與書結緣作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的與書結緣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書結緣作文1
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
我認為書就像是一位無聲的老師，不斷地為我傳授知識；書，就像是一座巨大的知識金庫，永遠為我打開大門；書，也是我一個最要好的朋友，在我孤獨時陪伴我，給我帶來了無窮的歡樂！
記得那是我讀三年級的時候，在那之前我十分不愛閱讀文字書籍，但卻特別迷戀漫畫書，認為漫畫書比世界上任何書都好看，只要有漫畫書就足夠了，其他書都沒啥意思。
有一次媽媽從書店回來，手里提著一大袋書本，我以為是漫畫書，迫不及待打開袋子一看，“哎呀！怎么都是《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》……怎么就沒買一本漫畫書呢？真沒勁！”原本激動高興的心情，頓時被拋到了九霄云外，那原本閃著光芒的眼睛也頓時暗了下來。我朝書翻了個白眼，十分生氣地頭也不回徑直走到了書柜前，取了本漫畫，津津有味地看了起來。媽媽見了，嘆了口氣道：“咚咚啊，魯迅說過，讀書要像蜜蜂采蜜一樣，要采過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。”“好啦，別說了！我就喜歡漫畫書，其他的什么都不用買，買了我也不看！”我惱羞成怒地沖媽媽大聲喊道。媽媽見我這么無理取鬧、不聽勸告，無奈地搖了搖頭，也不多說什么，就去做飯了。
在一個周末的晚上，我走到書柜前翻看，有什么好看的書。“啪”地一聲，一本書掉在地上了，呀！是媽媽新買回來的《三國演義》，這時正好吹過一陣風，書被吹開了，映入眼簾的是一個個拿著長矛短劍、騎著馬的古代英雄畫面，一瞬間把我吸引住了。我不由自主地拿起那本書，津津有味地讀了起來：哇！關羽使把青龍刀，穿著一身綠袍子，騎著一匹赤兔馬，一揮刀，似乎可以橫掃千軍，所向披靡！里面的英雄人物個個都好厲害、好神勇啊！正如媽媽所說，這本書讓我進入一個全新的世界，認識了使把丈八長蛇矛的張飛，使把青龍刀的關羽，揮舞著雙股劍的劉備，感受到他們可貴的精神，我完全沉浸在其中了，心情隨著故事情節此起彼伏……就這樣我不知不覺地，讀到了十點多，媽媽再三催促，我才依依不舍地將書放回了書柜。
從那時開始，我每天至少閱讀半個小時，漸漸地領略了文字的魅力，閱讀成了我的習慣。我也不再癡迷于漫畫書了，我嘗試著閱讀各種書。每本書都帶給我不一樣的驚喜，不一樣的感受！書開拓了我的視野，豐富了我的精神世界！我閱讀，我快樂！
與書結緣作文2
書，提到它，大家都不陌生。看了它，能讓你變得冷靜，變得理智，變得幽默。可以這么說，書是世間最美好的東西。
英國著名思想家培根曾經在《論讀書》中寫道：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”由此可見，書對我們是有益處的，而我和書之間還有一個有趣的小故事呢。記得我剛上二年級時候，我隨著爸爸媽媽一起來到南京讀書。因為爸媽都放棄了工作來寧攻讀碩士學位，家里沒有正常的收入，所以生活比較困難，就連吃一碗餛鈍都得考慮一下，更別說買課外書了。有一次單元測試，后面的附加題是歷史人物連線，什么完璧歸趙、紙上談兵之類的。當時我真的丈二和尚摸不著頭腦，一時間腦子一片空白，很快下課鈴響了，我只好亂填一通，最后我那道題目只得了一個大零蛋。
這件事情對我的刺激很大，我懂得了要想拓展自己的知識面，了解自己所不知道的知識，就必須多讀書，蜀國名將關羽在《戒子書》中寫道：“讀書好，好讀書，讀好書。”從此以后，我經常從學校圖書館、老師、同學那里借閱了許多圖書回來，一有機會就如饑似渴地吸收著書中的養分。現在當我打開一本書就會被書中那些栩栩如生的人物和精彩的故事情節所吸引。通過與書結緣，大量地讀書，書給予我大量的信息，增添了我的知識，豐富了我的生活，提高了我的生活本領。書，它給予了我的智慧，擴大了我的知識。通過書，我認識了一鳴驚人的楚莊王，認識曾經三顧茅廬的尋求曠世奇才的劉備，認識了成也蕭何、敗也蕭何的韓信，認識法國最偉大的思想家、孤獨的散步者——盧梭，認識令世人痛恨的納粹頭子希特勒……書，在我最無聊、寂寞的時候，它讓我感覺到無窮的樂趣，充實了我的生活，讓我的生活變得豐富多彩。
當我和別人高談闊論時，我就會因為自己了解那么多的知識感覺到無比自豪。與此同時，書也教會了我怎樣生活，怎樣辯論，怎樣學習，怎樣閱讀……讀書需要耐心，需要毅力，而不能像“五柳先生”那樣“好讀書而不求甚解”。偉大的文學家、教育家魯迅先生在《寫給顏黎民的一封信》中要求顏黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一樣多看世界名著，指導顏黎民要閱讀各種各樣的書……。信中魯迅指導顏黎民看書，如同指導我一樣，指導世界上的每個人一樣。
與書結緣作文3
剛上幼兒園時，爸爸給我買了一本神話故事集。書里面有圖畫，又配有文字。媽媽經常陪我一起看書，還一邊看圖一邊給我講書上的故事。
記得有一天，好像是星期六，只有我跟奶奶兩人在家。我又想起了這本書，就把這書拿了出來。雖然我還不會認字，但我可以看著里面的圖畫編故事。我正看著書說得津津有味，一旁的奶奶忽然笑出了聲，還笑得合不攏嘴了。我心想：奶奶怎么啦？是我說得不好嗎？我大聲問：“奶奶，你干嘛要笑我呀？”奶奶笑哈哈地說：“奶奶笑，是因為看見你很聰明，會編故事才笑的。”“哦，原來如此。”這時，我忽然想起奶奶不是也認識一些字的嘛，反正媽媽還沒回家，不如讓奶奶給我講書里的故事吧！
奶奶倒是很爽快地答應了，就開始用她的土話給我講起了書中的故事。我聽著、聽著，覺得故事好像不是這樣的，就不耐煩地說：“什么嘛？根本聽不懂！”我從奶奶手上拿回了書，自己看著書上的圖畫又自言自語地編了起來，一直編到媽媽下班回家。
媽媽一打開門進來，沒等她換好鞋子，我就迫不及待地來到她身邊，拉著她的手央求給我講書上的故事。媽媽卻一本正經說：“言言會編故事了，奶奶說你剛才編得可好聽了！”我撒著嬌說：“不嘛，自己編的沒有媽媽講的好聽！”媽媽笑著哄我道：“寶寶乖！媽媽還要燒晚飯，現在你自己編，等吃完晚飯我再給你講，好嗎？”媽媽見我嘟起嘴，有點掃興了，就不停地哄起我來，還說：“沒關系的，睡覺前我多給你講幾個故事好了。”
這天睡覺前，媽媽遵守諾言，給我講了好幾個故事。可是，聽著媽媽講的故事，我恍然大悟：原來，書中的故事內容確實不是我原來想象的那樣。但這些故事都是我喜歡聽的，我一下就沉浸在神奇的故事中。媽媽講著講著，就困了，聲音也不好聽了，可我還興致正濃呢！我就輕輕踢了媽媽一腳，媽媽回過神來就繼續給我講故事從這天起，我完全愛上了這本書。
后來，爸爸又陸續給我買了不少好看的書，每天晚上睡覺前，媽媽都會給我講書中的故事。慢慢地，我開始認識了一些字，也學會了自己看書。直到現在，我每天睡覺前都習慣看一會兒書才能安然入睡。
我與書，已經結下了不解之緣。
與書結緣作文4
我是在書堆里長大的孩子。很小很小的時候，媽媽就給我講各類書中的故事，等我上了幼兒園，我就自己讀故事、背故事。長大了后，就自己讀喜歡的書，買喜歡的書。我家里的書很多有《四大名著》、《格林童話》、《少兒百科全書》等等，滿滿一書柜。我喜歡書，我的生活已經離不開書了。
下課了，同學們都魚貫而出，涌向操場，玩屬于他們的游戲，尋找他們的樂趣。我一點也不羨慕，屬于我的游戲，我的樂趣在書里。當我打開書的那一刻，我的想象就會插上翅膀，翱翔在廣闊的天空;去海底兩萬里，探尋海底的奧秘;去浩瀚的宇宙空間，領略它無窮的魅力，真是其樂無窮。我孜孜不倦，樂此不疲。
書也是我形影不離的好朋友。我們之間也發生過許多有趣的事。
有一次，我在看《沒有魔法的禿頭魔法師們》，當看到那些生性兇殘、窮兇極惡的類人魚，總喜歡用歌聲迷惑人，然后把人扔進海里淹死。他們還喜歡掀起海浪卷走海邊拾貝的孩子，招來海風掀翻漁民的房屋時，我嚇得渾身發抖，不由自主地大喊：“不要，快住手!”在廚房切菜的媽媽聽了，顧不上放下刀，拎著菜刀跑到我跟前，在全家人的笑聲中，我才回過神來。
昨天晚上，我看完《三國演義》第二十七章，關羽守城荊州，呂蒙周全設計，最終關羽大意失去了荊州，敗走麥城。孫權勸關羽、關平父子投降不成，活活殺害了他們，我眼含熱淚，為關羽戎馬一生感到痛惜……昏昏睡去。我整晚都游走在三國演義中，仿佛自己也成了大英雄。第二天早上，我剛睜開眼，媽媽就對我說：“婧然，昨天晚上你睡到半夜又蹬又踹，嘴里還叨念著：‘關羽乃人中豪杰，寧死不降。’你可真是走火入魔了。”我還真希望我能“走火入魔”，那樣，我就可以完完全全，徹徹底底的和書融為一體了。
現在，媽媽買的書，遠遠滿足不了我的需要，我就索性去書店看書。有時，怕老板發現我光看不買，也會學起現代女作家林海音小時候那樣，耍起小伎倆：站在大人身邊，儼然是他的小女兒或是小妹妹，偷偷的看書。刮風下雨的時候，我也假裝向窗外張望，并皺起眉頭，我的表情在說：這雨害的我沒辦法出去，只能在這看書。附近的書店，我都轉遍了。我還要去更多的書店看書。
我要一生一世與書結緣，因為書讓我的生活變得豐富多彩，無限美好。
與書結緣作文5
書，提到它，大家都不陌生。看了它，能讓你變得冷靜，變得理智，變得幽默。可以這么說，書是世間最美好的東西。英國著名思想家培根曾經在《論讀書》中寫道：“讀書可以陶冶心情，可以充實生活，可以增長才干”。由此可見書對我們是有益處的。而我和書之間還有一個有趣的小故事呢。
記得我剛上二年級時候，我隨著爸爸媽媽一起到南京來讀書。因為爸媽都放棄了工作來寧攻讀碩士學位，家里沒有正常的收入，所以生活比較困難，就連吃一碗混沌都得考慮一下，更別說買課外書了。有一次單元測試，后面的附加題是歷史人物連線，什么完璧歸趙、紙上談兵之類的。當時我真的丈二和尚摸不著頭腦，一時間腦子一片空白，很快下課鈴響了，我只好亂填一通，最后我那道題目只得了一個大零蛋。
這件事情對我的刺激很大，我懂得了要想想擴展自己的知識面，了解自己所不知道的知識，就必須多書，蜀國名將關羽在《戒子書》中寫道：“讀書好，好讀書，讀好書。”從此以后，我經常從學校圖書館、老師、同學那里借閱了許多圖書回來，一有機會就如饑似渴地吸收著書中的養分。
通過與書結緣，大量地讀書，書給予我大量的信息，豐富了我的知識。當我打開一本書就會里面那些豐富的歷史故事和精彩的故事情節所吸引。通過書，我認識了一鳴驚人的楚莊王，認識曾經三顧茅廬的尋求曠世奇才的劉備，認識了成也蕭何、敗也蕭何的韓信，認識法國最偉大的思想家、孤獨的散步者——盧梭，認識令世人痛恨的納粹頭子希特勒，……
書在我最無聊，寂寞的時候讀書讓我感覺到無窮的樂趣，充實了我的生活，讓我的生活變得豐富多彩。當我和別人高談闊論時，我就會因為自己了解那么多的知識感覺到無比自豪;與此同時書也會教會你怎樣生活，怎樣辯論，怎樣學習，怎樣閱讀……
書，它給予了我的智慧，擴大了我的知識。與此同時，我看了偉大的教育家魯迅的《寫給顏黎民的一封信》，信中魯迅教育顏黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一樣看世界名著，指導顏黎民要看各種各樣的書，……。信中魯迅指導顏黎民看書，如同指導我一樣，指導世界上的每一個人一樣。
與書結緣作文6
雖說“書籍是全世界的營養品”，可我一開始不這樣認為，一看到書就會心煩，一讀到書就像吃了苦藥般。一想到要面對書， 我就心煩意亂。可是，我還是與書結下了不解之緣。那么，如何和書和睦相處呢？還是從我最喜歡的漫畫書起程吧！
我最早看的是漫畫書，每本漫畫書都讓我哭笑不得，頓時心曠神怡。《奧特曼》、《藍貓淘氣》、《唐老鴨》、《米老鼠》……這些書伴我度過了一個豐富多彩的幼兒園生活，同時也給我那如畫一般的童年添上了一抹絢麗的色彩。
后來上小學了，覺得每天如此瘋瘋癲癲，樂不思蜀，太沒有學生的模樣了！還是改看故事書吧。面對一篇篇蘊含著豐富道理的寓言故事與美妙絕然的童話故事，我漸漸地融入了書的情境。從此，我逐漸踏入了知識海洋的邊緣。有時候，雖然書已離開我的掌心，但是書中的故事情節依然使我浮想聯翩，因為書告訴了我好多道理。《賣火柴的小女孩》告訴挑三揀四愛發脾氣的我，“你已經很幸福了”；《丑小鴨》讓我明白“丑小鴨終將變為天鵝，金子終將會發光”；《皇帝的新裝》提醒我，“人一定要誠實，不能做虛偽的人”……我每天都在童話中進入夢鄉，展開那雙幻想的翅膀，一步步地成長。。
隨著我年齡的增長，以及我對閱讀的深刻理解，短篇小說已滿足不了我對知識的渴求。現在我的目光已定在了四大名著等長篇小說之中，比如：《西游記》中一波三折的故事情節常常使我流連忘返、廢寢忘食；《水滸傳》中的一位位綠林好漢，他們的忠孝仁儀，他們那種舍生取義的精神，都令我們敬佩之極。在這些美妙絕倫的課外讀物中，我積累了許多好詞好句，從中還學到不少寫作的技巧，提高了作文水平，真的是受益匪淺。
“書如藥也，善讀之可以醫愚”。我漸漸的領略了讀書的樂趣和好處，那一個個津津有味的故事讓我如醉如癡，是它們取代了讀書之煩腦，使我喜歡上了閱讀。書成了我的益友，讓我品到了知識的美味；書成了我的摯友，讓我感到了生活的樂趣；書成了我的諍友，規勸我改正缺點，端正態度……
同學們，書是我們的精神食糧，大家都加入這個隊伍吧！讓我們一同和書結下深刻的情緣吧！讓我們一起向知識的海洋進軍吧！
與書結緣作文7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我喜歡在書中尋找黃金般寶貴的知識，喜歡在書中尋找顏如玉。
書既是一位知識豐富的老人，又是一位知心真誠的朋友，更是我的良師益友。通過讀書，我了解到了許多國家的風土人情，領略到了自然界的壯觀景象，明白了許多做人道理，學會了許多科學知識。因為書，讓我看到了金字塔的神奇壯觀；因為書，使我見識了世界各地的奇花異草、飛禽走獸；因為書，讓我知道中國古代四大發明，悠久的歷史，燦爛的文化；因為書，讓我沉醉于現代生活，暢想未來……
書有萬般魔力。曾讓古人車胤，家貧如洗，為了讀書，在夏天捉十多只螢火蟲兒，晚上以螢火蟲兒照書，手不釋卷。古人讀書勤奮刻苦的故事很多。孫敬的“懸梁”，蘇秦的“刺股”，孫康的“映雪”都是刻苦讀書的典范；陶淵明說：“好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。”柳永說：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”亦是勤奮的楷模。書，就像一把金色的鑰匙，它能打開知識的寶庫；又像一股飛湍瀑流，沖開人們智慧的閘門。
我與書結緣，書成了我的知心朋友。我一有空就往書店跑，尋找我喜歡的書，翻閱各種各樣的書籍，購買好書，我成了書店的常客。我常常把自己關在家里遨游知識的海洋。讀到高興處，我會情不自禁樂得手舞足蹈，臉上洋溢著開心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸感到傷心，流下同情的淚水；讀到幽默處我會禁不住捧腹大笑；讀到有趣處，我會回頭細細品味；讀到深奧處，我會緊皺眉頭，冥思苦想；讀到優美處，我會動筆摘抄下來，慢慢欣賞。
“讀萬卷書，行萬里路”。我從書中認識了桂林秀麗的山水。因此，我再去桂林旅游時，更像故地重游。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。我把讀到的優美詞句、生活中的一些常識都記在腦海深處，寫作文運用上去，所以寫得形象生動。
讀過一本好書，像交了一個益友。一本好書，有如一盞神奇的'燈，不僅它照亮了學子苦苦摸索真理的黑夜，更是照亮了求知者的心靈。書既像一位慈祥的老師，又像一位性格開朗的幽默大師。書是知識的源泉，是知識的寶庫，它使我開闊眼界，領悟很多，獲取更多，給我的生活增添了無窮的樂趣。
“書是人類進步的階梯”。正因為有千千萬萬孜孜不倦的讀書人，才促進社會發展和繁榮。
與書結緣作文8
以前，爸爸總認為我長不大。因為我的生活中充滿了動畫片、小人書，而那些爸爸認為我該看的文學名著、科普節目，我卻從來不屑一顧，它們對于我而言，就是個擺設。但是人生總有很多轉折點，而這一次就發生在去年暑假，我與文學名著結了緣。
那天，我在看完最愛的《喜羊羊與灰太狼》之后，沒有緣由的覺得非常無聊，于是我轉向小人書尋找慰藉，但是令人失望的是，它們竟然同時失效。沒有辦法，我只好轉戰爸爸的書櫥希望能夠找到些新奇的事物來打起我的精神。這時爸爸剛買的一本《三重門》吸引了我的注意，我記得爸爸跟我說過“這是一本非常暢銷的書，最重要的是作者還是一位初中生”。暢銷書真的就是可讀的好書嗎？我倒要見識見識，帶著一種賭氣的心理，我開始閱讀這本書。沒有想到的是我越看越入迷，還真的被作者那種夸張的寫法、形象生動的比喻所吸引。自此以后，爸爸書櫥里的《霧都孤兒》《圍城》等相繼成為我的囊中之物。那幾天，我沉浸在書的海洋里，覺得趣味無窮。
過了兩個星期，爸爸書櫥里的書全部被我征服了，沒辦法只好拉著爸爸去了一趟書店。到了書店，我直接跑到文學書所在處，選書了很長時間后，突然發現爸爸不見了。原來爸爸看完雜志去小兒書那里找我。這也難怪，如果以前的我，那里就是我的圣地了。不得不提的是，爸爸找到我的時候很吃驚，這也難怪，因為我手中捧的全是過去爸爸希望我看而我推托的書。“你怎么看這些書了？”爸爸問。“哎呀，老爸，你女兒也是會變的嘛”，我有點害羞的說。那是我第一次出來買書而不用跟爸爸據理力爭。
在回家的路上，我自豪地告訴爸爸，這些書不再枯燥無味，現在它們是我人生中伴我成長的精神食糧。透過這些書，我看到了一個又一個精彩的畫面，認識了一個又一個獨特的朋友，最重要的是領悟了無數深刻的道理。今后，我依然會喜歡更多更好的書。爸爸笑著對我說“你長大了”，那一刻我自己也覺得自己長大了。而這是文學著作帶給我的影響，也是我與書的故事，書與我的結緣。
與書結緣作文9
從小，我就和書結下了不解之緣，兩三歲的時候，我每天都會央求爸爸或媽媽為我講故事，躺在溫暖的被窩里，聽著睡前故事，我感到十分開心。每當我聽到精彩之處時，便會使勁地拍我的小手，把手都拍紅了，而且會哈哈大笑，爸爸媽媽看見我拍紅的小手，臉上總會露出會心的笑容。
上小學一年級的時候，我的房間里多了兩個大書柜，那時的我才剛學拼音，卻已能讀注音版的書了。必讀的《格林童話》、《一千零一夜》……被小小的我翻看了不下幾十遍，它們白天陪我去學校，晚上陪我進入甜甜的夢鄉，簡直成了我生活中不可缺少的一部分。
三年級時，我就能自己讀沒有拼音的書了，遇到不會的字就去查字典，就因為這事，我常被鄰居們稱贊、表揚，不過我看書閱讀的速度也真是快，幾個月的功夫，家里兩大書柜的小說、散文集、漫畫……全都被我翻了個遍，無奈之下，媽媽只好帶我去種類繁多的書店購書，見了那么多我夢寐以求的書，我連忙捧起一本《笑貓日記》貪婪地讀起來，真是一發不可收拾啊！我看了一本又一本，眨眼間，到了十二點，媽媽在一旁喊我回家吃飯，可我被書中精彩的故事吸引了，依舊沉浸在書的海洋中，直到第3本《笑貓日記》被我“吃”完，才回過神來，抬頭一看時鐘，“哎呀，這么遲啦！”我看著時針走到1時，才緩緩起身，走向一旁也沉浸再書的海洋中的媽媽，叫道：“媽媽！這些書我全要！十九本！一整套！”“啊……啊啊啊？你說蝦米？”媽媽顯然沒有反應過來。“我說我要一整套的《笑貓日記》！”“你確定？這一整套書還不如我在淘寶上淘呢！”“淘寶王”媽媽說道。“那就這么愉快的決定了！”我樂開了花。“oK！”英語不怎么樣的媽媽答道。就這樣，我空手回了家……
“快遞！快遞！”門口的快遞員顯然很焦急。肯定是我的書！我心想。簽好字，我迫不及待地拆開包裹，“真的是我的書！”我急忙拿出《笑貓日記》如饑似渴地“啃”了起來……就這樣，我花了四五天的功夫將整套書“啃”了個精光……媽媽見我“啃”完了，笑著說：“一冉，書‘啃’完啦？真快！”聽了媽媽的話，我笑了，我覺得那些書，也笑了……
書，我們從小就是形影不離的好“伙伴”，我相信，在今后的路上，你一定能陪我走得更遠！
與書結緣作文10
陽光暖暖地灑在小陽臺上，玻璃窗穿上了金色的戰袍，花盆里的植物在每一片葉子的掌心炫耀著金幣。我坐在小板凳上，靜靜地看著書，時間，似乎停止了。
風，吹起書的一角，我不禁想起小時候，書對我來說，是一支神奇的風箏，它帶著我飛向蔚藍的天空，帶著我走進童話的世界。小時候，媽媽經常坐在我的床邊，翻開一本色彩鮮艷的書，給我講故事。從媽媽動聽的嗓音里，我認識了美麗善良的白雪公主，遇見了驕傲倔強的女孩兒英格蘭，認識了青蛙王子和拿著金球的小公主媽媽，我還想聽一個。我把嘴湊到媽媽跟前。那你可以自己看啊！媽媽把書遞給我，我翻著書，興奮地指著書上的圖案大叫：這個是國王，這個是騙子。媽媽微笑著看著我，目光柔和得像清晨陽臺上的陽光。
漸漸地，我不再滿足只看書上的童話了，那些黑蝌蚪似的小字爭著給我講更多更生動的故事。學會認字之后，書對我來說，就像一個大大的水晶球。我踮起腳，努力著，嘗試著去觸碰它。這個水晶球有著無盡的魔法，總能一次又一次幫助我渡過難關。一場考試之后，盯著成績單上鮮紅的分數和下降的名次，我的心中烏云密布，是書，讓我想起那個在黑暗世界中摸索前進的海倫·凱勒，她告訴我不要放棄希望，前面仍有光明。這句話就像一盞明燈，指引著我前進。
當我和朋友大吵一架，準備就此放棄一段友誼時，是書，讓我看見非雅和卡爾手牽著手，他們笑瞇瞇地望著我。我慚愧了，我知道了友誼的珍貴，友誼的美好，友誼的來之不易。當我被人冤枉了，哭得一塌糊涂時，又是書，書中走出了長襪子皮皮和尼爾松先生，他們笑哈哈地從我的身邊走過，安慰我，勸導我，像一束溫暖的陽光照暖了我的心窩。我輕輕合上書，那些可愛鮮活的小人物便出現在我的腦海里。他們和我交朋友，我也試著用心去理解他們。他們既是我的小伙伴，又是我的良師益友，還是我身處孤獨的角落時一道最美的風景。
與書結緣，我學會了做筆記，我會把自己的感受以及想對小主人公說的話寫在題目旁。在《宋史演義》里，我寫下了對文天祥的欽佩；在《水滸傳》里，我把我最喜歡的智多星吳用圈了出來，并在旁邊寫下了他的事跡。我也要做一個像文天祥那樣愛國的人，像吳用那樣聰明的人。
與書結緣，我真正愛上了讀書，走進了書的世界，我喜歡在書海里快樂地遨游。我愿一生與書結緣，終日與書相伴，讓書香陪伴我一生。
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