我最喜愛的一本書作文精華【15篇】
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我最喜愛的一本書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜愛的一本書作文1
我的小書柜里有很多書，令我愛不釋手的就數楊家將了。
剛拿到這本書時，我有些求知心切，粗略地翻看了一遍，就像豬八戒吃人參果一樣，不知其味。第二遍我靜下心來認真閱讀，我被書里那一大批英雄人物深深地吸引：如英勇老練的楊令公、智勇雙全的楊六郎、深明大義的'佘太君、粗中有細的孟良、巾幗不讓須眉的穆桂英……他們感天動地的英雄事跡讓我贊嘆不已、心潮澎湃。特別是大破天門陣中，穆桂英威風凜凜、英姿颯爽沖殺在最前面，她們憑著智慧和勇氣最終攻下了無堅不摧的紫微九煞天門陣時，我被她們的膽識和智慧所折服。
讀一本好書，就像是和一個品德高尚的人對話。
我最喜愛的一本書作文2
書，如同一輪紅日，撥開我心中的云霧，讓我不再迷茫；書，如同一支畫筆，為我的生活錦上添花；書，如同一只紅玫瑰，沁人心脾，神清氣爽……
今天演講的題目是——我最喜愛的一本書，它的名字是《童年》。
這本書講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。此書通過一個兒童無邪的眼光，向讀者生動的展示了19世紀中葉俄羅斯社會底層人物的生活，描繪了許許多多社會小市民丑陋和愚昧的生活風貌以及當時俄國的宗教、喪葬等民風民俗。這些回憶有助于我們了解沙皇俄國那個時代的風貌，了解一代文學大師高爾基童年時的社會環境。
小阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”。“仿佛是由一個閃亮而且極端誠實的天才美妙地講出來的悲慘童話”。在敘述童年中，幾乎每遇到意見較大的事，都會引起他一種意識的覺醒，在作品中的`表現就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段哲理性的語言。
高爾基借阿廖沙這個人物描述自己的童年，這使我深刻地體會到了當時那個年代人的丑陋面貌。這使我不禁想到自己的童年真是太幸福了，每天被父母寵著；每天大魚大肉吃著，每天在寬敞明亮的教室中聽著老師講課；如果有人欺負你，父母會毫不猶豫地教訓那人一番。而高爾基呢？卻是什么也沒有。所以我們要珍惜現在，珍惜自己金色的華年。
書是一個熱氣球，承載著我在知識的海洋里自由自在地遨游；書是一把金鑰匙，帶我打開了蘊藏無窮力量的寶藏。如今，我的生活依然離不開書。閑暇之時，翻開一本書，旁邊放上一杯熱茶，安靜祥和。
這就是我最喜歡的那本書——《童年》。
我最喜愛的一本書作文3
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一個熱氣球，承載著我在知識的海洋里自由自在地遨游；書，是一把金鑰匙，帶領我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫；書，也是我的好朋友，伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書——《哲理故事》。
這本書將種種生活智慧包裹在一個個生動有趣的小故事中，通過讀這些小故事使我懂得了許多道理。例如：讀《學會放棄》讓我明白了：學會放棄不是不求進取。有的東西在你想要得到又得不到時，一味的追求只會給自己帶來壓力、痛苦和焦慮。這時，學會放棄是一種解脫；讀《瘋子并不呆》讓我知道了：一個人在某一方面有缺陷，并不意味著他在其他方面也不如別人。所以在笑話別人的時候，要先看看自己有些地方是不是還不如對方，要學會自省；讀《購買上帝的男孩》讓我懂得了：人世間惟有愛是最偉大的、最無價的，它可以溫暖人心，可以感動“上帝”，甚至可以讓奇跡復活……
人們常說：“書籍是人類進步的'階梯。”我認為《哲理故事》就是我進步的階梯。因為，是《哲理故事》讓我體會了人間百態；是《哲理故事》讓我明白了做人的道理；是《哲理故事》讓我廣交朋友，讓我成為博學多才的人。所以，《哲理故事》是我最喜愛的一本書，它將影響我一生，是一部燦爛人生的教科書。
我最喜愛的一本書作文4
培根曾經說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”我最愛看的《水滸傳》就是一本這樣的書。這本書講的是在一個混亂的時代，108位英雄豪杰齊聚梁山泊，高舉義旗，一起反抗北宋朝廷的故事。
書中的人物各具特色，魯智深好打抱不平，宋江為人仗義，林沖敢愛敢恨。我最喜歡的人物是宋江，他很講義氣，從不言而無信，而且他為人寬宏大量，從不斤斤計較。讓我印象最深的就是晁蓋等人智取生辰綱后，蔡京一怒之下，下令追捕他們。何濤在鄆城縣恰好遇到了宋江，向他泄露了抓捕晁蓋的計劃。宋江毫不猶豫地飛馬趕到石碣村，將消息告訴了晁蓋。就這樣，晁蓋等人安全地撤退到了石碣村阮家。我想，如果宋江不講義氣的話，晁蓋等人早就被一網打盡了。
書里的內容也十分精彩，叫人百看不厭。我最喜歡的一個故事是魯智深大鬧野豬林。魯智深和禁軍教頭林沖是生死之交，可林沖卻被高衙內陷害，被發配到滄州。魯智深擔心林沖遇害，便悄悄地一路跟隨。果然，狠毒的`高衙內指使隨行的兩個差役在野豬林殺死林沖。幸虧魯智深及時出手相救，林沖這才死里逃生。
這本古典名著里還有許許多多家喻戶曉的故事，如景陽岡武松打虎，宋江三打祝家莊，魯提轄拳打鎮關西等，作者用淺顯生動的語言，將人物描寫得栩栩如生，將故事寫得扣人心弦，還讓我明白了友情的可貴，試問誰不愛這本書呢？
我最喜愛的一本書作文5
有人說，打開你喜歡的書，同時也就打開了心靈，開始了心靈與書的對話和交流。讀書可以增長知識，陶冶性情，凈化心靈。有的書帶給我自信和力量，有的書堅定了我的'理想和信念……走進好書的世界，我學會了欣賞和贊美，感恩與思考。在這里，我告別了幼稚與無知，漸漸走向成熟和理性。哦！讀書的好處數不勝數。
我最愛看蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。為此，我鬧出了許多笑話。
記得有一次，媽媽特意去書店給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這可是我第一次接觸她，里面精彩的內容仿佛具有磁鐵一般的吸引力。我正專心致志地在看書，突然媽媽讓我去幫她買一包鹽。我連聲答應。可我當時正看到書中的精彩情節，不肯把書放下，于是我就帶著我的寶貝書出發了。我手捧著書，也顧不上看路。走著走著，我感到不大對勁，抬起頭一看，原來我走進了一家文具店，我連忙退出，繼續前進。終于來到了超市門口，我剛想進去，卻忘記媽媽讓我買什么東西了，我發瘋似的追回記憶。可絞盡腦汁，就是想不起來了！我連忙合上書，急急忙忙跑向家中。媽媽一看，驚奇地問：“咦？楊侃，我不是讓你去幫我買一包鹽嗎？那鹽呢？”我一拍腦門：“對了！”媽媽一聽，莫名其妙地說：“什么對了，鹽呢？”我說：“我忘買了！”我連忙向超市奔去，風在我耳邊呼呼作響。只聽得后面傳來媽媽的聲音：“唉！真是個小書迷！”
我愛讀書！徜徉在書的海洋里，我將樂此不疲
我最喜愛的一本書作文6
文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民繼承和發揚光大的精神財富……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每個人都有自己最喜歡的一本書，我也不例外，我最喜歡的一本書就是《會飛的教室》，這本書寫的是孩子們在圣誕節晚會上自編自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛、善良的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都給我留下了深刻的印象。這本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。
這本書與書中同學們排演的劇目同題，這個劇目的創意是姚尼的杰作。在許多現代兒童的心目中，總是將枯燥、無味、一貫的校園生活想象成電影院、游樂場等有趣的地方，因為他們覺得只有這樣才能使自己向往校園生活，在校園里快樂學習、快樂生活、快樂成長。而在這本書中，姚尼則把教室幻想成了一架大飛機，它可以載著老師和同學飛到任何一個課本上所涉及到的地方，同學們再也不用坐在枯燥乏味的課堂上緊張而無耐地聽講，再也不用無休止地機械地背誦一些知識點，而是坐著飛機暢游在知識的海洋，真切地體會一些知識并能靈活運用。
書中還描寫了膽小的`鄔理為證明自己是一個膽大的男子漢，勇敢地從運動場邊的鐵柱上跳了下來，老師和同學們給予他無私的幫助，并且讓他克服了膽小的心理，借此機會也教育了那些譏笑他膽小的同學，使同學們學會了互相尊重。
回顧小學六年的生活有苦、有樂、有收獲，也有來自老師和同學們的幫助，即將畢業之際，也有書中所寫的同學們離別時的那種戀戀不舍……
我也希望在現實生活中，有一架像《會飛的教室》這本書中的大飛機，載著老師，載著同學，載著友誼，載著理想，飛向成功的彼岸！
我最喜愛的一本書作文7
夜深人靜，獨坐窗前，且聽風吟。隨手翻開一本書，桌角的臺燈映著我靜默的身影。透明的水杯中浮著幾朵茉莉，回旋升起的白霧伴著純凈的香氣，氤氳在周圍。白日的喧囂已拋開，心神寧靜后，徜徉于文字間，胸腔里立刻填滿了厚厚的充實和滿足。
熱愛生活的人必定喜歡音樂，我還想加一句，他們也喜歡書。書給生活帶來的樂趣是無可取代的。我愛童話，因為它純真的想像和真摯的'感情伴隨著我的童年；我愛小說，因為它精致的情節和生動的人物使我沉醉；我也愛讀史，因為它壯闊的背景和折射出的人性光輝和興衰榮辱使我深思。隨著年齡的增長和心智的成熟，我讀書的內容在不斷改變、擴大。若問我最喜歡哪一本，還真有些為難。細細一想，應該是余秋雨先生的《文化苦旅》吧。
最早接觸這本書是在七年級，在看了《行者無疆》和《山居筆記》之后。九年級，我再讀一次，與七年級的感受相比有了更多的理解。這本書是作者在講學旅途中的經歷和感受。由于余秋雨的特殊身份——中國文化史學者，本書毫無疑問地帶上了濃厚的歷史色彩，更注重人文山水。我是一個喜歡旅途又喜歡歷史的人，《文化苦旅》正合我意。于是，靜夜孤燈下，我和作者一起踏上遠行之路。
走過道士塔，我悲嘆輝煌的敦煌文化被愚昧的王道士拱手送到了國外；傾聽急流浩蕩的都江堰，我贊嘆著仁慈智慧的李冰那穿越千年的指令伴和著江濤轟鳴；登上風雨天一閣，我把目光投向蒼老的屋宇和主人范欽以冷峻的理性提煉出的文化良知；穿過密層層的柳林和蕉叢，我在新家坡的小島上審視這塊漂泊者的土地，凝望著心系家鄉的游子揮手的身影……
在讀《文化苦旅》時，思緒漸漸飄遠，看著景物，追溯歷史，心情沉重起來。我不知道這是否會影響我年少的心緒，只知道厚重的歷史文化感是一筆珍貴的財富，其深刻的內涵值得我去感知，去品味，去融合。
書，為我打開一扇奇異的窗口，讓我與大師對話，為人生奠基。愛讀書，使我享受了文字之美，體驗了語言之樂。在燈下為生命閱讀，永遠是一個人最美的姿態！
我最喜愛的一本書作文8
書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個名字我5歲就明白了，可是我不明白《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我明白《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上頭的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上頭好多字我不認識，直到小學一年級，我借助拼音才能自我讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲僅有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，經過那次細細品味，我發現它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描述的'淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是此刻了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展此刻我的面前，戰斗場面也十分詳細，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不明白。為此，我經常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。
這本書給我帶來了很多歡樂，比看電視精彩多了，我喜歡這本書。
我最喜愛的一本書作文9
著名作家吳淡如說過，一個沒有經歷過什么大挫折的人，才會讓芝麻大小的困難堵住自己的前路。不錯，我以前是一個遇到挫折就制自卑不已的小女孩。可是至從媽媽給我買了《小學生抗挫能力的一百個故事》后，我變得堅強.自信.樂觀了。
其中，我最喜歡的一篇是《經驗教訓缺一不可》。這里面講述的是一個漁人有一流的捕魚技術，所以被人們尊稱為“漁王”這個美稱。而漁王年老時卻苦惱他的三個兒子的捕魚技術都很平庸。他跟一個路人說，他這些年來是怎樣辛苦.耐心地教他兒子的，而他兒子的技術卻比不上比自己差的漁夫的兒子。而那個路人問道：“你的兒子一直跟誰著你嗎？”“是的。”漁王回答道，“為了讓他們少走彎路，他們一直跟誰著我。”路人說：“那你的錯誤就很明顯了，你只傳授給了他們技術，并沒有傳授給他們教訓。對于才能來說，沒有教訓就等于沒有經驗，都不能成大器。”我明白了，路是我們自己走出來的`。當我們學走路時，是長輩的攙扶下走出來的，只有放開攙扶的手，我們才會學會跌跌撞撞的學會走路，學會走人生的路。感謝書，讓我堅強，讓我自信，讓我樂觀！！！！！！！
我最喜愛的一本書作文10
去年的假期，我過十歲生日，過生日時，媽媽遞給我一個漂亮的袋子，我打開一看，是著名作家老舍先生的作品——《小坡的生日》。
小坡是主人公，他出生在新加坡，特別喜歡打抱不平，可謂是“路見不平一聲吼，該出手時就出手。”如果哪個同學被欺負了，小坡就會教訓欺負同學的.人。小坡最擅長的就是“鐵頭功”，雖然小坡的鐵頭功非常厲害，但是他的身材太過矮小，所以打架經常贏不了，但小坡無論是輸了還是贏了，他都非常驕傲，非常自豪，因為他幫助了別人。
這個故事對我的意義太大了，告訴我別人被欺負了，不能袖手旁觀，要去阻止欺負別人的人，跟那些欺負別人的人講道理，我們一定要把現在的社會變成文明的社會。
我最喜愛的一本書作文11
有位名人說過：“書是人類的營養品”，書是可以陶冶你的情操，讓我們明白許多大道理，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書。在我幾年學習的生涯中，我沒讀過很多書，但是我卻喜歡過一本書——《伊索寓言》。
為什么會說這本書好呢？因為這里的故事給予人和道理很濃深刻，很容易記住，想想這本書深受讀者的喜愛，小故事很有趣，大道理很深刻，真的可以引人入勝。
打開這本書，就可以把你帶到一個生機勃勃的精彩世界。這本書好像一套游戲，越看越入迷，一關一關的，一個一個的。只要過了一關，就可以進入下一關，而這本書是只要讀完了一個故事，它就會告訴你一個道理，而這個就是打開門的鑰匙，然后一個個讀完，明白了這些道理，你就會在人品上成功了三分之二。
這是一本通俗易懂的書。別看它的名字或故事幼稚，但是讀起來的`感覺就是不一樣，不僅是心靈或品德上受了教育，還可以積累一些好詞好句，來提高你的寫作水平。有的人說過了這樣的一句話：“伊索寓言是人品與知識的交還空間。”由于這句話，使我想起了一個小寓言，名叫：《狐貍與豹子》：有一天，狐貍在路上遇到了豹子，豹子就在自夸自擂：“我身上的花紋多好看，而你就沒有。”狐貍沒有和它比，只說了一句話：“人的心靈智慧美比外表美漂亮一百倍。”就是這個故事。
這就是一則小寓言，告訴我們大道理：一個人的外表是否美是無所謂的，但是心靈和智慧要更美。有的人看了一表人才，表里如一，卻是一個繡花枕頭有什么用？同時，做人不能太炫耀，只要盡力做好自己，謙虛為人就最好了。
這就是《伊索寓言》，我最愛的一本書。其實，讀書也有好處，可以陶冶人的情操，如果你學習累了，也可以看一會書，使身心得到放松，特別是讀《伊索寓言》，讓我明白了許多大道理，教會了我如何做一個“真人”。
怎么樣，這本書不錯吧！
我最喜愛的一本書作文12
我最喜愛的一本書是《女生日記》，它是在20xx年六一兒童節時買的。這本書已經伴隨著我一年半了，它變成了我的枕邊讀物，是我生活中不可缺少的一部分。這本書是以日記的形式，描繪了六年級冉冬陽從小女孩成長為少女，生理、心理上微妙的變化，表現了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾。這本書還揭示了女生中的好多小秘密，那種羽化成蝶的.痛苦和快樂。
《女生日記》給我帶來的是快樂。
我最喜愛的一本書作文13
我有很多的書，有關于天文地理的，有童話，還有一些古典名著，整整擺滿了一個書柜。這些書豐富了我的業余生活，開闊了我的視野。
在這些書當中，我最喜歡的一本書是四大名著之一《三國演義》，這本書是媽媽在新華書店為我精心挑選的，文章通俗易懂，并配有精美圖畫，非常適合小學生讀。
這本書的作者是元末明初著名小說家羅貫中，書中主要描寫了東漢末年到西晉初年的歷史，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。展現了“官渡之戰”“赤壁之戰”等一幕幕讓人驚心動魄的戰爭場面。
《三國演義》中英雄人物有很多，像蜀國國君劉備，蜀國丞相諸葛亮，吳國國君孫權，吳國水師都督周瑜，魏國國君曹操等等，我最佩服的是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，他隱居在南陽臥龍崗，那里景色異常秀麗。劉備久聞諸葛亮足智多謀，便到隆中三顧茅廬，請出諸葛亮輔佐成就霸業。他建議劉備聯合孫權退曹兵，借東風、草船借箭、火燒赤壁，打得曹操幾十萬大軍，一夜間所剩無幾，曹操帶著殘兵敗將，狼狽而逃；三氣周瑜，為蜀國除掉勁敵；七擒孟獲，平定南方；巧施空城計，嚇走司馬懿；六出祁山，制出木牛流馬。每一場戰爭都是諸葛亮超凡的軍事才能的最好體現，不愧為著名的`軍事家。
諸葛亮不僅機智多謀，文采也十分卓越。他在臨終前，寫給太子劉禪的《出師表》中，寫出了對先祖劉備委以重任的感激，對后主劉禪的勸誡，對未完的霸業感到不舍，讓人看了非常感動。
讀完這本書以后，我感受到了戰爭帶給人民的巨大的災難，讓我更加珍惜現在的幸福、和平的生活，讓世界永遠沒有戰爭!
我最喜愛的一本書作文14
今天，我給大家介紹一本我最喜愛的書，它的名字是——叮叮火山歷險記。
這本書講的是叮叮、安妮和布萊特大叔，他們借了一架飛機，然后就飛向了一座火山，碰到了一支去火山的偵察隊，然后他們開始了火山之旅。
他們一路上遇到了很多非常新奇的事情，比如他們居然在火山上泡溫泉，他們發現了火山石，他們還遇到了一個小伙伴，叫喬治，這是一位住在離火山不遠的村莊的'人，他們和喬治一起快樂的玩呀玩，最后他們和喬治依依不舍的告別了，就踏上了回家的路……
我覺得這本書是一本科幻小說，下次我還要多看這樣類型的書。
我最喜愛的一本書作文15
“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡。”這句話出自我最喜歡的一本書——《撒野》。
蔣丞是一個叛逆，又不被自己家人喜愛的男孩。他出生曾會以為自己像其他孩子一般天真，無論如何任性，也終究會被家人原諒，被家人所疼愛。但事實總是和現實有差距的，他在17歲那年被家人告知，自己是被領養回來的。一時之間，他離開了那個本不屬于自己的地方，被養母送回他原本的地方——破舊又灰暗的鋼廠。
在下火車的那一刻，我相信蔣丞應該是迷茫的。他從小就受到嚴厲的家教，本以為會這樣一輩子過下去，但沒想到會迎來轉折，在這種情況下，他還是出于善心在火車站幫助了顧淼。
但是這個轉折并沒有使這位學霸放棄自我，他還是繼續努力拼搏，努力奮斗。但他也是一個普通的學生，也會因為刷題太多了而疲倦，也會因為作業沒寫而緊張，也會因為曠課而感到愧疚，但是他那刻進骨子里的倔強告訴他，無論他在哪里，他都要證明自己！
好了，再來說說另一個主角吧！相比之下，顧飛比蔣丞累多了，從小家庭環境就不好。他親眼看見父親在水里淹死，但是他不敢去救父親，怕父親再次欺負他，妹妹和母親。從此被掛上了殺父的稱號；他的母親還保留著少女的天真，妄想得到一段美好的愛情；她的妹妹顧淼患有自閉癥，不愿與任何人交流，如果遇到的事情不如意的話，就會大叫，又不能離開顧飛。就這樣，顧飛靠著自己開的一家店維持這個破殘的家庭。
他在老師眼中渾身是刺，是一個不良少年。但在暗地下會很寵自己的妹妹，一個校霸會為了妹妹而把微信名換成小兔子乖乖；會為了妹妹而學會編織；會為了妹妹而學會、滑滑板。看似在學校狂傲的他，實際上是在換種方式保護自己而已，其實他的心還是很善良的。
顧飛其實擁有一身的光芒，但卻把它藏起來了。顧飛很會音樂，這些都是別人不知道的。他只有和蔣丞在一起玩耍的時候，才會透露出來，其實他是很活潑的，但是卻因為生活而被蒙蔽了心。
兩個性格不大相同的男生相遇了，因為顧淼相遇了。對于顧飛來說，那個囂張的卻又充滿了閃光點的蔣丞，是他在鋼廠黑暗黑生活中的一束光，是他的.救贖。但對于蔣丞來說，顧飛又何嘗不是他的光？顧飛用他的溫暖和陽光帶給了蔣丞希望，帶他遠離遠離這片黑暗，走向光芒。
“希望我們都能像對方一樣勇敢！”這句話包含了蔣丞的希望。但是，后來顧飛說了一句：“丞哥，算了吧。”讓蔣丞想不通，也讓顧飛自己灰了心，他不想讓別人為他付出那么多，那么累，他認為他和蔣丞就是兩個世界的人，只是偶然，他們相遇了。我但是蔣丞再次把顧飛拉了回來，他們倆也更加信任對方。
整個故事的主旨是救贖。兩個經歷太多的男生互相救贖，從黑暗的世界里走向光明。
“我一腳踏空，我要飛起來了，我向上是迷茫，我向下聽你說……”
如果同學們感興趣的話，就可以去看一看，記得巫哲記得這本書的作者是巫哲哦。
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