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水的作文

時間:2024-05-23 21:55:07 我要投稿

關于水的作文(精選20篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的水的作文,希望能夠幫助到大家。

關于水的作文(精選20篇)

  水的作文 1

  水生命的源泉,我們的生活離不開水,沒有了水,生活就會變得枯燥,沒有了水,大自然的一切將失去生機,沒有了水,我們將無法生存。讀罷與夢同行,我想了很多很多,其中一段關于水的描述讓我記憶猶新富春一江一澄澈清涼,西湖波光搖曳,鑒湖桑青水碧,運河百舸爭流……浙一江一的水千姿百態,有大一江一大湖的豪爽氣魄,也有小橋流水的田園之美;有一江一南水鄉的恬靜,也有霜林野水的曠遠;有激流,瀑布的驚險震撼,也有深潭,山泉的`幽古之情;有排山倒海之勢的錢一江一潮,也有潺一潺流淌的小溪水……

  這是多么美麗的畫面,這是浙一江一水,美麗的浙一江一水!

  看了上面這段文字,我的心里不免感慨現在這些美麗的浙一江一水都去哪了?放眼望去,原本清澈的小溪流不再清澈,原本一條條生機勃勃的小河變得死氣沉沉,可這些都是因為我們平時沒有好好保護它們所造成。

  不過,現在“五水共治”正在實施,小河的生態環境比以前好了很多!在實施五水共治前,記得有一次,我和一媽媽一在路上散步,看見人們拿著漁網從九峰河里撈垃圾,一撈就是一大把,我見狀就跟一媽媽一說:“這小河怎么這么臟呀!”一媽媽一笑著回憶起往事:“你別看這條小河現在這么臟,在我同你這般大時,這條河可干凈了,小河清澈見底,波光粼粼,水面還 時不時地冒出有幾條小魚呢,夏天時,我和同學還 經常下去摸螺螄,網小魚呢,可是──”一媽媽一的神情突然黯淡了下去“后來,人們把生活垃圾,生產垃圾都往小河里傾倒,小河就成了現在這樣了。”一媽媽一說完還 意味深長地往小河里看了看。聽到這些,我感到非常慚愧,因為有一次我也往小河里扔過一個礦泉水瓶,當時想:“不就是一個礦泉水瓶嗎,有什么大不了的,再說小河本身就這么臟,多我一個瓶子也沒什么要緊的。可時,我當時沒有想到,如果每個人都像我這樣往小河里扔一個垃圾,那么小河里的垃圾不就堆成山了嗎?”我拉著一媽媽一的手說:“一媽媽一,我們以后都來保護小河,不僅自己不往小河里扔垃圾,還 要阻止別人這么做。”一媽媽一開心地抱了抱我。

  其次,書本里的另一個內容也使我感觸很深,難以忘懷。那個片段的核心是“水少了”,因為人們正處在一個不缺水的環境中,所以人們還 沒有意識到水的重要性,一些人口稠密的平原與海濱地區水資源短缺的現象還 沒有讓人們敲起警鐘,節約用水。

  “五水共治”的“五水”是指“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”,說到抓節水,我們家現在也在實施節約用水的計劃。那天,一媽媽一加到家就大聲宣布:“現在很多地方都成了缺水城市,可如果我們還 是像現在一樣不加節制的用水,我們這里遲早也會變成缺水城市的,所以,我們家從今天起,也要實施節約用水的計劃。”

  一媽媽一制定了節約用水的計劃表,大致內容是這樣的:第一、每天洗菜的水澆花用。第二、洗臉,洗衣服的水先擦桌子,再拖地板,最后沖洗抽水馬桶。第三、水龍頭要開小點,避免接水時水濺到外面┄┄我們還 制定了一系列違反“節約用水計劃表”的處罰。

  雖然有些不適應,違反了幾次規定,但我們還 是心甘情愿的受罰。不過,你還 別說,節水計劃實施一個月后大有成效,我們家成功地比上個月節約了2噸水。

  最后,我想對大家說世界萬物的生存離不開水,水也同樣是世界萬物的母親,跟大地一起養育著世界萬物,可是水資源并不是無限的,所以,我們從現在開始不僅要一起節約用水,更要保護我們的地球母親,這樣,我們千秋萬代的生活才會有保障。讓我們攜手共進,為我們的地球母親奉獻自己小小的力量吧。

  水的作文 2

  我們小區旁邊有個公園,里面有一個人工湖,透過清澈的湖水能看到湖里有許許多多的小魚兒、小蝌蚪。

  每到春天,人們在湖邊散步,孩子們在旁邊放風箏;夏天時,湖面上飛來了無數只小蜻蜓,小蝴蝶,它們在湖中央翩翩起舞,傍晚時分,小青蛙們在湖面上呱呱的叫,好像在舉行歌詠比賽;秋天來了,一陣風兒吹過,落葉掉在了湖里,小魚們有了一把樹葉傘。冬天到了,河面結冰了,魚兒們在水里靜靜的玩耍。

  清清的水,藍藍的`天,美麗的湖光景色,給大家帶來了如詩如畫的感覺。

  水的作文 3

  童年和少年時,一直生活在遙遠的鄉下。有一段時間,我們一直試圖給爺爺解釋什么是瀑布,我們也是從書上或者電視上看來,而爺爺并不理解,那時村里只有幾家有電視機,爺爺從不去看,所以我們很是覺得語言的貧乏。

  起初我和爺爺說,瀑布就是水從山崖上落下來,爺爺卻不明白水怎么會跑到山上去。大姐說瀑布是水從高處飛著落地,爺爺卻問水為什么會飛。二姐說的更有趣,指著松花江說,瀑布就是江河站起來了,這就更讓爺爺摸不著頭腦。最后還是堂弟聰明,自制了一個微型的瀑布,然后一說,爺爺終于是明白了怎么回事。

  而爺爺卻在知道了什么是瀑布后,回想我們之前給他的解釋,卻是越想越覺得有意思。他總是念叨,這水原來還是真能飛起來的。爺爺不懂得聯想,更不懂得什么人生大道理,說不出什么“水走到絕路就是飛翔的開始”這一類深蘊至理的話。可是,他站在松花江畔,卻這樣告訴我們,這水并不一定非得是瀑布的情況下才會飛,這一江的.水,上面的并沒有挨著地,也可以說是在飛。

  后來我總結了爺爺的那番話,就是水在水上飛,那些浪花就更是形象的飛翔。當所有的水都在飛的時候,就形成了河流。于是我想到了我們這些所有平凡的人,我們其實也在飛翔,只是,我們自己并不覺得,別人也并不一定看得出。所以,更多的時候,我們不必自怨自艾,因為我們也在飛,像那些平凡的水。

  爺爺只是那樣隨口一說,而多年后的今天,我卻感謝爺爺,因為,爺爺也是那些飛翔的水中的一滴,卻讓我明白了真正的飛翔。

  怦然心動

  水,也許是自然給予人類最好的饋贈,它無色無味,透明晶瑩,滋養萬物的同時,也滋養著我們的心靈——化為眼淚時,它是一種感動和釋放:化為雨雪時,它是美麗的風景和眷戀;化為飛瀑時,它是昂揚向上的精神。水是平易的,普通的,正如每個平凡的人;但水又是珍貴的,偉大的,因為它象征著純凈、美好的情感和昂揚不屈的精神。

  水的作文 4

  我是一個初一的女生,成績在班上前十名,極少被各科的老師批評,我人緣很好,深受同學們的好評,各班的班主任都很喜歡我,可是,最近發生了一件傷我自尊的事。

  這天,6班的班主任在走廊上對我說:“羅文,今年會有一項立地跳遠,你跳得過他嗎?”說著,指了指張鋮。

  張鋮是一個小個子男生,比我矮得多,但成績很好。我有點不把他當回事,畢竟我小學的時候,在班上跳遠是第一的,于是,我狂妄地說:“就我,跳不過他?有本事來一比高低!”班上有許多人在走廊上起哄:“who怕who吖。”6班的老師也讓我們比一比。

  于是,我們便在走廊上比起了跳遠。張鋮打頭陣,奮力向前跳去,結果由于地太滑,摔了一跤。我不禁噗嗤一笑,搞得張鋮怪尷尬的。該我上了,我吸取張鋮的教訓,保持平衡,真的比張鋮遠。

  老師說地太滑,讓我們進去,我比較乖,就進去了,同學們也陸續進去了。

  后來,不知什么原因,張鋮和徐建鋒打起來了,鬧的很兇,老師又去開會了,我們只好去找6班的`班主任,讓他處理。6班老師比較和藹,處理不了,便去了會場找班主任,不一會兒,班主任來了,我們班特別特別的靜,我等著看老師如何建立威信,誰料老師卻把我罵了一頓,說我不該在走廊上跳來跳去,我說是6班老師讓的,他就是不相信。

  水的作文 5

  有人因為得了金牌而激動的流淚;有人因為考了一個好大學而激動的流淚;有人因為中了一百萬而激動的流淚,我也流過激動的'淚水。

  那天,我坐在電視機前,緊緊看著嫦娥一號的發射。電視機里傳來了指揮官洪亮的聲音:“一切準備就緒,無關人員請退場”。我心里好高興,想雖不能到場現場親眼觀看,但在電視機前看現場直播感覺挺不錯。

  過了一會兒,只聽“十、九、八、七…… ”隨著指揮官的報數,心緊張起來,“砰砰,砰砰,砰砰砰砰砰……”

  “四、三、二、一、發射”!只見火箭周圍射出了一堆白煙,那煙在火箭周圍形成了一道保護膜,好像不讓外來物質來攻擊火箭。白煙下面冒出了烈火,嫦娥一號一躍沖天,沖破了云層,直刺霞光滿天的蒼穹,飛向東南天際。她帶著全中國人的夢想,飛出了地球。只聽指揮官說:“火箭分離成功,進入預訂軌道。”

  頓時我蹦了起來,眼里流出了激動的淚花。我想嫦娥一號的飛行成功,對中國航天事業來說,又是一個新的飛躍,我為祖國自豪!

  水的作文 6

  一天,我意外得到了一瓶寫著“穿越號”的藥水,我有點猶豫的嘗了嘗,突然眼前出現了一趟地鐵,寫著“未來之旅”,我不知不覺邁上了地鐵。

  哇,這里的人好奇特,他們都長著大大的腦袋,沒有頭發,腦袋里都是芯片,如果他們想要做一件事情,只需要說出來,大腦就開始操作了,可不用像我們一樣費勁腦汁也想不出解決方法;再看他們的手,那是兩個長長的手臂,上面有五個長長的管道,像千手觀音,最夸張的是,其中有個管道隨時可以抓住外太空的星球,太不可思議了。

  走在馬路上,旁邊一棵“樹”吸引了我,瞧,它有什么特點呢?時大時小,會伸縮,樹干上寫著“傘樹”,在下雨天時,他會根據雨勢的大小變大變小,有一個按鈕可以啟動防護罩,當啟動防護罩后,大樹就會被保護住,而我們躲在防護罩下,是在安全不過了,再大的'雨都不會把人們淋濕,這樣,出門就再也不用帶傘了。

  不知不覺,我來到了一個地鐵入口,找了半天沒有找到樓梯口和電梯,代替的是有個隧道一樣的入口,小心翼翼的鉆進去,哧溜一下,我到了地鐵等車處,呀,原來是滑梯式的樓梯,現在我納悶了,坐著滑梯滑下來,可是怎么出去呢?這時,那位奇特的人走過來,說“跟我來”。他給了我一個腳蹼,我踩在上面來到滑梯的低端,他按了一個按鈕,腳蹼就黏在了滑梯,被拉了上去。

  這里的世界太奇妙了,我迫不及待地想把這些都告訴我的爸爸媽媽,于是我又滑到了的地鐵處,登上了“返程20xx號”地鐵,在一陣急速行駛之后,我來到了通新嶺地鐵站出口,爬著上高高的樓梯,迎面看見了接我的爸爸媽媽。

  水的作文 7

  快樂是對童年棒棒糖的回憶,快樂是你讓出座位時他人微笑的回報,快樂是在游泳時與伙伴們嬉戲打鬧,快樂是在游樂場里歡樂的尖叫。淚水記載了我童年成長的足跡,淚水盛滿了各種多樣的記憶,有喜悅、有悲傷、有感激、有懊悔……而這同樣的淚水卻給我們不一樣的'感受。

  而最讓我記憶猶新的淚水,還是屬于翻單杠了。翻單杠的內容就是:九十度、三百六十度、倒立等。可是我最擔心的還是三百六十度的大翻轉了,對這個項目我也在害怕不過了。

  而在今天,我還是想挑戰自己,挑戰這個“惡魔”。走近小樂園,向這個比我還高的單杠打了打招呼,真好,天空也露出了微微弱弱的陽光,仿佛在向我示x。

  “一——二,跳”,我發出的聲音充滿了自信和力量。我雙手握住單杠,猛地一跳,不一會就從高處落了下來,這個身子都躺在了地上,四腳朝天,橡膠地仿佛也在一旁哭天喊地。我反復在單杠上試跳,同時也摔了好幾次,不過我并沒有向單杠示弱,結果功夫不負有心人,我終于把這第一個“鬼門關”給消滅了。

  我又開始挑戰了第二個“鬼門關”,可剛把身子一側,頭往下一看,直接被嚇得魂都快沒了。身子再往下了一點,我簡直都想吐了,實在是太暈了。可就在這時,我在單杠上放松了一下,誰知反倒從單杠掉了下頭,把我摔的四腳朝天,眼角下也不經意得留下了數滴眼淚。雖說有那么一點的疼痛,可是周圍的同學都在一邊鼓勵我,這些疼痛我也就不把它放在眼里。最后我還是挑戰成功了,把三百六十度給打敗了。

  在努力的過程中,雖說我哭過,膽小過,可是這些淚水不是傷心的,而是快樂的、喜悅的。

  水的作文 8

  一個人,在人生中或多或少肯定會流下一些眼淚,也許是因高興流下眼淚、因流動流下眼淚、因傷收流下眼淚、因委屈流下眼淚......而有一次我留下的眼淚讓我記憶猶新。那是我小學一年級時候的事了。

  那是冬天一個星期六的早上,媽媽給了我二十塊錢,叫我到幾百米外的包子店去把今天早上的早飯買回來,說是我已經長大了,是個小小男子漢了,應該有自理能力,這次是對我的能力進行一次小小的測試。我揉了揉小鼻子,穿好衣服,拿著錢,一聲不吭地拿著錢出去了。我一直向北走,走了幾百米后,便來到熱氣騰騰得包子店,買了三碗熱稀飯和幾個大包子后,我雙手拎著袋子,一步一步慢慢地走回家。我走著走著,冷不丁被一顆小石頭給絆倒了,右手拎的熱稀飯全澆我手上了,雖然我穿著厚厚的.棉衣,但手還是被燙得火紅火紅的,我拎著包子一路哭一路跑回了家,在路上灑下了一串串晶瑩的珍珠。

  到了家,媽媽把我身上擦干凈,給我換了件衣服,又冷水冰了冰我的手,又給我十塊錢,說:“霄霄是最勇敢的,這點兒事算不了什么,來,再去一次吧。”我撅著嘴,走了過去,小心翼翼地將買來的三碗稀飯拎回了家。不過在媽媽夸獎過我之后,我又流下了淚水,但這一次是開心的淚水。

  水的作文 9

  水是我們生命的源泉,水,是我們生命的希望。也許你不曾注意到那普普通通,平平凡凡的水,但它卻對我們那么重要,我們為何沒有想到要感恩水呢?

  水的滋味是多種多樣的,也許你會認為它平淡無奇,但是――當我們在體育課上劇烈運動后大汗淋漓的時候,我們喝上一口白開水,那甘甜的味道,讓你頓時覺得清涼無比,暢快的感覺流遍全身,不那么熱了。當我們吃火鍋辣得吐著舌頭的時候,喝上一口涼開水,會發現塬來平淡無味的水變得甜滋滋的,舌頭的辣味也消失了。

  對沙漠中的人來說,在茫茫無際的大沙漠中看到一潭清清的`湖水時,該有多么欣喜歡悅。水,對沙漠中的人來說是一種希望,是一種活下去的希望。

  水,是生命的源泉,這話一點也不假。如果沒有水,地球上哪來的飛禽走獸,哪來的人類,那來的工廠。現在水資源已經嚴重缺乏,我國的人均水占有率不到世界人均占有率的1/4。可大家還不知道節約用水的重要性,仍在不停的浪費。你看那水管里的水永遠滴滴答答滴個不停,太陽能充水管充滿后忘記關還在嘩嘩啦啦流個不停……我們要珍惜水。如果水沒有了,我們就不可能再生產下去,如果水沒有了,世界萬物都面臨著死亡。

  感謝水,感謝它給我們的生存條件;感謝水,讓我們人類一代一代地生息繁衍下去;感謝水,讓整個地球上充滿了勃勃生機;感謝水,讓我們的家園美麗無比。

  人因為感動才會感恩,我對這平平常常的水充滿了感恩之情。是它讓生命有了希望。感謝你,平凡而偉大的水。

  水的作文 10

  水,是上帝賜予人類最好的禮物。為我們的生活帶來快樂,為我們的城市提供資源。但也會給我們帶來災難。

  水開心的時候會和我們一起玩,幫助我們。比如:游泳、玩劃水板、水力發電、熱水袋等等。

  可是,水一生氣就會給我們帶來災難。在那時你一定會責怪它,說:“水啊,你可真壞。”可是,你有沒有想過我們人類排了那么多廢水在河里,水能不生氣嗎?

  水,是生命的起點,是地球獻給人類最寶貴的'資源。請大家珍惜水源,只有這樣,才能讓你水過上平平安安的生活!

  有水則有生命,有水則有世界,水清則人好,我們要節約用水,不能浪費。只有這樣才能把天邊藍、草變綠、把世界變得更美麗!讓我們一起加油吧!

  水的作文 11

  我是水,純凈的水,不被污染的水,生活中處處需要的水。

  自從我從遠古走來,就一直在這大地上奔流飛瀉著,我為地球上的生命帶來希望。所以說,生活需要我。

  當我來到小溪時,小溪中的魚兒跟我打招呼,我好高興啊!它們自由自在地游泳,這正是“如魚得水”由來的原因吧!當我來到湖泊時,四周的水鳥起來迎接我,它們透過我透明的身子來捕魚,我的臉上映著它們玲瓏的身影:當我來到長河時,一座座水利發電站攔著我的去路,我怎能屈服,我要高喊著闖過去。

  就是因為我是水,純凈的水,透明的水,生活中處處需要的水。

  我也有哭泣的時候,當我看到泛著白沫的黑水注入我體內時,我好痛苦,我用力地掙扎,我大喊大叫,但沒人理會我,人們只會在岸邊邊聊天邊吸煙那樣的悠閑自得,最后煙頭還要扔在我的身上。我決定離去,去找我的可愛的魚寶貝和乖巧的鳥朋友。

  可是我發現我錯了,我把黑水帶到了它們那兒,魚兒患病漸漸死去了,鳥兒也離開了我,我是一個不受歡迎的人,我傷心極了,我的意志也跟著模糊,甚至消失。

  突然,我在黑夜的旅程中發現了一絲光亮,對,在黃河邊我終于鼓起了勇氣,去看個究竟,那里有好多的人啊!“保護母親河”幾個字一下子撫慰了我的心,看著他們眼中的淚花,我再一次哭泣了,這一次不同,我被感動了,我發現他們依然很愛我,很需要我。決心治污減排,保護水源。

  我也下了決心,我要為他們而好好地活下去,畢竟這個星球上還有那么多可愛的`人,還有無數的生命在等待著我,他們要生活,生活需要我。

  如果說綠葉的歸宿是根系,小鳥的歸宿是山林,嚴冬的歸宿是春天,那么,我要說,我的歸宿是這片充滿生機的大地,因為那些生物渴望生存,而生活需要我——水。

  水的作文 12

  青島的海十分壯觀,海面波濤洶涌,但是水下卻出奇的安靜。

  這種現象讓我想到了老師常對我們說的一句話:“滿瓶不響,半瓶咣啷。”這種現象很常見,在班級里,學習好的學生總是深沉不語,而那些肚子里沒有知識的人,卻總是閑言碎語,經常在老師面前刷存在感,這并不是一個君子所應該具備的品德。

  屬于后者的`同學,總會在上課講話,影響老師的上課進度,讓老師和同學產生厭煩的心理。而他自己卻渾然不知,自認為這些知識點都知道,沒有必要聽講,甚至還會產生厭學的心理,最后的成績依然不盡人意,使得老師對他放棄希望。這是得不償失的雨水行為。

  而那些在深層水里的同學,端正學習態度,自律自己的言談舉止,認真完成老師的任務,積極參加各種社會活動,考上好的學校,進入自己認為滿意的行業,完成幸福美滿的一生。這才是具備君子高尚情操的人的行為,這才是有意義的人生。

  浮躁和深沉,這看似只是一個細節問題。并不需要去過多關注和在意。但是面對這兩種不同的人生,你又會如何去選擇呢?我認為我應該要像深層水去學習,這是明智的選擇。

  我們并不是每一個人都可能有太大的成就,但是只需要有意義的人生就足矣,這也是我會為之奮斗一生的理想和目標。

  水的品質值得我們大家去學習和探究。

  水的作文 13

  我是一滴水,我的媽媽是一朵云。

  一天,媽媽把所有的孩子召集起來,說:“孩子們,你們都長大了,去大地看看吧,那里才是你們施展才華的地方。”說完,我和兄弟姐妹們便落向大地,于是便有了一個新的身份——雨。我們一起流進了大河,和小魚嬉戲,與水草擁抱,過著無憂無慮的.生活。

  不知過了多久,我和哥哥姐姐們被輸送到一個自來水廠。在那里,我們經過過濾、消毒等復雜處理流程后,進入到了城市的自來水管道。

  有一天,我和哥哥姐姐們一起來到了一個小男孩的家里,被他灌進了水槍。接著,小男孩把我們在屋子里到處亂射,把屋子弄得一片狼藉。我生氣極了,大聲說道:“你知道嗎?我們這些水可是很寶貴的!水是世間萬物生命的源泉,你怎么可以隨隨便便浪費呢?再說了,你的媽媽打掃屋子多辛苦呀!難道你舍得破壞她的勞動成果嗎?”我的哥哥姐姐們都同聲為我助威。可是,那個小男孩仍然我行我素四處噴射。我只好嘆了一口氣,無奈地和哥哥姐姐們一起流進了下水道……

  過了一段時間,我和哥哥姐姐們又來到一戶人家。不過這一次,我們有了全新的經歷:一位聰明的阿姨最大限度地發揮了我們的價值:淘完米,我們被用來澆花;洗完衣服,我們被用來沖廁所……雖然在進入下水道之前,大家都已經精疲力盡了,但是我們依然很高興,因為我們的功能已發揮到了極致,為節約地球資源出了一份力。

  我們作為淡水一族,要告誡人類:雖然地球上的水資源很豐富,但是淡水資源其實很貧乏,僅占全球總水源的1%以下,地球上許多地方因缺水造成顆粒無收,甚至令一些動植物無法生存。所以,為了拯救人類,拯救地球,請你們科學利用水資源,不要讓地球上的最后一滴水成為你們的眼淚!

  水的作文 14

  江南的水,就像江南,充滿生命和活力,又不缺柔情和婉轉。

  春風徐徐吹來,水面微波粼粼。河邊垂柳揮動著它婀娜細長的枝條,點在水面上,水波蕩漾開去,接著又恢復平靜。一條大鯉魚,跳出碧波蕩漾的河面。水珠飛濺,飛在空中,變成一顆晶瑩剔透閃閃發光的珍珠,落入水中,又與這江南水溶為一體。

  江南的水,就像江南,具有婦人的柔韌,又不缺勇士的剛強。

  熾熱的太陽炙烤著江南的大地。狗拖長了舌頭,花兒、樹兒,草兒,都無精打采地坐著,躺著。河水被烤得滾燙滾燙,卻一聲不吭,她竭盡全力地用自己的水分,給予周圍一絲涼爽。突然,陰云密布,從遠處傳來“轟隆隆”悶雷聲。天空撕開一道口子,萬頃雨水頓時從天上沖下來。傾盆大雨下著,大豆般的雨點猛烈地敲擊著水面。霎時,狂風大作,平靜的河面,變得波濤洶涌。雷雨來得快,去得也快。

  只一會兒,便煙消云散。天空變得格外明朗,空氣也格外新鮮,花兒、樹兒、草兒,都像洗了個澡似的,精神抖擻,天邊還多了一道彩虹。河水看著這一切歡快地笑著、流著……

  江南的水,就像江南,特別的神秘,又非常幽靜。

  一片枯黃的落葉,在天空中打了幾個轉兒,輕盈地落在了水面上。水流帶著它漂泊。它像是一條小魚兒,一會兒在水面上打個轉兒,一會兒去摸摸岸邊的石子。一小群紅金魚追逐著,推著它往前飄。落葉一直飄到遙遠的神秘的東方。

  江南的'水,就像江南,蒼老,卻又柔和。

  看那白雪皚皚的大地,太陽放射出它軟弱無力的光芒。水緩緩地向前流動著,宛如一個老人飽經滄桑,緩緩地走著。它望著遠方,等待著又一個春天的到來。

  江南的水,不像滔滔黃河,卻有一分柔情。

  江南的水,不像長江萬里,卻充滿著活力。

  水的作文 15

  水,是一把雙刃劍,有時它是生命之源,上善若水。有時洪水可以讓人失去生命。比如前幾天的河南鄭州暴雨,就讓鄭州地鐵5號線被淹,洪水涌入車廂,導致救援困難,十二個鮮活的生命因此遇難。

  人不可以沒有水,科學證明,一個成年可以七天不吃東西,卻只可以兩天不喝水。

  人如果喝水太多,會死于水中毒。人如果被淹在水里,無法呼吸也會失去生命。水可以幫宇航員在失重環境下訓練,也可以測試各項設備的性能。水中也會有很多危險。海水中會有鯊魚吃人,甚至撞擊來往來往船只讓其沉船。

  水可以造福人類,也可以殺死人類。讓我們好好珍惜水,利用水資源吧!再不好好珍惜水,最后的水,將會變成人類的`眼淚!

  水的作文 16

  我坐在人生旅途的火車上,“轟隆隆——”,鳴笛聲漸漸遠去,心中的杯子滿了起來——

  對于一只盲目航行的船來說,所有方向的風都是逆風。可見,在人生中能否指出正確的方向是一門發人深思的學問,一位大學校長曾說過:“方向比努力更重要。”選擇的智慧是我們人生中不可或缺的部分,畢竟跑得再快的螃蟹也不會向前行進一步,向左狂奔的它,跑得再快距目標的距離也不會改變。

  成功的人們都有著諸多的共同點,其中之一就是吸取前人的經驗。倘若能把我們付出代價獲得的經驗加以出售的話,我們就會成為百萬富翁。正如此,我的生活中往往會因經驗利用得是否得當而產生一些微妙的變化:評講習題時所記下的筆記,在塵封數日后,忽略它的價值便會給我以沉重的打擊。如果我當時吸取錯誤的經驗,那么今日的失誤和遺憾便不會映照在我身上。但是,生命沒有后悔的余地,所以,經驗的運用也不失為一種智慧。

  小人因受批評而動怒,而智者因受指責而得益。正確對待自己的錯誤和他人的批評往往能左右自己的人生,以史為鑒,謙遜的道德品質與人生態度對人的`影響十分巨大:謙遜的孔子之所以會青史留名,蜚聲中外,就是因為他有著不恥下問的態度,相反,驕橫自傲的失敗者同樣數不勝數:家喻戶曉的故事——關羽敗走麥城,便是自負的惡果;一代梟雄拿破侖,曾經是多少國家望而生畏的強勁對手,但是,驕橫的他不知變革,數十年后還是套用曾經稱霸一時的戰術,反法同盟的勝利為法蘭西第一帝國的最高領袖畫上了時代的終止符。

  作為人性的兩個光輝面,道德與智慧往往被人們不停的比較,也隨之產生著各種各樣的分歧:有的人會說智慧讓生命出彩,而有的人認為道德是人所必需的品質,道德比智慧更重要。

  其實,擁有勤奮品質的人往往能成為智者,能智慧地分析人性的大師們也往往具備高尚的道德品質。

  殘缺的杯子裝不滿水,而完完整整卻空無一物的杯子同樣不會受人青睞。

  水的作文 17

  當我剛剛回家的時候就發現家里沒有水,因為做飯的時候需要用水了,然而跑里跑外都沒有找到,自來水似乎一下子停水了,我就從心里感覺奇怪,不可能吧,我打電話給弟弟的時候也沒有聽說這件事情,這可是一件十分重要的事情,我不相信他會忘記告訴我!

  我也不知怎么突然想起現在是寒冷的'冬天,也可能是因為剛剛太冷了,我突然就想起估計是爸爸媽媽把這個自來水閥門關了,他們一定是害怕自來水水管被凍住,所以才會想起這個辦法!

  不過意識到這個問題的時候我就知道哪里有水了,一定是家中的水缸里,果不其然,打開水缸上面的石頭蓋子,里面真的就是水!

  水可真的是生命之源,如果離開了水,那么我和離開空氣沒有什么差別,所以希望大家可以珍惜水資源!

  水的作文 18

  離開故鄉已二十多年,故鄉在我記憶中是那么的模糊,那山那水在腦海中只存在著簡單的線條,沒有清晰的圖像,但它又是這樣深刻地烙在記憶的底層,不需要刻意去回憶,就能在眼前繪出完整的畫面 。

  故鄉背對著連綿的山,山勢平緩,沒有陡峭的山涯,沒有廣茂的森林,但連綿不斷,沒有邊際,宛如孩時手牽手游戲,它們把故鄉圍在中央。記得有次沖動想看看山背后倒底是什么,于是獨自一人,爬 上山頭極目遠眺,呈現在眼前的無數個山頭,不絕于天的邊角。故鄉的山,實際上稱不上是山,只能算是山坡,在春風涌動的時候,小溪從山的深處慢慢滋長并蜿蜒而出,飄下幾個山坳,穿過嶙峋的亂 石,滑過茂密的野草從,從山和山的凹處,悄然流動,有時憤怒如獅,桀而不訓,有時寧靜如絲,溫馨可戀,使人忍不住會伸出手或腳放入其中,感受它的潤滑和清涼,然后靜靜地從村子旁邊穿過,拾 階而下流向村莊田野和池塘,流向村前的竹絲湖,流向更遠更遠的地方。

  故鄉的村莊不大,只有幾十戶人家,家和家緊挨著,只留下僅供走路的小巷,小巷間縱橫交錯,如蛛網一般把村莊的每戶人家,緊密地盤結在一起。小溪就是蛛網的主脈,用甘甜的汁液滋潤著村莊的生 長,于是這盤結的蛛網因此也清潔明朗起來。有溪流陪伴的村莊,充滿著詩情和畫意,特別是有石頭居住的小溪。水和石頭,一柔一剛,一動一靜,是世界上最完美的組合。家鄉的小溪,高高低低的岸 堤,深深淺淺的河床,都有著層層疊疊、大大小小、方方圓圓的石頭。溪水繞著石頭,石頭浸泡在溪水里,多少年了,這些溪水就這樣不停地拍打著這些石頭,就像是母親一次次拍打嬰兒一個又一個甜 美的夢,那純凈的音符和著水鳥歡快的鳴叫,盛開在水面上,起伏成漫山遍野的琤瑽的'鳴響。在夜里,人們枕著水聲入眠,所有的夢境,依稀飄過了一些平平仄仄的詩句。

  故鄉前的池塘和竹絲湖是我們小時的最愛,夏天來臨,池塘和湖泊岸邊楊柳低垂,舒緩的枝葉輕輕劃動水面,把盛滿了水的池塘輕柔劃皺,魚兒平靜浮在水面,閑靜如女。初夏的陽光射向水面,散發出 瀲艷的光,似金卻銀,吸引著我們靠近它滋吻它,于是忍不住脫下衣服,噗地一聲鉆進水里,水的清涼迅速傳遍全身,直入沁脾,夏日的悶熱立即消散,在水中打鬧成了我們不能缺少的節目,直到父母 親的叫聲一遍又一遍地從家里傳出,我們才依依不舍地離開池塘,回到家當然免了一頓責罵。

  中學時期,讀過朱自清的散文《荷塘月色》,其中這樣寫道“荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的 。樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧。”,當時讀時根本不以為然,因為他寫的只是池塘的一小片而已,家鄉婀娜多姿的夜景,時時變幻著,文章里的池塘,在變幻的夜景里顯得蒼白,它無法概全整 個景色。

  離開家鄉時,并沒有領會到家鄉的美,就如詩人所說“身在此山中”一樣,這么多年的在外飄移,去過不少風景,其中不泛詩人文豪筆下的景物,這些景色太過于人工雕琢,缺泛自然,缺少滋潤,才知 道家鄉是顆沒有雕琢的明珠,優美閑靜,安靜地躺在我生命的記憶之中。

  水的作文 19

  人曰江南水鄉,水鄉江南。正因為有了水才有了江南的柔情萬種。

  春意正濃,江南飄雨,擎一把油紙傘,賞西湖之景。正是桃紅柳綠的季節,在朦朧中賞柳觀花,更是一番情趣。湖面那層薄霧,似西子的遮面白紗,給動人的西子又添一分“猶抱琵琶半遮面”的美。在江南,無論水與雨,都是江南的魂。

  夏日艷陽高照,擇一閑暇時候,去一趟惠山。去聽聽冷冷淙淙的天下第二泉,更要賞賞《二泉映月》,感受中華文化的博大精深。在江南,即便是夏日,也可保有一份清靈的心境。

  “滴滴噠噠……”不知何時下起了秋雨,別閑者,去周莊吧。去看看雨中的古城,去游游真正的水鄉。擎把油紙傘,漫步在水的世界。走走,看看,偶爾來到一條小弄,忽又想起那首《雨巷》,就那么帶著一份紫色的心情,也去探尋那位丁香般的姑娘。如若不愿多走,就坐在烏篷船里,和船夫一起唱水歌,數古橋,聽船夫講講橋的歷史,城的`傳說。更可隨意掬一口清泉,涼卻甜。在江南,在濕意中感受詩意,更能領略出水的韻味。

  啊!春天風也似的跑了,清涼夏日也早已成為過去,踉踉蹌蹌的秋也滑向了昨天,哦,原來冬天到了。

  江南的冬天也不像北國那般凜冽,因為有水,即便是冬天,江南也仍保有那份柔情。不信?看,臘梅開了,告訴你作為國家她毫不畏寒;“凌波仙水”水仙綻放笑臉,仿佛在訴說著冬日的水是如此清靈。再看看,那秦淮河,照例燈火輝煌,有笑聲,有歌聲,聲聲都融入水波之中。在這兒,感受不到一絲蕭瑟,因為有水,所以歡樂,所以熱鬧。在江南,即便是冬日,也是柔意綿綿的。

  水的作文 20

  雪過后,不時的看到堆砌在路旁的雪堆,由于有些是機械操作的緣故,看上去方方正正比較齊整。我伸腳用勁的踹了踹,梆梆的硬,撞擊得腳都有些生痛。

  此時寒風四起,在室外,很難找得到一塊暖和地,裸露在外的手,很快的就冰冷得有些疼有些麻。

  這樣的氣溫更令到這些雪堆冷傲的存在著。

  同樣是水,不同的狀態下,顯然給人帶來不同的感受,甚至讓人生疑,它們真的是用一樣的東西嗎?

  這種變化,尤其是當變化劇烈到完全以不同的狀態出現在人的面前,就不得不重新去審視它。

  一杯涼水,炎炎夏日,它用清涼安撫略微焦躁的心靈;

  一杯熱水,凜冽寒天,它用溫度溫暖稍顯蒼涼的心思;

  一杯水,總是在渴時凸顯出它的價值,其它的時候,人是不一定在意。

  我沒有在荒無人煙的沙漠里呆過哪怕片刻,所以壓根就沒有那種徹入心扉的感受,滴水如金。

  我也很慶幸自己沒有遭受過那種洪水滔天,人,原來如此脆弱,家園破損的災難,柔弱的水聚合到一起,竟然有那么巨大的可怕的破壞力。

  我看過那滾沸的水,不斷的翻騰,那架勢不管多么結實的肉體,都會被撕扯得支離破碎,它已狂傲得無法駕馭。那騰騰而起的蒸汽,帶動著龐然大物的機器自如的運動,此時還想得起那安靜時柔弱的樣子來嗎?

  我曾經見過,泉水咕咕,那水,從不知有多么黑暗的塵土沙石的重重壓迫下,是否唱著歡快的歌?

  我曾經見過,水到高處,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。那里四處氤氤氳氳,云霧繚繞,愈近得前,簡直就會被那巨大的聲響完全吞噬了。

  古來自有所謂的`上善若水之說,是否說的就是水之狀態有諸多的變化。

  也許至柔至弱的水,在很多的時候可以隨意的吆來喝去,完全不用擔心它可以帶來傷害。但是我們不要忘了,至柔至弱的水在適當的時候,是可以產生難以置信的力量出來的。寒極成冰,硬堪比堅石利刃;熱極成汽,力大無窮,可以摧枯拉朽;量多成江河,載舟覆舟,成也蕭何,敗也蕭何;水到高處,一瀉千里,勢不可擋。

  只是安靜時,微小時,好像不存在似的。

  但或者由此而犯錯:當情勢發生了變化,它就以另一種模樣出現,完全陌生的模樣。

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