【精品】節水作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的節水作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節水作文 篇1
現今這個社會，地球的水資源是非常寶貴的，所以我們大家都要節約用水，保護水資源。從我做起，從一點一滴做起，我們大家都來節約用水把。我家的水是這樣用的。在廁所有一個積水桶，大大的，可以裝好多水，洗臉洗手的水我們都把他倒到桶里，一點一點的存起來，存起來的水可以用來擦地，還可以用來沖廁所。還有洗菜的水，在不太臟的情況下，也把他收集起來，可以繼續使用。洗衣服的水，最后一遍的水可以倒桶里擦地和沖廁所用。雖然廁所里放一個桶不太美觀，但是卻起到了實際的作用，達到了節水的目的。
我爺爺家住在一樓，門口種了好多花花草草，從廚房的窗戶往外看，就有好多樹和野生的喇叭花可漂亮了，爺爺常常會給這些花花草草澆水，爺爺專門用好幾個桶裝水像淘米水啦，洗菜水啦，洗臉洗腳水都留著給花澆水，爺爺種的花可滋潤了，一點也不缺水，可是爺爺一點也不浪費水，大號桶小號桶總是精精神神的在那站著，等待著接水的任務。還有到了夏天，一到下雨的時候，就把花都拿到外面去，讓它們舒舒服服的痛痛快快的大口大口的喝水。等到下完雨，花們都精精神神的。地上還有積水的地方，爺爺和老伙伴們一起用鏟子把水鏟到樹底下，一邊干一邊說笑，那場景熱熱鬧鬧可高興了。
我家這樣節水，那么你家呢，我想大家都有這樣或那樣的小竅門，都說出來大家一起交流交流吧。
節水作文 篇2
吃著晚飯間，妹妹打開了電視，這時，正播放著動畫片《大耳朵圖圖》，圖圖家今天開始了一場節水大戰，媽媽要洗碗，圖圖為了節水，用紙巾擦了碗，為了節水，圖圖甚至不喝水，可真是煞費苦心，只是每次都搞得哭笑不得，他用爸爸的洗腳水拖地，然后滿屋子彌漫著爸爸的腳臭味，笑得我和妹妹前仰后合。
歡笑過后，我和妹妹決定今天來一場節水大作戰。晚飯后到了洗碗用水時間，經過我和妹妹商量，我決定首先把碗打濕一遍，然后關上水龍頭，開始用洗潔精把碗筷刷洗一遍，等所有的餐具都被洗潔精洗一遍之后，再開水管，水流調小，沖洗干凈。和以前一直開著水管邊用洗潔精洗碗邊沖洗相比，這樣即節約了洗潔精，又節約了水。晚飯后，媽媽要洗菜，為明天的早餐做準備，這時我們兩個節水小戰士上場，我們繼續采用平時邊流水邊沖洗的洗菜方法，只是這次稍作修改，我們把水流調小，而且在下面放了一個盆子，這樣洗菜的水，沒有隨著下水道流走，統統流進了盆子里，盆子的水接滿后，我端到了衛生間，把這些水倒進桶里，和拖把桶里，這樣平時悄悄流走的洗菜水，就可以沖馬桶和洗拖把用了，接著我和妹妹決定用這些水拖地，我們分工明確，妹妹拖臥室，剩下的我全包，把家里拖得干干凈凈后，把拖把涮洗干凈后，拖把水已經渾濁，但是我們并沒有立刻倒掉它，反而決定再次利用，用它來沖馬桶。晚上洗完腳后，要倒洗腳水，剛好趕上妹妹上完廁所：“別沖別沖，我這里的水可以沖馬桶。”
晚上進入被窩，我和妹妹交流節水大作戰的想法：洗臉的水也可以接起來拖地沖馬桶，洗手打香皂的時候，關閉水龍頭，洗菜洗米的水還澆花，魚缸里的臟水用來澆灌植物最好不過······節約用水就在平時的點點滴滴，把每一滴有限的水資源，盡可能地物盡其用，不浪費才是節約用水的本質。動畫片里圖圖的想法是對的，但是造成了其他浪費，適得其反。小伙伴們，你們可不要學習圖圖的行為哦。
節水作文 篇3
水，想必大家都很熟悉？我們到處都能看到水那流動的身影---在小河里，在飲料里…
水，是我們生活中必不可少的，它是無處不在的，但也是寶貴的，因為它是人類所需要的最基本物質。沒有水就沒有生命！所以，我們應該節約每一滴水。下面是我和同學們一起商討的節約用水的方法、
1、水可以反復利用，比如洗衣服的水可以拖地，然后再用來沖廁所。這樣的反復利用可以大大減少用水。
2、水龍頭要隨開隨關，出門或臨睡前都要檢查一下水龍頭是否關緊，有無漏水現象。
3、我們應該收集、利用雨水資源，循環利用。
4、把空調抽出的水儲存起來，循環利用。
在這里，我想提醒大家、我們要了解有關于水情的知識，樹立節水意識！
同學們，節約是中華民族的美德，所以，我們要提高節水意識，從小事做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水！這樣，我們的未來才會更美好！
節水作文 篇4
猶記得孩提時住的小鎮上有一條長長的河流。那時，清澈的河水終日靜靜地流淌著，像母親的手緩緩地拂過河床，流著流著，流向不知名地遠方。
那天回到小鎮，再想感受一下兒時的溫馨，然我被眼前的一切驚呆了：停留不前的河水依然發綠，卻伴隨著絲絲臭氣，河面上漂浮著塑料袋，泡沫、生活垃圾，再也沒有清澈了，再也不能飲用河中的水了，甚至河中的魚都不能在享用了！對于飲用水資源，人類如此糟蹋，看來“保護水源，節約用水”迫在眉睫啊！我不禁想到了那件事。
那時我上五年級，一日，我們五年級八個班的學生，乘坐著幾輛大巴士，浩浩蕩蕩的開去了丹陽市少陽實踐活動中心，開始了令人興奮的軍訓之旅。由于條件有限，我們大家只能拿上盆子，來到樓下的大水池邊洗臉刷牙。
一日，我站在樓下，排隊等著用水，忽然發現了一個水池的下方，不斷地有水涌出。我抬頭一望，只見有一個人離去之后，那個水龍頭還在縱情地灌注著自己的口袋。我見了，不由得眉頭一皺，踏開了大步，來到了水龍頭前，想把那個水龍頭擰緊。
擰緊水龍頭，簡單，可誰知我一擰，那龍頭竟來了個360度旋轉。壞了嗎？我見此便開始用肉眼去觀察那把手。
看著看著，我突然發現，有一小股水流從把手的連接處流了下來，我見此，便把手放在把手上，往下按，發現原先那勢不可擋的口水變成了很小的一個溪流，我見此心中恍然，原來把手脫落松了下來。怎么辦呢？找老師？可水流著？自己修吧，可沒有工具，怎么辦呢？怎么辦呢？
我左顧右盼，看見旁邊有一塑料袋，“嘿，有了！”我撿起塑料袋，套上水龍頭螺旋處，裹了幾圈，然后扭進連接口，“糟了，厚了。”退出來，撤掉一層，再試，使勁扭，慢慢擰，終于擰進去了。水收住了，可沒有完全收住，沒辦法，只能先這樣了，我再去找老師吧。此時我的心也舒暢了。
“好臭，媽媽，好臭！”一句童音拉回我的思緒，是啊，太臭了，節約用水的今天居然還有人這樣肆無忌憚地污染水資源。商家啊，你的良心何在？人類啊，你的危機感可在啊？難道非得到地球流盡最后一滴眼淚才知道保護水資源嗎？
讓我們即可行動起來吧！保護水資源，節約用水！
節水作文 篇5
我們國家雖然面積很大但是淡水資源缺少。有的地方卻用不到水，因此，節約用水必須由我做起，從小做起，也是每個人應盡的義務和職責。
記得有一次我和小表弟去一家餐館吃飯。就餐前，媽媽告訴我們把手洗干凈。我和小表弟興沖沖來到洗手間，我先洗完了在外面等他出來，回頭一望他洗完后未關水龍頭。只見一條小白龍從水龍頭中流出，逃入排水管里去了。白花花的.水被浪費掉了，我心疼不已立即跑過去把水龍頭關上。這時氣沖沖對小表弟說：“你怎么不關水龍頭？看水都被你浪費掉了！”他這時滿不在乎回答：“這又不是你家的，不關你的事！”看到此景，我又生氣又好笑，便意味深長地給他解說水的重要性。
小表弟你可知道，人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。水是多么重要了呀！可我們明知這個道理，還浪費，像這樣下去當水浪費完了，我們以后會怎樣生活呢？到那時，最后一滴水將是人類的眼淚！一個地方沒有水，草會干枯、人會渴死……世界將會沒有任何生命。我們將來就會看不到這美麗的世界，到處一片荒涼。你看有水都好，有了水，可以喝茶；有了水，花草樹木都會生機勃勃。
小表弟聽了我的勸告，紅著臉低下了頭，細聲的說：“我知道錯了，下次一定注意……”我見狀，牽著他的手對他說：“有錯能改就是好孩子，來！讓我們一起節約用水，從小事開始，從身邊開始，看到浪費水的行為就勸說，立即關閉浪費源”。
節水作文 篇6
上了一上午的課，就等著最后一節課下課。太陽升得那么高，口水都要干了，一陣歡快的鈴聲響起，整個校園一下子熱鬧起來。
我第一件事就是拿起水瓶到飲水機那兒接水，我按了好幾下，乍一看，原來是沒水了，我不禁抱怨起來。我走出教室，到別的班去喝水，其他班和我們班一樣都沒有水。聽他們說，好像送水的叔叔生病了，暫時不能來送水。我這才想起我以前多么不珍惜水，總是裝一大杯水，喝不完就倒了，我后悔我以前的這些做法。王老師為此也講過很多水這方面的問題。從今以后，我再也不浪費水資源，我要珍惜每一口水。
有一天吃午飯時，我去洗碗，擰開水龍頭，發現水管里水中帶銹，成了另一種顏色。這可能是水資源不充足，我的心中一下子有了人們沒有了水的會怎樣的畫面。水，慢慢的流，它流走的不僅是水，還有人們的生命，所以我不希望水龍頭無故流淚，就算里面是臟水也絕不能浪費。貧困山區的好多孩子喝不到干凈水，甚至喝不到水。現在生活幸福的孩子們，請你們接水時不要忘記把水龍頭關緊，喝水時不要忘記這桶水來之不易。
現在，節約用水已經成了我的好習慣。洗完臉之后，洗臉水還可以沖廁所。只要人人都節水，合理利用資源，我們的生活會更加美好。如果人類從現在還不開始節約用水，那么下一滴水將會是我們自己的眼淚。
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