我的書(shū)作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的書(shū)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的書(shū)作文 篇1
我非常喜歡讀課外書(shū)，尤其是兒童小說(shuō)，去年暑假，老師讓讀兩本課外書(shū)，其間，我第一次接觸到了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪及他的作品。沈石溪原名沈一鳴，1969年初畢業(yè)赴西雙版納插隊(duì)，在云南邊疆生活了十八年，以創(chuàng)作動(dòng)物小說(shuō)為主，已出版作品五百多萬(wàn)字。他創(chuàng)作的動(dòng)物小說(shuō)之所以比其他類型的小說(shuō)更有吸引力，是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。沈石溪筆下的第七條獵狗、最后一頭戰(zhàn)象、紅奶羊等形象深深地吸引著我，感動(dòng)著我，震撼著我，其中我最喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)是《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》一文描寫(xiě)的是一群被獵人逼至絕境的斑羚，在走投無(wú)路的情況下，由驚慌到恐懼到冷靜，以至于勇敢面對(duì)，最后以大無(wú)畏和大智慧的精神，以犧牲一半斑羚來(lái)拯救另一半斑羚的方法，用年老斑羚的生命去挽救了年輕斑羚的生命。多么悲壯的一幕，我被這群老斑羚的精神所震撼。因?yàn)樗麄兦樵笭奚约海惨茸约旱娜悍N，或許踏在他們背上的并不是自己的孩子，可是他們?nèi)匀涣x無(wú)反顧，沒(méi)有一點(diǎn)畏懼和退縮。我還驚嘆于他們跳躍本領(lǐng)的.高超和配合的默契，他們用自己的生命架起了一道道絢麗的彩虹橋，生命橋。作為低等動(dòng)物的斑羚羊都有這種為了集體而甘愿自我犧牲的精神，而我們這高級(jí)動(dòng)物——人類卻怎么缺少這種精神呢？
讀完這部書(shū)，我的心情久久不能平靜，長(zhǎng)時(shí)間地被這種無(wú)私奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神所感動(dòng)，想想有時(shí)候，我們?nèi)祟愡�不如這些羚羊，遇到困難害怕、退縮，在利益面前自私，自我。我們要向這些羚羊?qū)W習(xí)，我還建議同學(xué)們好好閱讀這本書(shū)，還要多閱讀一些動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品，讓我們感受動(dòng)物界與人的感情。
我的書(shū)作文 篇2
《泰戈?duì)栐?shī)選》，也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也許你閱讀過(guò)，不過(guò)，在我看來(lái)，它是我至今為止，最喜愛(ài)的一本書(shū)。
喜愛(ài)—就在于它美。雖然常常只是一語(yǔ)蓋過(guò)，那么簡(jiǎn)樸，那么樸素。但是，泰戈?duì)枺麉s使這些蒼白無(wú)力的文字有了生機(jī)。他就像一位畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆，在一張張雪白的畫(huà)紙上，繪出了一幅幅充滿生機(jī)的圖，又好似一位魔術(shù)家，用他的魔法棒帶領(lǐng)讀者走進(jìn)了另一個(gè)世界。
喜愛(ài)—也在于他有思想。他把心中的憤憤不平，他把自己的哀蕩離愁，酸甜苦辣，全都用筆流露在詩(shī)的字里行間中。其中，“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”使我記憶猶深。他用夏日亭亭玉立的鮮花的燦爛，來(lái)贊揚(yáng)有貢獻(xiàn)的偉人，他用靜而無(wú)聲的.秋葉來(lái)贊頌?zāi)瑹o(wú)聞的工作者。借物喻人的方法，讓他賦予了無(wú)數(shù)文字生命。
喜愛(ài)—更在于它有吸引力。讀了泰戈?duì)柕脑?shī)，讓我也不禁有些手癢癢，現(xiàn)在，我開(kāi)始學(xué)著他的詩(shī)寫(xiě)日記。寫(xiě)我的感悟，寫(xiě)我的體驗(yàn)。漸漸的，他成了我課外時(shí)間的娛樂(lè)享受，成了我每天必須要做的事情。
喜愛(ài)—代表著魅力的存在。
我的書(shū)作文 篇3
小時(shí)候，在幼兒園里，老師讀童話書(shū)給小朋友聽(tīng)。一個(gè)個(gè)有趣的、動(dòng)人的故事讓我入了迷，就在那時(shí)，我愛(ài)上了書(shū)。
每天睡覺(jué)前，我就拿出圖文并茂的故事書(shū)讓爸爸媽媽讀給我聽(tīng)，在優(yōu)美的故事情節(jié)中，我甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，可以自己讀書(shū)了，就不再讓爸爸媽媽讀給我聽(tīng)了。我可以讀自己喜歡的書(shū)，看自己感興趣的書(shū)，選自己愿意讀的書(shū)。
我有了自己的零花錢(qián)，有一半用在了日常開(kāi)銷(xiāo)，剩下的一半，我則毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了書(shū)。
記得有一次去買(mǎi)書(shū)，我看中了一套價(jià)格不菲的書(shū)，全套一共十九本，每本十三元。看著這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是天文數(shù)字的價(jià)格，我不禁發(fā)起愁來(lái)。對(duì)了，還有老爸呀！我去找爸爸，結(jié)果爸爸爽快地答應(yīng)了，我拍手叫好�？墒前职值脑掃�沒(méi)有說(shuō)完，他說(shuō)：“這套書(shū)太貴了，我也是一個(gè)“窮苦人家”，你也體諒體諒我，我出一半，你出一半，這樣行不行？”我歡跳著答應(yīng)了。可能爸爸是用這種方式讓我知道，書(shū)不是看完一遍就可以扔掉的，書(shū)得來(lái)是不容易的。畢竟是用自己的錢(qián)買(mǎi)的書(shū)，我十分愛(ài)護(hù)它們，生怕它們會(huì)壞掉，它們成了我心中的“大熊貓。”
以后買(mǎi)書(shū)一般都是爸爸出一半錢(qián)，我出一半錢(qián)，當(dāng)然也有例外的時(shí)候。
上次月考之前，我和爸爸定下合約：如果我考進(jìn)年級(jí)前五名，那爸爸就給我買(mǎi)兩本書(shū)。媽媽也承諾：如果我考進(jìn)年級(jí)前五名，那媽媽就給我買(mǎi)六本書(shū)。嘻嘻！看起來(lái)媽媽比爸爸大方。結(jié)果這次，我不負(fù)重望，考了第一名。爸爸高興地領(lǐng)著我去沈陽(yáng)買(mǎi)書(shū)，爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩本漫畫(huà)書(shū)。我抱著沉甸甸的書(shū)，心里別提有多高興了。回到家里，放下書(shū)包，第一件事就是和媽媽“炫耀”一下我買(mǎi)的書(shū)。
讀書(shū)就是像和一位偉大的學(xué)者交朋友，它可以給你知識(shí)，可以給你智慧。
在我讀過(guò)的書(shū)籍中，我最喜愛(ài)的是辮子姐姐和陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)，她們都是著名的兒童作家。她們不像我喜歡明星那樣，兩天或者三天換一個(gè)，她們?cè)谖业男闹械奈恢檬菦](méi)有任何人可以代替的。在辮子姐姐的書(shū)中，最令我感動(dòng)的是她介紹自己的一句話：為男生女生寫(xiě)到底。正是因?yàn)橹痪湓挘刮蚁矚g上了她寫(xiě)的任何書(shū)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句至理名言是偉大的高爾基先生說(shuō)的�，F(xiàn)在想想，他說(shuō)的'真對(duì)呀！
書(shū)，的確是我進(jìn)步的階梯。它給了我豐厚的知識(shí)，它讓我更加睿智。它使我一次次地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這些功勞有我的一半，也有書(shū)的一半。
我深深的感謝理解我支持我讀書(shū)的爸爸媽媽，我還要感謝一直引領(lǐng)我前進(jìn)，陪伴我成長(zhǎng)的我最摯愛(ài)的朋友——書(shū)。
我的書(shū)作文 篇4
寂寞的童年，沒(méi)有想象中的藍(lán)天白云碧海，沒(méi)有夢(mèng)幻中的綠草卵石與小魚(yú)，只有那一本本精彩而又神奇的課外書(shū)，使我的生活變得美不勝收。書(shū)，讓我沉醉其中。
書(shū)像有磁力的磁石一樣吸引著我，我感受得到我與書(shū)產(chǎn)生的共鳴。那種美妙的共振，那種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)，就像魚(yú)兒對(duì)水的渴望，讓我深陷其中，無(wú)法自拔。
從小，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，是書(shū)讓我的生活變得多姿多彩。我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味，迫不及待的向它撲去。我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書(shū)本里的一切，都是那么新奇美妙。
我雖然沒(méi)去過(guò)長(zhǎng)江長(zhǎng)城，但我卻在書(shū)中飽覽了它們的壯觀偉大，我雖然沒(méi)去過(guò)桂林山水，但我卻在書(shū)中瀏覽了它們的神奇秀麗。
在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的.惆悵；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦；在一幅幅包涵詩(shī)意的畫(huà)面里。我讀懂了池莉的清新。
書(shū)籍像一杯醇香的美酒，聞也醉人，品，更醉人。
動(dòng)力來(lái)自精彩的課外書(shū)，使我沉醉在書(shū)的世界中。
我愛(ài)閱讀，閱讀使我快樂(lè)。
我的書(shū)作文 篇5
我看過(guò)很多書(shū)，其中最喜歡、印象最深刻的書(shū)是《說(shuō)謊話的貓》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是寫(xiě)有一只貓捉不到老鼠，就說(shuō)“：先放走它，等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)”。它到河里捉魚(yú)，捉不到魚(yú)。就說(shuō)“：那是我不想捉它，捉它還不容易?我就是要用它的尾巴洗把臉。剛才到閣樓上玩把我的臉弄臟了!”又有一次，它掉進(jìn)河里，同伴們要去救它，它又說(shuō)“：我太熱了，只是想洗個(gè)澡�！逼鋵�(shí)它不會(huì)游泳，最后被淹死了。
這個(gè)故事告訴我們這個(gè)貓，它不停的.說(shuō)謊話，說(shuō)大話，沒(méi)抓到老鼠并沒(méi)去總結(jié)沒(méi)抓住老鼠的教訓(xùn)，去想原因，而是說(shuō)謊話騙人，騙自己，結(jié)果連性命都丟了。
從這本書(shū)里我知道了一個(gè)道理是自欺欺人的人，下場(chǎng)是非�？膳碌�，因?yàn)樗罱K騙的是他自己。
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