水的作文

時間：2023-07-18 12:57:55 水我要投稿

（熱門）關于水的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關于水的作文，歡迎閱讀與收藏。

（熱門）關于水的作文

關于水的作文1

　　淚水是有感情的，也許是悲傷，也許是感動，也許是懊悔……

　　一個滿天烏云的下午，我來到學校，正在上第一節課時“轟隆隆”一陣雷響過后下起了傾盆大雨，我擔心極了，我該怎么回家？又沒有雨傘，媽媽去接弟弟了，讓爸爸接我？哎！他太忙了，我想都不敢想，這可怎么辦才好？

　　時間過得飛快，很快，放學了，我用書頂在頭上，跑出校門，“寶貝、寶貝”一個熟悉的聲音在叫我，我左顧右盼，哇！我大吃一驚，居然是爸爸！我腳下像踩著風火輪飛快地奔向爸爸，撲進爸爸那溫暖的懷里，好幸福，有一種熱流涌上我的心頭，淚水在眼眶里打轉。爸爸把他的大衣脫下，披在我的.身上說：“天太冷了，把大衣穿上，”我含著淚水說：“爸爸，我不冷你穿吧”。

　　爸爸沒說什么，只是笑了笑，繼續給我把拉鏈拉上，淚水如斷線的珠子掉了下來，打濕了我的衣服。爸爸把我送回家后，又去上班了，很晚才回來，“爸爸干什么去了？”我問媽媽，媽媽說：“其實爸爸今天要見一個客戶，因為去接你失約了，所以被老板罵了一頓。”“什么？”我心里好難過，“爸爸，您為什么你非要去接我而不去見客戶？”爸爸說：“你要記住，你是爸爸媽媽第一個寶貝，也是上天賜的一份最大的禮物，任何事都沒有你重要。”爸爸的話感動了我。

　　這是幸福的淚水，這是感恩的淚水。

關于水的作文2

　　水滴反映了堅強的意志。河流體現了無私的奉獻。河流體現了對理想的追求。大海反映了經歷磨難后的勝利希望。它又寬又深，是水所追求的至愛。

　　然而，我們明天喝的'水從哪里來？中國是一個水資源貧乏的國家。水資源主要面臨三大問題:洪澇災害、水資源短缺和環境惡化。中國水資源面臨的形勢非常嚴峻。如果水資源的開發利用沒有重大突破，管理不能適應這一殘酷的現實，水資源就難以支撐國民經濟快速發展的需求。水資源危機將成為所有資源問題中最嚴重的問題。這將威脅中華民族的騰飛，前景十分令人擔憂。

　　水，所有生物的液體，不斷地從液體、氣體、固體和介質中再生，成為生命的信使。它包含并融入了多少有意義的哲學

　　多么美麗的世界啊！它名副其實“生命的源泉。

　　如果我們不再節約用水。生命的源泉。它會消失嗎？我們會有水喝嗎？水是人類生活和生產的重要資源。水一旦被污染，就會毒害環境，制約經濟發展。當被問及水污染時，居民的用水受到了很大影響，嚴重危害了人們的健康。據該報報道，全球每年因輕微雜質導致的死亡人數超過1000萬。多么驚人的數字。如果缺水，植物將死亡，人體將無法進行新陳代謝。后果不堪設想。

　　哦，天啊！

　　正因為如此，世界上許多有識之士大聲疾呼，為合理用水和保護水資源提出了許多建議。原因是什么？原因是水可以繼續提供給人們。原因是水不再被污染了。

　　雖然用水量不多，但我們也要大力提倡節約用水，提高利用率。

　　我經常想，如果每個人在試圖理解人性的時候停止喝水幾個小時，那將是一次很好的經歷，因為口渴會讓他珍惜每一滴水，保護每一種水資源。

　　只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水，并加強節水措施，昔日美麗的世界雞尾酒會就會重現。明天，我們還有水喝！

關于水的作文3

　　春雨“嘩啦啦”，一下就是一個星期，好像是可以向讓其偶們去聆聽他們的聲音，感受他們的氣息，銘記他們的存在。

　　經過幾次教訓，每次出門，我都不忘帶一把雨傘。因為一出門，我又會與他們相伴。

　　城市的上空籠罩著烏云，像一卷卷細細的黑羊毛似的，低垂在空中。我能清楚的感受到，這些烏云在下沉，它們越聚越密，越積越厚，一場大雨正在醞釀之中，好像隨時都會爆發啊，良久，就好像點燃了大雨的導火線，頃刻之間，地上的雨點由疏而密，“嘀嗒”聲由輕而重，街上的行人腳步由慢而急，天空好像終于把瘋狂的雨解脫了，這無數的余地爭先恐后逃脫了天空的束縛。雨點打在窗戶上，他們仿佛有一種破門而入的欲望，使得窗戶“啪啪”作響。一團團的雨落在地上的水坑中，濺起無數的水花，好像在跳舞。天還是陰沉得可怕，低垂的云層像一層黑紗，緊緊得過相互了高樓大廈。這與好像根本沒有要停的意思，是我不僅作杞人憂天：這雨會永遠下著不停嗎?

　　第二天清晨，我的疑問得到了解答。雨終于停了，只有斷斷續續的.從樹葉上地下來的水滴聲，看來是剛停沒有多久，地上被沖洗的干干凈凈，只是留有一個個殘余的水攤，我抬頭看看天空，它蔚藍的仿佛一塊剛洗凈的柔軟絲綢，小鳥又放出了歌喉，唱得響亮，一切又都恢復了平靜，我酷愛這雨后的平靜，這讓我的身心得到了舒展，好像我的思想被過濾了一半，和著這平靜，和著這純藍，我好像得到了新生，得到了換發，一切都好像充滿了朝氣，為時不晚。

　　是的，這就是雨的神奇，這就是大自然的神奇!

關于水的作文4

　　在生活中我們難免會流淚：有同情的淚，有委屈的淚，有感動的淚，有傷心的淚。而那次流淚讓我至今難以忘懷。

　　她是一個活潑可愛的女孩，小學一年級時我們就是同班同學，也是好朋友。直到六年級我們還是在一班。以前開朗的她找不到了，現在她變得多愁善感，稍有不順心就流眼淚。那天，我高高興興地去學校，一眼看到她趴在桌子上，我大聲喊她，她沒搭理我，也沒抬起頭。我以為她睡著了，就走到她旁邊輕輕地拍拍她肩膀，她依然趴在桌子上，我仔細一看，她在哭。可把我嚇壞了，著急地問：“發生什么事了？”她不理我，經過我再三詢問，她才哭著說：“爸爸媽媽離婚了！媽媽不要我了！”我聽了如五雷封頂，腦子嗡嗡地響，不敢相信自己的耳朵，希望聽到的是假的。她看我發呆，安慰我說：“沒事，我還有你這個好朋友！以后我會堅強的。”聽她這么一說，我心里好受點了。我連忙說：“對，我們是好朋友，無論發生什么事，我們能挺過去的！”說歸說，在以后的日子里再也看不到她的笑臉，平時愛積極發言的她現在變得沉默寡言了。每天第一個來學校，最后一個離開學校。經常看她坐在位上發呆，成績也一落千丈。老師找她談過幾次話，沒用的，她仿佛變成了另外一個人。我很同情她的遭遇，也無能為力。

　　從此，只要一看見她，我就想流淚。有一次，我上街碰到了她，她的爸爸帶著她去街上吃大餐，說星期了給她補補身體。按理說，有這么好的爸爸我應該得到一點安慰，可我總覺得缺少母愛是很痛苦的'事。她的爸爸腿殘疾，走路一瘸一拐。看著她的爸爸走路踉踉蹌蹌，想想她的可憐身世，我的眼淚不自覺地流了出來。

　　我希望天下的父母為了自己的孩子，要和睦相處。世上還有比沒有父愛或者沒有母愛更可憐的事嗎？希望天下父母不要把你們的過錯凌駕于孩子身上，孩子是無辜的。當你們處不下去的時候，多為孩子著想，得到父母的愛才是健全的愛。

關于水的作文5

　　以前提起浪費用水我總是不以為然。自從五朵山之行我改動了以前的看法。我深深的領會到了水關于生命是多么的重要。

　　往年寒假的一天，媽媽帶我去五朵山玩。在拾掇東西的'時分，由于我喜歡吃黃瓜所以特意讓媽媽給我帶了兩根黃瓜預備在路上吃。

　　到了五朵山，我拎著兩根黃瓜和媽媽一同下了旅游車。離開山腳下，媽媽說：“咱倆這次不坐纜車，徒步上山怎樣樣？”我心想，這樣既可以強身健體，又可以欣賞山中美景，就直爽地容許了。

　　山里的風光真是美極了。小鳥唱著入耳的歌，仿佛在歡送我們的到來。一顆顆綠樹衛士撐開一把把綠色的大傘，為我們擋住了毒辣的太陽。小草在和風中不停地揮舞著它那綠油油的小手，五顏六色的野花向我們綻放了笑臉。

　　我和媽媽不知不覺地走了一兩個小時，我覺得有點累了也渴了。于是我要求媽媽歇一會兒，喝點水。誰知我和媽媽把游覽包翻了個底朝天也沒有找到水壺，噢！天啊！我們居然把水壺放到車上忘帶了。哎！看來只能先吃黃瓜解渴了。

　　又走了一個多小時，黃瓜早已吃完，一路上也沒有見到賣水的，我的喉嚨早已像燒著的煤炭塊一樣。我看見山里向前奔跑的小溪真實忍不住跑過來想喝一口，誰知被媽媽一把拉住了。媽媽對我說：“這水不能喝呀！再堅持一下就快到山頂了，那里一定有賣水的。”我兩眼直勾勾地盯著溪水，兩腳仿佛是被膠水粘在了地上，邁不開腳步。最初我硬被媽媽拖著往山上走。快到山頂時，終于有賣水的了。以前總覺得山上的水貴，可明天我覺得5元錢一瓶的礦泉水是那樣的廉價。媽媽錢還沒付，我不論三七二十一拿起一瓶翻開后一口吻喝了個凈光。登時，我就想打了氣的皮球一樣，又能蹦跳了，有了力氣，最終我登上了山頂。

　　啊！五朵山之行讓我曉得了水是多么的重要，讓我們一同舉動起來，維護好地球上的水資源吧！

關于水的作文6

　　大家好，我的名字叫水，是大自然送給人類的禮物。

　　有時我和我的伙伴從天而降，沖刷大地；有時我變成小溪，灌溉田野；有時我匯成波濤洶涌的大海，養殖各種海洋生物；有時我被裝進水管里，供人類使用……在生活中，我是那么無處不在。滋潤土壤需要我，人們洗衣、做飯需要我，培養瓜果蔬菜需要我，種植花草樹木也需要我，滋潤生命還是需要我。

　　雖然我和我的伙伴是那樣盡心盡力地為人類服務，但是有的人卻毫不留情地浪費我們，許多人為了圖方便，常把飲料瓶和塑料飯盒等垃圾扔到我們身上，使我們變得渾骯臟、發臭，不能使用。還有的人發現自來水管漏水也視而不睹，讓我們被白白地浪費了。

　　更可氣的是，有的.非法工廠把那些充滿毒素的污水偷偷排進江河湖泊，使得我們原本晶瑩剔透的身軀污染得渾濁不堪，上面還帶著一些粘乎乎的“雜質”。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。同學們：你們只有從小保護我、珍惜我，養成愛護環境、節約用水的好習慣，才能保證人類的子孫后代都可以永遠飲用清沏甘甜的好水。

　　人類啊，雖然在地球表面，70%是大海，但是，淡水只占其中的2%，而且87%的淡水被冰封在南北極中無法使用，更何況一部分水資源已遭受污染！人類啊，珍惜我們吧，如果你們還像以前一樣污染我們、浪費我們，那么地球上的最后一滴水將會是你們自己的眼淚！

關于水的作文7

　　水，流淌了上千年，到了現在，變成了生命的延續。

　　水，在我們的印象中是溫柔的，水可以把船只送到它們想去的地方。可是，當風平浪靜的水面上，掀起了巨浪，那后果不可想象。正在行駛的船只被打地搖搖晃晃，水只要稍稍一用力，便可以將龐大的船只掀翻，所以，水的力量，是不容小覷的。當聲勢浩蕩的洪水襲來時，高樓大廈瞬間倒下，就好比千軍萬馬沖了過來，我們卻無能為力。

　　巖石，在我們的心中，是堅硬無比的`，水滴，在我們的心中，是柔軟脆弱的。當巖石和水滴在一起時，人們總覺得巖石要更加強大一點。但是，我們不曾想過，渺小的水，竟然能夠穿過堅硬的石頭，正所謂“水滴石穿——非一日之功”。當然，嬌小的水滴只要堅持不懈，用到自己所擁有的最大的力量，就能穿過石頭。

　　水，在曾經，是純凈，清澈的，從河里望，可以很清楚地看見水里的魚蝦和水底的沙石，來往的人們路過河邊，如果口渴了，就會毫無顧忌的用手捧起水，喝下肚子去。可是如今，碧綠的小河正在一步一步的遠離我們，現在再走到河邊，也早已看不見魚蝦的蹤跡，望著那些臭得發黑的渾水，還會有誰敢用手捧起再喝下去呢？

　　請不要再糟蹋水了，水是生命之源，當我們把水糟蹋盡了，受苦的是我們。

　　水，是生命之源，保護生命之源，不是一個人，也不是兩個人的責任，而是我們大家的責任。請大家好好地保護它，不要再讓它白白流失了。

關于水的作文8

　　一滴滴渺小的生靈，匯成了一渠清澈、淡雅的甘泉。好像毛毛蟲破繭成蝶的蛻變。如此脆弱，也終披上閃亮的禮服，向眾人展示自己獨一無二的風采。

　　水不辭辛勞地為人們服務——洗衣、做飯、煲湯，樣樣都少不了它。此外，人如果長時間不喝水，會導致嘴唇干裂或出血。如果嚴重的話，還可能有生命危險。不光是人，植物離開了水，更會立刻枯竭。有許多功勞的它，卻沒有向人們索取任何回報。即使走得有多遠，力量有多大，都不能“飛升成仙”，在空中飄飄然。以淡泊為宗旨，視名利為糞土，不觸碰一分一毫。寧愿隱居于世，也不與人爭執。所做一切不求回報。不被污濁的金銀珠寶迷失心竅。

　　水追求清凈，十分淡雅。一陣清風拂過，波光粼粼的湖面上，蕩起了一層層優雅的漣漪。美麗極了，令人遐想。與其在奢華之間游走，不如求得一絲清凈。修身養性，用琴棋書畫將自己點綴。輕浮的金錢總比不上沉穩的自信。

　　每當水草大面的浮在水面上時，水總會隨機應變，將他們沖入下游，自己還是那么清澈。遇到了困難，不可慌亂如麻，一條條地將問題拉直，條理清晰的整理出來，難題就迎刃而解了。

　　水充滿的無限愛心。夏日炎熱的夜晚中，它會給花花草草們洗一個香噴噴的“冷水澡”。人們早晨起床時，便會在涼爽的微風中聞到淡淡的清香，給需要的人帶來愛與溫暖。創造世界的`美好，讓世界充滿陽光！

　　一滴水，冰清玉潔，品格良好，人也是如此。即使處于社會最底層的人，也有自己的長處。讓我們善待每一個人，讓世界多一點和平與愛心。

　　不過，現在越來越多的湖水里，充斥著臭味和垃圾。魚兒游走了，燕子不再與湖水玩耍。它漸漸變得孤單，水資源時有限的，我們別再往河里投放垃圾了，還水一個快樂、健康的生活環境吧！

關于水的作文9

　　我是一滴晶瑩剔透的小水珠，來自那遙遠的大海。

　　在大海中，我和魚兒們歡樂的嬉戲著，可是突然有一天，我在海面上玩耍時，一不小心被太陽蒸發了，漸漸的，我“飄”了起來，浮到了云霧中。在那里，我又認識了許多同伴。我們互相聊天。講講自己的來歷。我最好的伙伴是來自一個污水凈化廠，他與我講述著：“我原本是一條被工廠的排水口污染的小河中的一員，那條河到處散發著臭氣，還有許多死魚，但人們還是不懂得……”話才說到一半，我們卻都變成了雨滴，我大聲叫著，生怕自己會落到像我最好的伙伴原來生活的.地方。

　　然而，我卻十分幸運的落到了樹的旁面，我漸漸的滑落在泥土深處，那棵大樹的樹根對我招手，問我要不要到樹的“筋脈”里遨游一圈，我的心為之一動，立刻答應了。于是，我終于進到了樹的“內部”。這時，我有些害怕了，這里黑洞洞的，我可不想一輩子都呆在這里啊！正在這時，大樹爺爺說話了：“不會的，孩子，只要你給我提供一些養分，你就會得到自由，我也可以更好的生長，你愿意嗎？”“好的。”我爽快的答應了。在樹干后遨游一圈后，我終于得到了自由，然而，卻又被蒸發到了天空中。這次落下來，我可沒有那么幸運，落到了一條被污染的小河里，小河中的魚兒大多數都死了，那些活著的也已經奄奄一息。我生活的真是苦不堪言，只想早點離開這鬼地方。

　　終于有一天，我被太陽公公蒸發了起來，然而，卻沒有了以前的晶瑩，變得又黑又臭。終于有一天，我伴著更多的伙伴變成了酸雨落了下來……

　　原來，作為人類，我們本無權責備大自然什么，因為，那些結果，都是我們自己造成的。

關于水的作文10

　　當你在田間小路散步，草尖上的露珠打濕你鞋面的時候；當你撐起雨傘，趕在回家路上的時候；當你坐在餐桌前盡情享受的時候；當你在小河旁欣賞小魚嘻戲的時候；當你在噴泉前領略到水霧跳舞的時候，朋友，你是否覺得水是生命的根源，大自然離不開水呢？

　　其實，我更喜歡彎彎曲曲、清澈見底、歡唱不止的小溪。盡管在我們玉田很難再見到，但她那通透的外表、清亮的胸懷、歡快的性格和她那緊密團結、永不停息地向前、向前的奮斗精神，無時無刻不在感染著我、激勵著我……小溪給人以詩一般的沉醉，畫一樣的夢幻，而河流卻給人以力量、勇氣和無限美好的遐想。

　　我的祖籍在天津于橋水庫，這對于我從未見過大江大海的人來說，那可是一個大的不得了的“湖泊”。

　　清晨，河面上霧氣濛濛、煙氣繚繞。當太陽照在河面上的時候，波光粼粼、山樹倒映；小船在水中蕩漾，遠看卻如盆景一般；釣魚的人們忘記了驕陽，忘記了疲勞，忘記了饑渴，盡享著水給他們帶來的無盡樂趣。

　　是啊！水是纏綿的，她輕柔、平靜，成語里不是說“柔情似水”嗎？

　　水是清潔的，她用她那潔浄的自身，帶走了人類用智慧創造的污濁，還自然以清澈、以清新。

　　水是堅強的，她恒久、堅韌，認準的.目標，不懈的追求，正所謂“水滴石穿”。

　　我喜歡水，贊美水，更離不開水。而水的堅強、水的向前、水的無私，更是我苦苦追求的人生奮斗目標。

關于水的作文11

　　“二十一枚、二十二枚、二十三枚!”這是從我們教室傳過來的，在干什么呢?哦，我們在做小實驗呢!

　　上課了，老師一手端著一個裝滿水的杯子，一手拿著兩盒回形針盒，讓我們疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師說：“做實驗。”我們頓時歡呼雀躍。

　　老師問我們：“你們覺得在杯子的水不溢出來的前提下，水里能放多少枚回形針?”同學們你望望我，我望望你，便熱火朝天地討論起來了。有的肯定地說只要放一枚水就溢出來，有的不確定地說應該能放十來個，還有的感覺好像在胡說八道：可以放無數枚。到底誰對誰錯呢?于是我們就動起手來，做了次實驗。

　　老師先往水里放了一枚回形針，水卻紋絲不動，容下了這枚回形針，讓我們目瞪口呆。隨著回形針一枚枚的落地，如同一位位輕盈的舞者，水也隨之往上漲許多，已經高過了杯口，鼓鼓囊囊的'，可是還是沒有溢出來，十分神奇。老師便請同學們親自上臺來體驗一番。

　　第一位同學上了臺，只見她輕輕地拿起回形針，小心翼翼地放入水中。整個教室鴉雀無聲，全班同學的眼睛都死死地盯著回形針，看水會不會溢出來。一枚枚回形針在她的手下就變成一位位跳水運動員，在空中翻了幾個跟頭便落進了水中，之后便一動不動了。它們帶來了一粒粒水珠，擴散出一道道水紋。我們的眼睛放大了十幾倍，嘴巴也張得大大的。

　　第二位同學上臺了，他邁著摔跤選手的步伐，大搖大擺地走上了臺。他隨手拿了一把回形針，“嘩啦啦”地全扔到水杯里。我們頓時為他捏了一把汗：這么大手大腳的，估計是要溢出來了。回形針連續不斷地撞擊玻璃壁和底，“乒乒乓乓”的聲音一直持續著，停都停不下來。可是，水還是堅強地支撐著，讓我們目瞪口呆。

　　之后，水杯里已經有了近百枚回形針了，可是水還是沒有溢出來，這是為什么呢?原來水表面有膨脹力，而且水有一定的粘度，所以往裝滿水的杯子里放回形針，水不會溢出來。

關于水的作文12

　　“我的老父親，是我最愛的人。生活的辛苦有三分，你卻吃了十分……”每當聽到劉和剛的這首《我的老父親》，我的心頭就涌上一股說不出的滋味，比打翻五味瓶更加讓人難受。

　　但是我也明白了一個道理：打工不容易。

　　暑假里，我來到爸爸打工的地方，親眼目睹了他們打工日子的一切。

　　夏天的天氣，熱的要命。

　　知了在樹上不住的叫著。

　　從早到晚，就連蚊子也不知道躲到何處，不敢出來了。

　　爸爸和他的工友們在焊機旁，精心的焊接東西。

　　汗珠，豆大的'汗珠，一顆接著一顆的。

　　樹葉，仿佛是靜止的，不光樹葉，還有花、草。

　　就連昔日迎風飄揚的旗子，今天也沒有了精神，在那里墜著。

　　汗!汗!還是汗!汗水濕透了掛在頸上的毛巾，濕透了褂子，也濕透了我的心!爸爸，我是多么想讓你停下來呀!給你扇扇子，給你端杯水……可是，不行。

　　如果被老板知道偷懶是要罰工資的，爸爸是一個正值的人。

　　溫度一直不減，風始終不刮。

　　頭發像剛洗過一樣，還落著“水滴”一上午的工作終于結束了，工人們一個個都剛“淋浴”之后，全身是水。

　　下午兩點半，又開工了。

　　這時的仍然不低于上午，風扇也覺得工人可憐，加倍賣力的轉著。

　　終于樹葉、花、草微微顫動，旗子飄起來了，可惜已經到了傍晚，一天的工作馬上結束了。

　　這就是一天的打工生活，“苦不堪言”，可是父親，日復一日，年復一年，默默工作著，他只是億萬農民工中普通的一個。

　　如今，耳邊又回蕩起那首歌“我的老父親，是我最愛的人。

　　生活的辛苦有三分，你卻吃了十分……”

關于水的作文13

　　文章是案頭的山水，山水是地上的文章，而融匯著語言精華的詩與詞，便是一座奇山，一泓碧水。

　　詞，猶如一江春水，耀著粼粼波光，淙淙地流淌著。曾經愛極了它的委婉、纏綿與多情。跟著柳七"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，跟著易安笑看那海棠花"綠肥紅瘦"，跟著辛帥憂國憂民，去"醉里挑燈看劍，夢回吹角連營"。

　　在詞的春水里，多情的詞人帶著我流過一塊又一塊芳香地，仿佛夢的活水帶著我的心蕩得暖暖的。

　　曾有一度不喜詩，不喜詩的呆板與滄桑。

　　可是，隨著歲月的流逝，年齡的增長，當有一天我拿起一本《唐詩三百首》時，卻發現：我再也放不下它。

　　詩，猶如一座高山，帶著滿身蓊蓊郁郁的樹木，無語靜立。走在上山的羊腸小道上，能感受到無形的.寂靜壓得你透不過氣，逼著你去深思。

　　詩是深刻的。在這里，你能看到李白落寞的才情，杜甫沉郁的容顏；你能看到沙場的冷酷，怨婦的悲吟；你能看到睹月思人的游子，折柳相送的離人————

　　山上的樹木遮天蔽日，陽光灑落的葉隙里，閃爍的是一份份詩情。

　　靈動的詞如水，它以溫默的碧藍給了我一顆多愁善感的心。詞水淙淙，教會我什么是愛，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨。沐在詞的漣漪中，我的心思逐漸細膩。

　　沉穩的詩如山，它用雄偉的身軀給了我思想徜徉的空間。詩山不語，卻使我明白了什么是靜穆中彰顯豪情，落魄時不失瀟灑，什么是位卑未敢忘憂國。徘徊在詩的林陰里，我的思想逐漸成熟。

　　山水不分家，靈動的水有著山的傍依，更顯活潑；沉穩的山有了水的圍繞，更顯清幽。

　　具山水之韻的詩詞在我心中也是具有同樣的地位。詩如山，沉穩，卻詩意萬千；詞如水，靈動，惟真情一片。

關于水的作文14

　　微風輕輕拂過臉頰，我心中不禁發涼，這種感覺好象……好象那哀傷的淚水帶給我的感覺……

　　那天，天氣格外燦爛，就像我今天的心情一般，我一路上哼著歌兒：“小鳥在前面帶路……”“快看快看！”一陣大叫吸引我來到學校的彩磚大道旁的小樹旁。陳盈君招呼我：“劉映杉，快看啊，多可愛的小白貓。”我順著她的指引，果然，在樹葉叢里有一只可愛的小貓，模樣臟兮兮的，怪可憐的。這可成為學校的“重大消息”我們班的消息靈通人士們，早以把這事情啊，傳得沸沸揚揚，十里八鄉的，都來看熱鬧，聽說老師都知道了。

　　早讀課后第一件事就是去看小貓。操場里那可是熱熱鬧鬧的，比開聯歡會的人還多，大家都七嘴八舌的議論起來。

　　到了放學時間，小白貓還在那里“喵喵”叫著，讓人產生了憐憫之情，我搖搖頭，嘆口氣：“小貓啊小貓，別自作多情了，現在這個時代，哪有人會給你飯吃啊，不挨頓打才怪呢！”

　　第2天，我又來到學校，比平常早一些，第一件事還是去看貓。人還是那么多，小貓依舊還在，但是比昨天更消瘦了，毛也有些脫落……我不敢想象小貓昨夜是怎么度過的，那么大的`雨，那么大的風……啪！一塊大石頭在我眼前飛過，打在樹干上，嚇得小貓身子一抖，險些喪命，人群中傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲……這時，我分明看到了一顆晶瑩的水珠從小白貓的眼睛流出，哦，那不是水，那是淚，是哀傷的淚水……

　　下午放學時，小白貓不見了，它有可能被人類的無情傷透了心，流下了一滴又一滴淚水……

關于水的作文15

　　雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無比。?

　　老天爺不斷發出號叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂得無法形容時，流出的眼淚。總之，雨水就像老天爺的催眠曲，悄然的'把雨中的人們帶入淘氣的世界。?

　　恩？地上怎么會平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢？那邊時高時低的雨棚上怎么會無緣無故流下一串串珍珠，不，是開心的淚水，不，是傷心的淚水。這時，你也許會想到，調皮的雨水是否在一旁偷著樂呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒看見嗎？不過沒關系，瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開心的淚水…… “嗚。嗚。嗚……”恩？誰在哭啊？哦，原來風伯伯看見小雨水太頑皮，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水。海水……可小雨水卻悄然不知，真令風伯伯傷心。風伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調皮的雨水依舊會落在地上。風伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢！是呀，風伯伯可是個樂于幫助別人的好人。不過，你也不必難過，誰讓小雨水這么淘氣，就算給它個懲罰吧，呵呵！淘氣的小雨水以為自己長大了，便離開了云婆婆，來到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無可奈何啊……?

　　雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤田里的莊稼，而犧牲自己的……?

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