漫游書境作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的漫游書境作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫游書境作文1
“書是人類進步的階梯”古語有云:“書中自有黃金屋,樹種自有顏如玉”.幼時,受父母的熏陶,我耳濡目染.可以說是書陶冶了我的情操,提高了我的內涵……
書讓我看到社會的各種領域,讓我的心情的到了凈化;它讓我得到了想象的羽翅,讓我有了奮斗的目標.
書陶冶了我的情操.精忠報國的岳飛,鐵面無私的包拯,剛正不阿的文天祥都給我一種震撼力!原來書中的世界是如此豐富多彩!
書提高了我的內涵,為我今后的人生道路打下了堅硬的基礎,使我從青澀走向成熟.
書帶我走進文學的殿堂,在那里我學到了很多,懂得了很多,也明白了很多.泰戈爾的自然之籟,冰心的清麗純凈,魯迅的年輕率辣,林青玄的細膩柔美,錢鐘書的不馴……
書豐富了我的知識給我以寬廣博大的胸懷,讓我閱古覽今.讀書就象在人生的荊棘上架起一座橋梁;就象在陽春三月卷起的一陣微風,讓我被感愜意.
讀書,如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我們的內心澄凈而寬容.
讀書，如絢麗對彩虹,欣賞彩虹,我們的內心倔強而又平和。
在詮釋眾多的書籍中,我心曠神怡,我從有了生命的那一天起,我就沉浸在書的海洋里.
“江山帶有人才出,各領風騷數百年”“自古人生誰無死,留取丹心照汗青”.書使我領略到無限風光和樂趣,提高了我自身的內在修養,帶我走進豐富的文學殿堂,使我閱古覽今……試問:假使有一天,世界上沒有了“文學財富”—書籍,我該怎樣生存呢？
漫游書境作文2
靜靜的，靜靜的，在無限的靜謐中，我又坐在書堆砌的角落里。當縷縷清風跳過我的指尖，鉆進書頁里，再次來到我面前的時候，帶來淡淡的油墨書香是那樣令人沉醉。我的思緒隨著融入身體的油墨分子，漸漸的、漸漸的進入書的仙境。在漢字神奇的召喚下，我的眼前出現了一幕幕神奇的景象。
朝陽初露，山頂升起屢屢紫煙，李白穿著飄逸的長袍，捋著花白的長須贊嘆著：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。廬山瀑布的壯麗，借著他的詩句，令無數人神往。那君不見黃河之水天上來，奔流到海不復返。得奔流氣勢，令誰看了都為這黃河水奔流的氣勢而折服。觀望著李白，滄桑的面容，灑脫的舉止，磅礴的言辭，他將中國經典的詩魂嵌入我的靈魂。古詩詞，中華文學的瑰寶，詩人們通過精煉的語言向后人們傳遞著他們的故事。
隨著一聲巨大的爆炸聲，號角吹響，槍炮聲震耳欲聾，抗日將士們高喊著：為董存瑞報仇！一個年輕的戰士，用自己的身軀，奠定了戰爭的勝利。抗日戰場上，有烈火焚燒的邱少云，有寧死不屈的狼牙山五壯士我的血凝固了，被眼前的一切震驚了，九一八事變、南京大屠殺等等場景在我眼前一一展現。如此卑劣的行徑怎么不令人恨之入骨。歷史承載了這一切的一切，無數的革命先烈用自己的鮮血染紅了我們的國旗。在五星紅旗的號召下，我們有什么理由不去保衛自己的.國家？當歷史成為我們的一面鏡子的時候，我立志：少年強則國強，我要做一名強少年。
揉揉眼睛，我艱難地跳出時光里的血淚流，用手輕輕撫慰著怦跳的心臟，讓它慢慢地平息。書里散發的香氣，似乎有著某種強大的魔力，不停地拽著我的靈魂去作一次有一次的游歷。
如果你愿意，我想牽著你的手，一起分享這獨特的墨香。
漫游書境作文3
“書是人類進步的階梯”古語有云：“書中自有黃金屋，樹種自有顏如玉”。幼時，受父母的熏陶，我耳濡目染。可以說是書陶冶了我的情操，提高了我的內涵…… 書讓我看到社會的各種領域，讓我的心情的到了凈化；它讓我得到了想象的羽翅，讓我有了奮斗的目標。 書陶冶了我的情操。精忠報國的岳飛，鐵面無私的包拯，剛正不阿的文天祥都給我一種震撼力！原來書中的世界是如此豐富多彩！
書提高了我的內涵，為我今后的人生道路打下了堅硬的基礎，使我從青澀走向成熟。
書帶我走進文學的殿堂，在那里我學到了很多，懂得了很多，也明白了很多。泰戈爾的自然之籟，冰心的清麗純凈，魯迅的年輕率辣，林青玄的細膩柔美，錢鐘書的不馴……
書豐富了我的知識給我以寬廣博大的胸懷，讓我閱古覽今。讀書就象在人生的荊棘上架起一座橋梁；就象在陽春三月卷起的一陣微風，讓我被感愜意。
讀書，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心澄凈而寬容。
讀書，如絢麗對彩虹，欣賞彩虹，我們的內心倔強而又平和。
在詮釋眾多的書籍中，我心曠神怡，我從有了生命的那一天起，我就沉浸在書的海洋里。
“江山帶有人才出，各領風騷數百年”“自古人生誰無死，留取丹心照汗青”。書使我領略到無限風光和樂趣，提高了我自身的內在修養，帶我走進豐富的文學殿堂，使我閱古覽今……試問：假使有一天，世界上沒有了“文學財富”—書籍，我該怎樣生存呢？
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