兩地書作文
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的兩地書作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兩地書作文1
哀哀父母,生我劬勞。即使遠隔萬里,身處異國他鄉,父母仍不忘時刻關切兒子。“盡管我們隔得那么遠,彼此的心始終在一起,我從來不覺得和你有什么精神上的隔閡。”傅雷如是說。186封信,凝聚著他對兒子深厚的愛。
是多么偉大、多么愛兒子的父親,能通過書信的方式,傳遞出一段跨越千山萬水的深情!
愛是父子二人如朋友般融洽,愛是父親在小事里為兒子指點人生,愛是父親把對祖國發展的關切之情,以及對祖國的熱愛同樣流露給兒子……
萬水千山也無法阻隔父子情深,相隔萬里也無法阻止父子相念。那一封封書信給我的震撼如同海上漲起的潮水——洶涌澎湃,經久不息,令人感慨萬千。
朱自清的父親同樣深愛著他的兒子。本就是個禍不單行的日子,而父親卻因放心不下兒子而擱下了找工作。連挑行李都要與腳夫講價錢的父親竟拖著年邁的身軀在月臺上爬上爬下,為兒子買橘子。天氣寒冷,為兒子鋪紫毛皮大衣的父親自己卻只穿一件單薄的褂子。朱自清的背后永遠默默地立著一個背影,背影的名字叫父愛。
文章《墻角里的父愛》中,大將的父親是個水泥工,為了兒子的學費拼命賺錢,大將卻把父親的血汗錢拿去打游戲,告訴父親自己生病了,年邁的父親連夜做著火車的站票去看兒子,為了省錢,就蓋著破棉絮睡在墻角。父親是卑微、艱辛的,父愛卻是偉大無私的,他默默無聞的愛,如陽光如雨露,不曾遠離。
這不禁令我想到了我的父親。他雖然不是傅雷那樣的偉人,但他給我的愛并不比傅雷給兒子的少。他事事為我著想,為我考慮,雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來,但他總是在背后默默陪伴我,支持我,給予我最振奮人心的鼓舞與堅實的依靠。雨天一把傾斜的傘,放學回家熱騰騰的飯菜,失意時溫暖的鼓勵,成功時熱烈的喝彩,便是父愛無聲的表達。
達芬奇曾說過,父愛可以犧牲自己的一切,包括自己的的生命。我認為是的,父愛是遮風擋雨的蒼勁青松,是穩重踏實的`巍峨高山,是海納百川的遼闊大海,雖無言,卻堅實。
兩地書,斬不斷的父子情,愿每一位父親都是孩子最堅實的依靠,愿每一位孩子都成為父親的驕傲!
兩地書作文2
一
你為什么不愿意留下來陪我?在你心中,難道我還不如那些山溝里的孩子?難道四年的愛情,就隨著畢業付之東流。記得剛入學的時候,我艱難地提著大箱子前行,已滿頭大汗的你走過來,打一聲招呼就幫我提箱子。那時起,我認識了你。也就從那時起,我們由相識,慢慢到相知、相愛。你像一棵大樹為我遮蔭,如一把紅傘為我擋雨。我任性你隨我,我傷心你哄我,我高興的時候,你也會哼起歌,歌聲伴著我們的足跡,傳遍了整個校園。四年的時光,我覺得我是世上最幸福的人,我已經習慣把你當成我自己。而在此事上,你怎么就不由分說了,怎么就一意孤行了。你也是在城里長大,那窮山溝的生活,你怎能受得了?回來吧,親愛的,回來吧,令我魂牽夢縈的你。
二
萍,我何曾忘記你我的愛情,何曾忘記你對我的好。年輕時光稍縱即逝,我告訴你我兩年后會回來的承諾是認真的,并沒有逃避之念。我只想不讓青春留有遺憾。
告訴你,我教三個年級的英語、美術和音樂,在我來之前,這些課都是沒有的,當他們饒有興趣地學說英語的時候,我想到曾經年少的我。
這里教室矮小昏暗,坐著小板凳上課的孩子,手里拿著最多的只是玉米窩頭。我曾聽父親講過他的童年,而在這里,似乎比他的童年更加艱苦。
這里時常有輟學的孩子,我便如《一個都不能少》里的老師一樣,一次次地去家訪,去勸說他們的父母。一次,我來到張點點家附近,發現兩個女孩在門口玩,我問她們會不會寫字。你知道嗎?萍,她們寫的居然是“熱愛祖國”。
來到點點家的時候,我真正感受到了什么叫“家徒四壁”,家里唯一的裝飾物是點點的“三好學生”的獎狀!
萍,你知道,我是不愛流淚的,可當時,無數滴眼淚已盈在眼眶里。我覺得有一塊大石壓在肩上,我必須負重前行,我更堅信我曾經的選擇是對的。
這里雖然很苦,很落后,但山里的景色有一種不用雕琢的美。當我用畫筆描繪的時候,常引得不少村民駐足。老人們看看畫,又望望大山點頭,慈祥的微笑洋溢在他們那布滿皺紋的臉上;孩子們則如小燕子般圍過來,邊指點著畫,邊唧唧喳喳地說。偶爾,會“虎”跑過來一兩個小伙兒,拉著我的手說,某
某地方更好看。對了,萍,這里的山歌很好聽。我雖聽不懂意思,但那遠遠飄來的歌聲宛如天籟,讓人遐想無限。
萍,你會來嗎?來吧,你會發現這里是我們大展宏圖的福地,是我們青春閃光的場所。
來吧,萍,日夜思念你的我,期盼你的到來。
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