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爭吵的書作文

時間:2023-03-08 17:43:21 我要投稿

爭吵的書作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的爭吵的書作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

爭吵的書作文

爭吵的書作文1

  夜深人靜,大家都睡覺了,可是從課外書伯伯家里傳出來的卻是一陣陣爭吵聲。哦!可能是出事了。

  原來是標(biāo)點符號們?yōu)榱艘稽c小事吵了起來,句號自告奮勇的站出來說:“我的本領(lǐng)是最大的,我能把句子和句子隔開,你們行嗎?”逗號和分號一起反駁句號說:“哼!我的本領(lǐng)才是最大的呢!沒有我們隔開句子會變得很長很長的.。”大家都不同意逗號、分號和句號的說法,都說自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個個爭得面紅耳赤、不分勝負。最后大家只好去找課外書伯伯評理。課外書伯伯說:“你們都是我的好朋友,你們的本領(lǐng)都很大,但是在文章中不同的地方需要用到不同的標(biāo)點符號,缺一不可,應(yīng)該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng),齊心協(xié)力把文章寫好。”

  聽了課外書伯伯的話,他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們再也沒有爭吵過。

爭吵的書作文2

  有一天傍晚書房里靜悄悄地,只有書和書包在一起吵個不停。

  語文書悄悄地對周圍的書說:“看那個新來的書包真難看呀!”我傳你一直到了書包的耳朵里。一會兒書包起過來對語文書說:“我從商店來到這里是給小主人服務(wù)的,也是來和大家做朋友的,既然要做朋友就不要在背地里指責(zé)對方!”

  語文書用傲慢的語氣問書包你憑什么和我做朋友呀!誰和你這種無知做朋友,說完大家都嘲笑書包,還說它是大笨蛋。

  書包一個人離開小主人家。去以前的商店里,商店里的.阿姨又把書包送回小主人家里。小主人知道這件事情以后打算把語文書趕出家去,還說:“不要語文書這樣傲慢的學(xué)具來幫助學(xué)習(xí)。”書包左右給語文書求情,請小主人不要把語文書趕出家門。

  語文書向書包誠心誠意的到歉后還說以后我們就是好姐妹了!

爭吵的書作文3

  寒假的第一天,小主人去自己房間寫作業(yè)了。這時書架上的書本開始吵翻天啦,我們一起去看一看到底發(fā)生了什么事吧!

  最上排的教科書哥哥大聲喊道:“你們知道小主人每次作業(yè)全對的秘訣嗎?就是因為我!你們看,他還在我身上做了各種筆記!你們說,我的本領(lǐng)是不是最大的`?”

  這時,第二排的童話書姐姐跳出來,她大叫:“哼!你這算什么!看我,我可以使小主人增加想象力!小主人也最喜歡看我了,我厲不厲害?”

  “我可和你正好相反,你們猜猜我是什么書?對了,我是歷史書!我是為小主人提供前車之鑒的。讓小主人不再犯錯。”說完,散發(fā)油墨味的歷史書爺爺“咳咳咳”地咳了幾聲。

  這時,小主人寫完了作業(yè),進書房準(zhǔn)備看書,他聽見爭吵聲,就過來調(diào)解糾紛了:“你們都不錯,都有各自的優(yōu)點,但是加在一起看,才會讓人更聰明哦!這就叫博覽群書。”眾書們聽完,都慚愧地低下了頭。

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