我最喜歡的書(shū)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的書(shū)作文1
我從小就愛(ài)讀書(shū)，喜歡的書(shū)有《格林童話》《石頭湯》《花婆婆》等。其中，我最喜歡的是《格林童話》，因?yàn)閺倪@本書(shū)里我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的知識(shí)。
《格林童話》的作者是德國(guó)的格林兄弟，是世界文學(xué)的一朵奇葩，神奇的童話世界里表現(xiàn)了樸素的善惡觀：善良和惡毒、勤勞和懶惰、勇敢與怯懦……
記得剛看到這本書(shū)的'時(shí)候，書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣而深刻的故事，就深深地吸引了我。買(mǎi)回家后，我便如饑似渴地“咀嚼”著，就像“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。很快這本書(shū)就被我看完了，不過(guò)每過(guò)一段時(shí)間，我總會(huì)把這本書(shū)拿出來(lái)再品味一遍，每次讀都有更新的發(fā)現(xiàn)、更深刻的體會(huì)。
這本書(shū)中，有我們大家熟悉的可愛(ài)的拇指姑娘，美麗動(dòng)人的白雪公主，感動(dòng)上天的海的女兒，沉睡一百年后醒來(lái)的睡美人……每次讀這些故事，我都仿佛進(jìn)入到故事中，隨著他們的悲傷而流淚，隨著他們的開(kāi)心而大笑，隨著他們的失落而哀嘆。故事情節(jié)也充滿了各種“意外”，你常常猜不到故事的結(jié)尾會(huì)是怎樣的。經(jīng)常是一些開(kāi)始過(guò)得不好的人，最后有一個(gè)完美的結(jié)局，這是因?yàn)樗麄儾回澙�，有一顆善良的心。經(jīng)過(guò)努力，他們的生活得到了轉(zhuǎn)變。
書(shū)中的一些故事也給了我許多啟發(fā)，《勇敢的小裁縫》告訴我，無(wú)論遇到什么困難要勇敢地去面對(duì)；《青蛙王子》告訴我，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)有的美德，不論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該言出必行；《有本領(lǐng)的獵人》告訴我，做了好事不應(yīng)求回報(bào)，這是一種高尚的品德，最終好人會(huì)有好報(bào)。
書(shū)賜予我們知識(shí)和力量，是陪伴我們成長(zhǎng)的好朋友。我喜歡讀書(shū)。
我最喜歡的書(shū)作文2
我最喜歡的一本書(shū)是《兔子坡》，是紐伯瑞兒童金獎(jiǎng)的作品，作者叫羅伯特·羅素。
這本書(shū)的由來(lái)，是我在上二年級(jí)時(shí)候的一個(gè)星期天，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起逛鴻泰購(gòu)物商場(chǎng)，選購(gòu)家里日常生活用品。逛到了書(shū)柜旁，我突然發(fā)現(xiàn)了《兔子坡》感到十分的好奇，叫到：爸爸你看兔子坡！有意思。于是，就從書(shū)柜上幫我取下來(lái)。爸爸取下書(shū)，看了看說(shuō)道：“堾業(yè)！你瞧金獎(jiǎng)的標(biāo)志，這本書(shū)不錯(cuò)，爸爸給你買(mǎi)下，回家去好好讀讀�！蔽衣�(tīng)了很高興，于是爸爸就幫我買(mǎi)了下來(lái)。
我回家后，仔細(xì)的讀了讀，才知道這本書(shū)講的是一個(gè)童話故事。故事說(shuō)的是在一個(gè)山坡上住著許多許多的小動(dòng)物，它們過(guò)著很艱苦的生活。山坡雖大，但盡是光禿禿的石頭，只有一塊大不太大的田地，卻也排不上用場(chǎng)，因?yàn)槟瞧�，是一座房子院落，可那房子已�?jīng)三年沒(méi)有人住了，一直荒廢……
有一天，一個(gè)好消息來(lái)了，大家聽(tīng)說(shuō)一個(gè)新居民要搬到房子里來(lái)住，動(dòng)物們的心情一下了激動(dòng)起來(lái)。不過(guò)它們還十分的擔(dān)心，不知道新居民是不是莊稼人？于是，它們議論紛紛……
讓我最深刻的地方，是小喬吉自己獨(dú)自去找阿那達(dá)斯叔叔的一段情節(jié)，一條兇狠的獵狗發(fā)現(xiàn)了他，窮追不舍，小喬吉拼命地往前跑，絲毫沒(méi)有怯懦。小喬吉被獵狗追趕到山頂時(shí)的時(shí)候，山頂上沒(méi)了去路，眼看獵狗就要撲過(guò)來(lái)，小喬吉二話不說(shuō)，不顧一切，奮勇、堅(jiān)強(qiáng)的跳下去……
這本書(shū)有很多精彩的'地方，也有很多令人感慨的場(chǎng)面，不過(guò)讓我敬佩的是那些小動(dòng)物們生活環(huán)境雖然惡劣，但他們卻不畏生活艱苦，雖有猛獸侵犯，但他們從不怯懦，依然勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、的拼搏，他們有積極向上的生活態(tài)度；他們有大膽嘗試的勇敢精神；他們有不畏強(qiáng)權(quán)的堅(jiān)強(qiáng)意志。
這本書(shū)還讓我懂得了一個(gè)道理，那就是不管是做什么時(shí)，都要大膽、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去嘗試，只有這樣，才會(huì)成功。
我最喜歡的書(shū)作文3
要說(shuō)最喜歡的一本書(shū)，那就是《昆蟲(chóng)記》了。這本書(shū)是世界名著，圖畫(huà)精彩，文字優(yōu)美，最重要的是故事有趣。
那是在去年寒假，我在老師推薦的書(shū)目中看見(jiàn)了這本書(shū)。作為一個(gè)昆蟲(chóng)愛(ài)好者，我最喜歡昆蟲(chóng)了，所以便毫不猶豫地選擇了它。等買(mǎi)回來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)這真是一本好書(shū)。
書(shū)中有很多優(yōu)美的句子，如《丁香小教堂》中的：在這美妙的日子里，昆蟲(chóng)朝圣者們都跑來(lái)參加這“聚餐會(huì)”，品一口春天的佳肴，飲一口自然的純釀；一只長(zhǎng)著黑色眼圈的單眼粉蝶在空中翩翩起舞，它們忽上忽下，忽左忽右，跳著好看的芭蕾舞。讀到這一句后，仿佛真的有一只單眼粉蝶在我的眼前舞蹈。瞧，這兩句話是不是充分的把昆蟲(chóng)比喻成人類(lèi)，它們的生活多么的自由自在啊！它們彼此間親密地接觸，傾聽(tīng)大自然那屬于它們的美妙的聲音。
現(xiàn)在，我更喜歡昆蟲(chóng)了！
接著，我輕輕地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，不知不覺(jué)，我翻到了《優(yōu)雅的殺手——螳螂》。書(shū)上把它們比喻成兇殘的老虎和狡猾的巨妖。但是，我發(fā)現(xiàn)螳螂也沒(méi)有那么壞。雄性螳螂甚至為了繁殖而犧牲生命，這是一般動(dòng)物所做不到的。原來(lái)，雌性螳螂要繁殖后代，可是營(yíng)養(yǎng)不夠，所以要吃掉雄性來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。看到這，我希望自己長(zhǎng)大后能夠成為一名科學(xué)家，幫助它們解決這一殘酷的事情。
最后，我又知道了黑腹舞蛛有劇毒。它的毒足以殺死堅(jiān)硬的圣甲蟲(chóng)，就連一只小倉(cāng)鼠都性命難保。最令我震驚的.是，它竟然能殺死強(qiáng)壯的大黃蜂和胡蜂，而且是百發(fā)百中。胡蜂可是速度專(zhuān)家，就連跳蛛也拿它沒(méi)辦法，黑腹舞蛛竟然能手到擒來(lái)，真是不可思議。
讀了這本書(shū)之后，我懂得了昆蟲(chóng)不是想象中的那么可怕。最重要的是，我知道了哪些昆蟲(chóng)要注意，千萬(wàn)不要被它們的外表所迷惑。
《昆蟲(chóng)記》真的是一部好書(shū)，它能夠陪伴我一生。
我最喜歡的書(shū)作文4
在家里，我讀過(guò)很多很多的課外書(shū)，這些課外書(shū)有的很搞笑，有的很刺激，還有的很感人，唯一有一本課外書(shū)是我最喜歡的一本課外書(shū)——《倒霉的男子漢馬鳴加》讓我來(lái)給你們介紹一下吧！
這本書(shū)既是《窗邊的小豆豆》男生版，又是《大頭兒子》的升級(jí)版，你們說(shuō)，這樣的書(shū)是不是很特別呢？既然特別，那內(nèi)容肯定也非常的有趣。
這本書(shū)里面有很多角色，讓我來(lái)給你們介紹介紹吧：蘇多，個(gè)子跟馬鳴加一般高，看上去很可愛(ài)；周密，個(gè)子高高大大的，眼睛大大的，很帥，可能是因?yàn)閭�(gè)子太高大，看起來(lái)總像馬鳴加班上的留級(jí)生；丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，喜歡吃巧克力和巧克力餅干，他只要聞到巧克力的味道就會(huì)興奮的.原地轉(zhuǎn)圈。
這本書(shū)里面主要是介紹了馬鳴加童年時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，馬鳴加跟我們一樣，有時(shí)候，馬鳴加非常的幸運(yùn)，有時(shí)候非常的倒霉，還有的時(shí)候非常的難過(guò)，這一本書(shū)就介紹了馬鳴加的倒霉事件。
其中我覺(jué)得最好玩的一篇就是《植物園的廁所》，為什么說(shuō)這一篇好玩呢？讓我來(lái)慢慢跟你們講：馬鳴加他們班要去春游，去植物園，馬鳴加和媽媽買(mǎi)了很多很多的零食，馬鳴加在集合的時(shí)候，還有坐車(chē)的時(shí)候一直在吃零食，終于，在下車(chē)的時(shí)候已經(jīng)把零食吃完了，這下好了，零食吃完了，馬鳴加也完了，馬鳴加的肚子痛的不得了，老師讓丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)陪馬鳴加去上一個(gè)廁所，等馬鳴加上完廁所了，肚子不疼了，馬鳴加正準(zhǔn)備和同學(xué)們玩，這時(shí)，只聽(tīng)老師一吹哨，集合了，在回家的車(chē)上，同學(xué)們都談?wù)撝约河浀玫闹参锏鹊�，馬鳴加記得什么呢？馬鳴加只記得植物園里的廁所。
這里面還有很多很多好玩的故事，有機(jī)會(huì)你一定要看一下哦，保證你會(huì)笑翻天！
我最喜歡的書(shū)作文5
最近迷上了書(shū)，名字很特別—《同桌敵人》講述了兩對(duì)同桌，第一對(duì)同桌是舍城和兔子。第二對(duì)同桌是阿呆和咪咪。名字很可愛(ài)嗎？那么，他們不僅名字可愛(ài)。在故事中更可愛(ài)！什么？例如，阿呆不喜歡動(dòng)腦筋·上課喜歡睡覺(jué)。舍城愛(ài)捉弄人······他們之間發(fā)生了很多有趣的故事，但我不能一個(gè)一個(gè)地告訴你，只能讓你看。我保證一旦你喜歡他，你就會(huì)迷上它！什么？
這本書(shū)講述了“這些主角發(fā)生了很多爆笑事件，最有趣的是他們換了新班，這個(gè)班有必殺技——扔粉筆頭！他發(fā)的子彈（粉筆頭）只能給一個(gè)詞：“百發(fā)百中！”班頭的名字很特別——“無(wú)數(shù)山！”（吳樹(shù)山）這時(shí)，我頭上出現(xiàn)了“的無(wú)數(shù)高山！”這本書(shū)的作者是伍美珍，伍美珍這個(gè)名字大家都不知道，他在寫(xiě)作界很有名哦嗯~我也應(yīng)該說(shuō)讀了之后的感覺(jué)。這本書(shū)其實(shí)寫(xiě)著我們的生活。我不相信你會(huì)慢慢品嘗它，一定能找到吃的樂(lè)趣！作者寫(xiě)的是現(xiàn)實(shí)，這個(gè)現(xiàn)實(shí)增加了其樂(lè)趣，不會(huì)無(wú)聊！他會(huì)減去你的壓力�？傊�，這是一本好書(shū)，大家看看吧！什么？
我們?cè)趺戳耍?/p>
最近我沒(méi)有上網(wǎng)的心情，總是害怕看到悲傷的事情。小悅悅的事情剛被人們忘記，校車(chē)的孩子們發(fā)生了死亡事故，感到寒冷！
幾天沒(méi)看新聞了，前天在看電視焦店的`采訪中說(shuō)江西省利民給平民送煤。為什么想為平民實(shí)事求是？昨天的焦點(diǎn)采訪又說(shuō)，開(kāi)發(fā)大樓的共計(jì)200戶(hù)以上只有一臺(tái)電梯的事實(shí)，各監(jiān)督部門(mén)也互相聯(lián)系。今天剛進(jìn)入搜狐網(wǎng)站的主頁(yè)，就看到公務(wù)員餓死90歲的錄像、四川省某官員穿著數(shù)千元名鞋的視察工作、家人裸體游街沒(méi)有支付1500元醫(yī)療費(fèi)等......
這是怎么回事？我們不容易的今天，我在新中國(guó)長(zhǎng)大，看到祖國(guó)的巨大變化，享受著今天的幸福生活，看到周?chē)沫h(huán)境和氛圍，總是那么不滿意，我們?cè)趺戳耍?/p>
我最喜歡的書(shū)作文6
閱讀過(guò)的所有書(shū)目中，我最喜歡《城南舊事》。這本書(shū)分《城南舊事》和《北平故思》兩部分，主要講述了作者林海音在舊北京城城南的童年往事。
這本書(shū)是母親應(yīng)老師要求購(gòu)買(mǎi)的，但買(mǎi)回之后，我就隨手把它塞進(jìn)了書(shū)柜，直到遇見(jiàn)現(xiàn)在的張老師。
從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，張老師布置了讀書(shū)任務(wù)，每天要求我們閱讀打卡，并寫(xiě)出從中的收獲及感受。
在張老師的“逼迫”式閱讀下，我開(kāi)始翻起了《城南舊事》。沒(méi)想到，沒(méi)看幾頁(yè)就被吸引住了。我覺(jué)得林海音的文筆就像是一支魔杖，把我?guī)肓艘粋�(gè)前所未有的世界。故事講得那么貼近實(shí)際，沒(méi)有一絲刻意捏造的痕跡。閱讀時(shí)，我會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)小本子，摘錄著書(shū)中精彩的'部分。
有一次，張老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于童年的作文。我思來(lái)想去，決定把幼年時(shí)期表哥帶我去“偷”紅薯的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)�？僧�(dāng)我拿出作文本準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí)，我愣住了。由于時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷，我對(duì)于這件事情的記憶已不清晰，無(wú)從下筆。
不知不覺(jué)，我的思緒飄遠(yuǎn)了，沒(méi)辦法集中精力想“偷”紅薯的經(jīng)歷。直到我偶然把頭一轉(zhuǎn)，看到了被弟弟玩弄著的閱讀記錄本�！鞍」�！有主意啦！”我得意地喊起來(lái)，然后像餓狼撲食一般，把閱讀記錄本從弟弟手中搶過(guò)，翻到記錄著有關(guān)《城南舊事》的內(nèi)容，決定運(yùn)用《城南舊事》的寫(xiě)作方法來(lái)寫(xiě)我的回憶。
皇天不負(fù)有心人。我絞盡腦汁的回憶和《城南舊事》中的好詞好句融為一體，形成了一篇生動(dòng)具體的好作文。張老師不僅對(duì)這篇作文進(jìn)行了全班點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì)，還給了我一個(gè)大大的“優(yōu)”。
從此以后，我經(jīng)常和《城南舊事》“泡”在一起。《城南舊事》逐漸走進(jìn)了我的內(nèi)心，陪我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光。
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