節水從我做起作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的節水從我做起作文，歡迎大家分享。
節水從我做起作文1
水是生命的源泉，是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的海洋，平靜的湖泊，涓涓的細流，構成了萬物生長所依靠的源泉。
有人說，水“取之不盡，用之不竭”。但我可以肯定的回答：錯！雖然地球上有71。8%的面積被水覆蓋著，但97。55%的水是海水。既不能飲用，也不能灌溉。在剩余的淡水中，人類能夠真正利用的水還不到世界淡水總量的1%�？墒牵F在仍有許多人缺乏節水意識。即使知道要節約用水，也認為很難。
“節約用水”的口號在我們的生活中隨處可見，可有些人覺得“說得簡單做來難”，其實不然，節約用水很容易，容易到只要一個小動作。在公共場所，一些人洗完手后，沒把水龍頭扭緊，而珍貴的水資源就這樣一點一點的流失。這時候，你只要上前把水龍頭擰緊，就是節水了。瞧！多簡單��！
生物需要水，生命離不開水。世界上的水，早晚會用完的。況且，生活中人們對水的浪費是那么的肆無忌憚，不以為然：“水不是很多嗎？那么省干嘛��！”洗手時，為圖一時方便而在抹肥皂的時候不關上水龍頭，刷牙洗臉時讓誰嘩嘩流個不�！@在某些人看來，又是多么的“尋�！卑�！算一算：一個水龍頭每秒鐘漏1滴水，一年便是365噸，真是一個可怕的數字啊！據不完全統計，僅城市座便器水箱漏水，每年就損失上億立方米的水，加上各種浪費水資源現象的存在，全國每年浪費的水可達100億立方米以上，匯集起來的話，是何等波瀾壯闊的一條大河��！這龐大的數字，怎能不令人觸目驚心呢？
家里每月水費甚多。每天洗澡時，淋雨一直開著，從而浪費了很多水；每次大掃除，我光洗拖把就要用掉很多水，擦桌子還要把抹布洗干凈，有要用很多水……
每回淘米，我都要用自來水來回沖好幾遍，后來奶奶看到我這樣做，說：“你這樣淘米要浪費多少的水啊，應該先到河里淘幾下，然后再用自來水過凈�！甭牶�，我覺得很有道理，便按照這話做了。
生活中，只要多留心，水就不會損失得這么嚴重了。因為，當你在玩水（干凈的水）時，我國西北地區還有許多人因沒有水而渴死。難道你不感到慚愧嗎？
水，滋潤萬物以碧潔的希望之綠；清掂花朵以細膩的雅致點綴；瀾濟樹木以參天的羈凜枝體。而現在，它在哀鳴，它在時間的折磨中呻吟。如果，人類有挽留之念和實際行動的話，必然可以讓它恢復往日的神采！同學們，讓我們接受時代的囑咐，接受明天的邀請，許下宏愿吧。在未來的日子了，用我們美麗的青春，閃光的美德和高尚的品質，為家鄉鑄造新的輝煌，先從節水做起！
節水從我做起作文2
當我們打開世界地圖時，當我們面對地球儀時，呈現在我們面前的大部分面積都是鮮艷的藍色。從太空中看我們居住的地球，它是一個極為秀麗蔚藍色球體。水是地球表面數量最多的天然物質，它覆蓋了地球表面的70%以上。地球，是一個名副其實的大水球。
地球上的水，97%以上是海水，只有3%的'水是淡水。而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和冰凍的積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的部分，約占地球總水量的0.26%。
全球淡水資源不僅短缺，而且地區分布極不平衡，按地區分布：巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果9個國家的淡水資源占世界淡水資源的60%。約占世界人口總數40%的80個國家和地區嚴重缺水。
中國水資源總量為28萬億立方米。其中地表水27萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉換，互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米，與河川經流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。
既然，水資源那兒短缺，生活中，我們就應該從小事做起，用我們舉手之勞的行動來節約用水。
家庭用水盡量做到一水多用，像淘米水可以用來洗菜，還有利于去除蔬菜表面的農藥，洗菜水可用于澆花;洗澡水、洗衣水，可以用拖地，還可用于沖馬桶。我們要盡量使用節水龍頭，時常檢查家里的水龍頭是否完好，有無漏水、滴水的情況，不要以為漏水沒什么了不起，一天下來浪費的水量可是非�？捎^的。要使用節水型馬桶，如果家里的馬桶不是節水馬桶，那么水將會被白白浪費掉。每當我們洗澡的時候，往往都會大量的浪費些水，我們可以把以前嬰兒用的洗澡盆拿出來，站在上面沖涼，讓水經過身體流到盆子里。裝滿了就可以用來清洗廁所或沖馬桶。這樣即可以洗干凈自己的身體，又可以節約用水，多好啊!
朋友，水是世界上所有生命體構造的基本元素，從這個意義上來說，沒有水，這個世界上也就沒有了生命。水，是我們全人類共有的資源，我們生活需要水。然而在不會增加的水資源面前，世界的人口卻在持續地快速增長。因此，水資源的短缺成了當今世界上最重要的問題之一。讓我們從身邊做起，節約每一滴水，保護水資源，珍惜生命之水。否則，地球上的最后一滴水就是我們的眼淚!
節水從我做起作文3
水是生命之源，更是發展之本。在我們看來微不足道的水也有著巨大的作用。在日常生活中，水就像一件我們隨時想用就用的工具，每天我們都要用它來洗衣服、洗澡、洗菜、做飯……可誰又想過，假使這個世界沒有了水，我們的生活又會怎樣呢?想一想干旱地區的人們把水看成神來祭奠，因為他們缺水，水在他們心中就如生命一般寶貴，而有干凈水用的富貴人家把水看作一件供他們肆意取用的玩具，并不認為這水有如此大的作用。可見，水對于不同的人有著不一樣的看法和用處。在我眼里，水是神圣的，哪怕我不是那些窮人家的孩子；如果我是富家的孩子，我也要學著節約用水。哦，節約用水，從我做起。
長期以來，大家都認為水資源是“取之不盡，用之不竭”的。不知道珍惜水資源，肆意揮霍。實際上，地球上的水資源是有限的，而我們平常食用的自來水屬于淡水資源。而中國的淡水資源則是十分緊缺的。到20世紀末，全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。其中北京市的人均占有水量為全世界人均占有水量的1／13，連一些干旱的阿拉伯國家都不如。北京已成全球最缺水的特大城市。中國目前已有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線，有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。當我看到這一個個觸目驚心的數字的時候，我想告訴大家：節約水資源，迫在眉睫；節約水資源，從我做起。
因此，我為自己制定了這樣一個節水計劃：在我們日常洗手的時候，水千萬不要放得太大，用完水后，記得一定要關緊水龍頭。當然，我們也可以像干旱地區的人們一樣，使用洗手后的水來擦桌子，擦桌子后的水用來澆花、沖馬桶……這樣利用水來循環使用，可以大大節約我們的水資源。更妙的是，如果用淘米水來澆花會令花長得更加的茁壯肥沃，花色分外鮮艷。把盆景放在陽光充足的地方，每天澆1次淘米水，15-20天后，盆景上就會長出青苔來。哦，水資源是可以循環使用的。因此，節水，從我做起。
水是人類的生命之源，發展之本。從今天開始，讓我們爭取做一個節水小衛士吧！水資源需要我們的保護，據資料上說，全世界的淡水資源還不及海水資源的百分之一。我為地球痛心，我為人類痛心。如果沒有了水，我們就生活不下去，所以請讓我們一起節約水資源，當個節水的小衛士！
節水從我做起作文4
節約用水，節約用電，對于大家來說并不陌生。這已經成為所有人關注并且要溶入生活的行為準則。作為一名小學生，我也在盡力做一些力所能及的事情。今天，我想告訴大家一些關于節水節電的事情。
在家里，我們家洗澡都是用淋浴，洗澡時都先用水盆接上半盆水，用來洗頭和往身上打浴液，然后再打開淋浴噴頭沖洗身上的泡沫，同時放一個鋁制大洗衣盆接淋下來的水，用來打掃衛生，這比起泡浴缸會省很多水。洗衣服時，頭幾次臟一點的水倒進水箱作為抽水馬桶的水源，干凈點的先用來拖地，再拿它澆花；洗碗時先用沾有洗潔精的餐布把油污等雜漬擦去，再用水洗一遍就行了。我們家近日所有的照明燈都換上了節能燈管。媽媽說：“一個五瓦的節能燈管照明度就相當于25瓦燈管，雖然一次性投資多一點，但從長遠來看，節電數目就實在可觀了。”
我們學校也在學生中開展“樹立節能意識，做節能型小公民”的活動，利用學校的廣播站進行節約能源的宣傳，舉辦各種評比活動進一步樹立學生的節能意識。我會在用水后及時關好水籠頭。也養成隨手關燈、注意安全和節約的習慣。同學們也在相互交流節約的小竅門。慢慢地我們也知道了節能對于影響我國經濟社會可持續發展的重要歷史意義以及教育人們如何從不同渠道做到從小處節能。因而不少同學表示暑假在家一定會把這些好的做法介紹給父母和周圍的街坊鄰居，不僅給自家減少了不必要的水電用量，也要給國家社會節約了能源，爭做“節約好家庭”的一名小尖兵。
我發現在商場里，不知從什么時候開始，在家電、燈具、廚房電器等專柜上，到處可見“請購買節水、節電型家電、節約每一份資源”的宣傳標語，引導顧客購買節能型的商品。聽媽媽說，現在這些商品非常受歡迎。我想要把我們的城市建成一座節約型的城市應該不會太遠啦！
我還知道，在媽媽的工作單位里，也在積極行動。他們規定日常辦公要盡量采用自然光照明，出門要隨手關燈；辦公室、會議室等夏季空調溫度設置不得低于26攝氏度，做到無人時不開空調，開空調時不開門窗；在進行基礎設施改造、購買和更新設備時，嚴格執行政府的有關規定，積極采用高效節能的新技術、新產品。在此基礎上，他們組織人員對辦公樓所有的電器線路、自來水管道、閥門進行了維修和檢查，對漏水的水籠頭及時更換，杜絕長流水的現象各科室做到下班前半小時關空調，辦公室無人不開空調，下班前檢查和關掉所有電源。
為了使大家轉變節能意識，自覺合理利用能源，樹立全民新型的節能觀，推動加快建設節約型社會的步伐。大家都在把節水節電的竅門用在生活中工作中。作為一名小學生，我也要盡一份自己微不足道的力量。
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