水的旅途作文

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水的旅途作文1

　　現在正值初春，山上的冰雪正在悄然融化，化為純凈的水，匯入江河中。

　　我則是這冰雪融水中的一滴，開始了屬于我的一段通往海洋的旅途。

　　春回大地，溪水流入一片樹林中。這時剛剛下起了初春的第一場雨。春筍紛紛從土里探出頭來。石縫里、懸崖邊，都是剛剛長出的春筍。誰能想到，春筍如此地著急，像小孩子一樣，對未知世界充滿好奇心。這時雨停了，春筍都竄出來，朝氣蓬勃享受著明媚的春光。我欣賞著這無限的春光，這時看見溪流前方有一塊大石。大石正好擋住了水流前進的方向。我腦海一片空白，不知道怎么解決。在短暫的緊張過后，我看到石頭下方還有一些縫隙，我嘗試在縫隙間漸進漸進。雖然過程不輕易，但最終，我成功通過了縫隙，繼續歡快地前行。

　　我順著溪流向大海方向奔跑。我放眼望去，連綿起伏的山脈擋住了我的去路，這時我向下沖去，坐著瀑布的'順風車匯入了一條奔騰的河流。一路上，我沿著河流奔跑，跨過層層石灘，穿行于一座座山脈之中。陽光穿過層層樹蔭，捎帶著熱量和我相擁。我感受到了屬于盛夏的溫度和熱情。

　　一陣陣涼風吹過，河流披上了金黃色的時裝。河流穿過田野時，我看見高粱漲紅了臉，看見小麥低下了頭，看見農民伯伯忙活著收割莊稼。大樹的頭發染成了金黃色，還時常往下掉呢。大樹的頭發在空中翩翩起舞，像一只只花蝴蝶一樣漂亮的呢。樹上的鳥兒正讓雛鳥學習飛翔，準備去往別的地方過冬。我看見一只雛鳥起飛不久后，不慎落入河流中，被水流沖去別地。雛鳥的母親見狀，像閃電一樣沖向河流叼起雛鳥飛向樹上。在河流里，我看見了一條蠢蠢欲動的蛇在看見獵物被救走后便放棄了。但是雛鳥不知道，它剛剛逃過了蛇的利齒。縱使旅途的前方有風險，所幸身邊有愛、前方有光。無論是雛鳥母親、雛鳥，還是我，都要堅定不移往前走下去。

　　我看著不斷掠過的美麗風景，嘗試著克服重重困難。轉眼間，大海已若隱若現在眼前，我意識到這段旅程快要結束了。風景還沒有看夠，我心里有種悵然若失的感覺。

　　我回頭一看，大地已換上了白花花的棉襖。我想起旅途上的所見所聞，有的使我愉悅，有的使我不安后退沒有路，回顧過去，我會不斷總結、不停步履。我要珍惜每一次的經歷，珍惜自己所擁有的，不去羨慕他人所擁有的。

　　為了將來能不留遺憾，為了能夠在旅途中、在那連綿起伏的山峰中一次又一次地跨越過去，我們珍惜當下，遇到困難堅強地面對、勇敢地克服，用努力爭取給人生旅途畫上一個圓滿的句號。

水的旅途作文2

　　水，自古以來就承載著華夏千百年的文明，承載著千萬文人墨客敏感的心，承載著那種來自遠古的精妙禪意，靜靜流向遠方。世界文明三大發祥地之一的長江中下游地區，經過幾千年時光的醞釀，不動聲色地孕育出了炎黃子孫。那得天獨厚的地理條件，在古老的天地間，和水一起，把中華文明的種子，悄悄播撒在神州大地的各個角落。它曾奔涌咆哮，傷人無數，順于禹之手；曾淺淺低吟，暗自贊許岸邊人的一聲：“逝者如斯夫”；曾靜若無物，唏噓嗟嘆，托著夷光與范蠡共撐的那只小舟；曾融于泥土，匯于沙石，助秦王建長城；走過張飛的戰場，目睹了清政府的衰亡，現在，它安詳地緩緩流過21世紀的社會主義道路，像個鶴發童顏的老人那樣，向著“長高”的浦東，“游歷歸來”的香港，微笑著點頭。它淌過幾十個世紀，流淚過歡笑過憤怒過后悔過，直到幾千年的時光已成為過去，直到歲月在它的臉上已露痕跡，它忽然就悟了——明白了春秋時期站在河邊的那個老人，想說的是“時間和流水一樣不能倒流”，想到這里，水忽然笑了，（人類看不看得見這個笑容另說）。

　　水一邊旅行，一邊思考，有的時候會和某個時代的文人們哲人們的思想碰撞出激烈的水花！于是同一時期，一部新的學說或巨著或名篇就誕生了。南宋的朱子在觀書時也許是頗覺乏味，于是觀賞著破光粼粼的小池塘，頓時靈光一現，發現水之所以清是有活水，推理出知識是常換常新的，可以說是“終身學習”的初級理論。他悟出這一點后，水因為別人從他這里得到有利的啟示而感覺自己又充實了許多。剛想向他表示自己的喜悅之情，卻看見那人悟出這一點后就回去繼續觀書了。水有一點點失望，不過又期待著下一個會以自己為題材寫文章的墨客們繼續前行。

　　當滿街小巷地都是為花，情，柳，月而歌的詩中，它附在筆尖，注視那些婉轉秀氣的語句花一樣開在在宣紙上，它忽然懷念起很久以前的它聽過的最美麗的話，叫“上善若水”，再在人力作用下和紙親密接觸。有點氣憤的水開始想回避。水經過升天入地下海總算摸著一家小寺廟，他在云的幫助下，從破屋檐滴下來。眼睜睜看著自己的身體在縮小，，他明顯覺得自己老了。寺里的老僧在敲著木魚，喃喃對一個年輕香客道：“從水之道，而不為私焉”水忽然原諒了人們對它的不珍視，其實自己只是給予他們靈感與比喻體，各種禪意，還是他們自己思想的花朵。如今，水的肩膀愈加傴僂，它輕嘆，就算我羸弱的身體已經不能承載那么多了，你們也不能放棄千百年的文明，前人的智慧哲理。水又上路了。

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