書的作文

時間：2024-04-21 17:14:15 書我要投稿

關于書的作文經典(12篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關于書的作文，希望對大家有所幫助。

關于書的作文經典(12篇)

　　關于書的作文篇1

　　佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”我說：“一字一世界，一句總關情。喜參書中境，品味世間物。“大千世界，無奇不有。而書中世界最令人驚嘆，令人癡迷。

　　書之靈，伴我旁。每一本書都有它自己的書靈，書靈被賦予著書中人物可貴的品質，使人為之追求。《撒野》中深陷小縣城卻不甘墮落的蔣丞選手堅信”沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看向前方，只要滿懷希望便會所向披靡。”憑著一種拼勁，在高考中以優異的成績證明了自己。《AWM絕地求生》中的電競隊長祁醉用“老將不死，薪火相傳“的精神堅持著自己的電競夢，并在世界電競大賽中贏得了電競冠軍，讓人們看到了電競精神，也讓我知道了信念的力量。《白色橄欖樹》中“別埋我太深，兄弟。如果有人侵略我的國家，請叫醒我，我會爬起來繼續戰斗。”的愛國戰士阿瓚，讓我深深折服。他們的.精神深深影響著我們，陪伴我們一生。

　　書之境，描山河。妙筆繪浮生，寫盡世間態。酈道元《水經注》中描寫的山川秀麗，異域風情使我著迷:宋應星《天工開物》中紡織之法，造紙之術等工藝，讓我為古代勞動人民智慧結晶感到驚嘆：被譽為最早天學解釋的《步天歌》以“三恒二十八宿”步天識星的奇特之法來解釋星座，使我為之向往。無論身在何方，手捧一本書，總能尋到未知的世界，給與你答案

　　書之魂，意相融。常年聽聞世間有兩本書，世人謂之曰:有字之書，無字之書。而我更喜歡后者，在高速發展的21世紀人心浮躁，不少數的一群人思想跟不上時代的速度。我們不再會在夜深人靜焦躁時反省自己，而更愿意像一頭無頭蒼蠅一樣跌跌撞撞的前行似乎我們從來沒有了解磨刀不誤砍柴工，因為我們不再會自省，也讓屬于每個人自己的無字之書一頁頁更加枯黃，有字之書來自前人的感悟而對于無字之書我們都是創作者，或許我們不能像陶淵明那樣歸于山野，但我們仍可以在心中修筑柵欄，種一些樹，養一些花，也可以坐下來品一杯茶。這便是無字之書的意義，在于內省，在于內優以慢了腳步去跟隨快的時代，用無字之書這面鏡子去看待有字之書，便是書之悟。

　　我心悟書心，書心伴我心。

　　關于書的作文篇2

　　古人曾經說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我看來，書不僅如此。培根說，“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。”雨果說，“書籍是造就靈魂的工具。”在我看來，它就是無限寬闊的海洋，帶給我們無窮的奧妙。

　　沉醉在散文的清香中

　　“精美的散文就是一杯清茶，淡淡的，當你以一種特有的心情去品嘗時，你會發現，越品越香。”精心閱讀的每一篇散文，就仿佛正在與作者近距離對話。散文中的字字句句，都是作者的內心寫照，都寄托了作者獨一無二的情。

　　春天，萬物復蘇，桃花開遍山頭，翠柳綻放枝丫，展現無窮活力。于是朱自清抒發道：“春天就像剛落地的娃娃。從頭到腳都是新的，它生長著。”一種獨特的表達對春天的喜愛之情袒露在眼前，它真實、優美，它像一幅美得令人心醉的畫，讓人不由自主地沉醉在其中。

　　漫步在詩意的朦朧中

　　“折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。”我的朋友，江南無所有，能給予你的只是一片春意。它帶你走進春的世界，帶你游走在大街小巷。在一條悠長又寂寥的雨巷，逢著一個丁香般的姑娘，你與她一同漫步在細雨如絲、哀婉朦朧的浪漫雨巷，共同走過迷蒙的煙雨，直到眼前消失無際。

　　明智在小說的現實中

　　惠普爾說，“書籍是屹立在時間海洋中的`燈塔。”小說是現實的反映，它讓我們了解歷史中的社會，它形象地表現出社會的時代特征。品讀它，可以使我們變得明智。為掙脫命運的枷鎖，巴金創作激流三部曲，呼喚沉睡的靈魂；為喚醒國民的愚昧，魯迅棄醫從文，以鋒利的文筆直指封建社會的腐朽；為表達對社會的不滿與對內心的渴望，托爾斯泰塑造出列文借以表達對社會的無奈，寫安娜表明自己對自由愛情的歌頌和人性的譴責、同情……每一部名著小說，都有它內里折射出來的社會意義，它讓我們明智，提醒我們不要重蹈歷史的覆轍。

　　沉醉、漫步、明智于書苑中，在書苑中清心，在書苑中陶冶情操，在書苑中明理……書苑以它廣博的心懷將我們納入，引領我們去探知那奇妙的世界。

　　關于書的作文篇3

　　書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。

　　——題記

　　書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……

　　只要一提到書，我就會有講不完的話題。走進我的臥室，就能聞到一陣陣書的氣息，再走近一看一個小小的書柜里堆滿了密密麻麻的書，什么《海底兩萬里》，什么《單翼天使》，恐怕數都數不完。我最愛看的書大都是“美美”——伍美珍寫的，對我來說，書就是我的'一切，我的大部分時間都在看書，也可以稱得上是一位名副其實的“小書蟲”，媽媽每次看到我這么拼命地看書，總是要嘮叨幾句：“媛媛，書又不是你的命根子，那么拼命干什么呀？”媽媽還真是說對了，有一次還真的為了書把黑眼圈都給招來了。

　　那是一個寧靜的夜夏，知了的叫聲，不斷地騷動著我的心，路旁汽車還在不斷地發出歡快的喇叭聲，小巷里，鄰居們的談笑聲還在繼續著，絲毫沒有停下的意思，但這一切，都不能阻擋我想要看書的欲望，“媛媛該睡覺了！”，如果不是媽媽的提醒，我一定還沉浸在書的世界里，抬頭一看，已經是深夜10：00了，可我絲毫沒有睡意，媽媽見此情形，于是決定強行押我上床，看我躺下后，才回房。

　　嘻嘻——我早有準備，過了一會兒，我看媽媽沒來，我便把早已藏好的書拿了出來不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰，我興奮不已，一下子就又暢游在書的海洋中，就這樣，不知是我看的太入迷了，還是太困了，不知在什么時候，我在不知不覺中竟然睡著了，就這樣進入了夢鄉。

　　可想而知，第二天早上一圈深深的黑眼袋，印在我的臉上，像一只大熊貓一樣，可愛極了，連我自己也哭笑不得。

　　從這個事情中我知道，不止是自己愛看書就夠了，還要加上好的書，這才能稱得

　　上是名副其實的看書。我覺得就像威爾遜說的那樣：書籍是通過心靈觀察世界的窗口。

　　住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。一個人沒有書是一件悲哀的事，但是我認為一個

　　人有書，但他看的書不是好書，那么這個人也同樣悲哀。

　　書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。每當拿起手中的書本閱讀

　　就是在跟一個偉大的學者交朋友。那么請你珍惜這位朋友。

　　書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行……

　　關于書的作文篇4

　　書，是我童年零碎的記憶。書，是我在大海上航行的船帆，它謹慎的把握著我生活的小船。從小到大，我從來沒有想過書的壞處，書也確實沒有什么壞處。我從小就愛看書，我一直都是大力支持看書的，因為書是一種天然鎮定劑，它可以讓你在激動的情況下漸漸恢復安靜和穩定。

　　如果有人問我：“你在一生中最珍惜什么？”相信很多人都回答：“時間”“生命”……而我卻會回答：“當然是書本。”書！我聽到有人感嘆了：你愿意不顧一切地去看書嗎？我會回答：“是的，我愿意不顧一切去想辦法多看書的。

　　在我十年的記憶里，我最愛看的書是小說類的。特別讓我記憶猶新的是凡爾納的科幻小說，他有一本著作《海底兩萬里》更是讓我過目難忘。這本書主要講潛水船“鸚鵡螺號“的種種遭遇……但是讓我入迷的是凡爾納的想象力。凡爾納那豐富的想象力不僅給科學界一次深遠的影響，也使制造潛水艇的工程師們有了靈感。因為書中說的潛水船升降的方法就是用大功率的'抽水機將海水充入儲水倉，而增加重量，使潛水艇下降。相反，抽出水，重量減輕，潛水艇就浮上來了。

　　《海底兩萬里》有磚頭那么厚，每次讀書時我都會先進行通讀。然后找出我喜歡的段落和精彩的片段。接著一遍又一遍的精讀，直至能完全復述下來。最后我會將那些片段中的好詞好句轉化成我自己的語言，并應用到作文里。這便是我作文好的秘訣。

　　有一天晚上，老師留了作文作業，我照例在電腦上打著字。突然，一個念頭一閃而過，就像繩子一樣纏繞著我，我為什么不能偷偷看一會我的電子版的《海底兩萬里》呢？于是，我走出房間，對媽媽說：“媽媽，我的作文思路卡住了，1個小時后才能出來，所以你們不要進來打攪我，好嗎？”“好吧，你自己抓緊時間吧。”媽媽一副門縫里瞧人的模樣對我說。我回到屋里，先把作文寫完（花了四十多分鐘），然后打開“快讀小說閱讀器”，滿懷激動的心情，開始閱讀電子書。我有一種十分復雜的感覺：我既有一種快樂，如釋重負的心情，也有一種害怕、緊張、提心吊膽的感覺，因為我怕被媽媽發現——要是被發現就慘了，我的筆記本電腦就要“搬家”了。

　　總而言之，言而總之，我愛讀書，讀書就是我的生命！

　　關于書的作文篇5

　　中華文化有著上下五千年的歷史，留存下來許多讓人贊嘆不已的文學巨作，如《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》……多得數不勝數！

　　在這些文學巨作中，我最喜歡的要數吳承恩筆下的《西游記》了。書中，唐僧在四位徒弟地保護下一路西行，他們降妖除魔，歷經九九八十一難，終于取得真經，造福蒼生。師徒五人，個性鮮明。孫悟空算是最機智、最勇敢、最衷心的一位。他憑著自己高超的本領，一路保護師傅，讓所有的妖魔鬼怪都聽之聞風喪膽。更可貴的是，在師傅誤解他時，能不計前嫌，忠心耿耿。孫悟空讓人刻骨銘心，唐僧也一樣。雖然他只是一個凡人，沒有七十二般變化，沒有火眼金睛，沒有筋斗云，可是他意志堅定，克服重重困難，千里迢迢來帶靈山腳下，取得真經！這種堅持不懈的精神真讓人佩服啊！

　　我喜歡讀這本書，每次讀時書中師傅四人齊心協力，共戰妖魔的情景就一一浮現在我的眼前。是啊，正是因為他們的齊心協力，才能最終取到真經，造福百姓。這讓我明白了在一個團隊中，要想有所成就就必須要學會團結協作，共同努力。只要團結在一起，再大的困難都能解決，最大的難關都能攻克。前幾天，我們進行了。上，二十人的接力賽最為精彩。比賽開始了，所有的接力賽隊員屏息凝神，全身心投入比賽。隨著一聲槍響，第一位隊員如離弦之箭，以最快的速度沖了出去，我們班暫時領先。可是，好景不長，第二棒隊員接棒出現失誤，一下子就與其他班拉開了距離。這是多么大的'打擊啊，可是我們所有的接力賽隊員，沒有氣餒，不受丟棒影響，齊心協力，奮勇追趕。在大家的共同努力下，我們班反超其他班級，最終獲得了第二名的好成績。三跳比賽中的長繩比賽也是如此，每個團結一起，隨著一二一的節奏，一個緊跟著一個，連續不斷。沒有一個走神，沒有一個同學說話，“啪啪啪”的甩繩聲，“嗒嗒嗒”的腳步聲，走出了一首振奮人心的美妙樂曲——團結協奏曲。

　　讀著，讀著，我的腦海中出現了“眾人拾材火焰高”，讀著，讀著，我明白了團結就是力量，只有團結才能讓我們的集體走向成功！《西游記》真不愧是我國四大名著之一，精彩的情節讓我記憶猶新，蘊含的道理使我終身受益。我愛讀書，我更愛與這些好書交友，結伴同行！

　　關于書的作文篇6

　　歌德曾說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小，我就喜歡看課外書。書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個廣闊無垠的天地。

　　在我房間的一角，有一個三門書柜，隔著小門上的玻璃，遠遠望去，紅的、白的、黃的……各種各樣的書籍掩映眼簾，是何等賞心悅目呀！這些書都是爸爸每年為我精心挑選的，現在，這兒已被書籍堆得嚴嚴實實的。

　　不必說光怪陸離的《聊齋志異》，生動曲折的《三國演義》，博古通今的《世界上下五千年》；也不必說異域神奇的《一千零一夜》，溫馨感人的.《父與子》，堅強勵志的《假如給我三天光明》；單是一本童話書《淘氣包馬小跳》，就有無限的趣味，那頑皮勇敢、知錯就改的小男孩馬小跳讓人捧腹大笑，轟隆隆老師總是從口袋里摸出各種各樣的東西變魔術，還有那溫柔漂亮的林老師總是那么善解人意。償佯沉迷其間，我可以品嘗酸甜苦辣，盡抒喜怒哀樂。

　　有一次，我拿著一本小說《警犬拉拉》在床上津津有味地看著。書中，拉拉正在與針鋒相對的較量中，步步為營，將市政府大樓解救于幾秒鐘之間……場面何其驚心動魄。這時，媽媽提醒我：“八點鐘了，要睡覺了。”可我對拉拉念念不忘，口里應著，身體卻沒有動。媽媽接連叫了三遍，我都沒聽進去。直到媽媽生氣地走到我面前嚴厲地批評我，我才放下書，答應媽媽去睡覺，心里卻想：等媽媽睡了，我就開始竊讀。哈哈！過了一會兒，媽媽熄了燈，睡了覺。我躡手躡腳地把“秘密武器”——小型手電筒拿了出來，又把被子拿來，做成了帳篷形狀。我趴在床上打開手電筒，開始讀書。一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著，很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。看了一會兒，滿身的汗像水一樣往下流，悶得我大氣也不敢出。

　　還有一次，我上廁所時，看到一本《西游記》靜靜地擱在窗臺上，它好像在向我招手，請我把它看完。于是，我伸手把書取來，認真地看了起來。我看得津津有味、如癡如醉。書中的孫悟空天不怕地不怕，為保唐三藏西天取經，正在激烈地和妖精打斗……越讀越讓我浮想聯翩，仿佛我也正在孫悟空的旁邊幫忙。過了一會兒，媽媽叫我快出來，我才發覺快半個鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把驚心動魄的故事都吞下去，才依依不舍地把書放回去。我低著頭走出廁所，雖然腳有些麻木，但心里很高興。

　　讀書誘發了我的思緒、豐富了我的思想、開拓了我的精神世界。書，是我生命的一部分，我愛書，我為書而狂。

　　關于書的作文篇7

　　歐洲很多學者認為，千百年來，人類思想史上具有永恒價值的生命智慧，包含在馬基雅維利的《君王論》、《孫子兵法》、《智慧書》三部奇書中。而我，在這個暑假，也有機會親身領略智慧書中的無限奧秘。

　　俗話說，“智慧無處不在”。工作、生活、愛情、求知——都凝聚著智慧，但智慧是浩瀚無垠的，就像天上的星星。這個《智慧書》主要從八個方面講述了我們的智慧和做事成功的真諦，讓我們覺得智慧的海洋是那么寬廣，那么深遠，那么深刻。書中的'每一句話、每一句話、每一個故事，都是由很多道理組成的，讓我們慢慢體會，靜靜思考。

　　我記得書中有一個故事，讓我難忘，受益匪淺：從前有一只烏龜，想獨占全世界的智慧，成為世界上最聰明的動物。它希望每個人無論遇到什么問題都向它求教，于是它開始長途跋涉，收集來自五湖四海的智慧，把收集到的智慧裝進一個葫蘆里，然后緊緊塞住葫蘆口，以防丟失。

　　有一天，他覺得自己收集了所有的智慧，但又怕被人偷走，于是決定把智慧葫蘆藏在一棵沒人能爬的樹頂上。他來到樹下，把一根繩子系在葫蘆的脖子上，在繩子的兩端打一個結，然后把繩子系在他的脖子上，讓葫蘆掛在他的肚子前面。他努力爬樹，但爬不上去。葫蘆總是妨礙它，幾次努力都失敗了。這時候，他聽到身后有人在笑。回頭一看，他發現一個獵人正在看著他。“朋友，”獵人說，“如果你想爬到樹頂，為什么不把那個葫蘆掛在身后？”

　　聽到這個很普通的建議，烏龜明白了，我也明白了，世界上還有很多智慧，它并沒有收集所有的智慧。智慧是無限的，但一個人的生命是有限的。我們應該從生活的每一點中汲取智慧。要感受到成功的喜悅，一次成功不應該阻止獲得智慧的步伐。世界上的一切都在不斷變化。我認為成功只是最初的成功，而不是最終的成功！

　　書中有300多個小故事，每個故事都有一個非常經典的道理。它讓我知道了世界的奇妙，讓我感受到了知識的無窮，讓我領略到了世界的真知。它教會了我不要輕佻，少吹牛，多做實事，克服嫉妒和惡意。我相信，在未來，我會在這本智慧書的鼓勵和鞭策下，努力工作，努力學習，成為未來有用的人才！

　　也許智慧的真正含義是通過不斷的努力獲得成功。

　　關于書的作文篇8

　　大家好！我是二班的賀樹葳，今天我給大家推薦一本我最喜歡的書——《草房子》。其實，提起這本書，還是先應該說說它的作者——曹文軒，就在今年，他在新西蘭領取了國際安徒生獎，這是中國作家首次獲此殊榮，就是因為這個新聞，我才對他的作品產生了興趣，我要看看，他的作品到底好在哪里，于是，就撿起了這本《草房子》，沒想到一下子就被它的文字深深吸引了。

　　“草房子不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的`茅草蓋的。那些生長在海灘上的茅草受著海風的吹拂與毫無遮掩的陽光的曝曬，一根一根的都長得很有韌性。”“在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢，或三株兩株，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個里原本就有的，原本就是這個樣子。這一幢幢房子，在鄉野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。油麻地的草房子美得精致、美得純粹。”作家的文字也是如此精致優美，把我帶到這令人沉醉的詩畫之中。

　　書中講述了少年桑桑跟隨父母，來到出任校長的油麻地小學讀書，他喜歡異想天開，常常做出一些出人意料的事來。他為了讓自己養的的鴿子有個像樣的的家，把家里的碗柜改造成了一個鴿子舍；看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪成了一張漁網；炎熱的里他看到賣冷飲的將冰棍裹在棉被里，就突發奇想將自己裹起來……《草房子》寫的就是這樣的一個桑桑，和他的們、們之間展開的一系列生動有趣的故事。

　　我常常幻想我就是桑桑，幻想我正在經歷他的小學生活和一切，令我感到激動不已，我常常想象自己也象桑桑那樣：去田壟上蹦蹦跳跳歡歌笑語，到河里自由自在嬉戲打鬧，或躺在沉甸甸的麥堆上仰望藍天，呼吸新鮮空氣，感受的美好。《草房子》用它神奇的文字，帶給我無盡的快樂和遐想。

　　怎么樣？你也想感受這份快樂嗎？讓我們一起走進《草房子》的世界吧！

　　關于書的作文篇9

　　這幾天，我讀了一本書，這本書的書名是《精靈鼠小弟》，作者是E·B·懷特，出版社是上海譯文出版社。本書的主人公是斯圖爾特，也就是精靈鼠小弟。

　　本書的內容簡介是美國紐約有一位弗雷得里克·利特先生，他的家里第二個兒子生下來竟然是一個只有兩寸高的小老鼠，這真是太奇妙了。小老鼠很喜歡玩、愛冒險、聰明伶俐、樂于助人，有時也很聰明。斯圖爾特小老鼠戴著一頂小灰帽子，手里握著一個小文明棍，身上還穿著一套藍色漂亮的小西裝，西裝上有些貼袋，來放斯圖爾特的小手絹、鑰匙等小東西。

　　當斯圖爾特到了一個月大的時候體重還不到10克，它的媽媽非常擔心斯圖爾特，所以就請醫生來看它。醫生看到斯圖爾特很高興，因為從來沒有人能生出一只小老鼠來。令人高興的是，斯圖爾特的檢查一切正常沒事，它的媽媽十分高興。

　　斯圖爾特也是一個小幫手：有一次媽媽的戒指掉到排水道，是它抓著繩子把媽媽的戒指拿上來的；乒乓球總是滾到椅子底下，要么滾到沙發底下；還有時會滾到暖氣管底下，是斯圖爾特把乒乓球滾回來的；有一個琴鍵容易卡住，也是它在別人彈琴時把這個琴鍵往上一推的。

　　家里除了一只名字是‘野茉莉’的`貓外，沒有人不喜歡斯圖爾特的。因為有一次，斯圖爾特為了向‘野茉莉’表示自己的腹肌最發達時，在四周一看，看到遮太陽的卷簾，它的拉繩和拉環下來活像一個高空中的秋千，就想了這個辦法。但由于跳得太用力了，把自己給卷到卷簾里了，斯圖爾特大喊到：“救命啊！快放我出去！”。‘野茉莉’只是笑了一笑，它并不是馬上跑上樓去告訴斯圖爾特的爸爸或媽媽，‘野茉莉’做了件古怪的事情，用嘴叼起斯圖爾特的衣服，叼到老鼠洞前。當他們發現斯圖爾特不見的時候全都痛哭。最后，斯圖爾特還是從卷簾里掉下來了。

　　斯圖爾特有一個好朋友，是一只小鳥瑪加洛。為了不讓它受到‘野茉莉’的欺負，它用弓箭射中了貓的耳朵。可是有一天，小鳥瑪加洛還是不辭而別，斯圖爾特決定去找它，它一直向北方走去…

　　這是一本非常有趣的書。

　　關于書的作文篇10

　　我從小似乎就喜歡書。我的母親，也是一位愛書的人。工作完了之后，總是從隨意的地方找尋到一本閑書。或者是人物傳記，或者是食材烹調。或者其他的舊書。我也許是隨她的愛好，也喜歡在沒事做時，拿起一本書翻翻，找尋自己的樂趣。吸納知識，體會情感，啟迪心靈，得觀自在。多么完美的天成之物！有時時間流走，我也不在意。至于心得，似乎也沒有多少。但是我還是懂了不少事。

　　我曾經從大戶小戶的人家中，不經意間看見自己喜歡的書，有時被主人家當做閑書，一無用處。我很害羞的借書，怕是不愿意。主人家便客氣的說：你若感興趣，拿走便是。此時是我最高興的時刻。我很驚喜。拿著書，回到家，就看。看完就拉著母親一起看，同時愛書之人。借閱到一本隨意的書，是很大的樂趣和幸福。

　　書上的世界是豐富多彩。中國的文化也博大精微。人物傳記，帝王本紀，世家。正史和野史。汗牛充棟。果然，歷史是厚重的。從奴隸制時代說起，我們看到周幽王烽火戲諸侯，我們看到江山社稷常常敗于昏庸的.君王之手。春秋時節，一片大亂，可是周室卻已經衰微下去，諸侯開始蠢蠢欲動，犯上作亂。戰爭奪去生命。政權的安穩受到很大的考驗。讀了史書，意識到政治的殘忍和天道的不可捉摸。我覺得孔子說的仁政是個很好的思想構想，思想中有反對君王的暴力。是值得欽佩的。可是有時思想要敗于戰爭。孔子的規勸是否起了什么作用，我不知道。戰爭還是頻發。倘若世道不安穩，我們會想到陶淵明的出世，他的氣節，他的浪漫。不為利益放棄人格。我們的悠閑的詩人，在飛鳥相與還的黃昏，帶著鋤頭，回到自己的居住之地。政治的腐敗，門第的陋俗。陶淵明搖了搖頭。他辭去官職，無奈的歸隱了。我從書上讀到此篇。正好有感于當代社會的黑暗，從論壇上看到真是罄竹難書。苦悶的生活，難免會有一些陶淵明們幻想著田園歸隱與書香同伴。可是出世入世，有時候不能以自己的幻想作為參照和主導。陶的悲劇，是魏晉時門第森嚴，世家大族把握著權力的必然結果。我們從書中，可以與現實參照和比較。可以獲得很多有用而且受益終生的結果和知識。

　　我知道，書的精華都在作者的思想里。要自己去琢磨，思考，和比較。所以勸告讀書的人，想要有所收獲，就應該鉆到書里面去。讀書淺顯且模糊，就不知道古人的用心處。

　　關于書的作文篇11

　　我喜歡一本好書。我們都讀過河北省張家口市西華子小學六年級一班張寧的很多書，因為書讓我們獲得了各種各樣的知識。書里有很多信息，所以閱讀可以增加我們的知識，開闊我們的視野。通過欣賞國內外無數名家的作品，杜甫的詩愁，李白的詩樂；魯濱遜的海島生活，老人(《老人與海》)戰勝自然風險；愛迪生忘了吃飯睡覺；我們的內心也和作者在一起時喜時憂，時驚時險；欣賞一會西湖美景，出海一會。讓我們“關心家事、國事、天下大事、萬事萬物”，還有“風、雨、讀書、聲不絕于耳”。他們有時為恐怖行為而憤怒，有時為攔截三峽的偉大壯舉而歡呼。但是今天推薦給大家的是我最喜歡的一本書，《動物世界》。

　　這本書《動物世界》天天和我在一起。睡覺前，我總是看幾頁書，饒有興趣地欣賞這本書。這本書詳細記錄了空中、陸地和海洋中的各種動物。我先介紹兩種動物：一種是深海里的海綿，是動物而不是人們日常生活中用來洗碗、洗澡、化妝的海綿。海綿是一種多孔動物，因其柔軟的身體而得名。它有各種形狀，包括扇形、球形、燈籠形、管狀和瓶形。顏色鮮艷，如白色、紅色、黃色、銀灰色等。最有趣的是，它的生活方式是隨波逐流，然后在那里漂流，在那里生存。很多人還是不知道！海綿有很多藥用價值！它可以凈化水，體內含有天然抗生素，殺死大腸桿菌，治療風濕病和神經系統疾病。你說有趣嗎？

　　再來說說陸地上的.蛇。因為蛇和人類在長期的生存中形成了不解之緣，所以人們經常會受到毒蛇的攻擊，但是你知道什么蛇是有毒的嗎？什么蛇不有毒？我來告訴你。從頭型來看，無毒的蛇是橢圓形的，而大多數是三角形的。無毒蛇的脖子沒有頰窩是不能放大的。相反，無毒的蛇多為卵生且行動迅速，而有些蛇為卵生且行動緩慢。你現在對蛇有初步的了解嗎？

　　當然這本書里有很多有趣的動物《動物世界》。就不一一介紹了。“論文總是膚淺的，這件事我知道。”請看一看，玩得開心！肯定會給你帶來意想不到的收獲。講師：李海鋒

　　我可以抓住這本書的特點，表達自己的想法，學習許多哲學。

　　關于書的作文篇12

　　星期五早上，袁小鬧吹著口哨早早就從家中出來去上學，可不是嗎，今天是這個星期的最后一天。一想到明天就可以休息了，袁小鬧的心情就像調了蜜了，可甜了。

　　“咦！今天的書包怎么變得比以前沉重了一些啊？”“該不會是幻覺吧？可我明明感覺比以前重了呀！”袁小鬧半信半疑地搖搖頭，聳了聳肩，抽了抽鼻子走進了校門。

　　“交作業啦，交作業啦！”組長一邊喊著一邊走到了袁小鬧的旁邊。“給”袁小鬧把昨天的`作業和家校聯系冊一起交給了組長。“古詩呢？”“嘻嘻”袁小鬧一個轉身把藏在身后的古詩本拿了出來。組長拿了古詩本就翻：“袁小鬧”只聽到組長在袁小鬧耳邊大吼一聲，嚇得袁小鬧把剛拿出來的語文書都掉到了地上。“你的本子里怎么沒有古詩？”“啊！掉包了？沒帶來？不會啊。”袁小鬧急忙翻起了書包，英語書，數學書，數學書，“怎么回事？怎么書包里會有兩本數學書，而且圖案還差不多。”袁小鬧頓時丈二和尚提花不著頭腦，仔細端詳才露出一副明白的樣子，原來這兩本書，一本寫著袁小鬧——四年級上，另一本寫著袁小鬧——四年級下，怪不得早上的書包比平時沉重，原來把兩本數學書都拿了，可是四年級上冊的數學書怎么會跑到書包里呢？“是不是作業沒做完啊？”袁小鬧被組長炙熱的目光注視得心慌意亂，英語作業本，語文作業本，古詩本2，總算找到了，袁小鬧急忙把古詩本遞給了組長，彎腰去撿語文書，“袁小鬧”組長又大吼了一聲，袁小鬧“噌”得一抬頭，“嘭”的一聲，撞到了桌角上，“哎喲，你干什么啊？”袁小鬧一邊摸著頭一邊恨恨地說道。“你確定這一本里有默寫的古詩嗎？”組長一臉壞笑地問道。“竟敢耍我”袁小鬧看著周圍哈哈笑的同學們，惡狠狠地說道。“袁小鬧，你在干嘛，現在是早自修時間，你又要惹禍了嗎？”這時，史老師走到門口。“早自修影響同學學習，你們兩個各抄課文一遍”“啊，我怎么這么倒霉啊？”

　　“這真是一個倒霉的早上，一大早的好心情也跑得無影無蹤了！”不過一想到組長也要抄，這袁小鬧的心情頓時就又好了許多。

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