我不住地吸著冷氣。老媽急匆匆地走過來，一臉不好意思，說：“我忘了關水龍頭，下次會注意的。”看著滿地的.水，我一臉郁悶：“老媽啊，說你吧，你道歉；不說吧，我又心疼水……”

　　晚上吃完飯，老媽笑著摸著我的頭，大聲宣布：“我們家有管水員了，大家都要向她學習啊！”

　　“保護環境，讓我們有更好的生活環境，實現每個人的夢想，這是我的‘中國夢’。我就從我家的管水員做起，如果有誰再浪費水，就等著打掃一個月的衛生吧！”我笑呵呵地發表了就職演說，順帶拍了拍手掌。

　　“完了完了，再不節約水，我就要當‘清潔工’了……”表妹嘀咕著。

　　看我這個“管水員”，當得還不錯吧！

關于水的作文10

　　今天，我和同學一起到河邊調查水資源。

　　來到了匯頭這條小河，眼前的景象使我嚇了一跳：烏黑的河面上漂著五顏六色的垃圾，紙片、瓶子、菜葉、木頭等。還有完好無損的蘿卜，巨大無比的床板，半新舊的鞋子，這些東西可都是有用的`，人們這是怎么了？突然，我看到河岸邊有很多的淤泥，真是臭不可聞。幸好還沒到夏天，不然這氣味可以把我們熏暈！我們的母親河怎么被糟蹋成這樣了呢？

　　順著彎彎曲曲的小河，我們來到了外河。看到這里的河水比較清，但還是有點垃圾。這時候，我看到一位老爺爺在河邊洗衣服，于是就問：“老爺爺，你洗過衣服還要用水沖嗎？”老爺爺說：“當然要沖了，這水不僅臟，還有細菌！”

　　老爺爺的話讓我們陷入了沉思：河水污染這么嚴重，難道人們沒有采取措施嗎？突然，我發現有幾個阿公在打撈淤泥。只見一船船烏黑的，粘乎乎的淤泥從河底撈上來，怪不得河水會靜止不動呢！我還從一個老奶奶口中知道：這淤泥已經打撈了十幾天了。

　　人們的勞動沒有白費。只見原本呆滯不前的河水又歡快地流動著，河面上的漂浮物不見了，河旁還種了一排排小樹苗呢！

　　我一邊為河水高興，一邊為它擔心：光靠幾個人的力量是不可能搞干凈的，得全市人民一起行動，才能建設美好的家園。

關于水的作文11

　　水是生命之源，如果沒有水，人類就會從地球上消失。那么大家了解水嗎？

　　在地球上水資源是有限的。我們從地圖上看到的藍色中，只有很少的淡水資源。我們知道地球表面有70%被水覆蓋。但是，在這些水中有97。5%的水為咸水，不可以被直接飲用，而可以被直接飲用的水僅占2。5%。在這極少的淡水資源中，還有70%的淡水在格陵蘭的冰層之中。也就是只有不到1%的淡水資源可以被人類直接利用。讀到這，大家是不是下意時的看了一下自己身邊的'水？是的，淡水資源還在減少。

　　在這個地球上有許多嚴重缺水的干旱的國家。其中有的地區年均用水量或許只有82立方米。在干旱地區，水是至高無尚的，是美好的。在非洲每戶人家的日均用水量只有40到50升。而在1968年至1973年之間更是雪上加霜，發生了十分嚴重的旱災。據統計，一共有20萬人喪生。雖然對我們來說水微不足道，可是對于他們來說，水，就是生命。

　　一個沒有擰緊來水龍頭一秒鐘滴一滴水，這看起來微不足道，可是一天吶？一年吶？如果把這好幾百噸的水運到干旱地區，運到災區，能救多少人呢？我們無止境的浪費水時就沒有想到水資源是有限的嗎？如果說有10000種方法浪費水，那么就會有10000種方法節約水。比如用淘米水洗菜，用洗臉水擦地......為什么我們非要選擇浪費，而不是節約用水呢？

　　水是人類的母親，是大自然的恩賜。人類無時無刻離不開水。讓我們節約每一滴水吧！

關于水的作文12

　　水在自然界中是非常重要的，他哺育著各種生物，各種生物也都離不開他，一次偶然的機會，我發現了水的奧妙――水可以放大物體。

　　一次下課，我拿著裝了蝌蚪的瓶子在眼前看，忽然，我發現在另一面的幾只蝌蚪變得很大，比我以前看到的的.要大的多，我把瓶子轉了一個面，那幾只蝌蚪就在我眼前，比剛才的小了很多。我心想，為什么蝌蚪跟我隔得很遠就變大了，隔近就小了，難道是水在作怪？我帶著心中的疑惑，把一只筆放在了瓶子的背面。我一看，筆變大了，但看得不是很清楚，我頓時吃了一驚。原來真是水的原因，我心想：水竟然可以把物體放大，這是怎么回事？經過思考，我還是無法想出原因。于是，我心里萌生了一個念頭――做一個水制放大鏡。說干就干，我找到了一只沒筆心的簽字筆，往里面灌上了水。可誰知這筆不是密封的，水漏了。而且，由于筆桿子太小，可以照到的地方不多，根本沒效果。我有些氣餒，但我沒放棄。回到家，我繼續制作，心里又有了一個新的想法――先拿一個放大鏡的框架，然后拿一個裝瓜子的袋子，裝上水，把口子封好。然后，找一只強力膠，在框架內部的四周涂上強力膠，然后，將小袋子粘在框架上。我自以為這次肯定可以成功，可又出現了技術上的問題。水漏了出來，強力膠遇上水，立刻產生化學作用，變成了白色的固體。我放棄了，始終沒有成功制造水制放大鏡。

　　這項發發明雖然很平凡，但很有意思。我希望我可以成功。也希望各位同學來跟我一起研究。

關于水的作文13

　　水是萬物之源，水中蘊藏了太多的神奇。水雖普通，卻也有自己的神奇之處。一滴水看來很小，但它永遠不會消失。天冷了，它會結成冰；熱了，它會蒸發成水汽。如果遇熱或遇冷，它重新又會變成水。一滴水也許隨一場大雨降下滋潤大地，也許隨小溪一起匯入大海，不論怎樣，水滴雖小，卻點點滴滴實現了自己生命的價值。

　　一滴水再普通不過，但是要是累積起來呢？許多滴水匯成小溪，許多條小溪匯成江湖，許多江湖匯成大海。我們人不是也一樣？每個人就像一滴水，如果大家團結起來，一起向一個目標努力，這個目標一定會實現。

　　我在讀者上看到一篇文章：日本農學博士遠山正瑛20世紀80年代來中國種樹，一直種到97歲，每天在中國的恩格貝種樹10小時。在他的影響下，日本有7300名志愿者來到恩格貝種下樹木300多萬棵，染綠黃沙30萬畝。

　　一個人，20年，讓茫茫沙漠的一角，奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。不要小看一滴水的影響力，就像我們人，缺一不可。

　　一滴水蒸發、凝固、降雨再蒸發……循環往復，千百年來不變；一滴水躍入小溪，流入江河，最后匯入大海，奔流不息，億萬年如此。我們既然活著就不妨像水，有所追求，有所創造。我們既然活著就不妨像水，踏過一切阻礙你前進的.東西，不畏艱險，逆流而上。我們既然活著就不妨像水，腳踏實地，勇往直前。

關于水的作文14

　　水，有時是兇猛的野獸；水，有時是吵鬧的嬰兒；水，有時是平靜的鏡子；水，有時是善良的母親

　　水是生命的源泉，對我們來說是必不可少的'。然而，正如“水能載舟，也能覆舟”，這有時對人類構成威脅。水有很多用途：它可以滋養植物和樹木；它可以讓孩子們玩水；它可以把大米變成美味的大米；它還可以防止人們口渴。

　　但水的威脅并不小：它有時像獅子一樣，帶領軍隊進入村莊。因為洪水，人類常常不幸地被奪走了生命，農民辛苦種植的莊稼也被毀了，甚至連高大的組成部分也被摧毀了樹木和房屋也不能幸免，它們會被腰折斷。洪水給人們帶來了許多災難，使人們非常害怕。此外，每年夏天都會發生水的威脅——這是一場悲劇，許多人沒有意識到溺水身亡。

　　水，給人們帶來幸福，也給人們帶來災難。事實上，更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發可能是森林砍伐的結果。溺水事件屢屢發生，也是頑皮人的錯。

　　水，是生命之源，是人的必需品，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果我們不節約用水和保護環境，我們看到的最后一滴水可能只是我們自己的眼淚。

關于水的作文15

　　大家好，我是水，是你們形影不離的好朋友。我無色無味，在地球上隨處可見，生物們都需要我，生活中，也總是少不了我嬌小的身影。

　　不僅生物們需要我，就是你們——最高極的人類也離不開我，工業、農業、居家生活都不能沒有我……最最重要的，就是用我做成各種食物，送進你們的肚子里。

　　我生來為你們服務，可是你們并沒有好好地回報我，總是在無情地浪費我！什么？沒有嗎？俗話說”耳聽為虛，眼見為實“，請看吧：學校里，一個同學正捧著我的兄弟姐妹潑著玩，把它們灑在地上；那戶人家，女主人正”刷刷“的把我的同伴倒在地上……沒有一戶人家好好的'利用我，珍惜我。瞧，那個水龍頭！經過那兒的人們川流不息，卻沒有一個人上前去把它關掉，讓我的同伴們白白地浪費了這一生！再說說江、河、湖、海吧，有多少廢棄物、工業污水被你們投進它們的身軀，令它們變得丑陋不堪……

　　每次我們為你們無私奉獻，換來的卻是你們無情的浪費！要知道，雖然我的足跡遍布五湖四海，但并不是取之不盡、用之不竭的！如果再這樣無情的浪費我，你們見到的最后一滴水，將不會是我，而是你們自己的眼淚！

　　如果沒有我，工業、農業不能發展；如果沒有我，你們不能洗臉洗澡，每天都臟兮兮的；如果沒有我，你們將饑渴難忍，不能生存！

　　請認真地想一想，并好好地珍惜我吧！我愿意做你們最忠實的朋友！

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