水的淚作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的水的淚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的淚作文1
有人說水是天上云彩墜入凡間珍珠，是天上人間的無價之寶。的確，水滋養著世間萬物的生命，孕充著自然界中絢麗多彩的奇跡。
腦海中的水是碧綠色的，伴著青山，踩著碎石，領著魚兒，赤著腳丫奔跑的孩子，純潔并且充滿靈性。而她銀玲般的笑聲似乎可以洗滌萬物的靈魂。令每位聽者動容。
可如今，我睜開雙眼卻難覓她的蹤影，取而代之的是鱗次櫛比的樓房，吐著滾滾濃煙的工廠，還有“匠心獨運”的人造景觀。
而水，水到哪里去了？
我來到山腳下，卻發現水已經枯竭了，只剩下供幾只小魚艱難生活的水坑。那些曾經參天的大樹被人類運進了木材場，她將被做成一件件毫無生命的家具。那些曾經點綴山水的石頭被人類運進了水泥廠，成了一塊塊冰冷的鋼筋水泥。
恐慌的我走上橋頭，終于發現了水。她被染成了灰黑色，拖著許多固體的垃圾，邁著沉重的步伐，不遠處工廠排放的廢水仍源源不斷地涌出來。
我呆呆地凝視水面，仿佛看見世間最后一滴水在陽光下緩緩地蒸發，似一滴淚，水的淚，大自然的淚。可我懷疑這是人類無盡悔恨的淚水。
人類，聰明的人類為了自己眼前的利益，肆意破壞環境，向自然無竭盡地索取。孰不知，自己正在用金錢為自己挖掘著墳墓！
人類，高雅的人類，戴著藝術的帽子，開發并改造著美景，自以為是為其揚名立外立下了功勞，孰不知，自己一次又一次地玷污了這世間的圣地！
自然環境與人都是一個只有一只翅膀的天使，惟有相互擁抱，相互理解，融為一體才能飛向天堂。假如人類繼續破壞著環境，人類將靠什么來繼續愜意的生活？人類將靠什么生存下去？
水的淚是大自然的淚，是大自然無聲的控訴和警告。希望人類能夠讀懂這淚的含義，讓山上再次鋪上繁茂的樹木，讓水回到純潔靈動的孩子，快樂地奔跑在河道中。
那時人類將會聽到水如天籟般的笑聲，而不是淚水滴落的聲音。
水的淚作文2
每個人都有一道傷口，或深或淺，蓋上紗布，也許能躲過他人的雙眼卻永遠躲不過自己的內心。
這是我從書上讀來的，一個真實的故事。
他每天都是第一個來學校的，他每天都坐在教室最后的那個角落，他每天都是不聞不問垂著頭，仿佛這世界上只有他一人在此沉默。
忽然一個文具扔過來，徹底打破了這里的寧靜。他緩緩抬起頭，用那唯一能看清的眼睛死死盯住他們，那幾個人笑了幾聲大聲喊道：“小瞎子，把文具盒扔過來饒你不死。”他怔住了身體在微微顫抖，他用手罩住那只失明的左眼，鼻頭有些微微的酸澀。
“你怎么還不仍！”話音未落上課鈴聲便幫他結束了這場鬧劇。他稍稍松了口氣，把頭向左微微一側，便看到老師已在這注視他多時。他的心跳忽然加速，神情黯淡。又像往常一樣低下了頭。
這節課過得好像比以往快很多，這意味著一場悲劇要在他身上上演。
下課后老師在窗邊輕輕招手示意他來辦公室一趟，在同學們嘲笑的目光下他垂著頭走進了辦公室。辦公室里空調吹出的冷風讓他不禁打起了寒顫。走到老師面前，右眼緊盯著地面灰暗的左眼則不配合地瞥向了一邊……
老師輕笑著，手輕輕地搭在他的肩上。緩緩的說：“每個人都會有些缺陷，并不是世界對你的不公平，不要在意別人的嘲笑，他們的嘲笑也是對你的一種激勵，不要總想著別人理解你，你要學會戰勝自己。”
淚水終于沖破了眼眶的阻攔，順著他消瘦的臉頰流下。淚水如此清澈如同一股清流，流到嘴邊，滑進嘴里。眼淚的味道，咸咸的帶著微微的酸澀，又流露著淡淡的甘甜，老師輕輕拍了拍他的肩膀，在他耳邊說了一句“加油，”他下垂的嘴角微微上揚……
每個人都有一行眼淚，喝下冷的水，醞釀成熱的淚，將所有委屈融化。
水的淚作文3
淚水的味道，你們有嘗過嗎？那是咸的，也是甜的。
六年級上學期的期末考，我的數學只考了71分。看到試卷的我，仿佛遭受晴天霹靂一般。我呆呆地坐在位置上，不知所措，在痛苦的煎熬中迎來放學的鈴聲。走在回家的路上，我心情頹喪，路邊的花兒也像打了焉一樣，彎著它的腰。刺骨的冷風肆無忌憚地穿過我的身軀，卻比不上我心里的涼意。就連路邊嬉笑的人群，此刻也像是在嘲笑我的無能。
我舉起千斤重的手，推開家門。剛一進門，躺在沙發上的媽媽立即起身，走到我的面前，問道：“兒子，期末成績怎么樣啊？”我想回答媽媽，可我的嘴巴卻怎么也張不開。我從書包掏出試卷交給媽媽，媽媽看完試卷，神情嚴肅：“吳謙，你的數學成績怎么退步得這么多？”聽著媽媽失望的語氣，原本灰暗的心情此刻更加抑郁。我越想越覺得這樣的成績對不起自己，對不起媽媽，眼淚一顆接著一顆，順著臉頰，一直流到我的嘴里。我抿了抿嘴巴，發現，眼淚，是咸的。
第二天，我從悲傷中振作起來。趁著媽媽還沒醒，我早早地從溫暖的被窩中爬起來，走到廚房，為媽媽做了一份愛心早餐。做完早飯，我又爬上床睡覺。當我再一次睜開雙眼，發現媽媽在用她那微微粗糙的手撫摸著我。她輕聲說：“對不起寶貝，昨天媽媽的語氣有點重了。你也別難過了，這次考不好沒關系，下次努力就行，媽媽相信你！”
聽著媽媽輕柔的話語，我的心里暖暖的、酸酸的。淚水又忍不住流了下來，不同的是，這次的淚水是甜的。
淚水有甜有咸，生活不也是一樣嗎？在生活中難免會有不如意的時候，不經歷風雨，怎么見彩虹？
水的淚作文4
北院的葡萄熟了，但沒有人采摘，于是都掉在了地上，爛了。
撣掉門鎖上厚厚的一層灰塵，我推開門走了進去，院子里的一切都那么熟悉，又很陌生，將近一年沒有回來了，所有的東西都是老樣子，只是雜草瘋了似的狂長，現在都有一人多高了，甚是難看。
坐在老屋里空氣里滿是一股發了霉的味道。那也不是以往那種溫馨、幸福的氣味。
還記得以前老人還在時，整個院子里充滿了歡聲笑語，每到逢年過節的時候，全家人不管多忙，都會回到這里，和老人一起過年。老人是整個村子中名聲最好的，她從來不象其他老人整天嘰嘰歪歪的，她總是喜歡一個人坐在院門口，靜靜的曬著太陽，臉上掛著慈祥的微笑。有時老人也和其他人打打紙牌，每天都安安靜靜的。
后來老人摔倒了，爺爺把她接到了城里，每天媽媽給她洗腳時，我都會看到那雙經歷了滄桑，布滿皺文的小腳，那雙腳很小，我忍不住問到：“曾祖母，你的腳怎么會這么小呢？”老人只淡淡地說了句：“那時我們裹足，是我母親裹的。”然后慢慢閉上了眼睛，不知在那想什么。我想一定是在想念母親吧。
雖然我們仔細呵護著老人，但老人已經漸漸不行了，她年紀太大了，那年已經92歲了。
一個星期日的下午，老人回到了鄉下，回到了那個她最愛的地方，第二天，她便在老屋里永遠的沉睡了。
在老人的葬禮上，我盯著那口棺材，顏色漆黑的讓人害怕，想到老人將在這里渡過千年，我很怕她孤獨，怕她也會害怕，想著想著臉濕潤了，淚水一滴一滴落在衣服上，衣服上的黑點一個接一個，漸漸連成了一片。
現在老屋依舊，只是院門口沒有了那個慈祥的身影。
葡萄架上只剩下了綠葉，只是泥土里還散發著葡萄的香氣。
水的淚作文5
我在眼眶中睜開了眼睛，一片漆黑，看來他還沒有醒。噢！忘了自我介紹了，身為“水”家族的一員，一個龐大的家族“淚水”。我生在了一位學生眼中，媽媽對我說：“這個孩子的淚水和其他孩子不同，好好體會吧！”我心想：這有什么不同的，不都是傷心才會落下我嗎？
我在王剛眼圈內住了許久，他好像忘記了我。直到那一次他才想起我。
那一天，他們做了一份測試卷，題目很難，大家成績都很差。試卷一發下來，他一把放入了抽屜里，可出于好奇他用手捂住了臉露出了一雙眼睛，看到了那滿卷的紅叉叉。他又立刻塞了回去。我在他眼里打轉了幾圈，可遲遲沒有掉下去。我心想：這是怎么回事，這時候不應該掉下去了嗎？怎么還沒有掉？
他垂頭喪氣地回到了家里，他回家后立刻關掉了自己房間的燈，似乎不想看見那刺眼的分數。他低下了頭，我又轉了幾圈，近了近了，馬上就要掉到地上了。可在這時，房間的燈突然亮了，他又看到了滿是紅叉叉的試卷，他強忍著把我又壓了回去。他的媽媽輕輕地走了過來，溫柔地對他說：“孩子，這一次沒考好沒關系，以后更加認真就好。”
王剛他從此之后更加發奮地讀書了，每一次上課都做了滿滿的筆記。在一次更加難得試卷中，他偶然發現自己做的題目在筆記中都有，他這才明白自己是上課沒有認真地聽講才考得差。他拿著一百分的試卷，驕傲地抬起了頭，我在他眼里轉了幾圈，終于掉了下來。我也為他感到十分的高興。
我在他紅彤彤的臉上久久地沉思著。我這才明白了淚水可不僅僅是在傷心時流出的。
水的淚作文6
每個人都嘗過淚水的味道，咸咸的、甜甜的，可是我卻從淚水里感受到了媽媽對我濃濃的愛。
記得那是一個冬日的晚上，我頭疼的歷害，媽媽決定帶我去，可我腳發軟，根本不想起床。媽媽沒有辦法，只好背著我去，一路上，寒呼呼地吹過媽媽的耳邊，我趴在媽媽溫暖的背上，媽媽平時輕快的步伐此時變得步履蹣跚。
到了，掛號后，我就在注射室里輸液。當時，護士阿姨忙完后離開，去查看其他病人了。月光灑在床前，由于樹木的遮擋，一吹，一閃一閃的像魔鬼一樣。我迷迷糊糊，不由自主地尖叫了一聲。媽媽連忙走過來，用手輕輕地撫摸著我的小手，是那么的輕，那么的柔，宛如一緞輕紗，蓋在我的小手上，又如一陣清，悄悄地、慢慢地撫過我的小手。媽媽慈愛地看著我，眼框里充滿了淚水，還用牙齒咬著自己的嘴唇。媽媽過了好一會，才溫柔地說：“孩子，別怕，那是月光。”這時她坐了下來，眼淚滴在我嘴唇上，我用舌頭舔了一下，“啊！有些咸，有些甜。”我望著媽媽的臉，頓時明白了，媽媽是看到我受病魔的折騰，心里著急，難受，才流眼淚，雖然平時媽媽對我很嚴厲，但媽媽是愛我的。我明白后，輕聲對媽媽說：“媽媽，我愛你。”媽媽欣慰地點了點頭，看到我干裂的嘴唇，又去為我倒開水。她就這樣一直忙活到天亮。回到家，媽媽安頓好我后，又頂著黑眼圈去上班。
母愛如水，總是從一點一滴的生活小事漫延開來。母愛是偉大的，也是無私的。從那天起，我知道了，有一種咸咸的、甜甜的淚水飽含著母親深深的愛。媽媽，我要對您說一聲，媽媽，我愛你。
水的淚作文7
淚水，是有一滴滴淚珠聚集成的；
淚水，是由一次次失敗形成的；
淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；
淚水，是母親心底的苦織成的。
淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。
記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親流下了她苦的淚水。
那天晚上，我們走在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我想在市場住。”我只是想說這樣會離學校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住，帶著有些生氣又失望的語氣說：“你要想在市場住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場去。”我很委屈，回了一句：“這么說是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。
我去了廁所，媽媽并不知道，回頭看不見我，以為我生氣了跑回市場了，就給我打電話，問我在哪。回到家，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了床上。這是媽媽也進來了，摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語重心長地對我說：“孩子，別哭了啊！媽媽只是想每天早上看不見你們，放學回來能看見你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了啊！”我抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，對不起，是我錯了，我以后再也不惹您生氣了。”淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的；
淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。現在回想起來，仍記憶猶新，當時的一幅幅畫面呈現在眼前，眼角流下了一滴淚水。
水的淚作文8
男兒有淚不輕彈，可那一刻，我流淚了。
那是一個陽光燦爛的下午，我靜靜地坐在教室里等待著家長來接我。忽然，一個熟悉而又蒼老的聲音鉆進了我的耳朵：“小鵬，我來接你了。”
我仔細地打量著那個不速之客，灰白的銀發，深深的皺紋刻在了眉頭上。她身上穿著破舊的棉衣，腳上穿著干凈的布鞋。
我跑過去，一把抓住她的手，親切地說：“外婆，我好想你。”外婆咧開嘴，高興地笑了，并拿起我的書包背在她身上。然后我和外婆一起高高興興地往家里走，可剛高興沒幾秒鐘，一群嘰嘰喳喳的議論聲音傳來了，我用心地一聽，原來是一群同學在議論我和我的外婆。
他們說，我的外婆一定是鄉下人，還有的人說，他們家呀，一定很窮，你看他外婆穿得那么難看。愛面子的我，心里一陣陣地難過，臉也火辣辣地發燙。我生氣地想：為什么爸爸媽媽叫外婆過來接我呀？我的臉都快被她丟光了。
一出校門，我就甩開了外婆的手，努力和她保持距離。就這樣，我悶悶不樂地走著，走著。外婆一路在后面追趕我。我覺得太陽不再燦爛，天空不再湛藍，空氣中都含有了灰塵，令人窒息。
我一回到家，就大喊：“你們為什么叫外婆來接我，我的臉都快丟沒了！”外婆什么也沒有說，嘆了一口氣，說：“對不起，給你丟臉了，老了，不中用了”。說完又長嘆一口氣，然后轉身走向她的房間，就在她轉身的時候，我發現她用衣袖擦淚。
她默默抹淚的樣子在我心中揮之不去。我呆呆地站在那里，淚水也情不自禁地往下流。悔恨的淚水也難以撫平外婆受傷的心。
水的淚作文9
淚水有時是甜的，有時候卻是苦的……
有一次，二姑送給我一只白白的小倉鼠，不知為什么，從前那么討厭老鼠的我，唯獨就特別喜歡這只小倉鼠，我還給他取名叫小白。
為了小白，爸爸還專門給它買了一個漂亮的籠子，里面有小滑梯，還有小房子，既漂亮又舒適。我每天放學回來最開心的事情就是和小白玩一會兒，看著它滑滑梯，轉轉盤，特別有意思。我寫完作業了也要和它玩一會兒，我還發現它的一個小秘密，每次給它喂吃的，它的速度都特別快，給它多少它都往嘴里塞，你都想不到它有多大個嘴能把那么多吃的都塞進去。后來我觀察才知道，他先是把這些吃的都塞進嘴巴，等我們不注意時再吐出來，慢慢地品嘗，原來是在為自己儲存食物，它聰明吧！就這樣時間長了，我對它也有了感情。
有一天，我像往常一樣和它玩，我把它拿出來放在手心上，想給它嘗嘗媽媽新買回來的五谷雜糧，看見它餓狼吞虎咽的，我就索性把它放在雜糧的桶子里，讓它先吃一會兒吧。后來我去上廁所，怕它跑出去就把蓋子輕輕放在了上面。
我上廁所有個看書的習慣，看到了精彩的部分常常一待就是一兩個小時。等我出來，再想起小白時，就趕緊去看它，看見它躺著。起初我以為它吃飽睡著了，可我越看越不對勁，發現小白沒了動靜。我嚇壞了，趕緊叫媽媽過來看，媽媽說小白已經被悶死了，我急得哭了起來，抱著小白不停地搖，心里充滿了深深的'愧疚，是我害死了小白。
因為這件事，我難過了好長時間，每每想到小白就想流淚。這個淚水是苦澀的，它代表著我的抱歉和我的想念。
水的淚作文10
我想說，淚水有五種味道，是“酸甜苦辣咸”。那一次，我們掉下了幸福的淚水。
記得在四年級時舉行秋季運動會上有一個拔河比賽。我的力氣很大，所以參加了這個項目，一開始我很忐忑，因為害怕和一班或四班相遇！誰知，在兩輪淘汰賽后，果然只剩下了我們班、一班和四班。狹路相逢勇者勝！
第二天下午，我們來到了主席臺前，一條嶄新且非常粗的麻繩橫在了我們面前。在地上還畫了三條白線。抽簽的結果是一班和四班先比。十分鐘以后四班以2：0的比分打敗了一班。在一班休息了一段時間后才開始和我們班開拔。剛開始可能因為有些緊張，畢竟今天是總決賽，所以我們失先了一分。拉拉隊的隊員們氣得直跺腳，后來我們在老師的鼓勵下，勇往直前，不辱使命，打敗了一班。怎么樣，厲害吧，這樣又為我們得到第一的路程掃清了一道障礙。
我們班與四班的對決可是相當精彩。全年級六個班，我們兩個班可是不相上下的，所以這必定是四班和我們班最激烈的一場對決。連一班的同學都沒走，看來大家都想知道這場比賽到底會鹿死誰手。
第一回合也許是有人驕傲了或者是沒有準備好，反正是我們失了一分，這一分失得太隨意，太不應該了。我感覺沒使勁呢，就出局了。第二回合，我們打起了十二分的精神交換場地，拿起繩子，降低身體，努力將身體向后傾。使出了九牛二虎之力，終于扳平了比分。第三回合的比賽最為關鍵。我們都使出了渾身解數，大家也拔紅了眼。
這時候，孫老師帶領的啦啦隊隊員們沖過來了。“三班加油！三班加油！”啦啦隊的所有同學的力量仿佛都輸送到了我們的身上。紅繩在慢慢地向我們這邊移來，“贏了，我們贏了！”大家相互擁抱著、跳躍著！流下了幸福的淚水！
淚水，有開心的，有激動的，有悲傷的，也有懊悔的。你流過什么樣的淚水？也來和我一起分享吧！
水的淚作文11
在我們的生活中，總是有一些東西一次又一次的觸動了我們，使我們在自己的道路上越走越遠，越走越好。而那張紙，也是這樣的。
星期五，茅老師在給我們講作業。可周一班同學又沒做，他飛快的在作業本上寫下自己的答案，可不知道自己又寫下了一個又一個的笑話。茅老師拿起他的本子，舉起來，一個字一個字的讀著周一帆的答案。那哪里是答案啊！茅老師才年沒多久，好多同學都捂著嘴笑了起來。
忽然，我發現氣氛不對，雖然周圍仍然充盈著同學們的笑聲，可周一帆的肩膀開始微微抖動，拿著筆的手緊緊的握起了拳頭，仿佛要把那只可憐的筆折斷。完了，我的心“咯噔”一聲，大腦中的每一根神經都緊張起來，似乎即將面對一場暴風雨般，猶如馬上就要面對火山爆發的危險。
周一帆的臉漸漸的紅了起來，一粒粒淚珠落在了那張并不怎么整潔的課桌上。是的，他生氣了，他也哭了。我坐在他的后面，雖然看不到他那張猙獰的臉，當然，我也不愿意看到。只有低低的哭聲圍繞在我的耳邊，無論同學們的笑聲有多大，也無法遮掩住這輕輕的哭聲。
這時。一旁的宋蕊雨同學輕輕地抽出幾張餐巾紙，小心翼翼地走過去，拍了一拍周一帆的肩膀，把紙放在了他的桌子上。然后又轉過去，回到了自己的座位上。我的心又被觸動了，這是一個多么普通的動作！可我在想，我為什么沒有這么做？我為什么沒有幫助周一帆？哪怕僅僅只是一張小小的紙，一句小小的安慰……為什么我沒有想到要去幫助他呢？我深深的感到自責，感到了羞愧。我們希望別人在你的人生中伸出一雙援助之手，為什么我們卻看著別人在困難里而不管呢？“樂于助人”“幫助別人，快樂自己”，難道僅僅只是一句空話嗎？
放學了，外面下著雨。有個同學沒帶雨傘，我和他用一把。我有意的把傘往他那兒推。雨水拍打著我的帽子。雨水啊，請沖洗掉我心中的污點。而那張沾滿眼淚的紙呢？它也許會久久的在那黑暗的地方，繼續默默奉獻！
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