有書真好作文13篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有書真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有書真好作文 篇1
在二年級時，我接觸的第一本400頁的書就是《少年兒童百科全書》，它告訴我許多知識。
我喜歡上了讀書，從此以后，我讀書入迷，常常廢寢忘食，我除了閱讀每月購買的《實用文摘》期刊，還購買了更多科學類的書籍來閱讀。有一次媽媽問我有幾大行星，我回答有八大。媽媽說：“不對，有九大行星。”“八大行星!”“九大行星!”我不跟媽媽爭論，拿出一本《少年兒童百科全書》理直氣壯地指著那四個醒目的大字：八大行星，媽媽還是不服氣我又拿出一本天文書，只見兩本書上寫的一模一樣，千真萬確，八大行星。媽媽這次可算服氣了：“兒子，我錯了。你懂的知識比我多呀!真是一個小科學家》”聽媽媽這么夸我，我有點飄飄然，得意忘形了。這時媽媽提醒我在人生路上還有許多知識要學，要戒驕戒躁。從那以后我更刻苦地讀書，讀透每一本媽媽，老師推薦的書，我還閱讀了植物，歷史等方面的書，各種各樣的書越來越多，現在我的小書架變成了一個大“胖子”。
有書真好!讀書使我懂得了許多知識，我愛讀書。
有書真好作文 篇2
人們說書是人類進步的階梯，而我說書是人類精神的導師；有人說書中自有黃金屋，而我說書中還有另一個不同的世界。它豐富了我們的知識，陶冶了我們的情操，打開了智慧的大門。
因為書，我們不再愚昧；因為書，我們不再彷徨。書幫成千上萬的人走出困境；也因為書，讓許許多多的生命得到重生。
曾經我看到過一篇非常感人的文章。有個小女孩得了胃癌，從此對生活失去了希望。她經常發脾氣、摔東西，好像只有這樣才能發泄不滿，連醫生都覺得無能為力。但這時，有個小男孩改變了小女孩的命運。小男孩和女孩住在同一間病房，他得的是白血病，頭發掉光了，可他并沒有放棄生活的希望，他向護士借來了海倫·凱勒的著作--《假如給我三天光明》。他每天給女孩讀一點，每天讀一點……
過了一段時間，醫生驚奇地發現小男孩的病情有所好轉，小女孩的脾氣也變得好了起來。小女孩為海倫·凱勒的精神深深折服，她認真地聽著，讀著……
每天早晨，病房里都會看見兩個嬌小的身影在一起看書，從此壓抑的病房變得明亮起來。可人生總是那么殘酷無情，后來男孩的病情突然加重，最終離去了。小女孩看著空空的床位，傷心不已。這時，一位護士把《假如給我三天光明》給了小女孩。從此以后，小女孩又鼓起生活的勇氣和希望。
小女孩最終戰勝了病魔，是書給了小女孩力量。我不禁感嘆：有書的陪伴真好！
有書真好作文 篇3
老師說：“它是一把鑰匙，開啟智慧的大門。”爸爸說：“它是海上的燈塔，為你指引成功的方向。”媽媽說：“它是一位良師，教會你許多知識。”但我更覺得，它是一位益友，幫我驅趕著孤獨，帶來快樂。它就是書。
翻開教科書，讀老舍的親切，朱自清的優美，冰心的淡雅……翻開四大名著，看《西游記》的斗智斗勇；看《紅樓夢》的悲傷凄美；看《三國演義》的雄心壯志；看《水滸傳》的兄弟情義。翻開校園小說，看著它訴說著一個又一個故事，都是那么貼近生活。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”誰能說不是呢？它教會我們一些課堂上學不到的知識，讓我們成長。這又讓我增加了對它的喜愛。
我對書的喜愛程度可以達到癡迷的地步，是一個不折不扣的書蟲。每當做完作業時，我就會捧起它，品讀起來。有時是名著，有時是一些科普小說，有時是一些校園小說……讀名著，與故事中的角色一起冒險；讀科普小說，探索著那些未知的奧秘；讀小說，與故事中的人物一起玩耍……
細細品讀著它們，傷心時，我會變得高興起來；高興時，我可以變得更高興。它們就像一個個心靈安慰師。為我們訴說著一個又一個美好的故事，撫慰著我們，帶我們遠離城市的喧囂，進入到書的世界里。
書對我來說，已經是生活中的一個必需品了。它令我歡喜，同時也令我有著深深的擔憂。有時，得到了一本新書，我便愛不釋手，總是津津有味地看了一遍又一遍，怎么也看不夠。做完作業看，吃飯時也看，就連走路也看（在家里的時候），整個人恨不得撲在書里面。不過，由于看得太入迷，在家里走路，常常會磕到墻上，桌角……這也是讓我苦不堪言。
書讓我著迷讓我憂，但我依然喜歡著它。它是一把鑰匙，開啟智慧的大門。
有書真好作文 篇4
那是晴朗的一天，我和幾個同學坐在父親的車上，看著路邊不斷閃過的花草，心中等待著與小梅的相遇。
小梅是父親在一些特困家庭中的扶貧對象，雖然我們在路上已經想象過無數次小梅的家的樣子，可是下了車，我們還是大吃一驚。
走過一扇矮小生銹的鐵門，映入眼簾的是鋪滿碎石的的地板和一口架在幾塊磚上的舊鐵鍋，再往里面望去，是一棟沒有房頂，只用鐵皮搭了個棚的小樓，在小樓漆黑的第一層，一只小燈泡吊在半空中顫顫巍巍地發出微弱的光。一陣寒暄之后，我們將我們為小梅一家購買的物資交到了她父親手中，就在小梅的引領下上了二樓。踏上吱吱作響的樓梯，躲過結在樓梯縫上的蜘蛛網，我看見了兩張矮小的木床和一張擺放在木床旁的小木桌，小木桌上放著幾本東西。我走近一看，原來是幾本薄薄的教科書和幾本破舊的單行本。
看著這幾本書，我一下子想到了家里書架上塞得滿滿的教科書和各種課外書，那些書仿佛像一條條魚，躍入了我的腦海。下到一樓后我問起小梅，她告訴我她已經初二了，我們問她會不會英語，她看著我們，搖了搖頭。
我一下子感受到了書對我們是多么的重要，書帶給了我們知識，帶給了我們樂趣，帶給了我們許多有意義的東西。我又想到了家里書架上滿滿的書，忍不住在心中感嘆一句：有書真好！
有書真好作文 篇5
生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。知識幫我打開了智慧的大門，我也覺得――有書真好。
還記得那是我剛上一年級的時候，老師給大家每個人都發了一本拼音故事書，我高高興興地把書帶回了家。回到家，我拿起一支筆，用我自己獨創的字體寫上了我的名字。隨后，我又翻開了第一頁，這一整頁除了有幾個我認識的字母和圖畫以外，其他的一概都看不懂了，我生氣極了，便把書扔到一邊，賭氣不看了。這時，媽媽走了過來，撿起書，關切地問我：“怎么了，為什么不看書了？”我小聲地說：“看不懂。”媽媽笑道：“看不懂可以查字典啊！”說完，便又轉身回去拿了一本不知道比這本故事書厚了幾倍的書過來，在我旁邊坐下，便指著第一個字說：“這是‘上’，你要先找出‘S’，然后再挨頁翻，然后媽媽就可以給你講解意思了。”說完，我便像發現了新大陸一樣，翻來翻去，媽媽也一直耐心地講解著。就這樣，到了第二天，全班只有我一個人知道意思，老師夸了我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
還有一件事是在我四年級的時候，正在看一本作文，忽然看見了一個不認識的字――“沓”，我便跑去借了本字典――可是我又不知道部首，于是我便依次試了一下。對了！我翻了一下對應的頁數，“沓tǎ”我看見了后十分開心。就在那天下午的語文老師中，正好出現了這個字，我便輕而易舉地寫了出來。考完試后，老師說，這次考試中，這個字只有三個人寫對。當然，我也是那三個人中其中的一個，我別提有多高興了！
“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺，有書真好！
有書真好作文 篇6
早已忘卻書陪我走過多少個春夏，也忘記了它伴我度過了多少的自習課堂，多少個下課，多少閑暇。只記得讀過許多書，度過了很多很多的無聊時間。所以，感謝書！
有人說：“書是精神上的食糧”，也有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是人類進步的階梯，這無一不是對書的贊賞，種種的稱贊如滔滔江水，連綿不絕，映入我的眼簾，有書真好！
對于上面的感慨，我也想說一聲：窮困潦倒之人之所以窮，就是沒有智慧；富人之所以富有，就是因為書帶來的智慧；又或者說，窮困之人最缺的不是金錢，而是沒有知識的洗練；富人最不缺的是金錢，是因為他們有一顆顆滿腹詩書的頭腦，他們想的永遠是怎樣賺錢，怎樣才能更有智慧。我想說：有書真好！
還記得那次下課，我看見了《根鳥》一書，我迫不及待的借來，開始廢寢忘食的閱讀起來，看到激動的與文章的主人公一起激動，看到傷感，心里就感覺被堵了一樣，從那一刻起，下課不再單調，變得有滋有味起來，以至于忘記了去吃飯，甚至還要再借助一切能用的光源觀看，可這依然改變不了我讀書的熱情，有書真好！
讀過很多的書，多少也不記得了，只記得是從小學的課文升華的，從《狼王夢》到《紅樓夢》，從易懂的到文言文、白話文，但每一次重新拿起看過的一本書，細細品讀，每次感覺都不一樣。我想我應該能成老師了吧，因為”溫故而知新，可以為師矣“，有書真好！
總是想起幾句話：”鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書“，”讀書百遍，其義自現“，”讀書破萬卷，下筆如有神“，我不知道沒有書的世界會怎樣，沒有書的世界我會怎樣，也許還是原始社會，也許世上會少了無數發明吧！但不管怎樣，我還有書，我想說：有書真好！
有書真好作文 篇7
知識可以鍛煉我們的思維，可以讓我們知道更多的東西。而知識也是成長后很重要的一部分，是以后前途的基礎，也是為以后學習打下的基礎。而知識又從哪里來呢？是從書中讀來的。
每個人都有自己的喜好，所以每個人喜歡的書的類型都不一樣。有的人喜歡歷史類的書，有的人喜歡政治類的書，有的人又喜歡小說類的書。多讀書吧，因為“讀一本好書就如交了一個好朋友”。
在我眼里，有的書就像花園、游樂場，只要進了去便不想出來。而有的書則像聽不懂的經書一樣，完全不入腦，也看不懂。第二類書，明明每一字都認識，但就是不懂它的意思。
每當我傷心難過或和媽媽吵架時，我會走進書的花園里，聞著花香，慢慢地散步，看著蜜蜂在勤勞地采蜜，看著風把種子播種到地上……那一切的一切都是那么安靜，那么美麗。在那里，沒有煩惱，沒有痛苦，沒有傷心，只要令人愉快的小動物和植物。書能讓我忘記煩惱，忘記傷痛，出來后只留下淡淡的痕跡。
讓我們也在書的海洋中遨游，在你悲痛的時候去到你喜歡的地方，去散散心，解解悶，忘記煩惱；心情就會好很多，也不會那么沖動，因為“沖動是魔鬼“，書會讓你冷靜下來，清醒地思考。
有書真好作文 篇8
“讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。”翁森一句，道出了書中的無盡奧妙，一本好的書往往家喻戶曉，成長為經典后又接著影響下一代。00后的我總會不自覺的被書中的精彩所吸引，以致于忘卻周遭的一切，沉浸書香而不自拔。每當我讀完一本好書，內心深處可謂是幸福指數滿滿。每每品味，總能有如覓知音的感覺，那時我總會發自內心的感慨一句“有書真好啊！”
陸放翁曾言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的確，書再有味，終歸起到的也只是一架架橋梁的作用。如果想要通過橋梁到達目的地，還需要親身實踐才行。這時書便成了為我們啟發思路，指引方向的重要伙伴。書中的智慧指導著我們，雖不能讓我們事事成功，卻會讓我們在人生的道路上少走許多彎路。
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”橋梁已固，蘇軾的千古名句已然告訴我們——“打鐵還需本身硬”。盡管我們出生各異，書卻能做到一視同仁。好的書籍能陶冶一個人的情操，增長他的學識，進而開闊視野，拓寬胸襟，豐富情感，最終滲透到人生中的方方面面。可見讀書的好處是數不勝數的。與書中人神交，追隨先賢步伐，聆聽圣人教誨，潛移默化，書已然開始改變著我們。
寧靜致遠。當我們戒去塵世的喧鬧浮躁以最誠懇的態度去讀書，如書蟲般孜孜不倦地吸食書中的精華。放眼所有的閱覽室，想必那時定然能聽到“沙沙”的翻書聲。窗外陽光明媚，屋內把酒言歡，當細碎的陽光透過紗窗照到書頁上時，書中人的熱切與現實的誠懇一道，構成了多么和諧的一幕。透過書本，我已然明白：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”
惟愿書籍相伴一生，不朽名篇傳遞永恒。有書——真好！
有書真好作文 篇9
在我們生活中有許多東西伴隨著我們成長，比如說媽媽啊，爸爸啊，樹啊，動物啊等等……但其中最讓我印象深刻的就是書了。正如一句名言，書是全世界的營養品。
其實我小時候并不喜歡看書，我看書只不過是馬馬虎虎的看一遍就得了。從未想過要從去探討這本書主要寫的是什么？作者為什么要寫這本書？作者寫這本書有什么目的？到了六年級的時候，我才知道了看書是非常重要的一件事情。在我升了六年級的時候，老師總跟我們強調說要多看課外書，增加知識。當你考學校的時候，要用到很多課外知識。可那時候的我并不當考學校是一件很大的事情。所以我就沒有看什么書，雖然媽媽總叫我看書，但我只不過也只是裝裝樣子得了，根本就沒有深入研究。
北大三水附中來到我們這里招生了，媽媽幫我報了名，媽媽對我說兒子，這次你一定要考好這次考試可是你一生中的大事。還有啊，兒子我聽聽到消息說這次考試考的好像是四大名著什么的。這次你一定考好哦，媽媽相信你。這次跨的鼓勵對我很大，我只是前幾天學了一下而已，后幾天就不想學了。
在烈日炎炎的下午終于考試要開始了，進入會場的有各種各樣的人。考試開始了，第一次考的就是語文啊。像是你呀，雀無聲，就算是一根針掉下地上也能聽到，會場上只有筆摩擦的聲音。前面的題我都會做，但后面的課外題我就不懂什么魯智深大鬧野豬林啊什么的，結果這次我考了個70幾分。我一直在后悔，為什么我不愿意聽媽媽的話。但那時候已經遲了。
但在此以后，我就非常努力的看書了，《三國演義》，《水滸傳》我都能倒背如流了。就是因為他書讓我提高了語文的能力。在書的幫助下，我考上了超盈中學。謝謝你，叔，謝謝你多年的陪伴，謝謝你無私的奉獻。
有書真好作文 篇10
“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”時光匆匆，時間，有你真好，你讓我懂得一個人時間有限，生命有限，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我不再玩世不恭，不在自暴自棄，讓我展望“鴻鵠大志”，“不鳴則已，一鳴驚人。”真的，時間，有你真好。
“ 失敗乃成功之母”失敗，有你真好，你讓我不再驕傲，俗話“驕兵必敗”，有了你，我才知道，你讓我看見，人無完人，金無足赤。失敗不是恥辱，誰能說，一個完美的人就不會有失敗的一面？你讓我真正讀懂了“成功”的真正含義，真的，失敗有你真好，我會踩著你，積蓄力量，又朝著未來邁進一步。
“ 朝著明亮那方，前進前進！” 希望 ， 有你真好 ，在災難中，是你閃著光在每個人的心中 跳動著—— 堅持下去 ，活下來 才有希望 ， 堅持堅持……生活中需要希望，沒有希望，生活將無法繼續；學習中需要希望，沒有希望，學習將毫無樂趣；成功需要希望，沒有希望，我們面臨的只有失敗與挫折；人生需要希望，沒有希望，生命將如一口枯井，了無生趣 ，真的希望，有你真好。有“你”真好， 其實這個 “ 你”還有很多， 都能在生活中得以體現 ， 父母的關愛 ，同學 的互助，人與人之間 的'悲歡離合，災難前的真情大愛……希望我們 能懷著一顆誠摯的心 ， 好好珍惜把握住這份富有感情珍貴的“ 你”。愿世界處處有“你”。
有書真好作文 篇11
從古至今，無數文學家作家用妙筆生輝，寫出了數不勝數的文章。這些文章分門別類裝訂成了一本本書，書就這樣誕生了。
走進圖書館，隨意抽取一本書，翻開后，陣陣書香從書頁里飄出來，忍不住讓你繼續翻閱下去，這大概就是書的魅力所在吧。
每當黑暗漸漸織上夜空時，我總是會翻開那一本本裝幀精美，價格實惠的書，投入到故事中……有人說，看書和看電影就是不一樣，看電影只能聽從電影的指揮，而看書就能自當導演，導出一部戲來！
很快，我便進入了書中。首先來到的是茅廬中，見劉、關、張三人第一次來到茅廬，諸葛亮出去游玩了，而第二次三人又冒雪趕來，誰知玄德福分淺，未能見到孔明先生。新年一過，玄德特意挑了個好日子，帶上二弟、三弟前去茅廬拜訪諸葛孔明，誰知孔明正在午睡，劉備禮貌地在門外等侯。讀到這里，我的心就跟著關羽、張飛走了，氣急敗壞地在心中怒斥孔明。
…………
接著，我又跟著劉備、關羽、張飛、趙云等人來到了戰場上，按照軍師諸葛亮的吩咐先后攻下了許多個大城，自豪感漸漸襲上心頭，飄飄然……
走著走著，我因張飛關云長的死而悲痛不已，后來劉備，孔明也長逝了，我無法抑制住自己內心的悲痛，差點哭出聲來。后來魏國統一了西晉，我又感慨萬分，憎恨劉禪的昏庸無能，將父親劉備及叔叔張飛關羽及孔明辛辛苦苦建下的蜀國壞滅了！
有書真好！有書能自導一部電影，在戲中悲歡！
有書真好！有書能了解中國歷史，在歷史中感慨
有書真好！有書能尋找到智慧的家，在書海中遨游！
有書真好作文 篇12
我們的生活中有一位伙伴，它也是一位無言的老師，它們有一個總稱——書。說起書來，大家并不陌生。書在生活中充當著必不可少的角色，它是我們生活中的必需品。下面給大家講講我與書的一天吧。
清晨起來，古詩書映入我的眼簾。“一天之計在于晨”，清晨記憶力最好，這大好時間我可不能浪費。有人把風景比喻“如詩如畫”，可這風景哪及這詩中美：田野、瀑布、青山、碧波蕩漾……不知不覺中，我便沉醉于詩的世界里……
到了中午，我又拿起名著開始翻閱。無意間找到了《西游記》。正好，回味一下經典吧。看到“悟空三打白骨精”的片段，我看的又氣又急：悟空的神情、動作描寫的惟妙惟肖，仿佛就出現在我的面前。看著看著，我便進入了夢鄉。在夢中，我仿佛見到了他們：師徒四人走在黃昏的路上，悟空在最前面，左跳右跳，看這看那，一會不閑著；唐僧騎著馬，豬八戒扛個耙子左搖右晃的說：“猴哥，你慢點兒走，老豬我走不動了！”而沙河僧挑著兩大包東西說：“二師兄，快點兒走吧！不然師父一會又好說你了。”而悟空則大罵到：“八戒，你這個呆子”……
在下午，我就會看些小說、寓言故事，像《伊索寓言》、林海音的《城南舊事》、魯迅的《朝花夕拾》……每本書中都隱藏著一只小精靈，使我對書愛不釋手；每本書都有一個美麗的故事，讓我對美好的明天有了全新的認識。
書——我們不能沒有書。沒有書的日子像魚兒沒有了水，鳥兒沒有了翅膀，孔雀沒有了羽毛……書，是我生活中的伴侶，它沒有華麗的外表，但它有繽紛的內容，有助我成長的真諦。有書真好！
有書真好作文 篇13
書是面包，我是一名饑餓的旅行者；書是甘泉，我是一位干渴的冒險家。我想擁有書，就像一條魚想擁有一片大海，一只鳥想擁有一片天空一樣。
書可以給我知識，讓我明白道理。
讀科技書可以讓我知天文，曉地理；知生物，曉細菌；知化學，曉物理。
讀教科書可以讓我掌握許多基礎知識，讓我所學的知識更加系統連貫。
讀經典可以讓我明白許多道理，認識真山脈，假惡丑。
我從小就開始讀書，我還不識字的時候，媽媽就給我讀，漸漸地，我會識字了，就開始咿咿呀呀的讀起來。再大點我就和媽媽一塊兒讀《安徒生童話》、《格林童話》，我明白了善有善報，惡有惡報的道理。上幼兒園時我就已經開始讀繪本的四大名著了，那時只是了解大致情節。等上小學后我便開始接觸經典，我如饑似渴的閱讀著，享受著。現在我開始和媽媽一起背古文，穿越時空和古人對話又是一種別樣的享受：《出師表》讓我真切感受了諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已；《桃花源記》讓我看到了陶淵明對美好生活的向往；《曹劌論戰》讓我認識了機智聰明的曹劌，知道了“天下興亡，匹夫有責”。
我是在書的陪伴下長大的。有書的陪伴，我的生活豐富了；有書的陪伴，我的眼界開闊了；有書的陪伴，我成了班里的佼佼者。
有書真好！
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