敘事作文書記駐

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的敘事作文書記駐，希望能夠幫助到大家。

敘事作文書記駐1

　　今天，當金色的陽光射進窗子，當清晨的小鳥唱起了第一支歌，我就匆匆出門了。因為今天我要去書店買一本書《蝴蝶飛過舊時光》。

　　來到書店，這兒的書可真多啊！各式各樣的書擺在書架上，一本又一本，多的讓人數不過來。我仔細一看，哎，還有分類呀！校園類、童話類、文學類、漫畫類

　　我仔細的想了又想，確認我想要的`書在校園生活類。于是我走到校園類的書架旁，抬頭一看，哇，那兒真的有我想要的書。《蝴蝶飛過舊時光》也正擺在那里呢。

　　封面上，畫著一個穿著果綠色蓬蓬裙的女孩兒，她正若有所思的望著嫩黃色的迎春花。

　　我迫不及待的打開書，立刻就被書的內容吸引住了。故事是講一個十三歲的女孩小蝶，在校園里遇到各種各樣奇怪的事兒和種種困難。她都想盡了各種辦法面對，最后終于得到了自己想要的東西。

　　這本書故事情節有趣極了，我越看越起勁，于是立刻拿出錢買下了它。

　　我高興的捧著書回家了，嘴里輕輕哼著小曲。心里想著：這真是開心的一天。

敘事作文書記駐2

　　我在房里拿起社會書，正在起勁地讀著。但廳外傳來的收音機聲音，把我的讀書聲蓋過了。實在無法集中精神去溫書，這如何是好？明天是社會測驗，今晚如不溫書，我能應付得了嗎？鄰房的陳太聽著收音機哼起了小調。我如果出去請她將聲音扭小，她會肯嗎？以她平日自私固執的性格，我想萬萬不能辦到。在這樣的環境中，我只有期待在大清早溫書才能集中精神。

　　這天正是下午，做完功課已有5時多，鄰房的陳太也放了工回家，開著收音機聽曲。鈴、鈴、鈴，一陣電話鈴的響聲，穿透收音機播放的.小調，清晰地傳入我耳朵。我放下書本，快步奔出了客廳，接聽電話。

　　喂了電話簡中默然好半晌。童的哇哇大哭：媽呀，我要拉尿了過了一會，隱隱聽得一個孩我好急呀，實在忍不住，快扶我起身。驀地，電話筒中傳來一個女子啊的大叫：衰仔，說拉便拉，干嗎將尿射在我身上了？亞媽要說電話，你乖乖地坐著別喊。喂，麻煩請陳太聽電話！

　　我聽到這里，才知道這電話原來是陳太的，連忙放下話筒，呼喚了一聲：陳太。她聽到呼喚，便急不可待地奔來，連收音機也關掉了。這可沒料到，我竟可以在房里專心溫書了！

敘事作文書記駐3

　　一放暑假我就嚷著要媽媽帶我去南大街的新華書店買書，可媽媽總是說忙。今天媽媽休息在家，竟主動說要帶我去買書，我高興地一蹦三尺高。

　　頂著烈日，我們來到了新華書店。“乖乖，人還不少呢。”我和媽媽分頭去找書。

　　一進門我就向科學書跑去。看到《可怕的科學》“嗯，要買！”看到《世界奇聞》“嗯！要買！”翻一翻這個看一看那個“嗯！都買！”不一會就有5本我喜歡的書了！媽媽一看說：“不行，怎么沒有作文書？”于是，媽媽給我選了《作文世界》、《好作文》······一下就挑了好幾本。

　　選完書一看時間還早，媽媽說：“我們看一會書再走吧，外面還那么熱。”“好啊，好啊！”我正巴不得呢。我們又去看書。媽媽總是讓我看作文，所以我跟她說我去別的地方看作文，說完我就跑了。我跑到我喜歡的書那里，捧起我最喜歡的`書就地而坐，剛看了兩行，營業員阿姨就走過來嚷道：“誒，那個小孩，地上不許坐。”我只好站起來，另辟新徑，到一個令人找不到的地方去看。正當我看著入了迷，又一個煩死人的營業員走過來，也不許我坐，沒辦法，我要找個隱蔽的角落，起碼沒有人走來走去的地方，就這樣，我和營業員打起了“游擊戰”。看了一本又一本。我看到第三本書時，又遇到了營業員。我又到作文區看書，我伸了一下頭嚇了一跳，原來我看見了媽媽，我馬上把作文書拿到手上。媽媽看到我在看作文，什么都沒說就走了。

　　今天，嚇死我了！

敘事作文書記駐4

　　提到購書記，我想起了我曾經經歷過的一次買書經歷。

　　那是一個晴朗的周末早上，在我父母鼓勵下，我來到了地處市中心的一家書店。一進門，眼前便呈現出一幅幅色彩斑斕，書香氣味四溢的場景。我感到異常興奮，仿佛置身于一個濃縮著無限智慧和知識的宇宙中。

　　我帶著無從選擇的茫然感，漫步在各層樓書架之間。悄無聲息的店員，平板電腦上的數據以及書本放置的'位置都給我帶來了極大的困惑。于是，我決定請教店員。

　　一位慈祥的店員迅速向我走來，很快，他準確地找到了我所需的書籍并為我進行了詳細解釋。這個過程中，他用最為通俗易懂的語言，使我對這本書的內容充滿了好奇。

　　隨后，我終于拿到了自己喜歡的書籍。當我翻開一頁，則情不自禁地沉迷其中，對書名、簡介、作者的各種細節信息展開討論。我感到其中包含的新奇知識，開闊了我的視野，深深地吸引住了我。

　　在家里，我不僅看完了這本書，還和父母分享了其中有趣的內容，我們都非常開心。

　　這次買書給我留下了深刻的印象。購書的過程不僅僅是一件物質行為，更是一次經歷、一次獲取知識、感受知識的過程。購買“智慧”的感覺是很美妙的。每一本書都是一次悠然自得、思想起伏的旅程。讓我感悟到了閱讀所帶給人類的無盡魅力。

敘事作文書記駐5

　　我記得有一次去書店，看到了一本旅游類的書籍，它的封面色彩明亮，文字簡單明了，讓我一下子就被吸引了進去。雖然我并不是一個熱衷旅游的人，但是看到這本書的內容，我不由得想要了解更多關于旅游的知識。

　　這本書中的內容，非常詳細而且生動豐富，它介紹了很多不同的目的地和景點，讓人感覺就像在親身體驗這些美麗的風景一樣。其中一章的內容介紹了一個美麗的小鎮，它坐落在山脈的一側，如同一個隱藏在云霧中的寶藏，這個小鎮的建筑都是由當地石材而建造的，每一棟房屋都有著自己特有的故事。在這個小鎮上，有一家家具店，這家店的家具都是由當地手工師傅所制造出來的，其精致的工藝和細膩的手工無不彰顯出絕佳的品質與獨特的風格。

　　在書籍的另一章節中，作者展示了一些如何走近自然和探索野生動植物的技巧。他詳細地介紹了一些尋找靈感和創意的`方法，讓人不斷感到充滿新鮮感和刺激感，更加熱愛生活。

　　在讀完這本書后，我深深地感受到了世界的廣闊和旅行的樂趣。這本書通俗易懂、生動有趣的內容讓我的閱讀經歷變得更有趣，更加豐富了我的知識儲備，我對旅游領域的知識也有了更深刻的認識。

　　總之，這本書籍的內容非常生動豐富，它可以激發人們去探索未知的世界，享受旅行和生活的美好。對于那些想要了解世界，體驗世界的人們，我相信這本書是必讀的。它不僅可以提供給你一些有趣的靈感和想法，而且還可以幫助你在未來的旅行中找到更多的樂趣和快樂。

敘事作文書記駐6

　　頭頂著火辣辣的太陽，我帶著小寶去公交車站等車，我們要去新華書店買自己愛看的書。剛到車站，23路就出現在我們眼前，幸運吧！

　　不一會兒就到站了，我們下了車，小心翼翼地穿過馬路，走到新華書店門口，一股涼氣撲面而來。真爽！跑到四樓，我們就各自找自己喜愛的.書了。沒多久我就找到了我要的書，而小寶卻犯了難，因為他要的那個書的版本這里沒有，只有人文圖書館有。沒辦法，我們只能往人文圖書館去了。走出新華書店確定好方向，我們便一步步地往前走，沒走幾步，我們感覺又累又熱又渴，實在不想走了，恰好看到一輛三輪車，我們就喊住了那位師傅讓他把我們送到了目的地。

　　進了人文圖書館小寶找書，我看書。要結帳的時候小寶的錢沒了。小寶難過地給***媽打電話說去了，我卻沒有灰心喪氣，我沿著小寶走過路線仔細地找，終于功夫功夫不負有心人。小寶結了帳后對我說：可可姐姐，我累了我們還是坐三輪車回去吧？我說：好吧！只是不知錢夠不夠了？我們倆把口袋里的錢倒出來一數，還有10塊錢，夠付三輪車費了。

　　這個上午過得好圓滿啊錢都花光了！

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