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我與書作文

時間:2022-07-27 09:52:43 我要投稿

我與書作文14篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我與書作文,希望對大家有所幫助。

我與書作文14篇

  我與書作文 篇1

  我與許多人一樣,從小就與書有著說不清的緣。

  我四五歲剛回說話時,就愛上了《唐詩三百首》,那時我總會拿著《唐詩三百首》,還倒著拿呢!媽媽幫我拿正了,我就會很生氣地重新把書倒著拿,還點著字大聲地說:鋤禾日當五,汗滴禾下福。誰知三中三,粒粒皆辛福。

  還記得我四年級下學期時,中午老師不讓我們看書,這可愁壞了我們這些人。不讓我們寫作業還好,現在還不能看書只能睡覺。但是我們依然能想出好的辦法來看書。我們把被子折好,下面就要造五星級的看書秘密基地了。我把枕頭立起來,把書放枕頭下面,老師一來我就立馬加馬上加立刻地把枕頭撲倒然后再裝睡。我害怕藏書失敗,就反復做了兩三遍的練習,終于滾瓜爛熟了。而且我找到了讓枕頭馬上倒在床上的秘訣,那就是一只手壓住書,而另一只手放在枕頭后面,門一開,壓書的那只手馬上松開,另一只手也同時把枕頭推倒,然后頭也要馬上睡在枕頭上。這一連串動作必須在三秒鐘之內完成,要不然可就被捉住了。

  我心驚膽顫地看著,突然,開門聲響了,我馬上做那些動作,我悄悄睜開眼睛,卻沒看見老師,這時我的一個室友跑進來說:沒關系,我出去扔垃圾去了。我又看起了書。突然開門聲又響了,我又馬上裝睡,聽那腳步聲,應該在里面看了看就走了。又是虛驚一場。

  現在我每晚都會堅持趴在床上看書,書就像一塊香濃的蛋糕,深深地吸引著我。

  我與書作文 篇2

  書,是我的朋友。正是因為有了它,我才能有豐富的知識。它在我孤單的時候,給我帶來了不少的樂趣。

  小時候,我常常有不少問題問爸爸媽媽,可他們總是笑著說:“等你長大了,你就能從書中找到答案了。”這時,我就想:要是我快點長大就好了。

  時間過得很快,我慢慢地長大了。我也從書中找出我小時候沒有解開的問題。長大的我已經和書成為好朋友了。媽媽見我這么喜歡讀書,于是就從書店買了一大堆書回來讓我看,這讓我高興壞了,我用很短的時間就把媽媽買回來的書看完了,接著看第二遍、第三遍、第四遍……

  有一次,我過生日,爸爸送了一本書,這本書是《草房子》。第二天傍晚,我放學回來,作業只做了一點,便感到渾身疲倦,于是就把我過生日時爸爸送的《草房子》拿起來津津有味得看著,媽媽進來了。看見我在看書,便問:“作業做好了嗎?沒做好還看書?”被媽媽這么一說,我忙不迭地地拿起作業,眼睛偷偷瞄了眼媽媽,媽媽的臉已經由晴轉陰,我深吸一口氣,生怕媽媽以后再也不給我買書,不讓我看書了。沒曾想媽媽只是嘆了口氣,拍拍我的肩膀,語重心長地說:“你愛看書,媽媽很高興,但你應該首先把作業做好,懂了嗎?”我重重的點點頭!

  書是我們的朋友,我們要多讀書、多看書,也要學會在正確的時間去讀書,讓書成為我們真正的朋友。

  我與書作文 篇3

  縷縷書香伴我成長。

  清晨,伴著晶瑩的露珠和豐富的礦物質,我睜開朦朧的雙眼。這時,天蒙蒙亮,遙遠的天際也剛剛泛出微光。我不知怎么的,像丟了魂似的,輾轉反側還 是無法延續剛剛的夢,索性一骨碌爬起來。像一只餓壞了的老鼠,鉆入書海。

  我貪婪地站在一堆書面前,精心挑選起來。“《十萬個為什么》讀過,《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》看過……”我幾乎將每本書名都要念叨一遍,想想有沒有看過,同時也在腦海里快速地回憶它們的內容。這時,一本封面鮮艷的《尼爾斯騎鵝旅行記》映入我的眼簾。我打開書,看到幾行有力的字﹕候鳥成群結隊地在空中匆匆飛過,其中的大雁看到院子里慢慢騰騰、邁著方步的家鵝,便朝地面俯沖下來,讀完這幾行字,我的心一下子被觸動了,立刻饒有興趣地看了起來。

  “天色越來越暗,也越來越冷,四周散發著凜冽的寒氣和冬天的味道。尼爾斯又冷又餓,心情苦惱,真想號啕大哭一場。遨游的快樂已經消失殆盡” ……。隨后,我又結識了許多形象鮮明,個性不凡的人物。尼爾斯經過風吹雨打、風雨交加的惡劣環境中不斷磨煉自己,讓自己成為一個真正的男子漢。

  和煦的陽光頑皮地透過窗戶鉆了進來,把書屋彌漫得暖意融融,而我卻渾然不知,依舊沉浸在故事情節中,更被那縷縷書香所陶醉。我被書緊緊環繞著,仍舊無法自拔。從中我感受到了書的樂趣。

  我愛那曾承載著我成長歷程的縷縷書香,它們將永遠伴隨我們走向更美好的明天,濃濃書香的熏陶將永遠影響著我們。

  我與書作文 篇4

  書既可以是朋友也可以是敵人。顫微微捧在手里,迫不及待去讀的書是朋友;硬硬生生攥在手里,被逼無奈去讀的書是敵人。讀后神清氣爽,心曠神怡的書是朋友;讀后心焦氣躁,坐臥不安的書是敵人。而我既愿意和書交朋友,又樂意向他挑戰。

  窗外細雨蒙蒙,我會沏一杯濃茶,拿一本小說,靠在椅子上細細地品讀。不希求能夠大徹大悟,不渴望能夠洞察世事,我只希望自己能夠讀懂作者的心,理解書的靈魂。當小說的情節隱入幽緩的溪流,緩緩前行時,我會品一口香茗,輕輕地翻著書頁,看那精妙的對白;當小說的情節步入高潮,火山一樣爆發時,我會一目十行,不斷地翻著書頁,看那峰巒迭起的高潮。這時的書無疑是陪伴我消磨寂寞的伴侶,是與我心靈對話的最親密無間的至交。

  然而,書并不總是這般和善。

  夜,漸漸深了,而我卻還不能睡去,擺在我面前的是一本又一本的書。我心煩意亂地翻著書,手中的筆不停地比劃著。縱使書中的內容再怎樣枯燥,我也不會就這樣放棄,我不會不求甚解。當一道道難題被攻克,當一道道難關被擊破,煩亂的心也逐漸平靜下來,這時我會伸一伸懶腰,然后再繼續投入到烽火連天的“戰斗”之中。這時的書與我無疑是正在抓對撕殺的死敵,是不得不交鋒拼殺的對頭。

  《活在過去》的男主人公湯姆說:“他是我最好的朋友,也是我最強的敵人。”我想,這正是我與書的關系。在親密的交往中,我培養了高雅的情操,收獲了豐富的閱歷;在激烈的對抗中,我積累了實用的戰斗經驗,掌握了克敵制勝的方法。在這亦敵亦友的關系下,我一天一天長大了,懂得了更多,明白了更多,而書也在這亦敵亦友的關系下成立我生活中難以割舍的一部分。

  我與書作文 篇5

  我與書,我與書的故事,總是說不完道不盡。書總是給我帶來無限的樂趣,從開始到現在,我一直樂于讀書,樂于看書,樂于理解書。

  在小時候,我總是對書上密密麻麻的字感興趣,總是拿著書,學著爸爸媽媽的樣子,把書放在雙腿上,坐著,認真的看書。雖然講了些什么我不知道,但隨著時間的流逝,斗轉星移。我漸漸明白了書講了些什么。我一天天地在成長,也一天天的在看著更深奧的書。書總是會讓我感到迷惑,曖昧不清,像是讀懂了,卻又不理解深意。當我通過許多途徑弄明白時,頓時覺得心情豁然開朗,撥開了心上的云和霧,仿佛見到了毫不做作,毫不猶豫的陽光一般。啊!書與我是解開疑惑時的豁然。

  我總是看著書就忘記了時間,看書時,被媽媽叫吃晚飯,才發現已經七點了。

  我對書的熱情似乎是隨著我的成長逐漸加深的,因為它總陪伴我成長。一開始是橙汁,把人的思想和感覺浸泡得越來越軟;后來我變成了香檳,整個腦袋里所有的思想都變得柔情蜜意起來;最后終于成了威士忌,人們都開始癡迷,暈眩,想要融入文中的人物中去。

  在讀古體文章時,我讀后回味無窮,它不僅富有深刻的哲理,文筆流暢,語言優美,而且意義深遠。當時你可能不明白在寫什么,古老的文章當然讀不懂了。其實不然,在你經久品味之后,你會理解其中深遠的意味。讓我們明白人與事。是書給人點亮了一盞明燈!

  珍器古玩,詩文書畫,可怡人情。而我們每天都接觸的書,不僅能夠陶冶我們的情操,增加我們的智慧,還可以增長知識,給予我們無限的啟迪。如今,我現在捧著的每一本書都仿佛綻放出無限的金色光華來,點亮了人生,照亮了前程!

  我與書作文 篇6

  莎士比亞說過:''書籍是全世界的營養品。''這個比喻十分貼切,書籍可以帶給我們非常多的好處。

  我從小就喜歡閱讀,學齡前的童話故事。到低年級的散文、科普書、歷史書,和現在的小說,我都愛不釋手,書籍一直伴我成長。

  有一天,我放學回來三步并作兩步來到書桌前,拿出我最珍愛的小說,《狼王夢》。我昨天看到哪里了?第五章?不對不對,我急忙翻開書,一頁,兩頁。我像一匹餓狼,貪婪的閱讀著。誰知,正當我看得入迷時,房間的門被推開了,我嚇了一大跳,原來是媽媽進來了,‘‘你的作業寫完了嗎?''我說:''還.....沒有。’'媽媽叫我寫作業,我只好放下書,拿出作業。寫著寫著,我就會抬起頭看看方在書架上的那本書。心里癢癢的,越想寫快點就寫的越慢,好不容易寫完了,一看時間,哇!都已經九點了。只好去洗澡睡覺了。

  在床上,我翻來覆去都睡不著,我突然想到了一個好辦法。我攝手攝腳地打開門,看見媽媽的房間,燈已經滅了。媽媽已經睡著了,我摸黑打開臺燈,小心翼翼地拿出書,津津有味地看了起來,書中的內容像吸鐵石一樣吸引著我,我一看就忘了時間。

  媽媽走了進來,說:"快睡覺。"我只好睡覺,在夢里還在書中旅游了呢?

  我與書作文 篇7

  書,如同雨后的彩虹,讓人賞心悅目;似乎醇香的綠茶,沁人心脾;書,好像打開知識大門的金鑰匙,讓我沉浸于書香中。

  靜靜的夜晚,月光籠罩的大地,家人們都睡了,我還沉浸在書香中。忽然,沒關緊的門發出了吱吱聲,還不停的有砰砰的輕響,我以為是風在作怪,沒多在意,繼續埋頭讀書。

  但,聲音不會凝固,碰碰的聲響愈來愈大,像一個人朝我慢慢的過來,當時我看到《荷塘月色》,出于緊張大聲朗讀起來,那字里行間都有著振奮人心的聲音,那人似乎停下腳步也靜靜的聽著。我想叫家人,但是嗓子眼兒像被塞住的是的只顧著讀書了。

  過了好一會兒,才在有了動靜。我拿著書來回走動,讓心平復下來,吱吱聲又響起來了,我更加懷疑:一定是個小偷,在搬東西。心中打著算盤,嘴里不停的念著不害怕,卻耐不住的好奇心,準備去客廳探個究竟。

  我心中在猶豫,但這時我已口干舌燥,讀不了多長時間了,就快馬揚鞭的走到門前,聆聽外面奇怪的聲音。但這會兒又沒動靜了,我開始擰動門,躡手躡腳走進客廳。出我的意料,客廳并沒有人當我想打開燈一探究竟時,燈自動開了,一個大蛋糕出現在我的眼前。我似乎明白了一切,居然因為讀書忘記了今天生日,然而生日派對在秘密進行。伙伴們拿出了禮物,竟然是我夢中都想要的書,我又驚又喜,原來是送書的小偷啊。

  多年來這幾本書還被珍藏著,難忘的小偷,難忘我和書的故事。

  我與書作文 篇8

  書是一架長長的天梯,幫助我攀登知識的巔峰;書是一縷金燦燦的陽光,照亮我的求知之路;書是一位位良師益友,陪伴我、體會人世的真諦。

  小時候,我看了《格林童話》、《安徒生童話》和《芭比的故事》。我認識了美麗、純潔的白雪公主;我敬佩阿里巴巴的聰明、勇敢;我最喜歡能歌善舞的芭比。上學后,我開始看《哈利·波特》的第一部和《西游記》。我認識了哈利·波特,敬佩他的勇敢;又認識了西游記里的孫悟空,敬佩他智勇雙全;我最喜歡本領高強的孫悟空,最討厭陰險狡詐的伏地魔和好吃懶做的豬八戒。

  現在,我喜歡看《淘氣包馬小跳》、《小屁孩日記》,我認識了調皮、搗蛋卻很幽默的小屁孩,我敬佩馬小跳的聰明好學,希望自己和他一樣數學厲害。

  一本書就是一個世界,看書就是跟著作者走進書中描繪的世界。一天閉上了眼睛,回想新書《伽利略》當我睜開眼睛時,床不見了,發現我穿越回了伽利略生活的時代。真是日有所思,夜有所夢啊!我看見伽利略讀了很多的書,我就過去跟他一起讀書,一起學習。突然,我發現了圖書角的旁邊有一條縫隙,里面藏有一個“時空隧道”我走了進去,回到了現實世界,模模糊糊地聽見媽媽在叫我起床。

  書永遠是我的良師益友,讀書可以使人進步。通過讀書,我的作文水平提高了很多;通過讀書,我知道了古代的許多故事;通過讀書,我認識了很多名人和名言……讀書是一件多么有趣的事情,正如古詩云:“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。”

  我與書作文 篇9

  歲月像一條河,無聲地、從容地流淌著。許許多多的往事,就像河面上的薄霧輕煙,慢慢地,悄悄地消散了。唯有我與書的情緣,波瀾迭起,留下記憶的浪花朵朵。

  我的童年,是單調而又缺乏色彩的,我不知道還有什么能比坐在電視機前看著自己喜歡的動畫片,一起笑一起鬧更有趣的。直到……

  爸爸媽媽擔心我一直看電視會影響視力,便給我買了幾本像《格林童話》、《伊索寓言》之類的書。可剛開始我還“不知好歹”,依舊趴在電視機前看,只聽“嚓”一聲,停電了……在爸爸的再三慫恿下,我拿起那幾本書看了起來,沒想到,這一看竟被書中的故事深深吸引了。白天自己捧著書本看,晚上纏著媽媽陪我一起看,讓媽媽給我講著其中的故事,這便是我與書的第一次接觸。

  這對我的刺激很大,從此以后,我經常想盡辦法看書。一有機會就如饑似渴地吸收著書中的養分,甚至到瘋狂癡迷的程度。一次,我因吃錯東西渾身長滿痘痘,奇癢無比,心情無比糟糕。我見什么摔什么,任何人的勸說都無濟于事,母親背后不知流了多少淚。就在我精疲力竭時,看到桌上一本書,是保爾。柯嚓金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的精神使我深受啟發,他幾近癱瘓,甚至到了雙目失明的境地,還在堅持著自己的創作,憑借著頑強的毅力完成了這本影響后世的巨著。我這點小病,難道就不能勇敢面對嗎?能,能的,我一定能的,是保爾給了我信心,給了我與病魔作斗爭的信心。

  從此,書便成了我一生的“情人”,成為我此生的最愛。她領我走進一個美不勝收的世界讓我品到人生百味,品到知識的美味,品到讀書的趣味。

  我愿與書結緣,不離不棄,手挽著手,走過人生的每一分每一秒。

  我與書作文 篇10

  如果說人的一生是大樹,那么書就是濃密的枝葉,把人生裝點得更加絢爛。如果說人的一生是天空,那么書就是雪白的云朵,把人生打扮得更具有生機。書在人生中起著重要的角色,與生活有著密切的關系,好書甚至可以影響人的一生。

  在我牙牙學語時,媽媽就常常陪我一塊兒看書,一字一句讀給我聽。聽著生動的故事,看著精美的圖畫,我漸漸地喜歡上了書。

  再長大一些,我上了幼兒園,能自己看一些簡單的書籍了。媽媽仍和以前一樣,用書來熏陶我,用書來豐富我的生活,漸漸地,我有了一個好習慣——每晚睡覺前看一會兒書。不論春夏秋冬,不論多忙多累,天天如此。看有趣的書,我會開懷大笑;看悲慘的書,我會痛哭淋漓;看革命題材的書,我會肅然起敬;看科學幻想的書,我會天馬行空……徜徉經典,我受益匪淺——

  讀了《小紅帽》,我知道了,不能輕易相信別人的話,要機智面對壞人。讀了《最后一條龍》,我明白了,人們應該保護動物,與動物成為朋友,這樣,再兇猛的動物也會和人友好相處。讀了《愛麗絲漫游奇境記》,我懂得了,外面的世界很精彩,說不定你會走進不一樣的生活。讀了《三頭井》,我認識到了,心靈的美比外表的美更加重要……

  在不斷地讀書中,我增長了見識,也發現了其中隱藏的一些奧秘:書里的故事來源于生活,生活創造了書籍,書籍豐富了生活。

  我與書,書與我,是永不分開的,我喜歡書,書伴隨著我成長。

  我與書作文 篇11

  西漢文學家劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”由此可見,書又是人類寶貴的精神財富。書籍是知識的載體,讀書是獲取知識的一種途徑,無論是物質匱乏的年代,還是在生活走向富裕的今天,讀書都顯得非常的重要。我特別喜歡讀書,從小就與書結下了不解之緣,書籍成了我最好的伙伴。

  漫步在校園古詩苑,我感受到無數詩人那無限的情懷。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”那是李白的自信之聲;“但愿人長久,千里共嬋娟。”那是蘇軾的美好祝愿;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”那是文天祥的以死明志,永遠閃耀著愛國主義的萬丈光芒;“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”那是王維的友情送別……幾何歡喜,幾何悲,都是我從讀書中體會到的。

  讀書,使我領略到中國四大名著的無限風光。“藝高膽大,悟空勇斗魔。”一出《西游記》,為我帶來了多少童年的歡樂。“多愁善感,黛玉悲葬花。”一出《紅樓夢》又使多少青少年為之悲嘆惋惜。那金戈鐵馬的《三國演義》,那義壯山河的《水滸傳》,又使多少人為之驚嘆啊!

  我與書同行,書伴我成長,讀書增長了我的知識,開闊了我的眼界,陶冶了我的情操,使我對生活有了更全面更深刻的認識,我將插上想象的翅膀,超越時光的間隔,感受大自然的.無限美好,感悟人生的精彩。

  我與書作文 篇12

  從小學到初中,我已經讀了很多本書,讀的每一本書都令人有所感悟,讓我懂得了很多的道理。

  以前在小學的時候,我不是很喜歡看書,每次去買書看的時候,如果書的名字讓我感到很新穎的話,我就會買來看。可每次讀完一般半覺得前面沒意思后面應該更沒意思就不讀后面的部分。媽媽總是讓我把全本書都仔細的看完。有一次,我和媽媽一起去了書店,媽媽給我介紹了一本叫《晴天》的書,我聽了媽媽的話后感覺這本書挺好的,答應媽媽一定要把這本書讀完,絕不會像以前一樣的。

  在這本書的第一頁就是冰心的一句名言“讀書好,多讀書,讀好書”。看這本書的過程中,我明白了遇到困難不能退縮,要相信自己能克服一切的困難。要知道做一件事應該要堅持,堅持就是勝利,雨后一定會見到彩虹所以不能輕言放棄。不知不覺中我把這本書都讀完了,心里挺高興的。的確,“書就是人類進步的階梯”我以后就開始認真的看書了。

  這本《晴天》,讓我有所感悟。從這本書我學到了很多,以后不會再像以前一樣半途而廢的。我讀完這本書后,我讀了很多冰心的文章也領悟到了讀書的樂趣與好處。

  書就像我的朋友一樣,令我懂得了很多哲理,書把我帶到知識的海洋,讓我學到了很多知識。人生就像樓梯,需要我們一步一步的走,在這期間學習和知識是最重要的臺階,我們一定要穩穩的地走這個臺階,不然長大后我們會后悔的。

  我們為了自己一定要好好讀書,學好知識,不讓自己后悔。

  我與書作文 篇13

  暑假里的一天,風和日麗,晴空萬里。好的天氣,自然也避免不了會有一個好心情。

  獨自一人,不知為何,像是有一種特殊的牽引,我緩緩走進了書店里。小店里的人不多,我游走于書架間,目光拂過架子上琳瑯滿目的書籍,眼中卻像有著一層灰灰的霧霾,掩蓋了書的光華,似乎無論哪本書,我都提不起興趣來讀。

  我看到了它。猶如厚厚的遮蓋出現了一條縫隙,讓那灰霧中透出了一絲光明。《飛鳥集》?耳熟的書名,我的內心頓時生出了幾分疑惑,不禁想要拿出來看看,一探究竟。

  灰白色微厚的書皮在燈光的照射下發出微弱的光芒,封面上的英文標題仿佛是哈利波特的魔法書,有著幾分神秘。“打開吧——打開吧”書本像是會說話,誘惑著你去探訪一下書中神秘的魔法森林。我鬼使神差的翻開了這本書。一句句中英文對照的小詩,帶著些許虛幻,大自然的各色風景,都包含其中。作者泰戈爾用他那獨特的語言,為萬物賦予了生命,像是開辟了另一個世界,一片朦朧中,太陽,月亮,星星,海洋,泉水……他們有了自己的語言,看似普通的對話中,又有著不易察覺的道理。看著書,如同置身于幻境中,果實告訴我們要學會積累,泉水教會我們要持之以恒,太陽令我們懂得珍惜。文字旁邊還配上了色調簡樸的插畫,奇妙的元素融合在一起,獨具一格,能體會到獨特的印度風情,領悟蘊含其中的哲理。

  偶然一看時間,不看不知道,一看,已經中午時分。才覺得有了餓意。我從書中的夢境中醒來,夢境使人沉醉,也讓人留戀,帶著這一份對書中美好的眷戀,我購走了這本書。這一天,我與《飛鳥集》相遇了,它給予了我一個堪比愛麗絲的,美好的文學夢。

  我與書作文 篇14

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”在我的經歷中就可以體現出來,一起欣賞我與書的故事吧!

  在我還沒有上幼兒園,只會咿咿呀呀在學習說話的時候,我就開始聽故事了。但我那時聽的故事還相當幼稚。《小紅帽》、《大灰狼與小白兔》、《東郭先生與狼》……這些故事大都是媽媽或者外婆講給我

  聽的。據媽媽說,當媽媽在講,《小紅帽》的時候,每當講到‘外婆被大灰狼吃掉’的時候我就會哇哇大哭起來,要去找外婆。害的媽媽只得讓外公外婆下來。每天夜晚,只有外婆在我身邊,我才不會哭。

  當我上幼兒園的時候,這時已經會寫一些非常簡單的字了。不過,由于在幼兒園看的書還是少的可憐。雖然會寫字,但還是很難認得書上的全部字。到中班的時候,我終于可以把書上所有的字都認得并且會讀會寫了。到了大班,基本上所有的字都可以寫可以讀了。

  上小學一年級的時候,第一次見到書上的拼音,很是吃驚。媽媽對我語重心長地教導了一番:“寶貝,你已經長大了,應該多讀點書,這樣才不會知識貧乏。要不,光憑幼兒園那種水平,在小學里考不了高分的。最可靠的,還是要多讀點書!”于是,我養成了一個愛好閱讀的好習慣。

  上四年級的時候,我已經把家里的書基本讀了一遍。媽媽看著我

  那種‘囫圇吞棗’的行為非常擔心:“:寶貝,以后看書要又快又仔細。不要只看書的情節,還要思考。看完以后還要把好的詞語和語句抄下來,這樣才能達到看書的效果!”從今以后,我看書的理解力大大提高了。

  莎士比亞說:“書是全人類的營養品。”是啊!我正是在汲取‘書’的營養中不斷成長不斷進步的。

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