以水為話題的作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的以水為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以水為話題的作文1
節(jié)約是一種人人都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，節(jié)約用水這種好習(xí)慣人們更應(yīng)該養(yǎng)成。許多人認(rèn)為水是 “ 取之不盡，用之不竭 ” 的，我以前也是這樣想的。其實(shí)，并非如此。以前我也曾經(jīng)是個(gè)不珍惜用水的小朋友，是一件事改變了我，這件事我一直記憶猶新。
記得有一天，在游戲結(jié)束以后，我像往常一樣跨進(jìn)家門(mén)，習(xí)慣性地來(lái)到水池旁，擰開(kāi)水龍頭。 “ 嘩 ” 一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出，我盡情地給我的手洗了一個(gè) “ 冷水澡 ” ，不一會(huì)，水就流了大半個(gè)水池。洗完手后，我趕快跑向房間做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，看見(jiàn) “ 嘩嘩 ” 直流的水，生氣地叫道： “ 是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭？ ” 這時(shí)，我才想起來(lái)，我竟然忘記了關(guān)水。我不好意思地回答道： “ 哦，是我。 ” 媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)： “ 知道嗎？水是世界上最寶貴的東西，是人類(lèi)不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的 7% ，而可以飲用的淡水只有 0.8% 。人類(lèi)是離不開(kāi)水的，人可以幾天不進(jìn)食，但不能幾天不喝水。如果大家都這樣浪費(fèi)它，總有一天它會(huì)消失的。 ”
媽媽的話教育了我，從那時(shí)起，我發(fā)誓決不再浪費(fèi)水。那個(gè)月很快就過(guò)去了，由于我浪費(fèi)的水，結(jié)果那個(gè)月我家的水費(fèi)很高，我非常慚愧。
事后，媽媽又告訴我：我們應(yīng)該節(jié)約用水，水可以循環(huán)使用，淘米用過(guò)的水可以澆花，洗衣服的水可以拖地，洗臉用的水可以沖馬桶 ……
從那以后，我就養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。
以水為話題的作文2
隨著水資源危機(jī)日益嚴(yán)重，可供人類(lèi)飲用的水日益減少。
我常常想如果有一天，這個(gè)世界沒(méi)有了水會(huì)怎么樣呢？一天晚上，我趴在窗臺(tái)上望著星星，又陷入了沉思。帶著這個(gè)問(wèn)題，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我進(jìn)入了未來(lái)。水此時(shí)是那樣的寶貴，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)水的世界是那么的無(wú)趣，甚至可以說(shuō)慘不忍睹！大街上，人們個(gè)個(gè)臉色蒼白，嘴唇都焦了，死氣沉沉的。地面都被火紅的太陽(yáng)曬到裂開(kāi)了，由于缺水，灑水車(chē)再也不工作了。礦泉水已經(jīng)是一種很奢侈的東西，屬于有價(jià)無(wú)市的產(chǎn)品。因?yàn)樗偃硕啵r(nóng)民們?cè)僖矝](méi)有了力氣，蔬菜們都低下了頭，永遠(yuǎn)沉睡了。原本美麗的大海已經(jīng)完完全全消失了，只剩下一堆干土。原本河水嘩嘩的小河再也沒(méi)有了昔日的生命力。原本蔥郁的樹(shù)林，大樹(shù)已經(jīng)全部枯萎了，樹(shù)干甚至裂開(kāi)了，泥地全部干枯了。
一陣風(fēng)把我驚醒了，雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但卻發(fā)人深省。假如世界有一天，水都被人類(lèi)用盡了，那世界將會(huì)滅絕。水沒(méi)了，那動(dòng)植物不能吸收到水分自然會(huì)生亡。田野里，可供人類(lèi)吃的各種蔬菜也會(huì)低下頭，永遠(yuǎn)沉睡。不僅這樣，人類(lèi)也會(huì)渴死，這樣世界沒(méi)有任何生命，地球也會(huì)滅絕。我實(shí)在不敢想象沒(méi)有水的世界。水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水資源。如果想讓地球每一天都能有清甜的水的話，那你就該從自己做起，節(jié)約每一滴水。
不然的話，世界上最后一滴水，將是人們的眼淚！行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們珍貴的水資源。
以水為話題的作文3
你1路奔流，卻在無(wú)意中演繹出1片繁花。
春天，你與種子擁抱，用生命換取它的破土而出；夏日，你調(diào)皮地在荷葉上玩耍，你的晶瑩閃耀了多少個(gè)孩子的目光；秋天，你浸入土壤，助落葉“化作春泥更護(hù)花”；冬日，你紛紛揚(yáng)揚(yáng)從云端飄落，那天地間最華麗的落幕滋潤(rùn)了農(nóng)民的心房。
若不是有你，我不知道江南水鄉(xiāng)還會(huì)有多少人流連；若不是有你，我不知道愛(ài)琴海還會(huì)令多少人忘返。
你舍棄云端閑適的生活，心甘情愿落入凡間，用生命滋潤(rùn)著萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)；你犧牲了溫暖，換取了人們看見(jiàn)瑞雪時(shí)的笑臉；你犧牲了自由，換取了人們看見(jiàn)湖泊時(shí)的寧?kù)o。
你隨著溪水1路而下，無(wú)心欣賞兩岸燦爛的桃花。你堅(jiān)定的目光告訴我，你要奔向大海，哪怕前路多舛、命運(yùn)堪憂(yōu)。
你純凈無(wú)暇，通透澄澈，在陽(yáng)光下散著若隱若現(xiàn)的光芒。我把你輕輕放在手心，想要獨(dú)自欣賞你的美麗。你不甘束縛，消失在微風(fēng)之中，無(wú)聲地化作彩虹下的點(diǎn)點(diǎn)光芒。
你書(shū)寫(xiě)著什么是默默奉獻(xiàn)，你描繪著什么是堅(jiān)持理想，你刻畫(huà)著什么是熱愛(ài)自由。
你1路跌撞，卻微笑著想像著大海的模樣。
以水為話題的作文4
大家對(duì)水都很熟悉，而且也離不開(kāi)它。我喜歡水，不單單是因?yàn)樗畬?duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，還有它獨(dú)特的魅力。
我喜歡水，是因?yàn)樗捻g性。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“滴水穿石”，意思是一滴一滴的水只要長(zhǎng)久的滴在石頭上，就能把石頭滴穿，它的這種毅力使我敬佩。
我喜歡水，是因?yàn)樗娜嵝浴．?dāng)水遇到大山時(shí)，它不會(huì)硬著頭皮沖上去，而是繞道而行，它的這種能屈能伸的生存態(tài)度讓我敬佩。
我喜歡水，是因?yàn)樗膭傂浴．?dāng)水遇到阻礙道路的石塊時(shí)，它不會(huì)就此罷休，重回到頭路。而是一天一天地沖擊著石塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨平它、磨圓它，最后到達(dá)美麗的大海，它的這種執(zhí)著讓我敬佩。
我喜歡水，是因?yàn)樗臒o(wú)私。不管什么東西，無(wú)論它有多臟，只要經(jīng)水一沖、一洗，便會(huì)立刻變得潔凈起來(lái)，它的這種奉獻(xiàn)精神讓我敬佩。
我喜歡水，是因?yàn)樗臉?lè)觀，永不停歇。不管遇到怎樣的困難，它總能以歡笑應(yīng)對(duì)，去克服困難，它的這種樂(lè)觀向上的精神讓我敬佩。
我愛(ài)水，愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的毅力；愛(ài)它生存的態(tài)度；愛(ài)它驚人的執(zhí)著；愛(ài)它無(wú)私的奉獻(xiàn)；愛(ài)它的不知疲憊，永遠(yuǎn)向上。
以水為話題的作文5
都說(shuō)水是生命之源，平時(shí)我都不以為然，今天算是明白了，水的重要性。
下午，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光把人射得懶洋洋的，大家都想呆在家里吹空調(diào)。可是，作為初中生的我，卻和同學(xué)一起站在操場(chǎng)上軍訓(xùn)，汗像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，在我身上“滑滑梯”，我的嘴火辣辣的，干得我只想喝水。“大家站好，不要亂動(dòng)，亂動(dòng)打報(bào)告。”教官的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我挺直了背，舔了舔嘴唇，忍耐住了累與渴。緊接著，教官又讓我們練習(xí)了齊步走、跨立等動(dòng)作，這幾個(gè)動(dòng)作過(guò)后，讓我更加口渴了，喝水成了我最迫切的愿望。“天靈靈，地靈靈，快點(diǎn)休息吧，讓我喝點(diǎn)水吧！”我望著天空，心想。
老天今天好像故意和我作對(duì)似的，就是不下課。渴讓我變得步伐沉重，頭抬也抬不起來(lái)。這時(shí)，我身邊的同學(xué)小聲喃喃道：“怎么還不下課啊？好渴呀！我要喝水！”我緩緩抬起頭，向那位同學(xué)投去了贊同的目光。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了哨聲，教官示意我們休息。我兩眼一瞪，像一個(gè)離弦的箭，一下子沖到了水杯前。擰開(kāi)瓶蓋，我把水杯伸到嘴邊，微微仰頭，一股清泉流入嘴中。同學(xué)們也蜂擁而至，大口喝了起來(lái)。今天的水，好像格外甜。
喝口水，可真不容易！
以水為話題的作文6
我聽(tīng)過(guò)高貴典雅的《天鵝湖》，聽(tīng)過(guò)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的《二泉映月》，但當(dāng)我聽(tīng)了水聲之后，那些樂(lè)曲，不知要遜色多少倍呢!
“淅瀝淅瀝”——這是下雨的聲音，小水珠“滴滴嗒嗒”地打在人們的雨傘上，是一首小小獨(dú)奏曲。
“嘩啦嘩啦”——這是小溪流的聲音，小溪宛如絹絹絲帶向前鋪展，非常輕柔。當(dāng)你靜下心來(lái)，可能還會(huì)聽(tīng)到水撞擊卵石的聲音呢!
“嘩嘩嘩嘩”——這是瀑布的聲音，像一個(gè)巨大的白色珠簾懸掛在天宇間，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，又似無(wú)數(shù)脫了韁的怒馬，從山上直奔而下。激起的水花飛濺在游客的身上，那位游客的身上便留下了斑斑駁駁的水痕。這壯麗的聲音與奇觀，讓我嘖嘖稱(chēng)奇。
“轟隆轟隆”——這是大海在咆哮。大海有時(shí)泛著微波，當(dāng)你把手輕輕地放入水中，你會(huì)感覺(jué)到大海就像母親一樣，輕輕地?fù)崦恪Ｓ袝r(shí)大海生氣了，卷起了濤天的巨浪，一匹野馬在縱橫馳騁一般，水花密密麻麻地向人們襲來(lái)，浪花使勁兒地拍打著岸邊的礁石，好像要把礁石擊個(gè)粉身碎骨。退潮的時(shí)候，一切又歸于平靜，只有潮水?dāng)[弄著沙子的“沙沙”聲響。
聲音王國(guó)里的聲音有千千萬(wàn)萬(wàn)種，發(fā)現(xiàn)它們并不難，因?yàn)樗鼈兙驮谖覀兊纳磉叄恍枰蠹乙环萘粢獾哪抗狻?/p>
以水為話題的作文7
隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)和人們環(huán)保意識(shí)的日益增強(qiáng)，21實(shí)際中的水經(jīng)過(guò)人們的凈化，處理，已沒(méi)有一點(diǎn)細(xì)菌。臭湖，污水河等都得到了凈化，即使是剛從井里打上來(lái)的水也不需要經(jīng)過(guò)沸騰，就可以直接飲用了。喝了這種水，人們的身體會(huì)更加健康;因?yàn)檫@水里含有多種對(duì)人體有益的營(yíng)養(yǎng)素，可以增強(qiáng)免疫力，減少疾病的發(fā)生。隨著地球臭氧層被破壞，人類(lèi)的皮膚受到了嚴(yán)重的侵害。21世紀(jì)的水就是一種天然的護(hù)膚品，不管是皮膚發(fā)炎，還是傷口潰爛，只要用水清洗，患處或傷口就會(huì)很快康復(fù)。另外，由于洗發(fā)水中含有有害物質(zhì)，人們使用后，頭發(fā)變得枯黃干燥，沒(méi)有光澤。現(xiàn)在好了，用這種水來(lái)洗，頭發(fā)慢慢的會(huì)變得烏黑發(fā)亮，自然美麗了。
50年后的水，不僅具有神奇的醫(yī)療保健功效，而且還是一種特殊的資源。它經(jīng)過(guò)，科學(xué)家的特殊處理，還可以成為新型燃料，供汽車(chē)，輪船，火車(chē)，飛機(jī)工業(yè)生產(chǎn)的使用。這樣既消除了廢棄物又節(jié)省了石油資源，使一些國(guó)家不再為爭(zhēng)奪石油而征戰(zhàn)不休!
還有，50年后的.水經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的配制，也成為多功能的植物保健劑。例如，森林里有樹(shù)木枯黃，或者造害蟲(chóng)侵害，只要林業(yè)工人是這種水一噴灑，森里就會(huì)變得郁郁蔥蔥。除了消滅害蟲(chóng)，這種水還可以促進(jìn)水果，蔬菜的生長(zhǎng)。
總之，50年后的水不僅應(yīng)用廣泛，而且作用巨大。它將使人類(lèi)邁上一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)在，我們正為了這個(gè)雄偉的目標(biāo)努力著!
以水為話題的作文8
惠施曾經(jīng)問(wèn)莊子：“這世上還有什么比黃金更值錢(qián)的嗎？”莊子答：“水！”水是生命之源，正因?yàn)槿绱耍瑹o(wú)數(shù)智者都對(duì)水懷著感激和崇敬，從水中得到無(wú)數(shù)感悟。
水能載舟，亦能覆舟，這是古人的比喻。把政權(quán)比做舟，把廣大的老百姓比做水，水能維系一個(gè)政權(quán)，也能推翻一個(gè)政權(quán)。歷代開(kāi)明的君主不敢忘記。《華嚴(yán)經(jīng)》上說(shuō)：“凈心水器，莫不影顯；常現(xiàn)在前，但破器濁心之眾生，不見(jiàn)如來(lái)法身之影像。”清凈的水器，永遠(yuǎn)會(huì)映現(xiàn)物體的影像，但是破器皿，污濁的心，則無(wú)法顯出事物本來(lái)的面目。為什么呢？清凈的水好像一面鏡子，當(dāng)然可以影顯萬(wàn)物；而破了的水器無(wú)法盛水，污濁的心，也看不到自己的面容，自然也就見(jiàn)不著自己的本性了。
滿(mǎn)渠的流水，只是順其自然地流向低處，偶爾遇著障礙物，打個(gè)漩，繞個(gè)彎，就通過(guò)了。故人常言，做人須如水，可剛可柔，能彎能直，能屈能伸。
據(jù)說(shuō)禪功高的人不但可以聽(tīng)到自己的心跳聲，還可以聽(tīng)到自己血液的流動(dòng)，甚至可以聽(tīng)到天籟在耳邊、心間縈繞。我們?yōu)槭裁绰?tīng)不到呢？只因?yàn)槲覀兊亩涿χ鎰e各種聲音，我們的心忙著胡思亂想，只因?yàn)槲覀兺罴婏w，噪音亂波干擾，所以沒(méi)有了這份靈性。如果我們心靜于止水，那夭籟之音，就會(huì)破空而來(lái)。
面對(duì)水，一千個(gè)人會(huì)有一千種感受，對(duì)水的思考也有深淺高低之別，這無(wú)可厚非，因?yàn)槲覀兌紡倪@神奇的水中吸收了無(wú)窮的智慧。以水為師，我們的智慧源泉永不枯竭。
以水為話題的作文9
這位教授拿了兩杯水，一杯黃色的，一杯白色的，故做神秘地對(duì)我們說(shuō)：“待一會(huì)兒，你們從這兩杯水中選擇其中的一杯嘗一下，不管是什么味道，先不要說(shuō)出來(lái)，等實(shí)驗(yàn)完畢后，我再向大家解釋。”隨后先問(wèn)甲乙兩位同學(xué)想喝哪杯水，甲乙二人都說(shuō)要黃色的那杯，接著又去問(wèn)丙丁兩位同學(xué)，丙丁二人也同樣要嘗試黃色的那杯。就這樣，總共有200多個(gè)同學(xué)做了嘗試，其中只有1/3的同學(xué)選擇了白色的那杯。
之后，教授問(wèn)同學(xué)們，黃色的那杯是什么水2/3的同學(xué)伸出舌頭回答：“是黃連水。”
“那你們?yōu)槭裁聪胍獓L試這一杯呢”教授接著問(wèn)道。
那些同學(xué)又回答：“因?yàn)樗雌饋?lái)像果汁。”
教授笑了笑，接著又問(wèn)嘗過(guò)白色那杯水的同學(xué)，這些同學(xué)大聲答道：“是蜜。”
“那你們?yōu)槭裁催x擇嘗試白色的這杯呢”
“因?yàn)閾诫s了色素的水雖然好喝、好看，但是并不能解渴呀!”這些喝過(guò)蜂蜜的同學(xué)笑著答道。
聽(tīng)完了同學(xué)們的回答，教授又笑了笑，說(shuō)道：絕大多數(shù)的同學(xué)選擇了很苦的黃連水，因?yàn)樗雌饋?lái)像果汁;只有極少數(shù)的同學(xué)嘗到了蜂蜜，這是為什么呢其實(shí)，在我看來(lái)，人生的過(guò)程也就是選擇兩杯不同顏色的水，一旦選擇了一種，便意味著放棄了另一種。大多數(shù)都會(huì)選擇有顏色的耀眼的那杯，只有極少數(shù)才會(huì)選擇不太起眼的、不招人喜歡的、很平常的那杯。前者追尋艷麗，相對(duì)來(lái)說(shuō)很前衛(wèi)，因而往往會(huì)嘗到苦味，而后者因?yàn)椴⒉蛔⒅赜陬伾⒑芸粗噩F(xiàn)實(shí)，所以能?chē)L到甜頭。
以水為話題的作文10
所有的悲傷都在一瞬間融化了，我甚至不能用手掬起。
一愁緒是悄然升起的，如同月上梢頭，秋寒乍起，這些愁緒便很有些涼意，使點(diǎn)點(diǎn)白鴉也瑟瑟縮著，人是應(yīng)該在入秋的時(shí)節(jié)警醒一下的，把心底最隱晦的部位晾曬晾曬，不是自決于人，而是一一清點(diǎn)，這樣在冬天我們就不會(huì)冷了。陽(yáng)光的味道會(huì)一直綿延到第二個(gè)早春。
當(dāng)然這個(gè)過(guò)程是很隱匿的，我會(huì)選擇一個(gè)薄薄的灰陰的天氣，靜靜安全，還有一絲惆悵，如果陳年往事是有顏色和形狀的，毫無(wú)疑問(wèn)這個(gè)晾曬心靈的平臺(tái)應(yīng)是五顏六色，充斥著一些奇形怪狀的小玩意兒：一些片段，想起來(lái)就像吃了一顆未熟的青梅，眼睛有些澀澀的委屈，那么，這塊泛青的水晶我把它放在陽(yáng)光最充裕的地方，有一些面孔，淡淡的灰，像軟糖一樣一片一片地重疊起來(lái)，模板交錯(cuò)，要花大氣力去辯識(shí)，還有一起模糊陰暗的字跡，金黃的浮華已經(jīng)剝落，卻引起我焚香靜坐的安閑而豐腴的生活幻想……然后我就在角落里找到了這本書(shū)xx掠上春樹(shù)的《挪威的森林》，平淡的感傷和平淡的死亡蔓延開(kāi)來(lái)，是的不是“如水平淡”—像如水一樣平淡，而是入水平淡，所有的悲傷都在一瞬間融化了，我甚至不能用手掬起，它就化掉了，我的陽(yáng)臺(tái)變成了一灘藍(lán)色。
以水為話題的作文11
在道家學(xué)說(shuō)里，水至善，綿綿密密。微則無(wú)聲，巨則洶涌，與人無(wú)爭(zhēng)，容納萬(wàn)物。我認(rèn)為最高境界的善行，還不過(guò)如水的品性，與萬(wàn)物不爭(zhēng)其利。人生之道，莫不過(guò)如此。
水隨遇則安。它永不會(huì)為逆境所迷茫，無(wú)論是石縫巖溪，還是沼澤堿灘，也不論是川河大海，還是屋檐板角，它永遠(yuǎn)都在逆境下頑固地流淌著，昂首挺胸地向前狂奔著，笑著面對(duì)黎明前一切苦難與挫折。熠熠生輝，百折又不撓的精神又像是身邊的“樂(lè)天派”，他們是太陽(yáng)，給我們散發(fā)溫暖，帶走憂(yōu)傷。
水山容海納，心懷大志。它不爭(zhēng)名利，默默奉獻(xiàn)它的價(jià)值。眾人都惡低他人一等，無(wú)事卻爭(zhēng)個(gè)高低貴賤，水便笑了：“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)。”它默默朝著低洼踏去，填了那“低賤”，潤(rùn)了那枯原。“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。”大概就是這樣子的境界吧。
水清澈透明。魚(yú)兒與蓮葉嬉戲，小蝌蚪也在找媽媽?zhuān)嬖陉?yáng)光下波光粼粼，如若不是這透澈的水又怎么能看得到它明凈的心？俯下身來(lái)捧一縷清輝，一口沁人心脾的甜，如沐春風(fēng)滿(mǎn)面。
水可載舟，亦可覆舟，那是大自然的力量，永遠(yuǎn)被正義所庇護(hù)著。
水潤(rùn)萬(wàn)物之無(wú)聲，水容萬(wàn)物之不爭(zhēng)，它澎湃又溫柔，壯闊又靈動(dòng)。當(dāng)真正有人如水，隨遇則安，纖塵不染，心可納百川，那他便是真正的“上善”。
如水，除塵世之喧囂，駐天地之靜隅。
以水為話題的作文12
我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類(lèi)不可缺少的朋友。
在地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。 我，能給人們帶給好處，也能帶來(lái)災(zāi)難。如果，你能掌握我的脾氣，我會(huì)很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類(lèi)發(fā)電，也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田也能運(yùn)載海船、貨輪以及調(diào)劑世界物品。如果人們長(zhǎng)時(shí)間的見(jiàn)不到我，他們會(huì)千方百計(jì)的尋找我，因?yàn)樗麄儗?shí)在太需要我了。
我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他的長(zhǎng)命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我但是有脾氣的哦！”比如我會(huì)發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農(nóng)田淹沒(méi)；變成厚厚的云把耀眼的太陽(yáng)遮住，長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到光明。
此刻，隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時(shí)髦了！”；人們還把我灑在大樹(shù)和花草上，滋潤(rùn)著它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子中，你明白我的性格了吧！我愿意和人類(lèi)做朋友，愿意為你們更好的服務(wù)。
以水為話題的作文13
水，它有時(shí)是一只兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水，它有時(shí)是一面平靜的鏡子；水，它有時(shí)又是一位慈祥的母親……
水是生命之泉，它對(duì)我們而言必不可少。可是，正如“水能載舟，亦能覆舟”，它對(duì)人類(lèi)而言有時(shí)也是一種威脅。水的用處很多：它可以滋潤(rùn)補(bǔ)養(yǎng)花草樹(shù)木；它可以讓孩子盡情地嬉水玩鬧；它可以讓稻谷變成可口的米飯……它還可以讓人們不再干渴。
不過(guò)水的威脅也不小：它有時(shí)會(huì)像一頭獅子，帶領(lǐng)著它的軍隊(duì)沖襲村莊。因?yàn)樗疄?zāi)，人類(lèi)常常不幸被奪走生命，農(nóng)民辛辛苦苦種的莊稼也都因此毀于一旦，連高大的樹(shù)木和房屋都不曾幸免，會(huì)被攔腰折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多的災(zāi)難，讓人們十分的害怕。除此之外，水的威脅在每個(gè)夏天都會(huì)上演——許多沒(méi)有防溺水意識(shí)的人總在這樣的悲劇中喪生。
水，它給人們帶來(lái)了幸福，也給人們帶來(lái)了災(zāi)難。其實(shí)更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)，或許是森林植被被過(guò)度砍伐的后果。溺水事件的一再上演，也都是貪玩之人的咎由自取。
水，是生命的源泉，是人們必不可少的東西，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類(lèi)現(xiàn)在不節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水或許只能是自己的眼淚。
以水為話題的作文14
水，讓我們有了寶貴的生命，可人們卻恩將仇報(bào)，把垃圾、廢品等都扔進(jìn)了干凈的水池、小溪，讓我們不能喝到潔凈的泉水。
只有在停水的時(shí)候，人們才會(huì)想到節(jié)約用水。人們?nèi)绻^續(xù)這樣浪費(fèi)水資源，那過(guò)不了多久，我們地球上的水將會(huì)全都用光，人們將泣不成聲……我們應(yīng)該節(jié)約用水，否則，最后的一滴水將是我們的眼淚。
我的節(jié)水小竅門(mén)是：早上洗臉的水盛起來(lái)還能用來(lái)沖廁所;淘米的水可用來(lái)洗拖把或再澆花;如果在洗澡，就不用再?zèng)_廁所了;最重要的一點(diǎn)，就是水龍頭一定要記得隨手關(guān)好。現(xiàn)在，越來(lái)越多的人們“加入”了污染水資源，我們應(yīng)該提醒他(她)們，讓他(她)們從污染環(huán)境、污染水中走出來(lái)。
你知道嗎?每天全中國(guó)有上千個(gè)人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃∩踔了劳觥?/p>
所以，我們更要保護(hù)好水資源，保護(hù)我們的生命，因?yàn)椋芙o人生命，也能奪走我們的生命!
我想，只要我們每個(gè)人都做到節(jié)約每一滴水、珍惜每一滴水、保護(hù)水資源，那么，我們的世界將變成一個(gè)美麗的花園，我們的生活將會(huì)過(guò)得更美好!
以水為話題的作文15
天氣晴朗的上午，老師讓我們真正體會(huì)到水的滋味。
上課了，老師讓我們把帶的飲用水?dāng)Q開(kāi)瓶蓋喝一口水，說(shuō)說(shuō)是什么味道。大家異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)有味道!”我卻覺(jué)得，這一杯水有一絲絲甜的味道。老師又問(wèn)說(shuō)在你生活中起著什么樣的作用，有的說(shuō)救命，有的說(shuō)是心是肝，是我什么中的四分之三。
老師為了讓我們體會(huì)到水真正的滋味，讓我們繞著操場(chǎng)跑了十五圈。開(kāi)始我們覺(jué)得挺有意思，跑的十分有勁。過(guò)了一會(huì)兒，我們有一點(diǎn)氣喘吁吁，上氣不接下氣。接著有的人累得不再跑，而是走。我前面一位也累得快倒在地上了，連我這種經(jīng)常鍛煉自己的人，也腿腳發(fā)軟。
終于結(jié)束了，我們回到原位上，正想喝水時(shí)，可老師說(shuō)：“先別慌喝，聽(tīng)老師講一個(gè)故事來(lái)。”說(shuō)完，便講起一個(gè)故事：在一個(gè)荒涼的高原村莊，幾個(gè)徒步旅行的旅行者把帶的東西都吃光了，他們四處找水，幾乎絕望的時(shí)。突然看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)家，他們興奮地上前要水，老婆婆善良地給他們一碗渾濁的水，旅行者之一接過(guò)水，心想這老婆婆也太摳門(mén)了，把水一灑，老婆婆就把他們領(lǐng)到院子里，他們一看，驚呆了：后院里地干得裂開(kāi)，井已經(jīng)見(jiàn)底，牲口都快渴死了，連老婆婆的孫子也口渴得嘴唇都裂開(kāi)了。這時(shí)他們才知道那碗渾濁的水是十分珍貴的。
這時(shí)我喝了一口水，發(fā)現(xiàn)有十分甘甜的味道。
水，甜甜的滋味讓我明白，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
【以水為話題的作文集錦15篇】相關(guān)文章：
以水為話題作文10-12
以水為話題的作文(集錦8篇)12-29
以水為話題的作文(集錦15篇)12-24
以水為話題作文(15篇)12-21
以水為話題作文15篇10-13
以水為話題的作文(8篇)12-29
以水為話題的作文8篇12-29
以水為話題的作文(15篇)10-01
以水為話題的作文15篇09-18