讀萬卷書行萬里路作文

時間：2024-09-29 08:58:55 書我要投稿

讀萬卷書行萬里路作文必備15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讀萬卷書行萬里路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀萬卷書行萬里路作文必備15篇

讀萬卷書行萬里路作文1

　　“4·23”是世界讀書日。有人認為應在該天大力宣傳書籍，傳播讀書的精神，從而引起人們的重視；也有人認為這不過是表面的熱鬧，無實在意義。我認為，設這樣的節日是非常有價值意義的。

　　誠然，讀書是一個循環漸進的過程，其書中“顏如玉”的熏染更是日常生活中一點一點呈現的，關鍵是在平時的積累，但這并不意味著開設世界讀書日就無用處了。如今的人類生活在繁華的都市里，不僅因生存壓力而無暇讀書，更有愈來愈先進的娛樂設施來麻痹他們，有的'人甚至一年都沒有翻過書，抑或是整日沉浸于無營養的諸類小說中，活在他們編織的世界里。如此一來，先人悉心編著，或是曾用辛勤血淚一字字編輯的書籍，更是鮮有人欣賞，無人繼承了。這樣，人類的思想高度又怎能提高？人類的文化素養又怎能提升？社會怎能進步？祖國又怎能繁榮昌盛，經久不衰？

　　因此，世界讀書日便在此刻起了重大作用。它給我們敲了個警鐘，多讀些好書，別在飛速發展的時代里迷失了自己，別在金錢編織的欲望網里辨不清自己的面容，緩一緩，讀些書。

　　在這一節日，喜靜的人可以獨居一隅，一杯熱茶，一卷書籍，在熱氣裊裊升騰的薄霧里細細品嘗書里的“美味佳肴”。喜鬧的人可以去書展等處所熟悉或陌生的人共同品味書中妙語，相互交流，相互促進，既能擁有不同的思想，又能結交一位書友，何樂而不為呢？

　　冰心曾言：“讀書好，好讀書，讀好書。”亦有古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”這說明了讀書的益處了。

　　“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”人的一生，無法經歷各種各樣的事情，因此也缺乏很多經驗，經驗是一個人的閱歷，是一個人的思想深度。梭羅曾言：“一個人思想的深度在于他所受過痛苦的程度。”而這些經驗的獲得并不是都要自己親身經歷的，有些痛苦也并不是都是一一承受過才懂得，它們有的是可以從書中獲得，領悟得到的。因此，多讀些書，可能會幫你少走些彎路。

　　讀萬卷書，行萬里路，希望在每年的世界讀書日里，能喚醒更多迷路的人們，在適合他們的書里找到屬于他們成功的道路。

讀萬卷書行萬里路作文2

　　“讀萬卷書，行萬里路”，開卷有益，走路亦有益。讀書如同走路。有平坦的地方，有坎坷的地方，也有那可以使人禁不住叫痛的荊棘……

　　4月11日——個特殊的日子，一個充滿著意義及啟示的符號的日子，這天，學校組織了初中各年級遠行，路程二十華里左右，參與之后，我的感受頗深，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是耳熟能詳的話語，可我又有誰能真正理解其含義呢？通過這次遠行，我明白了，路途之遙遠，讓我心生畏懼，可又想著：若不前行，何時才能到達自己那心靈深處的桃花源呢？若不堅持，如何才能讓自己給中考添一份動力呢？行走途中，也擁有可人的美景。微風輕拂，片片花瓣隨風起，撒下陣陣上天的恩賜，努力拼搏的路上的美景應該也如此吧。

　　“水滴石穿，非一日之功”，這次遠足行動，讓我感受到了從沒有感受到過的勞累，我想：如果每天堅持走這么一段路，應該就不會這么勞累了吧。學習亦是如此，如果能在平常的學習生活中，養成良好的學習習慣。習慣成自然，那么在遇到大型考試時，是不是就可以做到臨危不懼，超長發揮呢？在學習中，要態度嚴謹，認真對待每一道題，寫好每一個字，讓其成為生活中的一部分，那在兩個月后的`中考考場里，我相信，自己一定會如那脫了厚重的殼的夏蟬一般，身輕如燕，輕松應對考試，做到事半功倍。

　　“世上無難事，只怕有心人”，如今的我們，如那溫室里的花朵，看不見外面復雜的世界，總是在否定自己。這天我終于可以百分之百自信地對自己說：“是的，我行我一定行”，像那暴風雨中的歪脖棗樹，像那冬日里，凌寒獨立的紅梅，像那山崖邊，挺拔直立的青松，只要有堅定的信念，成功也許就像那雨后的春筍，定會拔地而起。在學習中遇到難題，毫不退縮，勇敢地去面對，去思考。總會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的時刻。

　　讓我們停止張望面前的事物，遠方的美景，抬起腳遠行，讓那萬卷書，萬里路，充滿價值，充滿意義，讓兩個月后的中考，展現出我們最輝煌的戰果，讓堅持永遠刻在我們自己記憶最深刻的地方！拼搏！奮斗！

讀萬卷書行萬里路作文3

　　走路，是一件你每天都要重復的事，你會厭煩嗎？不會，若某一天你發現自己經不能走路時，你將會痛哭流涕，因為你發現你失去了生命中非常重要的事。

　　走路的過程，也是成長的過程。當我剛剛滿月的時候，我只會在地上慢慢蠕動，只見那四個稚嫩的肢體在不停的運動，我的嘴里還會蹦出聽不懂的話語，但是小小的我卻很開心。

　　當我再長大一些，我已能獨立走路，只不過那圓圓的身體就像不倒翁一般，看得人提心吊膽。到八歲時，我已成長為一個充滿笑容的小女孩了，那是走路已經變成蹦蹦跳跳的了，那歡樂的腳步聲充滿了童年的純真和快樂，到了十二歲時，一名小學生的我，走路已經沒有了熟悉的`蹦跳聲，有的只是青少年的挺拔自信。

　　而現在，經過蛻變之后的我，只剩下一名初二學生的成熟穩重。

　　沒錯，隨著走路的路程，我漸漸長大了。

　　走路的路程，也是四季的變化過程，踏著春天的腳步，我開始了快樂之旅，行走在花香四溢的玫瑰藤蔓之間，耳邊充斥著花鳥的清脆叫聲，小溪的叮咚水聲風吹柳樹的輕柔聲，慢慢的，我走過了春。

　　在驕陽紅火的照耀下，我的步伐已變得有些沉重，這時的我走路緩慢，炎熱的空氣，連續的高溫，讓我更加討厭夏天。

　　入夜，黑色的夜幕上，月亮猶如一個盛滿銀子的玉盤，那閃光的小星星，大概是從那玉盤中灑落的點點碎銀，寒風吹得我有些瑟瑟發抖。

　　秋天來了，我喜歡這時候在公園里散步，仔細聆聽腳下落葉的“喀嚓”聲，也喜歡漫步在羊腸小道上，聆聽秋風吹過的聲音。

　　往前走，回頭，赫然發現變身后一片腳印，是的，冬天來了。我不喜歡冬天那冷冽的寒風，但我喜歡在雪地中走路，留下我一長串的腳印。

　　我已經成長，走過了無數個四季，走過了無數的路程，也走過了時間。

　　走路中，你可以看萬千世界，讀萬卷書籍。

讀萬卷書行萬里路作文4

　　“讀萬卷書”，是知識學問的博覽。書籍是人類進步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經驗的結晶，是冷靜可靠的朋友。我們一直都在讀書。既讀課內書，又讀課外書；越讀越明白，知識就是力量。

　　“行萬里路”，是實踐經驗的積累。物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。世上有很多的路，而只有自己親身走過的路，心里最清楚。種過地，才知道種地的艱辛；做過工，才知道做工的勞苦；求過人，才知道求人的難堪；跌過跤，才知道摔打的痛楚。也正是因為有了豐富的人生經歷之后，人們才學會了分析和判斷，并從中找出一條最適合自己的路。

　　“讀萬卷書”和“行萬里路”，是人生不可缺的兩個重要組成部分。光“讀萬卷書”，不“行萬里路”，那就只能是紙上談兵。想的'很高，策劃的很好，但一到實際工作和生活中，往往處處碰壁。只“行萬里路”，不“讀萬卷書”，那就更難成大事。尤其在現代社會，處處講知識，樣樣要科技，所以，“讀萬卷書”是我們所需要的，“行萬里路”也是我們所需要的。只有把“讀萬卷書”和“行萬里路”緊密結合起來，知識才能化為力量，書本才能變成財富。

　　現在我們生長在一個比較優越的環境里。我們既要多讀書又要多走路。把“萬卷書”融入到“萬里路”上，才能加深對社會的認識，提高解決實際問題的能力。比起“讀萬卷書”來，“行萬里路”是一個更加艱難的奮斗歷程。多彩的世界，給我們每個人都設計了一條獨特的人生之路。但眼前的路有千條萬條，自己的路究竟在哪里這就需要邁開雙腿去找。尋找是一種磨練，也是一種積累。等找到最適合自己走的那一條路的時候，經驗就豐富了，信心就提高了，成功就不遠了。

讀萬卷書行萬里路作文5

　　閱讀是一個通過共鳴、共振來自我證明的過程。

　　閱讀，是一個陶冶情操、豐富想象的一個習慣。閱讀，在你孤獨的時候是一個良好的伴侶；在你身處黑暗的時候是一盞明燈。

　　閱讀，能完善人格，塑造良好的性格

　　。它豐富了我們的精神世界，能夠讓我們理性的去看待每一件事，去對待每一件事；它讓我們吸取了祖祖輩輩的教訓以及接收到了他們的經驗。正是在祖祖輩輩們留下的書籍中，我們減少了許許多多的麻煩。

　　閱讀，它能夠給我們帶來最直觀的好處就是，寫作能力提升。寫作對于當下的我們來說十分重要，光是考試就能夠占掉50的分值。失去了寫作的分值就相當于失去了得高分的機會。

　　但是，并沒有什么東西是絕對的好與絕對的壞，閱讀也是一把雙刃劍。

　　就像陸游曾在《冬夜讀書示子聿》中這樣寫到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句話的意思大概是：紙上得來的東西終究是膚淺的，要透徹的了解某事物就一定要親身參加實踐。

　　眾所周知有一個成語叫做“紙上談兵”。這個成語的典故是在戰國時期有一位將軍叫趙括，他年輕時學習書法，十分精通，談起兵法來連他的父親戰國名將趙奢都不如他。后來在長平之戰中，只知道根據兵書辦，而不知道變通，結果被秦軍打敗數十萬趙軍投降秦國，秦國將軍白起下令將他們全部活埋。

　　無獨有偶，我曾看過一個新聞，19歲的一名學生在高考以668分的'成績被清華大學錄取，但因生活不能自理在讀研究生時遭勸退，“神童”被迫離開校園。

　　人人都說開卷有益，我不敢說它是不對的，但至少，在當下它的的確確存在缺陷。喜愛看書的人在精神領域上十分充實，但是在行動領域上十分空虛。喜愛閱讀的人一旦接觸到自己喜愛的書籍往往就會癡迷一整天。讀的書越多，與社會接觸的時間就越少，只會空想的幾率就會越來越大。

　　在書中了解到的東西會跟現實中有一些差別，而這些小小的差別恰恰就能夠決定你的成功與否。

　　不能做思想上的巨人，行動上的矮子。知識在豐富的同時，也要不曾忘記實踐。

讀萬卷書行萬里路作文6

　　古人云：“讀萬卷書行萬里路”，意思是說，我們不僅要多讀書，還要走出去多增長見識，把書本學習與實踐相結合。

　　我從小到大讀了很多書，但書中的許多知識，往往只能憑想像去理解，沒有親身的體驗。比如，最近我讀了一本《體驗沙漠》的書，讀完后，我想像沙漠是比沙灘大無數倍的一大片沙地，上面長著仙人掌、仙人球等植物，還生活著蝎子、駱駝等動物，讓我心馳神往，真想去體驗一下。

　　無巧不成書，機會來了，暑假，爸爸媽媽帶我去了寧夏的騰格里沙漠，我發現真實的沙漠和想像中的大不一樣。

　　騰格里沙漠一望無垠，全是金燦燦的沙子，沙粒像細鹽一樣。大風刮來時，沙漠上刮起一道道波浪似的風紋，好看極了。而當你在沙漠上奔跑時，就會揚起漫天飛沙，簡直讓人睜不開眼睛。

　　此前，我從書上了解到，沙漠共有四種，有礫質沙漠、石質沙漠、鹽堿沙漠和沙質沙漠。騰格里沙漠屬于沙質沙漠，沙質沙漠是怎樣的，這次我終于有了感性認識，回想起原來的主觀臆斷，不禁有些好笑，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！

　　通過這次旅行，讓我明白了不僅要多看書，還要不“宅”在家里，要邁開雙腳，積極認知世界，把書中的精彩世界和現實世界結合起來，這樣才能得到更大的收獲。

　　點評：

　　《適合自己的才是最好的》文章主體段落均以“適合自己的才是最好的”開頭，構成形式上的并列關系，實際上又呈現由挑選適合自己的到堅持適合自己的到提高挑選的眼力的遞進關系，論證十分嚴謹，論述充分。《種下一粒種子》文章通過爸爸和“我”對春夏秋冬四季景物的'對話體現爸爸對我的關于生命的教育，四季對應生命的四種意義，借助具體的景物描寫和生動的對話表達，語言流暢，內容飽滿。對于一名初中生來說，能有這樣的構思和語言已很不錯。《什么最重要》是一個老題材，但小作者寫出了新意。文章語言生動風趣，描寫細膩，形象刻畫了不同文具形象和功能。疑問式題目，既清新不俗，又吸引讀者。最后中心提煉到位富有哲理，發人深思。《讀萬卷書行萬里路》把讀書和自己的現實生活相聯系，切身體會讀萬卷書行萬里路的意義，思路清晰，結構完整。但在文字能力上還要加強。

讀萬卷書行萬里路作文7

　　“親愛的同學們，馬上就要到肥東，我也要和大家說再見了。”導游姐姐親切的話語讓我意識到，三天的研學游已經結束，我的思緒不禁回到了那個滿載著歡聲笑語啟程的大巴上。

　　夢回千年上河園

　　歷經了六個小時的顛簸，我們的第一站便來到了有著千年歷史的開封古城，張擇端的《清明上河圖》便描繪了這里，可是又有多少人知道這個以《清明上河圖》為藍本的清明上河園呢？它再現了清明上河圖的情景，讓我有種穿越時空的感覺，使我只想體會一下時光倒流過后的生活是怎么樣的，而不是僅僅局限于歷史課本中關于清明上河圖的介紹。讀萬卷書不如行萬里路，這種游覽的感受才是最真實的。“一朝步入畫卷，一日夢回千年”的園林，正對著大門的“清明上河圖”壁畫墻，穿著宋朝服飾工作人員，路上的車水馬龍，坊市的喧鬧繁華，吸引著人們駐足觀賞，讓我在這一刻仿佛生活在北宋，享受著這穿越的感覺。

　　憶龍門石窟劫

　　在得知去洛陽時，這個作為中國四大石窟之一的龍門石窟，深深地吸引了我的注意。到了才知道，自己對它的認知還是不夠，香山和龍門山對峙，伊河從中川流而過。走進龍門，沿著筆直的大路向前走，便來到了萬佛洞，石窟的四壁雕刻著約一萬五千尊佛像，高者十余米，最小者只有兩厘米，他們一個個盤腿而坐，雙手合十，神態各異。看著這些佛像，我的心中也難免多了一份莊重和虔誠。

　　但令我感到疑惑的是佛首的缺失，但隨著導游姐姐的'解釋，疑惑變成了憤怒。一部分的損壞發生在八國聯軍時期，侵略者將可以運走的佛像全部搬走，對于運不走的，便將佛首鑿下。但更多一部分，是屈服于金錢淫威的國人，洋人將這些文物的照片給國人，讓國人將文物運出，以此來換取那遠遠低于國寶價值的為數不多的錢。這些愚昧的國人，毀壞了幾百年歷史的佛像，怎么能不說是一個巨大的損失呢？希望后人可以正確認識到這些文物的價值，不要為了蠅頭小利而讓珍寶被摧毀。

　　登嵩山少林寺

　　行程的最后一站，我們來到了被譽為”天下第一名剎”的少林寺，少林功夫名滿天下，素有“天下功夫出少林，少林功夫甲天下”一說。山門門額懸掛的”少林寺”牌匾，是清朝康熙皇帝親筆書寫。一進山門，只見“彌勒佛”被被供于佛龕中，后面立有韋陀像，神棒在握，是少林的護寺神。過了山門，便是甬道，兩旁碑石如林。穿過大雄寶殿，藏經閣。我們踏上了登山之途，山路兩旁景色幽美，只嘆時間有限，未能感受一覽眾山小。

　　美好的時光總是那么容易結束，三天太短，不知何時才能重游這些千年古城。

讀萬卷書行萬里路作文8

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”我們不管這句話在今天的意義是否積極，但我們必須承認這句話道出了讀書的重要性。

　　與書結伴而行，在書籍的海洋里讀取我們需要的知識，汲取營養充實自己，這樣我們才能在未來的實踐中不斷改正缺點、豐富自己、成就自己!

　　明代地理學家徐霞客，在30多年的考察之后，撰寫了(徐霞客游記)一書。這部書，不僅僅是文字幽美的佳作，更能讓我們讀出徐霞客“讀萬卷書，行萬里路”的.知行合一精神。徐霞客從小博覽群書，尤其喜歡閱讀地理著作，少年時即立志‘朝碧海而暮蒼梧’，浙江寧海是他旅行開始的第一站。在此之前，他精心研讀關于祖國地理文化遺產方面的書籍，這為他后來的創作打下了堅實的基礎。在考察中，他不避風雨，不怕狼虎，不畏自然環境的惡劣，嘗盡了旅途的艱辛，終于‘蒼天不負苦心人’，徐霞客為后人留下了不朽的著作，徐霞客精神也寫入了歷史。

　　徐霞客帶給我們的啟示是深刻的。在我們的成長過程中，讀書是不可缺少的環節。在讀書的過程中，我們應該做到‘既不能不信書也不能全信書’，既不可以小視書的重要作用，又不可以完完全全照搬書本。更重要的是，在讀書的過程中，要放眼觀察周圍的事物，將書本中的理論與實踐結合。只有這樣，才能做到真正的學以致用。

　　不可否認，書中的知識對我們的成長有著巨大的作用。但我們只有將書本中學到的知識與親身實踐相結合，用自己的實際行動對書本中的理論進行不斷地研究與探索，才能達到‘讀萬卷書，行萬里路’的境界。徐霞客用他對古今史籍、圖經地志的深入鉆研和30多年的徒步旅行向我們證明：如果我們做到了‘知行合一’總有一天，我們也會開拓出一片屬于自己的新天地!

　　二十一世紀的今天，讓我們一起向世界承諾：讀萬卷書，行萬里路!

讀萬卷書行萬里路作文9

　　一味的悶在學校里學習，是一種枯燥無味的事。為了豐富我們的體驗，拓展我們的視野，近日學校里組織去“研學旅游”，對于從未參加過這種活動的我們，真是翹首以待。

　　經過“漫長”等待，研學游的日子可算到來了。同學們斗志昂揚的模樣，很是興奮。隊伍出發了，同學們在路上嘰嘰喳喳的討論著五花八門的問題，心里早就迫不及待了。

　　我們首先來到了生態潛流濕地，這里主要是廢水處理，十分環保。排出來的污水又經過加工，變成了像河水一樣的水，無污染。這些水有很多用處，可以用來養魚、養花之類的。看到了一個個奇形怪狀的物體，我十分疑惑，它們是用來做什么的？后來從講解員老師的話語中得知，原來它們是工廠里叔叔阿姨們工作的機器。做到環保無害，這是工人們的堅定信念。

　　接下來我們又去了生態園。這些可愛的蔬菜們，可都是種植者的心血，它們是用汗水灌溉成長的，有著非凡的意義；植物園里有著各種各樣的樹，這些樹是我們平時見不到的。一般槐花是白色的，可我卻見到了粉紅色的。書本上的植物盡管也算漂亮，但親眼所見后，才真切的感受到了生命的魅力與神奇。一些事物不能只是看書，也要親身體驗。黃金榆、黃金槐等新鮮的植物，可真是飽了我的眼福。

　　生態環境參觀完了，我們應該去觀賞教育機構了。

　　中心幼兒園的外觀真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物，可愛有趣的小動物，多姿多彩的操場，都是一幅幅美麗的畫卷。在寬闊的操場上，有著許多的玩具。這些新奇的玩具，讓我看的眼花繚亂。忍不住去玩了玩，一個小巧玲瓏的'木馬，吸引住了我的目光。我坐在上面搖晃著，覺得自己仿佛自己就是三歲小孩，再次感受到了童年的歡樂。老師們都十分的和藹可親，祖國的花朵需要由辛勤的園丁來悉心呵護，才會茁壯成長。寅寺鎮中學自然也是不遜色，外形十分壯觀。在紅色基地里，我領略了許多歷史人物的風采，有開創新中國的偉大領袖毛澤東爺爺，歷史上最偉大的改革家爺爺，以及現任，有著英雄情懷的主席。歷史人物的偉大事跡，讓我們折服，十分敬佩。

　　這次難忘的研學旅行讓我感到了快樂，真是受益匪淺。書本上可以讓你了解一些事物，但親身經歷又會有不同的感受，真是讀萬卷書不如行萬里路。世界在進步，科學在進步，我們更要進步！

讀萬卷書行萬里路作文10

　　偉大的革命家周恩來先生為中國的革命事業做出了巨大的貢獻，他從小就勵志要發奮讀書，將來報效祖國。

　　在周恩來上學的時候，他的老師問過一個問題：“你們為了什么而讀書？”有的人說：“為了過上好日子！”有的人說：“為了在社會上立足！”只有周恩來顯得與眾不同，他說：“為中華之崛起而讀書！”

　　多么振奮人心的話啊！他的老師當即就說：“好，你將來一定要為中華之崛起去奮斗，相信你將來一定能成大器”！聽了老師的`一番話，周恩來更加心情澎湃，暗暗下定決心，一定要將中國從黑暗統治中解脫出來。

　　在這以后，周恩來把全部的心血與精力都放在了中國的革命事業上。

　　周恩來說要為中華之崛起而讀書并不是空話，他將這句話付諸了行動，所以，他最后成功了。這是周恩來給我們留下的寶貴財富，我們應該把它傳承下去。我們在讀書的時候，也應該定下一個目標，這個目標可以不那么大，但一定要有，在這同時還要去實踐，才能真正的學到書本中的知識。

　　我們也許不能做到像周恩來那么大的成就，也許暫時不能領會讀書的真諦，但我們可以試著一步步地去實現，去積累，只要這樣，我們總有一天會實現“讀萬卷書，行萬里路”。

讀萬卷書行萬里路作文11

　　今天，我們四年級的小記者開展了一次“文化尋訪萬里行”系列城市定向活動。

　　首先，我們來到了常州規劃館。一進場館，那緩緩轉動的球體，便吸引了大家的眼球，它形象生動地向我們展示了常州近年來科技突飛猛進的發展。在一樓，我們了解了常州的過去。據說，毛澤東爺爺在七律《登廬山》中曾寫到“云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙。”其中，中吳就指常州，可見，連毛主席也十分了解常州呢！

　　大家知道為什么常州又叫龍城嗎？因為，傳說孟河西北的.九龍山上有一座廟，一天和尚弘智夢見一位山神，山神說自己是東海龍王的九太子，兩天后請他率全廟的人鳴金擊鼓。兩天后，烏云驟起、狂風大作，弘智率僧眾擊鼓撞鐘，半個時辰后風停云散……之后，人們都駕駛著色彩艷麗的龍舟在水中競渡。所以，龍城是常州的別稱。聽了有趣的故事是不是又為過去的常州增添了幾分神秘感呢？

　　緊接著我們還去了東經120度公園，參觀了正在建設中的摩天輪，還欣賞了美麗的月季花。期間，有幸采訪了常州市民，從他們的言談中了解了常州的現在和人們對未來的期許。

　　通過這次活動，我們對常州的過去、現在和未來有了更深層次的理解，深深地體會到時代幸福感、榮譽感及使命感！

讀萬卷書行萬里路作文12

　　烏龜上次贏了兔子之后，拿了很多獎金。于是烏龜用這些獎金去上“牛津大學”。而兔子只能在家反省自己驕傲的錯誤。

　　烏龜在“牛津大學”發明了“電力助推火箭”，學有所成之后，便回來向兔子挑戰。兔子想戰勝烏龜，便答應了。比賽那天，烏龜“全副武裝”背上還背著一個火箭筒。

　　而兔子卻穿著運動衫，顯得格外輕便。

　　背上開始了，兔子飛奔著，烏龜卻在擺弄身上的火箭，不一會，一道紅光劃過天空，兔子回頭一望，見烏龜不見了，非常奇怪，又向天空望去，只見烏龜在天上向終點俯沖，尾部還射出紅光。

　　兔子在電視上知道烏龜身上的火箭筒的速度有多快，也還知道些這火箭筒深奧的`科學原理，所以開始有點灰心了。

　　等兔子才跑１千米時，烏龜已經利用“電力助推火箭”跑完全程３千米了。

　　直到一個小時后，兔子才到終點。烏龜對氣喘吁吁的兔子得意洋洋地說：“科學的力量是無窮的！”

　　……

讀萬卷書行萬里路作文13

　　“夜月一簾幽夢，春風十里柔情”，是時候體驗大自然的美妙了!我對于這次的集體旅行充滿期待……

　　大巴車上，同學們歡聲笑語，和導游哥哥互動做游戲。導游哥哥也很親切，給大家普及當地文化風俗，分享快樂。瞧!路邊的花兒開了，一團團，一簇簇，整齊地排列，有趣極了!草兒用它那柔軟的頭顱叩開泥土的門，煥發出生機。不一會兒天空烏云密布竟下起了小雨。不知怎的，這雨并沒有給我帶來沉悶壓抑的感受，而是讓心平靜了許多……

　　我們第一站來到浙江紹興，眾所周知，紹興是魯迅的故鄉，擁有2520年深厚的歷史。剛到此地，濃濃的書卷氣向我襲來。我們先前往沈園。關于沈園有一個愛情故事，陸游與表妹唐婉是一對恩愛的夫妻，卻被陸母無情拆散，最后被迫休離。時隔數年后，二人各自成家，陸游在一個春日與唐婉邂逅。陸游憶起昔日的歡樂情景，不禁感慨萬分，在圓壁上題下《釵頭鳳》一詞，而唐婉無意發現后含淚和詞一首。“問世間情為何物，直教人生死相許!”真是一段凄慘的愛情啊!沈園是南宋時一位姓沈的富翁的私家園林，這里保留了江南風光，綠樹成蔭，池水碧綠，樓臺亭閣精致古典，春鳥鳴鳴，宛如一片仙境!

　　走出沈園，過一條馬路便來到魯迅故居。它生動地再現魯迅當年生活情境。我們參觀了魯迅家的客廳、書房、臥室以及廚房。讓我印象最深的是魯迅筆下的百草園，那是魯迅幼年玩耍的地方。雖然現在的`百草園雜草叢生，少了魯迅筆下的何首烏、蟬蟲、鳥雀、覆盆子，盡顯一片荒蕪，但是卻帶給人豐富的想象，“春水碧于天，畫船聽雨眠”，穿梭在古色古香的街巷中，感覺自己也成為了畫中人!

　　俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，我們第二站便來到杭州，杭州河網密布，地勢低平，物產豐富，具有“魚米之鄉”和“人間天堂”之稱。我們首先參觀浙江大學。浙江大學是我心中夢想的學府。它擁有許多分校區，而我們前去的是最大分校區——紫金港校區，占地3000余畝，極具現代化和生態園林化特點。浙大植被繁多，具有一些構思巧妙的藝術建筑。令我印象最深的是月牙樓，它的外形并不像月牙，倒像是海綿寶寶里的蟹老板，哈哈真是有點滑稽!

　　最后一個景點是西湖。西湖是江南三大名湖之一，景色秀麗優美，一見果真名不虛傳。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖一眼望去無邊無際，云霧繚繞，湖的中心有座湖心亭，亭子的南面有“三潭映月”，每當月夜，月光灑向湖面，可見三處月影倒映在潭中。而湖邊的雷峰山上有座雷峰塔，卻于1920年倒塌，現在所見的雷峰塔是重建的，也別具特色。

　　通過這次研學游活動，我不僅欣賞了秀美的景色，還收獲了文化知識，更感受到同學們的濃濃溫情!這是一次放松身心和充實內在的完美旅行，有驚喜也有困難，但是我很滿足。

讀萬卷書行萬里路作文14

　　俗話說：讀萬卷書，行萬里路。

　　平日里，當我們埋頭于書本苦讀時眼光也僅僅限于書本之中，孰不知，外面的世界更精彩。在學習之余，我們也需多出去走走，多看看外邊的錦繡山河，多接觸外邊的人文事物。在自然風物中，在跋山涉水中體會別樣的人生。

　　當我們踏進沈園，撲面而來的是滿樹林的陣陣清香，映入眼簾的是青蔥、綠意，園內亭臺樓閣，小橋流水，綠樹成蔭，濃濃的.江南韻味。在那里我們領略了陸游與唐琬凄美的愛情，一首《釵頭鳳》更是令我們唏噓不已。接著我們走進了魯迅筆下的三味書屋，百草園，在那里我們仿佛能看見勤勞樸實的阿長，與教書敬業的壽鏡吾老先生……我們走在這江南風情的歷史街區，看著兩旁各色的房舍，仿佛走進了畫中。走進浙江，自然少不了那“濃妝淡抹總相宜”的西湖，那里春來“花滿蘇堤柳滿煙”，夏有“紅衣綠水喚清波”，秋是“一色湖光萬傾秋”，冬則“百堤一痕清華墨”美景如畫，使人流連忘返。最后，我們走進了浙江大學，感受到那里濃濃的書香氣息，作為中國著名的頂級學府之一，它更是創下了許多不朽的成就。

　　研學游使我們走出了校園，在大自然中學習和獲取知識，我們與自然親密接觸，感受歷史的魅力與文化的傳承。我們平日里讀萬卷書，但也當輔以行萬里路，倘若我們只局限于讀萬卷書，那么我們的眼界和思想都會僅僅局限于書本，我們無法知道書本之外的世界，在書本中我們與文字進行著枯燥無味的交流，在書本背后，我們則與自然進行繪聲繪色的暢談。

　　當然，書本與自然結合，文字與生活結合，讓學習更加多彩更加豐富，也使我們得以在學習之余，了解到更多的文化，懂得更多的知識，豐富我們的眼界，所以，在讀萬卷書時也行萬里路，讓思維騰飛，讓眼界開闊。

　　使讀書和行走相結合，讓學習在玩耍中進行，在快樂中開展，又何嘗不是一件妙事?在學習中玩耍，在娛樂中學習不正是我們一直追求的最高理想?最后，請牢記：“讀萬卷書，行萬里路”。