歡笑與淚水作文（通用25篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的歡笑與淚水作文，希望對大家有所幫助。
歡笑與淚水作文 1
人的情緒有喜、怒、哀、樂。當喜悅之事降臨，我的笑顏逐開；而憂憤的心情蔓延心中時，臉龐的淚水，便不自覺地悄然落下。這不就是人生嗎？
“哇！哇……”響亮的哭啼聲回蕩在醫院的長廊，訴說著一個小嬰兒的誕生，為人父母的，臉上寫的盡是滿滿的歡愉。從我們出世開始，留下的第一筆情緒表達── 淚水，以及小小的臉蛋在母親奶水的喂哺后渲染開的滿足──笑靨……得知我們的一生，有如一塊色彩鮮明多變的布匹，是由“淚”與“笑”所交織編出的精采杰 作。
年紀的增長轉變著我對于情緒的表達。記得小時候在農村長大，鮮少看得到從都市運來包裝精美的糖果，花花綠綠的.糖紙印著文字，但因爺爺、奶奶非常節儉，哪愿意掏大把鈔票買糖？喜愛甜食的我便淚灑大街，嚎啕大哭起來，直到聲音啞了，也沒能嘗到夢想中的滋味。現在想起這些往事，回憶年幼時的無理取鬧，仍讓人臉紅呢！十幾年的歲月稍縱即逝，將我由一個黃毛丫頭改造成一個年輕的少女，也使淚水不再時常出現于我難過失意的時刻，偶爾，那些令人灰心的消息會轉為龍飛鳳舞的文字印在我的秘密日記；有時，會被震耳欲聾的流行歌曲打散，吹散在強勁的風里。
小學時當選三好生，我雙手高舉獎杯，滿臉是得意的笑容雀躍不已，逢人就夸耀個不停。現在，父母和老師的叮嚀及教誨言猶在耳，含蓄才是做人的道理。此后，盡管任何令我高興的事，都不再像從前一樣地炫耀、自詡，只是一笑帶過將它轉化為行動，更積極、努力，順著光陰的流轉，收藏進我生命的相簿里。
生命是因有著笑與淚的相伴，才顯得多采多姿。綻放你的笑顏吧！流下帶憂的淚吧！沒有它們，人生不就平凡無奇、索然無味了嗎？
歡笑與淚水作文 2
每當我在后院的葡萄架下乘涼時，吃著酸甜味美的葡萄仰望浩瀚無比的蒼穹時，不禁想到了當年……
在我小學四年級時，我曾為了當班級的主持人下了很大的功夫，但老師看我的身材和面貌不怎么美，便讓我和別人比一場，結果我輸了，而且輸得心服口服，不爭氣的流下傷心的淚水，老師還是決定讓這位女生來主持班會。但我還是不服氣，于是老師讓我放假時讀一讀《彼得堡》，等開學時考我，表現好就讓我當主持人。
在一個晴空萬里的.日子，我站在自家茂盛如蓬的葡萄架下，一邊津津有味地吃葡萄，一邊享受著天空的美景，突然我想到快開學了，老師布置給我的任務還沒完成。
我忘了看書，怎么辦？于是我趁還有幾天才開學的時間，便開始認認真真的讀書。可是俄羅斯小說里人物的名字太長了，例如阿納托利·尼古拉耶維奇·托斯陀耶夫斯基，所以我就把他編成繞口令來背，等我背下來時竟然發現自己可以背繞口令了。于是，我便花了5元錢又買了一本繞口令的書：“班長管班干部，班干部不讓班長管班干部，班長偏要管班干部……”讀起來是是不是很有趣？
到了開學的那一天，老師問我看的怎么樣？我和老師說了實話，但我告訴老師我在假期里學了別的本領給老師表演：字紙里裹著細銀絲，細銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死虱子皮···等老師聽完我的幽默流利的表演后，老師爽快地同意我當主持人了。等到了表演那天，我激動萬分的走上了演講臺，那一刻我開心無比的笑了……
曾經的淚水和歡笑，讓我深深懂得了：學習成績的落后是一種剜心的痛 ，寂寞孤獨中的拼搏與追求充滿了煎熬，但是男兒不相信眼淚，唯有使命的呼喚，才讓我們在失敗中勇敢地站起，不斷地磨煉自己，終將獲得成功！
歡笑與淚水作文 3
與姐姐在一起的日子，既充滿了歡笑又少不了淚水。所以，歡笑與淚水也成了我成長中的一部分。
在有歡笑的日子里我很快樂，那就是與姐姐一起玩耍，一起學習，一起背著媽媽偷翻媽媽的衣柜……每當星期六，爸爸媽媽都在忙自己的工作時，我和姐姐就剩下了寂寞。這時姐姐說：“‘拖油瓶’今天就咱倆一起寫作業吧。”我的語氣有點輕蔑的說：“好吧”。因為我不喜歡姐姐叫我“托油瓶”，這是我小時候總鬧著跟她去玩，她煩我就給我起了這么個外號。我們寫作業時，有時我就問她問題，姐姐一秒就回答出來了，我就會說：“你太厲害了”，她就裝著一副學識淵博的樣子，滑稽的說：“你姐，什么不會呀？”她話音剛落，我就“噗哧”一聲笑了出來，姐姐也笑開了花。
當媽媽不在家時，就是我和姐姐“大鬧天宮”的時候，在我的提議下，姐姐會把媽媽的長裙短褂都抖出來，將我打造成主持人的風格，把她包裝成舞蹈演員，偷出家里的麥克風，我主持她跳舞，我倆盡情地唱呀跳呀……突然，聽到媽媽插鑰匙開門的聲音，我倆嚇的四下鼠竄……那種快樂不言而喻。
生活總是喜憂參半的，不快樂的日子隨之而來。那是一個星期五的晚上，我正準備和姐姐一起玩耍，這時姐姐問我，“是否撕了她的本子？”我說：“沒，我沒有撕”那回答是空洞無力的`，姐姐聽后更加確定是我撕的，于是她氣急敗壞的厲聲對我說：“你還會撒謊了”，她拿起掃帚就打我，我也不甘示弱的和她廝打起來，她把我推倒在地，美美的揍了一頓，我傷心的淚水止不住的流下來……姐姐不在家的時候，我非常想念她，但是在一起時真是事情不少。
在我的成長記憶中歡笑占據了大部分時間，但時不時也有淚水相伴。真好像人常說的“見不得的離不得”的一對好姐妹。
歡笑與淚水作文 4
每個人都要有豐富多彩的表情，我的媽媽也例外，有時候喜，有時候哀，有時候怒，有時候樂……
有一年夏天，放暑假的時候，媽媽對我說：“我帶你去外婆家吧！”“好啊！”我興奮地叫道。于是，媽媽帶我來到汽車站前。過了一會兒，來了一輛公交車，我和媽媽上了車，公交車里擠滿了人，我找了一個位子坐了下來，媽媽站在我旁邊，由于車子顛簸、天氣熱，突然，有個站著的小朋友吐了，我連忙站起來，走到他面前，對他說：“小朋友，做我的座位吧！”我邊說邊扶著他坐在我的座位上。這是，我看見媽媽正在用欣慰的目光看著我，她的身體好像就要倒了似的，忽然，一股酸酸的勁涌上了心頭，我難過地想：早知道就讓給媽媽了，她每天工作十分辛苦，回到家還要輔導我做作業，都沒歇息的.時間。不知不覺，到了站，我和媽媽下了車，我一下撲到媽媽懷里，難過地說：“媽媽，對不起，我沒有給你讓座。”媽媽笑著說：“沒關系，幫助別人是應該的。”
我感覺有一滴眼淚落在我的臉上。我問媽媽為什么哭，媽媽回答：“我這是為你開心啊！你長大了。”
這件事讓我體會到媽媽的笑是欣慰的，淚是感動的。
歡笑與淚水作文 5
我的媽媽總是很忙碌，每天早早出門，中午也不回家吃飯，甚至有時很晚才下班回家，我感覺她很少有空閑時間。
一天，我和爸爸媽媽吃完了早飯，我看見媽媽又要去洗碗，我心想：要是我幫媽媽洗碗的話，媽媽不會有休息的.時間了嗎？我趕緊走到正在收拾碗筷的媽媽面前說：“媽媽，今天我來幫您洗碗吧！”手上接過碗盤來。媽媽驚訝地看著我，連聲說：“好，好！”
我端著碗盤走到廚房，放到洗碗池里，并涂上洗潔精。我手拿抹布，在第一個盤子上擦呀擦呀，洗完了正面還要洗反面，再用水沖干凈泡沫。洗完盤子還要洗碗筷，唉……終于把所有的碗盤洗干凈了，累得我滿頭大汗！我回頭一看，媽媽正站在我背后看著我，她臉上露出微笑。
媽媽關切地問我累不累，我急忙說：“媽媽，我不累！”媽媽走過來拉起我的手，低著嗓子說：“好孩子，你長大了，知道心疼媽媽了。我為你而驕傲。”這時候我發現媽媽的眼角上掛著淚珠，媽媽一閉眼睛，晶瑩的眼淚就掉落下來，緊接著，媽媽的眼淚一滴接著一滴落了下來。看到這，我緊緊地抱住了媽媽。
歡笑與淚水作文 6
我的媽媽總是很忙碌，每天早上出門，中午也不回家吃飯，甚至有時候晚上很晚才回家。
看著媽媽每天忙碌的樣子，我很心疼，總想為媽媽做點兒什么，但始終不知道做什么好。有一天晚上，媽媽下班回家以后，坐在沙發上休息。看到媽媽疲憊的樣子，我突然想到一個好辦法。
于是，我悄悄地端來一盆熱水，放在媽媽面前說：“媽媽，我來幫你洗腳吧。”媽媽驚訝地看了我一眼，連聲說：“好。”說話間，我幫媽媽脫下了襪子，突然，一股刺鼻的臭味撲面而來，我把媽媽的腳輕輕地放到盆里，細心地為媽媽按摩起來，嘴里還不停地問：“媽媽，水熱嗎？這水的溫度還好吧？”媽媽不說話，只是用溫馨的微笑，回答了我一連串的問題。
突然，我摸到一個硬硬的東西，我問：“媽媽，這是什么？”媽媽笑瞇瞇地說：“那是繭子，我的‘足跡’。”我覺得有一股酸酸的東西直沖腦門，突然淚流滿面。我一下子撲進媽媽的懷里，忽然，我感覺一滴淚掉到了我的.脖子上。媽媽哭了，可她嘴角還是露出了一絲微笑。
以后，我要經常幫爸爸、媽媽洗腳，讓他們滿意的笑容時常掛在臉上，讓幸福、激動和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。
歡笑與淚水作文 7
我的媽媽是個大忙人。她每天早上五點多鐘就出去了，中午不回來吃飯，只有我一個人在家里。晚上也很晚才到家，所以我一直想和她談談心。
這天晚上，媽媽說她晚上九點鐘才回來，讓我先睡。我琢磨著要給媽媽一個驚喜。我心想：送什么驚喜呢？玫瑰花？不行，太貴了！我所有的'零花錢還不夠買三枚。對了！我可以給媽媽做頓飯呀！
說干就干。我趕緊從冰箱里拿出三個雞蛋，兩根火腿腸和幾個小番茄。我先把火腿腸切成小丁丁；然后把一個雞蛋打在碗里攪拌均勻；接著把油倒入鍋里，打開電源，把雞蛋、火腿腸和飯通通倒入鍋里使勁翻炒。（炒菜的過程寫得非常生動具體！）呀！一碗香噴噴的蛋炒飯就大功告成了！接著我又做了一盤番茄炒雞蛋，我嘗了嘗，呵，還不錯！
不一會兒，媽媽回來了，她看見了我給她做的飯高興得合不攏嘴，笑著對我說：“圓圓你長大了！知道疼媽媽了！”我說：“媽媽你快吃吧，快涼了。”媽媽吃著吃著居然流下了淚水，我慌張地問：“媽媽你怎么了？”媽媽又笑著說：“沒事！媽媽這是高興啊！”
我真希望這種開心的淚水時常掛在媽媽的臉上。
歡笑與淚水作文 8
笑，是美好的。在我心目中，王老師的笑是最美的。
王老師一走進教室，總是露出慈母般的`微笑。她雖已三十多歲，但那不長不短的秀發。月牙眉下，總是透著智慧的雙眼和那甜甜的 笑。這給她形象生動的語文課增色不少。所以我們都愛聽她講課，也很愿意接近她談心王老師在我們心目中是一個非常快樂的人。
然而，有一次給我的印象最深的是：王老師那經常微笑的臉上卻掛上了淚珠兒。天有不測風云。一次上課的鈴聲已響過兩分鐘，王老師未到來，我向窗戶外張望。突然，王老師從操場那邊向我們教室門口趕來，聽到我們班上其他老師的班不守紀律，老師微笑的臉一下拉下來，同學們不知有多害怕被王老師批評。
可萬萬沒想到的是王老師竟說自己沒有盡到責任，沒管好我們班，聽到這句話我們傷心哭了，此時老師也和我們一起流淚，老師還說：“師生快樂同享同分擔困難，有錯就改。
過后，我們很后悔昨天發生的事，知道自己沒有盡至一個學生應盡的責任。從此以后，我懂得共甘共苦的意思并相信四（2）班在王老師的微笑下每天進步一點點！
歡笑與淚水作文 9
經過5年的艱苦訓練，昨天我終于站在中國舞10級的考場上，嚴肅的氣氛，讓我有些緊張，還好每一個動作我都已熟記在心，看著考官老師臉上揚起的笑容，我知道結果肯定不錯。
從5歲開始在少年宮學習舞蹈，下腰、劈叉、壓胯、踢腿等身體柔韌性訓練是每節課的“開場白”，還記得第一次5歲壓腿時，許多小女孩痛得抱頭痛哭，大人們眼中忍著的淚花，那場景記憶猶新。其實，5年來我也偷偷地流過許多淚，因為難以忍受的壓胯練習，痛得哭過；因為大強度的訓練，疲勞地哭過；因為翻筋斗摔跤，不好意思地哭過；因為劃破的小腳趾，還堅持訓練哭過；因為表演不到位，老師批評哭過，五年的淚水流得不少。
但我也收獲了淚水背后的'喜悅。經過學習訓練，我知曉了中國舞和芭蕾舞等許多舞蹈知識，掌握了一些舞蹈技巧，在鍛煉了身體的同時，也磨練了我的意志。當我穿上舞蹈服，畫著彩妝，微笑著站在舞臺上的時候，我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”的深刻含義。
舞蹈中的笑和淚是并存的，笑是自信的、發自內心的；淚是真實的，是成長過程中必需經歷的，帶著淚水的微笑，讓我的成長歲月更加豐富多彩。
歡笑與淚水作文 10
每個人都受過傷，每個人都遇過痛，然而有的人跌倒了能爬起來，有的人卻永遠失去了站起來的能力。最深的痛不是淚流滿面，無淚的痛才最刻骨銘心。
成長是一種美麗的`疼痛，他讓某些東西破碎，然后在記憶中慢慢消散又帶來了許多的精彩，讓我一邊忍受，一邊期盼著，許多感受并不是被時光摧毀，而是穿越時光被另一種思想摧毀。失去了，但也得到了，你沒有權利去后悔，這就是我所理解的成長、幸福、還有疼痛。
回憶和遺忘同時發生，可留下的，永遠是觸動心弦的記憶。今天，我終于畢業了，我將要告別這所學校告別我的老師同學。畢業意味著結束也意為著新的開始，成不成熟都要被收割，六月的天仿佛多了那么幾場雨，像是在祭奠我們逝去的青春。畢業那天，我一個人聽著寂寞的歌，徹夜未眠，拿起筆，躲在墻角，用筆勾勒出曾經的童話，淚水止不住的往下流。我們就這樣離散在風里，回過頭去卻看不到在一起痕跡，盡管曾經那么用力的在一起。
青春我以結伴走過，是感恩、是滿足、沒有遺憾！我始終相信，今日的分別是為了下次更好的相聚。朋友！珍重！
歡笑與淚水作文 11
終究是要離開了。真的沒有想到，原來六年時間這么快，一眨眼就過去了。就要離開這個熟悉的校園了，我能看到大家的眼里都是不舍。
相信沒有任何一個班集體會比我們還要團結。我們一起經歷了許多許多。包括長繩比賽，包括去春游，包括到老師家去玩……有許多是別人所沒有嘗試過的。這些美好的事情，就像一群頑皮的孩子，總在夜深人靜時蹦出來，擾亂你的思緒。
一天上課老師說，你們畢業走了后，有一天，她拿著熟悉的教科書邁進教室，看到的是一張張空空蕩蕩的桌椅再也沒有了那一雙雙注視她的眼睛，再也沒有了打鬧的喧嘩聲，只剩一片寂靜，心里會是怎樣的滋味！聽到這里，我心中最軟最柔的那一部分就像被小刀輕劃了一下，傷口不大，但痛感卻蔓延到全身。我真的非常非常感謝曾經教過我的老師們，他們授予我的東西是不能用語言來表達的.。
之后，老師又讓我們看了她自己做的幻燈片，里面有許多我們剛上一年級時的照片。音樂響起，兒時那稚嫩的臉龐浮現在屏幕上，同學們一會逗逗這個、一會笑笑那個。笑啊，笑啊，漸漸的，淚水從許多人眼睛里奔涌而出。
直到最后，我們依然懷著眼淚微笑，因為我們希望留給母校的最后，是我們的微笑而不是淚水！
歡笑與淚水作文 12
天又開始陰霾，是不是又有何不詳之事發生？
只是一通電話，就分割了你我的友誼。當你啜泣地告訴我，你要走了。你我無語，只是靜靜地，靜靜地聆聽彼此的呼吸。拼命想著你的摸樣，害怕從此，對你的記憶只有空白。
喜歡白酒那種強烈感。喜歡麻醉的感覺。喜歡，和你在一起的日子。可是我討厭你離開，我討厭你就這樣丟下我。
別人把我當做所謂的“瘋子”，哼，我已不在乎，只要能忘掉一切，那都無所謂，只要，只要能夠忘記那曾經開心的日子，就夠了，無所謂，無所謂的~~~
一次次告訴自己，放棄吧！可是有什么用，腦子里還不總是想著你~~既然我已經失去了最寶貴的友誼，友誼又還是什么寶貴可言呢，最終，不也失去了嗎？
這世界，對于我來說，就都只是眼淚嗎？朋友的得失，心靈的創傷。我真的不懂，為什么連友誼都無法天長地久？我只能用眼淚來理解這個世界嗎？
我知道，我還需要用微笑來掩飾自己的軟弱，否則一不小心，會被人家看穿！我已經盡力了，鏡子里的'我還總在試著微笑，我也還在理解微笑的含義！
可不可以不要在難過，開心一點━━在一切都不重要后。
忠告：不要總是那么瀟灑地放飛手中的友情后，再來后悔當初的抉擇！
朋友，其實真的挺好的！
歡笑與淚水作文 13
學會騎自行車可不是一件容易事兒，不磕磕碰碰才怪！
一年級的我開始學習騎自行車。那一天的下午，我費了九牛二虎之力，終于把我的小自行車搬到了樓下。我照著大人們的樣子坐上了自行車，兩只腳“嗖”地踩上了踏板，可跟車子差不多大小的我重心卻開始向旁邊倒，只聽“撲通”一聲，我和自行車來了個“人仰車翻”。我的手磨破了，膽小、怕痛的我剛才還是笑嘻嘻的，一下子就大哭大叫起來，黃豆大的眼淚從我的眼睛里涌出來，如同斷了線的珠子，我的眼圈、臉頰都是紅紅的`。哭完了之后，我使勁把腳一跺，瞪著那自行車，皺著眉頭，狠狠一甩頭，走上了樓梯，心里憤憤不平地叫道：“誰叫你惹我摔跤的！把你丟在這里，看你怎么辦！”剛上幾級臺階，我又有些不舍，回頭往往我的自行車——它孤獨地停在空地上。我開始有些不忍心——因為是剛買的，自行車十分干凈，艷麗的黃色在太陽的照射下顯得格外漂亮。終于，我跑回到自行車的跟前繼續練了起來。從坐不上自行車，再到能騎一段路了;再到可以操縱自如地行駛，最后騎得平平穩穩。我終于學會了！我笑了，笑我剛才那么快就放棄；笑我剛才受了那么一點小傷就放棄；笑我終于成功了！
在我練習自行車時，陪伴我的是眼淚，而在我學會自行車時，獎勵我的時微笑。眼淚就像是經過，微笑就像是結果，只有付出了辛苦的代價才能得到甜美的果實。
歡笑與淚水作文 14
人類的情緒有無數種，但這些情感的表現，我們總以流淚和微笑來取代。
情感，是宇宙萬物最自然的表達，是與人溝通的橋梁。也許不用以動作顯現，我們就能在談論，相處時發現它。最簡單、最容易表示出的，必定非眼淚和笑容莫屬。因人們能在臉上觀察出些情感的端倪，此刻心中想著什么？心情如何？它們使你騙不了別人。
淚水，代表的不只是哀傷。有時，一點感動、一點欣喜，都使人熱淚盈眶。因人類情感豐富無比，不時遇到特別的事，盡可能會感觸極深，不自覺地掉下眼淚。就算是一個再堅強的人，也會被世間的撼動和事物的感化所驚動著。
笑容，代表的不只是喜悅。有時，它是一個逞強的人類臉上的'偽裝；有時，它是一個令他人對自己有好印象的假裝。但面帶微笑，確確實實幫助不少。因為它的好，才能勝任“樂觀的代名詞”。
心情永遠會寫在臉上。發生了什么，情感猶如反射動作般自然變化，映照在表情上。每個人都懂得察言觀色，一眼瞄過你的臉，便馬上看透你的心。除非你虛假地掩飾情感，才會使人觀察不出你的想法、你的感受。
感覺到什么？把它們表現出來吧！將自己的臉當作是你的藝術品，利用對生命的看法及此刻的感觸，巧妙的、生動的把它塑造得完美無缺吧！
不要吝惜你的淚水，不要停止你的微笑，讓人們了解你、陪伴你。別埋藏在心中的墓園，展現出來吧！那將會豐富你的人生，使你這輩子過得多采多姿、毫無遺憾。
歡笑與淚水作文 15
“別讓愛笑的女孩哭。”這句話總能讓人陷入沉思，如果愛笑的女孩哭了的話一定很傷心吧！當你眼淚要流出來時，抬頭45°仰望天空，看世界從清晰成模糊，用微笑掩飾眼淚。
小時候得了一場大病后我每天笑到終于哭出來，哭到終于笑出來，但我從不情愿在爸爸面前哭，在我眼里他十分嚴厲卻又掩飾不住他的溫柔，每天我都表現出快樂的樣子不讓他擔心，但他沒發現我內心的痛苦。我的病不會危害生命去能影容貌，但只是讓皮膚變白，它如噩夢一般纏繞著我，把我拖入黑暗的谷底，當我有勇氣爬出來時我發現一切都變了。
年幼時我問媽媽：“為什么我和其他人不一樣。”我哭了你也一樣。你說：“你和其他人有什么不一樣。”“為什么別人能吃的東西我不能吃，在別人我就是不一樣。”我特別傷心的哭了，你叫我別再哭了，我哭你也想哭。有些時候我不在哭了，因為眼睛不是裝眼淚的，愛哭的人會發現哭是沒用的，我們應該在該堅強的.時候堅強，不是用眼淚逃避，所以我用微笑掩飾眼淚。但內心卻承受著極大的壓抑。
當我眼皮上皮膚變白時，我去學校同學總是問，我厭恨極了。別的人也在問，我當時特別討厭，有時好奇心回事傷害自尊心。那時我變得很內向，后來恢復了我有勇氣爬出來時，是朋友讓我變得開朗起來。
我一生錯過了許多去擁有了許多。有時候哭的時候像刀割著心一樣疼，那我為何不微笑，所以我把眼淚留在心里用微笑來掩飾我內心最軟弱的東西。
歡笑與淚水作文 16
用眼淚來向生活哭訴，渴望得到上天的憐憫，賜予其成功的機會，這是懦夫，是膽小鬼。生活不需要眼淚，生活需要不屈不撓的追求和奮斗。
在漫漫的人生旅途上，一個人總會有遭到不幸、遇到挫折而傷心。但不同的是，有的人將痛苦一再延續，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒自己的`苦海，最終被生活所拋棄；而有的人，卻能毅然擦掉眼淚，把眼淚化作前進的動力，以頑強的拼搏精神來面對生活，最終成為生活中的強者。
記得我看見過一本書，書中主人公名叫海倫·凱勒是一個失明、失聰、失語的人。不過她沒有放棄生活，她依然以積極的態度面對生活，用微笑對待生活。她雖然雙目失明，但她從來沒有灰心、落淚過，他只用微笑帶過一切悲痛。里面的內容是：在她十九個月大的時候，因為一場高燒失去了聽覺和視覺，所以她和這個世界失去了溝通。直到七歲，她在充滿愛心與耐心的莎莉文老師費盡心思引導下，走出了黑暗與孤獨。在那之后，這個女孩，求知若渴，不但學會了說話，還學會了多國的語言，而且以優等的成績完成了哈佛大學的學業，成為人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人。她并沒有向命運低頭，并沒有用淚水掩蓋一切，并沒有選擇放棄生活，而是微笑著對命運招手，昂首挺胸的走出了困境。
不幸者、失敗者們！瀟灑的拭去你眼角的淚水，讓我們用微笑來對待生活，做一只海燕，去接受暴雨的洗禮；做一只火鳳凰，在烈火中永生。
歡笑與淚水作文 17
我確信，淚水和笑容是對立的，傷悲和歡喜也不可能共存，至少，我只會白一眼，不屑地轉臉走人。
可是，上天注定，冥冥中，淚水澆灌了歡笑，也讓歡笑一直長存，不會調零，也不會枯萎……
正處于復習的高峰階段，整日汲取苦汁，干澀的雙眼脹得發痛發癢，望著灰色的天，沒有任何的生氣，像是一張哭喪的臉，發青的云朵把自己掩蓋得很好，我沒有多少時間能如此清閑地看那無聊的天，被油墨肆意渲染的宣紙般單調清冷。
不知道是什么時候流下的，淚，似乎很容易，我并不明白自己會如此傷感，不過也可能是眼部倦態的個暗示，我用勁揉著雙眼，手指的擠壓讓淚又溢出些許，仿佛是將要絕堤的河口，腫痛沉重的眼球似乎隨時都會涌出淚水，盡管沒有太多哀傷，卻含著大片的無奈，臺燈撒下的光暈籠罩著小山一樣高的`試卷和書本，埋頭，不語！
期未考試還是來了，三天的浴血奮斗與撕東……
我并不一昧追求成績，只是莫名的壓力促使我對成績必須有所要求，而這些要求便是那些壓得我無法喘息的書本了。
總分第三，當我看到這個成績時，沒有過分的快樂，只有該得的欣慰罷了，嘴角的微翹，也算是淡淡的笑了。
沒有人定義淚水是哭泣的特權，我的淚見證了我復習時的辛苦，而那一抹笑，則沒有必要強調了，是欣慰！這次，我推翻了自己的準則，好吧！我相信，淚水和笑容也可以在一起的。
歡笑與淚水作文 18
我的妹妹是個頑皮、好動的小姑娘，她長著一頭烏黑發亮的`頭發，一雙炯炯有神的大眼睛像兩個黑寶石，小臉蛋紅通通，十分可愛！
妹妹是個非常愛吃糖果的小女孩。一天早晨，陽光明媚，天氣晴朗，太陽公公把光芒射進了家里，把正在睡懶覺的妹妹曬醒了，妹妹伸了伸懶腰說：“果果要吃糖，快拿糖來，如果不拿，果果就會生氣的。”過了一會兒，她見我們還沒來，便生氣地從床上走了下來，也許是她一不小心，摔了下來，坐在了地上，雙手摸著屁股哇哇大哭。我聽見果果在哭，便急忙跑進好的房間里，問：“果果，你怎么了，為什么哭？為什么坐在地上？為什么摸著屁股？”妹妹生氣地對我說：“都怪你們，我叫你們，為什么不理，害得我從床上摔了下來，坐在了地上，屁股最倒霉，好痛。”我聽了，用手捂著嘴偷偷地笑了，妹妹看見了，便說：“不許笑，再笑我就告訴媽媽聽。”小嘴不停地說著、說著……最后，她自己走到了糖果箱那兒，拿出一盆糖果，津津有味地吃了起來，吃著，吃著又哇哇大哭，我走上前去，不耐煩地問：“你怎么了。”妹妹捂著嘴說：“我牙痛。”這時，媽媽走了出來，生氣地說：“叫你平時別吃糖，你就是不聽，現在好了吧。”我見妹妹牙痛得厲害，便心軟了，我把媽媽拉到一旁，安慰了一會兒妹妹，叫她去刷一下牙，要刷干凈了，才不會痛。妹妹聽了，連忙跑進衛生間。
這就是我的妹妹——果果，一個可愛的、頑皮的小女孩。
歡笑與淚水作文 19
淚，憂愁情緒的出口。自古出師未捷身先死，長使英雄熱淚滿襟；黛玉葬花，不禁灑落幾滴粉淚。笑，生命永恒的泉源。瞧！純真的孩子們，笑得多么開懷；老頑童童心未泯的笑，又是多么燦爛！淚和笑，豐富了每一個單調的生命。
夜讀東坡，遙想在瓊州無數個思念家鄉人的孤寂夜晚，不禁熱淚盈眶。手捧孤雛淚，也要為孤苦無依的主角一掬同情之淚。人生遇到挫折，沒關系，大聲的哭吧！當熱燙的淚珠自眼眶滾落，一個新的希望于焉產生。每當考試考差了，想要逃避問題，我總選擇大哭一場，當淚水流盡，洗把臉，相信暴雨過后，暖陽就在那兒微笑！
您有多久沒笑了？在忙碌的都市叢林中，您是否已忘了自己最純真而迷人的笑容？曾經參觀“圣安之家”，一個收容殘障孩子的地方。在那兒，我體會了人間最美 、最無邪的笑容，每個孩子都如天使般綻放善的光彩。“一個微笑可以牽引更多的`微笑，一份愛可以牽引更多的愛。”我從不吝于展現自己最美的笑，讓周遭的人也一同感受溫暖的愛！
我是個真性情的女孩，跌倒了，勇敢的流淚，擦干了淚，就能迎向美麗的彩虹；開心時，開懷的大笑，我從不認為自己像個野孩子，每日大笑可是有益健康又散播歡樂呢！適時表達淚和笑，更是青春永駐的不二法門哦！
生命是個調色盤，寒色系代表純潔的淚，暖色系代表熱情的笑。它們造就了我們多采多姿的一生。愿它們長存我心，伴我度過這漫長的旅程。
這可是人生最美的禮物呢！
歡笑與淚水作文 20
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有。難免曾經跌倒和等候，要勇敢地抬頭。誰愿意常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽光總在風雨后，烏云上有晴空。”
想必大家都聽過洪站輝的故事吧！在13歲的時候，他的父親得了精神病，母親也因此離開了家。洪站輝從此擔起重擔，一方面照顧父親，一方面還要去上學。洪站輝在當時，十分傷心，三番幾次去找母親，都因為條件關系，都空手而歸。但是他始終沒有放棄。學習、照顧父親的他一天中必不可少的事情，當然他的腦中始終沒有忘記找媽媽的念頭。一天，父親從外面撿來一個女嬰。從這一天開始，這個女嬰使原本并不富裕的小家庭變得更艱苦。洪站輝每天省吃儉用，一天只吃幾個饅頭，但他從來沒有讓這個突如其來的女嬰餓過一次肚子。13年過去了，這個女嬰已經13歲了，在學校里成績優異。紅站輝從苦難中走了出來，媽媽也回到了家。洪站輝的一切辛勤努力和付出總算沒白費，因為他的`行動打動了全中國的人，成為2005年度感動中國十大名人之一。
陽光總在風雨后，烏云上有晴空。
淚與笑是永遠的好朋友，難舍難分。雖然沒有表現在表面上，但人們堅持不懈，努力進取使我們震撼，沒有付出。就沒有回報。沒有失敗，你哪來的信心去走向成功！
不經歷風雨，怎能見彩虹！
陽光總在風雨后，請相信有彩虹。
歡笑與淚水作文 21
笑與淚是生活的必需品，少了一樣，生活就會索然無味，失去了意義。笑是幸福、快樂的表現，在我的生活中，笑大都隨著好的成績而來。這個學期的數學考試，四次我有三次是滿分，每一次我都笑得很開心，因為這是我的努力得來的成績。記得以前在原來的學校的小制作比賽，我設計了一種可以幫助人們在拖地時省力的物品，可制作起來太難了，需要釘釘子，做木工。
但我請教了幾位叔叔，又經過爺爺的指導，花了幾個星期的時間，終于完成了，還獲得了一等獎，我也開心地笑了。而我生活中的淚，是悲傷、痛苦都不太可能帶來的'，而是失敗的產物，那次語文考試，我只得了93.5分，落到倒數十名，我在寢室睡覺時就悄悄地流淚了，好久都沒擺脫出這個陰影，直至再次考好。
最典型的是上學期末，那時我還在原來的學校。學期末要評優秀大隊干部、三好學生等獎項，我自認為成竹在胸了，最少也能獲一項。可出乎意料的是，我落選了。最后老師給我評了個“優秀班干部”，可我并沒當班干部！難道是安慰我了，我十分氣憤，在家痛哭了一場，就是的東出評不上的原因。到現在我對這事都耿耿于懷。笑與淚在生活中都是重要的，缺一不可，我也不能過分地要求笑來得多一些，但我能這樣說：“沒有努力， 個人就連笑的資格都沒有”。
歡笑與淚水作文 22
說到笑和淚，大家可能都認為笑代表開心，幸福，淚代表傷心，痛苦。可是我卻認為有時候，笑和淚是一樣的。
記得有一次，我考了全班第一名，108分。我一回家，就大喊著：“媽媽，我考了全班第一名，108分！”媽媽聽了后很高興，又問：“滿分不是100分嗎？怎么是108分？”我解釋說：“滿分確實是100分，但還有最后一條思考題做對了另外加10分，滿分就是110分了，”媽媽嘴角上有了一絲絲笑容，說：“那你就是思考題做對了，前面得了98分，總共108分是嗎？”我說：“YES！”媽媽說：“你考了全班第一是嗎？”我說：“沒錯！”媽媽問：“你要要什么獎勵呢？是一頓肯德基？一套最新的芭比娃娃？魔幻小廚房？還是一個比你還大的毛絨玩具？“我說：”我想要第二個和第三個。“媽媽說：”好！“頓時，我的眼睛濕潤了，（為什么眼睛頓時濕潤了，可以寫寫自己的感受？）不知不覺眼淚就流了下來，我趕緊跑向廁所，洗了一把臉，才出來。出來的'時候，我看見嘴角上還掛著笑容，正在網上幫我訂購魔幻小廚房和最新芭比娃娃。一股暖流涌到了我的心頭，我撲到了媽媽的懷抱里。
難怪古人說：“可憐天下父母心“，人這一天開始，我才對這句話有了新的理解。我們的父母總是為我們付出了那么多，那么多……
歡笑與淚水作文 23
時間流逝
菁菁的校園：留下了我們晨跑時矯捷的身影；伴和著我們早讀時瑯瑯書聲；跳動著我們嘻嘻哈哈的歡笑聲，這種種構成了一首歡快的成長交響曲。
甜甜的笑聲
“喂，請問你禮物準備好了嗎？”教室里竊竊私語著同學們的語音，原來今天是班主任老師的生日，大家正在籌劃著，以示謝呢！
晚自修開始了，同學們藏好各自的`禮物，坐得端端正正，面帶微笑，靜侯老師的到來。鄭老師面帶微笑地跨進教室，登上講臺，然后同往常一樣環顧大家一下。“祝老師生日快樂！”大家刷的一下站起來。異口同聲地喊起來，然后合著掌聲，獻上我們心中的祝福：“祝你生日快樂……”歌聲結束了，伴隨著又是一陣熱烈的掌聲。隨后，同學們紛紛離開了座位，走上前去，有的人送上自制的賀卡，有的人送上采來的鮮花，有的人獻上寫著小詩的手帕。
捧著滿手的心意，老師不禁熱淚盈眶，激動地說：“謝謝，真高興能擁有你們這一群可愛的學生。”說完趁大家不注意，一個精美的蛋糕出現在大家面前。同學們借此便說；“唉，原來她是早有預謀啊。”“哈哈，你們以為只有你們才機靈嗎，我也不賴吧！”鄭老師笑瞇瞇地說。“不賴，不賴。只有你這樣的賴老師，才能教出我們這一幫賴孩子！”同學門邊笑邊道。
歡笑與淚水作文 24
初記得，和你相識時，很高興，每天都在笑，每天都在和你一起！以為可以和你在一起，就會是永遠！
可是，到現在，我才記得，我錯了，錯得離譜了，我不是你是誰！你呢，也不可能把我當成你的誰，明白嗎？
或許對于你，我是應該放棄還是應該努力？我不知道。
只是當別人問是否把你忘記時，我說我已經忘記你了。他們為什么？我說既然你都不愿意記得我，我又何必記得你呢？
很可笑的自己，明明把你忘不掉，卻要逼著自己忘記這一切，就當和你從未認識過，你知道我的心有多難受嗎？愛你，卻要把那份愛永存心底，我真的'做不到，我沒有那些電視劇里的女主角一樣，明明自己愛卻又把你忘記！
我沒有忘記你，我一直都沒有忘記你！
直到現在，所以人都認為我早把你拋在腦后時，我的心都在痛，因為沒有人知道我所謂的忘記卻是騙自己，騙別人的！
好想忘，卻又忘不掉，在這時，對你以前的微笑就變成了今天的淚流。
我想要做到堅強，不讓自己為你再次流淚，可是，我卻做不到堅強！
我想要做到忘記，不讓自己再沉你的世界，可是，你卻永留在心底！
我想要做到放棄，不讓自己再次去打擾你，可是，我還是沒有做到.......
曾以為你的出現就是我生命里一顆流星，當你劃過天空的剎那，我發現，我錯了，你終究也不會為我而停留!
當這一切隨風而去時，我才發現，以前面對你的那張笑臉早已經為你變成了一張淚流滿面的臉!
歡笑與淚水作文 25
由山東衛視主播的親情大戲《櫻桃》近日剛剛落下帷幕。看完此劇，人們都慨嘆說：“可憐天下父母心。”當你看完此片，又怎能不為劇中的母親的無私奉獻所打動呢？同樣是一位母親，她寧可丟棄生命也要保護自己的孩子。在她看來，女兒的快樂就是她的快樂。為了女兒，它可以付出一切。
也許你會說她傻，那樣的母愛是摻雜雜質的'。可是，天下的母親，千般摸樣，萬般性格。有的美麗大方，有的瘦弱矮小。但當面對自己的孩子時，她們有的是同樣的一顆心。當身處植物狀態的母親為了肚中的孩子奇跡般地睜開雙眼時，那一刻我明白了：愛不會因為母親沒有美麗的容顏而減少，也不會因為母親沒有聰明敏捷的頭腦而變淺。她們的愛，也許沒有那么招搖炫耀，卻無時不在，無處不在。她們的愛，浸在我們的生活中，融到我們的生命中。
習慣了心安理得地接受父母的關懷，甚至在長大后，也不曾注意到那無私的愛，不曾體會父母的用心良苦，更不知道如何回報這份愛。當我們已經長大，不屑于父母的教誨，反感與他們的嘮叨，對他們充滿怨恨和挑剔。然而，他們心里又是怎樣的感受呢？母親燈光下的淚水你是否看到？我們曾多次以我們的標準去要求他們，卻有咩有發現他們已經為我們耗盡了青春。
燈光下，手執筆，一個人靜靜地書寫人生的感慨，腦海中不時地浮現櫻桃、紅紅、葛望一家三口幸福生活的場景，充盈著溫馨和濃濃的愛意。艱難中的深情，往往讓人禁不住潸然淚下，微笑后的淚水，又澀中帶甜。
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