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我最喜歡的一本書作文

時間:2023-09-16 09:24:57 我要投稿

我最喜歡的一本書作文(匯編15篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一本書作文,希望對大家有所幫助。

我最喜歡的一本書作文(匯編15篇)

我最喜歡的一本書作文1

  有人喜歡清新飄逸的蘭花,有人喜歡姿態(tài)萬千的文竹,還有人喜歡香氣撲鼻的玫瑰,我卻喜歡那出淤泥而不染的荷花。

  荷花的莖粗而長,那就是埋在土里的藕,葉子碧綠碧綠的,像一個個大圓盤,又像一把把小綠傘。一陣雨過后,荷葉上的露珠仿佛晶瑩的珍珠,又如同頑皮的孩子打著滾兒。粉紅的荷花在這些荷葉中蹦出來。有的荷花早已經展開花瓣,露出嫩黃色的蓮蓬;有的花瓣飄落河中,如同一條條小船向四處飄去;有的半開半合,猶如一位羞澀的小姑娘不敢與別人爭奇斗艷;還有的.是個花骨朵兒,仿佛一個挺著大肚子的孕婦……

  你瞧,她還招來了許多昆蟲,蜜蜂“嗡嗡”地叫著,仿佛在說:“荷花姐姐,你能開出這么美麗的花,真厲害!”蝴蝶在翩翩起舞,猶如在說:“你能夠在難看的泥土開出婀娜多姿的花,真讓人佩服,我要向你學習。”

  古今中外,已擁有了多少贊美荷花的名篇詩句,我當然比不上他們。但是,荷花,我真的愛你,愛你那嬌媚迷人的姿態(tài),更愛你那能在污泥中潔身自愛迎風怒放的美好品質。

我最喜歡的一本書作文2

  這一本書是我最愛的一本書,也是對我很好的姑姑買給我的,這本《校園人氣王》讓我學到如何交到好朋友,也可以讓我們的友情長長久久,不會交到一個脾氣很壞、又很容易對別人發(fā)脾氣的朋友,如果真的要交朋友的'話一定要交一個脾氣好、不容易發(fā)脾氣、心地善良又熱心幫忙的好朋友,當然我們可以從外表、星座、血型、生活態(tài)度、習慣、喜好、穿著打扮還有人格類型來判斷他是一個怎么樣的人,一開始女主角小曼也跟一個叫做小佩的人在吵架,是因為當初小曼沒看清楚小佩是一個怎么樣的人,有了男主角小浩的幫忙讓小佩學會如何交朋友,小浩其實原本也不會如何交朋友,自從他看了這本《校園人氣王》之后他就學會如何交朋友了,所以小浩也教小曼如何交朋友啦,我有了這本書之后也讓我學會如何交朋友了,而且我也非常的喜歡這一本《校園人氣王》,我也很喜歡里面的人物因為他們每一個都長得很漂亮不然就是長的很帥氣,而且每個人都有每個人的專長、喜好還有有自己的運動強項,我也非常感謝我的姑姑買給我這本《校園人氣王》,讓我學會如何交朋友,不會交到一個脾氣不好的一個朋友,我希望能有更多原本不會交朋友的一些人來看這本《校園人氣王》也成為校園里的人氣王。

我最喜歡的一本書作文3

  書就像我的朋友,就像我的知己,就像我的老師。我十分喜歡看書。童話書、科普書、笑話書……數不勝數。可是我最喜歡的還是《西游記》。

  《西游記》的作者是吳承恩。這是一本長篇浪漫神魔小說。主要講了師徒四人和白龍馬歷經艱辛,經歷九九八十一難才取得真經,修得正果。一路上妖魔鬼怪甚多,還好唐僧唐三藏收了三位法力高強的徒弟。大師兄美猴王,法號悟空,別名行者;二師兄豬剛鬣,法號悟能,別名豬八戒;三師兄沙和尚,法號悟凈,別名沙僧。雖其相貌丑,但是心地善良,為人老實。這本書中讓我最入迷的環(huán)節(jié)還是大戰(zhàn)紅孩兒部分了!

  這紅孩兒是大力神牛魔王和鐵扇公主的兒子。紅孩兒的大名叫圣嬰大王。紅孩兒為了吃唐僧肉,故意把自己綁起來引誘唐僧。把唐僧捉住了,孫悟空連忙去救唐僧,結果被氣得七竅生煙昏了過去,最后觀音菩薩收了紅孩兒,才救出了唐僧。

  在一次考試中,我正好做的是一張關于《西游記》的試卷。因為之前當我看到那大紅色的一百分時,我心里除了激動,更多的是對書的喜愛之情。

  是的,書是人類進步的'階梯,如果你看的書越多,你的視野就會越寬廣。

我最喜歡的一本書作文4

  我最喜歡的課外讀物就是學校發(fā)的《當代小學生》了!它的內容很多,有“我最敬佩的人”“語文大觀園”“快樂數學城”“小巧手”等好多欄目。其中我最喜歡“語文大觀園”和“科普連環(huán)畫”了。

  在這一期的“語文大觀園”里,我學到了一個成語叫:“蛛絲馬跡”,通過對這篇文章的閱讀,我知道了“馬”竟然是一種叫作“灶馬”的小蟲子。因為它爬過的痕跡和蛛絲一樣,讓人不容易看清楚。所以才叫“蛛絲馬跡”。我也喜歡“科普連環(huán)畫”中的“爺爺家的大白鵝”和“小螞蟻報信”,這兩個故事告訴我,大白鵝是由大雁馴化而來的`,所以它還保留著大雁自衛(wèi)和攻擊的本性。我也明白了小螞蟻是用觸角來傳遞信息的。

  《當代小學生》這本書的內容都非常有趣,它拓寬了我的視野,滿足了我的求知欲,激發(fā)了我學習的興趣,拓展了我的知識面,活躍了我的小腦筋,增強了我動手的能力。我要好好學習,通過自己的努力,爭取我的作文也能登上《當代小學生》。

  我太喜歡這本書了!

  評語:看了徐寶然同學寫的《我最喜歡的課外讀物》,感受很深:書是打開知識寶庫的鑰匙,書讓我們的頭腦變的靈活,書讓我們認識了繽紛多彩的世界……讓我們暢游在書中,做一個愛讀書的好孩子吧。

我最喜歡的一本書作文5

  我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。

  這本書主要講了在20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫.凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的一個女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。這正是因為他有堅持不懈、不屈不撓的精神。

  讀了這本書我深有感觸,我不禁想到我自己:我的英語成績開始不太理想,成績總是上不去,就因為我沒有堅持不懈的精神,不能每天堅持學習英語。英語老師要求我們每天都要聽錄音20分鐘,還要記三個單詞,周末復習一小時。可我開始一段時間很好,每天聽讀、記憶單詞。但一段時間后,尤其是作業(yè)多了一點時,我就偷懶,不再聽錄音,還存在僥辛心理,老師反正不知道。但是讀了這本書以后,我每天都按照老師的要求勤奮學習英語,日積月累,我的'英語成績提高很快,最終取得了優(yōu)異的成績。

  在人生的道路上,不會一帆風順,我們會遇到許多的困難,但只要我們有像海倫.凱勒一樣堅持不懈、不屈不撓的精神。就能克服困難,取得成功。

我最喜歡的一本書作文6

  八月十五,抬頭望月,我的眼中落入一片金輝。中秋節(jié),是我最喜歡的節(jié)日。

  古時候相傳月亮上住著一名絕美女子,名喚嫦娥,與玉兔為伴,常年居住在在清冷幽靜的廣寒宮中,無依無靠,獨自一人。在八月十五這一天,夜晚時分,你會看到一個巨大的圓盤,正應了一句“小時不識月,呼作白玉盤”。若你在中秋那晚孤身一人賞月,怕是也能領悟到古人塑造出來的那種嫦娥的心境吧——孤獨,冷淡,沉默。

  可傳說終歸是傳說,中秋本意象征著團圓。和家人在一起,吃著皮薄餡多、味道鮮美的月餅,手中巴掌大的薄餅兒與天上清冷孤傲的圓月相呼應,吃在口中的軟糯不知什么時候也引出了另一方感悟。

  除了吃月餅,老人還會準備瓜果小吃,擺在桌上,上香祈福,為求幸福安寧、團團圓圓。瓜果的飄香伴著徐徐清風送上那云深不知處,沉淀在廣寒宮,落入那女子的懷中,不知道你嚴重的寂寥,會不會少一點呢?

  “月兒圓,花爛漫,玉鏡飛在青云端……”家鄉(xiāng)又哼起這無名小調,天邊笑意微醺的.女子,美麗的裙擺仿佛開著花兒。愿我最喜愛的中秋時節(jié),能將所有祝愿送入她心中。

我最喜歡的一本書作文7

  讀書就像和位高尚的人在談話,今天我要介紹一本書,它的名字叫《河南尋寶記》。

  這本書主要是講關于河南的地理常識,例如:豫菜、河圖洛書、牡丹……可是我最喜歡的還是豫菜。

  豫是河南的簡稱,豫菜是指河南名菜例如:牡丹燕菜……牡丹燕菜原名為假燕菜,這作假的典故跟武則天有關。有一年秋天,洛陽長出一個三尺高的大蘿卜,人們視這蘿卜為祥物敬獻給武則天,武則天非常高興,命御廚拿去做好菜。但是蘿卜能做出什么山珍海味呢?御廚只好硬著頭皮將蘿卜摻入山珍海味制成羹。武皇吃后非常滿意,覺得很像燕窩,便賜名“假燕菜”,從此上自王公貴族下至平民百姓紛紛效仿,都把假燕菜作為餐桌上的一道菜……

  三不粘也是豫菜中的十大名菜之一,同時三不粘還是豫菜的佼佼者……三不粘背后其實也有一個故事。

  皇帝經過安陽時,想品嘗安陽的`風味小吃,就讓廚師炒了一盤桂花蛋,獻給皇帝,皇帝吃后非常高興,觀這道菜一不粘盤子,二不粘筷子,三不粘牙齒,當即就下了圣旨,賜名為“三不粘”……

  讀了這本書,我收獲了很多地理常識,當然書是人類進步的階梯,我怎么能不喜歡呢?

我最喜歡的一本書作文8

  提起我最喜歡的一本書,就讓我不由自主的想起寒假里讀的這本《城南舊事》,《城南舊事》這本書是我過生日時媽媽送我的生日禮物,我特別喜歡這本書。

  這本書主要講了二十世紀二十年代末,六歲的小英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同門口尋找自己女兒的“瘋”女人秀貞,她是英子的`一個朋友,秀貞給英子講了一個故事。秀貞曾與大學生思康相愛,生下小桂子,被家人送走,不知去向。英子還聽她說孩子身上有一塊胎記,她發(fā)現了自己的朋友妞兒的身上有一塊胎記,秀貞得知后帶走妞兒一起尋找思康了,可是在趕火車時被火車撞死了。小英子還在那里經歷了許多事。

  我喜歡這本書里《爸爸的花兒落了》這一篇,我之所以喜歡這一篇是因為英子那強烈的責任感。英子的爸爸去世了,英子也同時小學畢業(yè)了,他聽說父親去世了,心里想我要替爸爸保護媽媽還有弟弟妹妹,我要我為我的家負責,我看到這心里感動不已,也深深喜歡上了這本書。我也很喜歡第一篇《冬陽·童年·駱駝隊》因為英子把眼前這只駱駝的樣子描述的栩栩如生好像就在我的眼前一樣,還有故事里的那句,看它從來不著急,慢慢地走,慢慢地嚼,總會走到的,總會吃飽的,讓我知道了干一件事情不能太著急,慢慢地做,會做的更好的。這本書讓我懂得了許多事和道理,這就是我喜歡這本書的原因。

我最喜歡的一本書作文9

  我是個愛讀書且讀好書的人。生活中如果沒有書看,我就像斷了奶的嬰兒一樣營養(yǎng)不良。每當遇見好書,我都會使出渾身解數借來先睹為快。書已經是我生活里不可或缺的一部分了。

  兩天前,我突然想到家中的書已經讀完了,于是我急急忙忙奔向我們班的書柜,借到了這個《假如給我三天光明》。我只用了一天就讀完了。由于沒有新書,于是忍不住把這本書翻了一遍又一遍。

  這本書是海倫·凱勒·亞當斯的.自傳,可憐的海倫,只擁有了19個月的“彩色世界”,本來活潑健康的她只能與黑暗作伴,無聲無影的世界帶給了海倫太多的恐懼,但是安妮·莎莉文老師的到來改變了海倫的命運,從此海倫充滿自信,與命運抗爭,一步一步奮勇前進,終于功夫不負有心人,海倫熟練的掌握了英、法、拉丁等語言,完成了十四本著作。試想,不經歷風雨的磨練,怎能見到美麗的彩虹?試想,海倫成功的背后究竟付出了多少辛勤的汗水?她憑著自己不懈們努力,沖破了的黑暗與孤獨封鎖,譜寫了一曲不朽的奮進之歌。

  飽經風霜的戰(zhàn)土,才能馳騁于遼闊的草原;經風沐雨的海燕,才能自由的飛翔在無際大海上;孤絕蕭殺的雄鷹,才會翱翔于烏云彌漫的天空;遇上好書的我、就像遇在沙漠中發(fā)現了一眼甘甜的清泉。在生活中,我不僅要愛讀書、還要讀好書,善于從書中涉取知識的養(yǎng)分,用自信書寫成功,用努力鑄就樣煌。

我最喜歡的一本書作文10

  我最喜歡的一本書是《我不想不想長大》,因為這本書改變了我對閱讀的喜愛之情。讓我愛上了閱讀和寫作。

  我剛剛入學時,覺得讀書一點兒也不有趣,只是用嘴巴讀一讀,用筆寫寫字就好了。當我拿著一本語文書,坐在自家的課桌前,用嘴巴咿咿呀呀的.讀著。我的嘴巴讀著課文,眼睛看著藍天,心里想著天空中的風箏能飛多高;能飛多遠;能飛多久......

  一轉眼,我就升上了六年級,我們的班主任應老師提議讓我們寫讀書筆記。就是因為這個提議,我就多找課外書看,讓我愛上了閱讀和寫作。我每天都會寫一頁讀書筆記,一天寫一頁,一頁里就有好詞好句和好段,有時候我還會寫讀后感。看完一本書,接著看另外一本書。多摘抄讀書筆記,讓我明白了寫作時需要用修辭手法,需要用什么樣子的句型。

  記得有一次,我在和我的表妹劉惠錦一起看書,她有字不認識,便來問我。我先看了看,便回答說:“這個字讀龔。”“哦,我知道了表姐。”

  通過這本《我不想不想長大》,我發(fā)現讀書其實很有趣,只是我沒發(fā)現而已!

我最喜歡的一本書作文11

  書,是每個人生命中不可少的東西,她能夠讓我們打開心靈,看得更遠,收獲更多。

  而我最喜歡的一本書莫過于“維克多·雨果”的《悲慘世界》了,這本書講述了一個苦役犯“冉阿讓”, 他因為偷一條面包救濟外甥而坐牢十九年的囚犯。 冉阿讓出獄后,因身無分文便從米禮愛主教那里偷走了一個銀燭臺,然而米禮愛主教發(fā)現后沒有報警,而是讓他拿走燭臺換錢生活。正是因為米禮愛主教的善良舉動感化了冉阿讓那冰冷無情的心,澆滅了他復仇的火苗,并繼續(xù)把這種愛傳遞下去。冉阿讓從一個負罪的惡魔蛻變成了一個高尚的天使,這本書完美的詮釋了人性的光輝與偉大,體現出冉阿讓與米禮愛主教那偉大的愛。而正是偉大的愛,使得冉阿讓心中的銀燭臺被點亮。

  冉阿讓的一系列蛻變過程讓人黯然淚下,主教身上人性的光輝亦令人感動。他讓我明白了:這世間能戰(zhàn)勝一切的.,不過是一顆充滿愛的心罷了。

  當冉阿讓重新生活時,一個男子卻被誤認為是他,而被抓進監(jiān)獄,冉阿讓為了不讓這個無辜的人受牽連,舍棄了他的一切,重新回到監(jiān)獄。當他彌留之際卻依然為了一個和自己毫無關聯(lián)的人所著想,當他的靈魂遠去時,卻已變成了天使。他用自己所做的善事來贖罪,拯救了他的靈魂。

  這就是我最喜歡的書,它教會了我:只有去“愛”,去“幫助”,才能收獲一個完整的靈魂,收獲一份美好的人生。

我最喜歡的一本書作文12

  初遇見這本書時,我就被它深深的吸引了:在藍藍的海中,一位王子沉睡著,小美人魚抱著他的頭,看起來是那么美麗。它的書名叫《安徒生童話》。

  翻閱著這本書,從《海的女兒》到《野天鵝》,再停頓于《夜鶯》。童話中的細節(jié)是如此的貼切,讓你不禁聯(lián)想到自己的生活。

  在《薊的遭遇》里,安徒生寫了薊(花)長在籬笆外,卻向往花園和花盆,可一直等到最后一朵花被鑲入畫框,它也沒能離開原來的地方的故事。在樸素的字里行間中,流露出的分明是父母對孩子的.愛啊。“只要孩子們去了好的地方,做父母的哪怕是待在籬笆外面,也沒有怨言!”讀到這兒,我的眼眶濕潤了;大概是前天吧,我和媽媽因為一點兒小事爭吵了起來,現在想想,要是我當時換一種心態(tài),換一種語氣,多體諒媽媽一點兒該多好啊。

  在《癩蛤蟆》中,安徒生寫了一只小癩蛤蟆周游世界,卻死了的故事。在小癩蛤蟆的眼中,天是一望無際的,它總是渴望著爬得更高,也希望擁有媽媽所說的那顆寶石。但是他并不知道,他已經有了奮斗渴望的“寶石”。現在回想起來,以前做事我都是三天打魚,兩天曬網,此時的我是多么羞愧!

  悄悄地合上這本書,走到窗邊,呼吸著新鮮空氣,享受著書帶給我的無窮知識和無限歡樂。

我最喜歡的一本書作文13

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”就如冰心奶奶所寫的詩歌,讓人讀起來朗朗上口,優(yōu)美的語句讓人沉醉其中。

  你問我最喜歡哪本書,我最喜歡《城南舊事》這本書讓你記憶深刻,書中的小主人公的名字叫林英子,主講的就是她家鄉(xiāng)發(fā)生的趣事,以及令人傷心失望的事情。主人公英子從小的時候調皮到現在的這里中間經過了一場沒有“硝煙”的戰(zhàn)爭,其實在故事的結尾她的爸爸因生病而去世了。她們家一共有6個孩子,爸爸去世了,只看媽媽一個人帶她們全家是多么的不容易啊。如果換位思考一下,有多少人能堅持下來了?

  我還記得這本書的最后哪一句話“爸爸的花兒落了,我不再是小孩子了”這是為了體現出爸爸的去了,家里就只有英子最大,英子要照顧好弟弟和妹妹們。

  故事中有一段讓我十分感動:秀貞正準備要帶妞兒去見思康叔,英子不管自己有沒有發(fā)燒,始終要去見秀貞和妞兒,并且把她的金鐲子送給了秀貞。英子有著一顆純潔、善良的心,她這種樂于助人的'精神真是值得我們學習。

  英子正因為這樣關心別人,珍惜友誼,才會有這樣的快樂的童年和這么多愛她的人。在來看看我們現在豐衣食足,卻總是不滿意,也總是覺得自己不夠幸福,并且不好好珍惜情感,這樣又能快樂嗎?我們都應該向英子學習!

  作者透過主角英子的雙眼,向世人展現了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真,卻讓人有一種深刻的記憶。

我最喜歡的一本書作文14

  我看過許許多多的書,有《軍中獸王》、《金銀島》、《斗羅大陸》、《魯濱遜漂流記》……但是我最喜歡看的還是那本《金銀島》。

  這本書是英國作家史蒂文森寫的,聽了我的推薦,相信你一定會迫不及待地想要讀一讀這本書。這本書最吸引人的`地方就是書中那跌宕起伏的故事情節(jié):講述的是少年吉姆從海盜比爾的遺物中找到了一份藏寶圖,得知海盜頭子,費林特在一個荒島埋藏了一大筆財寶。鄉(xiāng)紳特里勞尼買下一艘帆船,帶上吉姆和醫(yī)生里弗西等人一起尋寶。在航海途中,吉姆偶然得知26名船員中,竟有19名是海盜,而且大部分是費林特的手下,他們正在密謀叛亂,企圖搶奪財富。不料被躲在蘋果桶里的吉姆聽到,并告訴了醫(yī)生等人。于是,船上暗自形成了代表“惡”的費林特一派和代表“善”的醫(yī)生一派。醫(yī)生里費西足治多謀,吉姆機智勇敢,幾經較量,醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了人數上占絕對優(yōu)勢的費寧特一伙兒,載寶而歸。

  我喜歡看這本書的理由是吉姆這個孩子機智勇敢,有膽量。用自己的力量加上運氣還有智慧把船奪了回來。

  書中像這樣精彩的故事情節(jié)還有很多,聽了我的介紹,你是不是也被吸引了呢?那就趕快行動起來吧!

我最喜歡的一本書作文15

  每一個人都有自己最喜歡的一本書,當然我也不例外。這本書是媽媽給我買的,這本書非常厚。

  這本書不是一本小說、漫畫,也不是一本故事書,它是一本作文書,它的名字叫“好作文,這樣寫。”

  這本書寫的不是一件事,而是涉及到許多方面。有寫人的、寫事的、寫景的、寫動物、植物的……每一篇都用了許多修辭手法,優(yōu)美的語句。這本書主要教你如何寫作文,怎樣把作文寫好。所以每一篇都有主要內容、意思、好詞好句。

  你們肯定會問我為什么要選這本書?接下來,我慢慢地告訴你。

  因為這本書提高寫作水平非常快。這里面,無論是寫事,還是寫人,都寫得非常細致,而且每一篇無論是字數還是段落,寫得都非常清楚。另一方面是,我還喜歡它的語句,這里面的每一篇作文的語句有的非常有趣,有的非常優(yōu)美。這本書還啟發(fā)我,教育我要多讀書,多看書,這樣對我們寫作有非常大的幫助。

  在我每天早上、晚上堅持讀書后,得到了大量的積累。上一次在學校考試,正好,這次的作文是寫人的,這幾天我看的也是寫人的.作文,而且我還重點看了一些外貌描寫的范例。所以,“下筆如有神”,這本書可真幫了我大忙呀!

  在我每天堅持讀書下,我的作文提高了許多,成績也提高了。

  我喜歡我的作文書,幫我提高成績、寫作水平的作文書。

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