我是一本書作文（通用44篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我是一本書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一本書作文 篇1
大家好，我是一本書，我每天都和小主人一起學(xué)習(xí)，幫他增長(zhǎng)了許多知識(shí)，可是，我的小主人對(duì)我一點(diǎn)兒也不友好，不信的話，你們聽(tīng)我說(shuō)幾件事吧！
有一次，小主人不聽(tīng)媽媽的勸告和天氣預(yù)告，偏不帶傘，結(jié)果真的下雨了。他把可憐的我拿出來(lái)頂在頭上，害得我被淋成了落湯雞。不僅如此，在一個(gè)大晴天，太陽(yáng)火辣辣的，把一個(gè)雞蛋打在地上都可以煎熟。小主人把我拿出來(lái)，當(dāng)扇子用，天哪！自從上次那天開(kāi)始，我一直覺(jué)得我的骨頭下一秒就會(huì)散架似的。
還有上次，上周星期天，小主人去河邊釣魚，可是他穿的是新衣服，不想坐在臟兮兮的泥地上，又沒(méi)帶椅子，只好把我用來(lái)當(dāng)椅子，太臭太惡心了，那些泥土黏黏的，惡心死了！
還有昨天，他和小伙伴玩游戲，竟然用我來(lái)當(dāng)防護(hù)盾，左一刀，右一刀，嗚嗚……痛死我了！昨天晚上，他把我從書包里拿出來(lái)看，我一直看著他，發(fā)現(xiàn)看他越看越不順眼，又想起往事，越來(lái)越生氣，最后七竅生煙，罵了他一句：“主人，你好好想想，我每次都讓著你，你卻做了那么多對(duì)不起我的事，嗚嗚……”“對(duì)不起，兄弟！你別哭了，以后我一定會(huì)好好照顧你的！”小主人一邊說(shuō)一邊拿紙巾幫我擦眼淚。后來(lái)，我又和小主人重歸于好了！
我是一本書作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話，可是他們真的懂說(shuō)話嗎?他們會(huì)說(shuō)話嗎？他們懂語(yǔ)言的藝術(shù)嗎？不懂。其實(shí)語(yǔ)言就是一門藝術(shù)，但也跟做人有關(guān)系。而就有這樣一本書《你是最會(huì)說(shuō)話的人》它教會(huì)了你在不同的環(huán)境，不同的年齡階段應(yīng)該怎樣說(shuō)話最得體。
那天我在書柜里尋找著那本我最愛(ài)看的《再被狐貍騙一次》，可是書柜里的書琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。突然間我發(fā)現(xiàn)了這本書，由于我的好奇心，我翻開(kāi)了它。這本書講的是怎樣說(shuō)話最能吸引人，怎樣說(shuō)話最受歡迎，怎樣贊美別人效果最好，怎樣批評(píng)別人最恰當(dāng)?shù)?3個(gè)版本，生動(dòng)而具體的講述了提高說(shuō)話水平改善溝通能力的方法和技巧。
有一次，我和媽媽在叔叔家做客，叔叔端水時(shí)不小心灑在了我的鞋上，叔叔立刻不知所措，而我曾經(jīng)在《你是最會(huì)說(shuō)話》這本書中看到過(guò)用幽默化解尷尬，于是我說(shuō)了句“一般是洗腳之前應(yīng)先脫鞋”引得他們哈哈大笑，尷尬的場(chǎng)面也就化解了。
這本書中有技巧，也有許多生活事例來(lái)教你成為說(shuō)話高手。怎樣成為說(shuō)話高手呢?閱讀這本書，它就像是一本“武林秘籍”來(lái)教你成為高手中的高高手。我們天天都在說(shuō)話，不見(jiàn)得你就是說(shuō)話高手，所以這本書就是人生最好的選擇，也是做人不可缺少的必備品。擁有這本書，可以使你談判的成功率超過(guò)百分之六十；擁有這本書，可以使雙方之間溝通更加融洽；擁有這本書，可以使產(chǎn)生誤會(huì)的兩人之間獲得相互理解寬容的心理；擁有這本書可以使人在生活中有了一份成功的事業(yè)。這本書永遠(yuǎn)是我的好伙伴，永遠(yuǎn)……
我是一本書作文 篇3
在我的燦爛人生中，已經(jīng)讀過(guò)了不少書，也學(xué)到了不少知識(shí)，張老師和書一樣，讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)。
張老師曾不厭其煩的叫我們，傳授給了我許多知識(shí)，就像一本字典，讓我受益無(wú)窮，獲得了許多知識(shí)的果實(shí)，獲得了知識(shí)甘甜的泉水，我們耐心的聽(tīng)著“書”的講解，記得有一次：
那天我們班的同學(xué)連看拼音寫詞語(yǔ)都錯(cuò)了一大半，張老師頓時(shí)怒火沖天，把我們班同學(xué)都給打批了一頓,還說(shuō)：“你們這些人是無(wú)藥可救了！照這樣，全都考不上重點(diǎn)中學(xué)！”這句話可激怒了我們班的同學(xué)，我們努力的做作業(yè)，毫不馬虎，讓張老師稱贊了一番。
張老師十分嚴(yán)厲，讓我們班那些放縱的男生（包括我）見(jiàn)了他像老鼠見(jiàn)了貓似的，他傳授給了我們?cè)S多知識(shí)，我們班男生雖然很頑皮，但還是很樂(lè)學(xué)的，喜歡聽(tīng)這本“書”的講解。因此，我們班的成績(jī)還是不錯(cuò)的。
張老師還安排我們每天寫一篇400字以上的日記，讓我們受益匪淺，而且會(huì)擇優(yōu)把好的日記挑出來(lái)在中午的新聞廣角上大聲朗讀，最后投稿或發(fā)表，我們班的成績(jī)也自然跟著猛漲。讓其他老師十分佩服。
張老師的博才像書，見(jiàn)識(shí)也像書，拉著我們向前跑，簡(jiǎn)直就是個(gè)活生生的“書”。
我是一本書作文 篇4
書能使人獲得知識(shí)，能讓人心靈得到安慰，能把單調(diào)的時(shí)光變得豐富多彩。在生活中，媽媽就是我的一本書。
媽媽，讀你使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我在外面和小伙伴一起玩，因?yàn)槲也恍⌒淖驳搅藰?shù)上，頭有起了個(gè)大包，痛得我大哭起來(lái)。我的眼淚像斷了線的珠子一樣，止不住地往下掉。回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你是男孩子，男孩子的眼淚比黃金還要珍貴，不管遇到什么事，千千萬(wàn)萬(wàn)不能哭出來(lái)，不然別人要笑話的。”聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，也不再輕易哭鼻子了。
媽媽，讀你讓我懂得了勤奮。不管春、夏、秋、冬，你每天早晨總是家里第一個(gè)起床的。起來(lái)后，你總是忙忙碌碌，洗菜、燒飯、打掃衛(wèi)生，當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，你早已把一切收拾停當(dāng)了，看到你忙碌的身影，我打心眼里感激你。
媽媽，您就是我的那一本書，你勤奮的那一頁(yè)，讓我學(xué)會(huì)了在以后的日子里不能懶惰；你堅(jiān)強(qiáng)的那一頁(yè)，讓我們明白了自己應(yīng)該勇敢的面對(duì)生活。媽媽，你就是我的那一本書，一本誨人不倦的書，一本無(wú)私偉大的書。
我是一本書作文 篇5
我是一本書，一本有趣的書，一本惹人喜愛(ài)的書，更是一本知識(shí)豐富的書。
我有著堅(jiān)硬的外殼，幾十種嶄新的書頁(yè)，密密麻麻的文字，散發(fā)著淡淡的書墨清香，人們都非常喜歡我。他們視我為珍寶，還寫了許許多多的贊美我的詩(shī)句，例如，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類進(jìn)步的階梯。’讀一本好書就如同一位高尚的人說(shuō)話。‘生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀’……
大家都知道我分為許多類，其中包含史書，小說(shuō)書，散文書……當(dāng)然還有我們?cè)谟玫慕炭茣Ｋ裕沂菬o(wú)處不在的。說(shuō)到我的作用，我的作用可大著呢！人們說(shuō)：”書可以醫(yī)治愚昧。書可以使人聰慧……“其實(shí)我的主要作用是教育人類，使人類走向文明。你敢說(shuō)世上幾千年來(lái)的大文豪，小作家有一個(gè)不是吸取我的精華后才一舉成名的？你看，我的本事這么大，大家可要努力閱讀我，吸取我的精華”，早日成為小作家！
我可以讓人們變得聰明，變得機(jī)智，變得有頭有腦。但是，如果天天都在看書，這樣對(duì)自己的眼睛有傷害，所以要對(duì)自己的眼睛負(fù)責(zé)，要適當(dāng)?shù)姆潘勺晕遥铱梢宰屓藗兊玫絻艋部梢宰屓藗兪艿絺ΑＫ晕覀円獙W(xué)會(huì)看好書，讀好書。
大家聽(tīng)完我的自述，你們一定對(duì)我們書籍有了一定的了解吧。下面，你們趕快去看好書，讀好書吧！
我是一本書作文 篇6
我是一本書。
圖書館里，我安靜地躺在書架上，窗外的太陽(yáng)灑進(jìn)來(lái)，溫柔地照著我，我香甜地睡著覺(jué)。突然，我被人們拿了起來(lái)，粗暴地翻了幾下，然后無(wú)情地把我丟在一邊。我在冰冷的地上掙扎了許久，終于被圖書管理員隨意地放在書架上。
教室里，我被同學(xué)們胡亂地丟在書桌里，我和兄弟姐妹們擠在一起。“咚！”書桌被班里瘋跑著的同學(xué)碰了一下，我就這樣掉在了地上。突然，一只巨大的肥腳向我踩過(guò)來(lái)，然后趁別人不注意，放了個(gè)響屁，好像在嘲笑我的懦弱。
上課時(shí)，我被學(xué)生用黑水筆胡寫亂畫，在我身上涂著各種顏色，畫著各種動(dòng)物。突然，這個(gè)同學(xué)被叫了起來(lái)，老師狠狠地教訓(xùn)了他一頓，但無(wú)論如何，也抹不掉我身上那些永存著的污漬了。
家里，阿姨正把我往自己那讀書不認(rèn)真的孩子身上砸，接著把我無(wú)情地丟在地上。我的兄弟姐妹也沒(méi)怎么走運(yùn)，被阿姨一股腦從書包里倒在了地上，我同情地看了他們一眼。
洗衣機(jī)里，我在書包里大聲喊：“我還沒(méi)有出去，你們檢查仔細(xì)一點(diǎn)，喂……”可惜他們誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。我像一個(gè)被遺忘了、丟棄了的廢紙。當(dāng)我出來(lái)被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是皺皺的一團(tuán)了。
人類啊！難道，書就沒(méi)有感情嗎？我們就只是一團(tuán)純粹的廢紙嗎？我們必須任由你們?cè)闾幔磕銈兲幪幮枰覀儯瑩碛袝r(shí)卻不懂得珍惜，難道要等我們被你們?cè)闾さ拿婺咳菚r(shí)，再去后悔嗎？不，絕對(duì)不行！
我是一本書作文 篇7
當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)脈脈花香，徘徊在姹紫嫣紅的花海之中，感受來(lái)自大自然的輕撫，無(wú)比愜意。讀你，讓我百讀不厭，讓我手不釋卷。你將世間的真情與歡樂(lè)融為一體，寄托著對(duì)寒冬的思念，來(lái)到人間。你默默付出勃勃生機(jī)，播撒著無(wú)盡的希望，給予我盎然的活力，奔跑在綠意盈盈的遼闊大地！
生命的芬芳，跨越在云海之間。夏日炎炎，也演繹著無(wú)限繽紛。謝謝你，你把火熱的激情奉獻(xiàn)給我，感受烈日的洗禮，襯托出熊熊的青春火焰，以及我對(duì)未來(lái)美好的期盼！我們的心靈深處仿佛已然達(dá)成共識(shí)，一起奏響前所未有的震撼！
你是被天神眷顧的孩子，因?yàn)槟闾N(yùn)含著沉穩(wěn)與甜蜜。迷人的秋色，是唉與辛勞的收獲。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！當(dāng)颯颯秋風(fēng)襲過(guò)的時(shí)候，也是見(jiàn)證偉大的時(shí)刻，你因?yàn)閻?ài)戀人間的美好，無(wú)私地奉獻(xiàn)出累累碩果，將豐盈充滿勤勞的心房！
千里冰封，萬(wàn)里雪飄，你把沸騰燃燒的澎湃深深埋于地下，靜靜等待著下一次的綻放。漫天飛雪，凌空飄舞，你以自己冷峻不凡的氣息，素裹銀裝打扮著沉靜的大地……
神奇美妙的大自然啊，在此我向你表達(dá)最真摯的感謝！春日的芬芳，讓我懂得了珍惜與播種；夏日炎炎，我明白了何為激情四溢的火辣；秋日豐滿，我收獲了汗水之后的喜悅；皚皚白雪，靜謐深沉孕育著新一輪的生氣勃發(fā)！你是我永不厭倦的一本書！
我是一本書作文 篇8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書不人類不可缺少的“糧食”。書可以是一本書，也可以是一個(gè)人，只要他能教我們知識(shí)，讓我學(xué)得更多，這就是我的一本書。
中學(xué)的數(shù)學(xué)老師呂老師就是我心中的那本書，她不但能教我學(xué)數(shù)學(xué)，還能教我學(xué)會(huì)一些道理。他個(gè)子比較矮，打扮不怎么華麗，是一個(gè)十分樸素的又非常負(fù)責(zé)的老師。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點(diǎn)思路，可老師說(shuō)：“既然大家不會(huì)，那我就來(lái)給大家講解一下。”老師一說(shuō)完，我就有了一點(diǎn)思路，便開(kāi)始自己思考，沒(méi)聽(tīng)老師講。可自己還是想不出來(lái)。正當(dāng)我抬起頭來(lái)聽(tīng)老師講時(shí)，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續(xù)聽(tīng)下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒(méi)聽(tīng)的那一道，回答不出來(lái)。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實(shí)事求是，不恥下問(wèn)。更重要的是，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我明白了上課一定得認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，否則上再多的補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)用。
這次教訓(xùn)讓我銘記在心中，呂老師，你是我的書，是一本百科全書，教我數(shù)學(xué)，教我做人，教我生活。也是一本漫畫書，有時(shí)會(huì)把大家逗得笑呵呵的，也是一本手工書，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂(lè)趣。
我是一本書作文 篇9
“你覺(jué)得爸爸愛(ài)你還是媽媽愛(ài)你呢？”每當(dāng)別人問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，大家總會(huì)一口同聲地說(shuō)：“媽媽！”你的愛(ài)雖然不像媽媽那般溫柔，卻如泰山那般宏偉。
不能說(shuō)你是一本書，可你確實(shí)是我的一本書。
周五晚飯后，我與你出去散步。看見(jiàn)那剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗，你對(duì)我說(shuō)，我小時(shí)候就是這樣在父母的關(guān)懷下長(zhǎng)大的，但長(zhǎng)大后就要離開(kāi)父母親的環(huán)抱。每次都是這樣，我和你出去總是會(huì)在你這本書中學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)。
你雖然不及媽媽那班細(xì)心，可是那件事使我頗有感悟。
那天晚上，我拿著本子去問(wèn)你一道題，你細(xì)心的給我講解，無(wú)論我問(wèn)你什么題目，你都能給我一個(gè)滿意的答復(fù)。可是那道題卻非常深?yuàn)W，你和我一起想了半天，也想不出來(lái)。我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)我去西天取經(jīng)，孫悟空幫我解決了這個(gè)難題。第二天起床，我見(jiàn)你正呼呼大睡，便拿出本子，準(zhǔn)備另找辦法，我剛進(jìn)你的房間，你就醒了。我便輕輕叫了你，你一見(jiàn)是我，便從床上起來(lái)，給我講解難題。我皺著的眉頭松了，可立刻又緊皺了。因?yàn)槲以谀愕念^發(fā)中看見(jiàn)了幾絲白發(fā)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，你那天晚上想拉好久才入睡，我的眼前仿佛浮現(xiàn)了昨晚的情景。我頓時(shí)熱淚盈眶，想高喊：爸爸，我愛(ài)你！
爸，感謝你為我的付出，你真是我的一本書！
我是一本書作文 篇10
輕輕啟開(kāi)你的扉頁(yè)，質(zhì)樸的畫面，沒(méi)有一絲色彩的渲染。平淡的章節(jié)，通俗的言語(yǔ)和如今那些琳瑯滿目的相比卻又是如此的獨(dú)特。讓我有了要去讀你的愿望。
曾多少次，流連忘返于那些虛構(gòu)的華麗篇章中。為之癡迷而淚雨紛紛，最后留下的只有心痛的感覺(jué)。在我灰暗的日子里，你質(zhì)樸的歌聲響徹我的心海，那顆塵封冰凍的心有了跳動(dòng)的感覺(jué)。
于是我開(kāi)始去讀你！
總是喜歡在靜靜的夜里讀你的感覺(jué)，真誠(chéng)的言語(yǔ)里沒(méi)有一絲的水分。在這個(gè)謊言肆虐的空間里，你恰似一個(gè)天外來(lái)客。
多少回，我駕著任性的小船在你的心海上亂闖，你總是以一顆天空般曠闊的心胸接納我。讀你，我懂得了什么是真正的男人。也明白了自己的無(wú)知，發(fā)誓要做你的粉絲，東施效顰似的也想擁有你那顆天空樣的胸懷。
讀你，一遍又一遍……最終明白了一個(gè)深刻的道理：“珍惜才會(huì)擁有”凝聚了好久的那個(gè)心結(jié)也打開(kāi)了。譬如我們喜歡的玫瑰，其實(shí)真正擁有它的人并不是栽種它的人，也不是把它買回家里放在花瓶的人，而是在那秋葉飄零，寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)里，閉上眼睛依然能真切感覺(jué)到它的魅力姿態(tài)和嗅到它甜美香味的人。我又學(xué)會(huì)了珍惜。
讀你，就像春風(fēng)細(xì)雨沐浴著干涸的心田。于是乎又蕩漾在你歡快的歌海里，我也不由撥動(dòng)了那五音不全的歌喉動(dòng)情的伴著你的節(jié)拍歌唱……
讀你，讀你千遍萬(wàn)遍也不厭倦！
你是我的一本書，是一本值得我閱讀而又要深深珍藏的書！
我是一本書作文 篇11
浩瀚書塔，你不一定是至上那本，但一定被我所珍愛(ài)，藏于暖燭下。你是一部溫暖的書，初逢的驚鴻一瞥驚艷了時(shí)光。
九月的暖陽(yáng)淅淅瀝瀝地灑在你的頭上，微風(fēng)不燥，虔誠(chéng)地描摹著你的輪廓，撫過(guò)你的眉眼。你意氣風(fēng)發(fā)，眉眼彎彎，爽朗一笑，宛如春風(fēng)與春草的邂逅，我感到，自己仿佛置身五月的夜，你眼睛和指尖上，棲息著無(wú)數(shù)的星辰。你是一本溫暖的書，帶給我縷縷陽(yáng)光、點(diǎn)點(diǎn)繁星。
心中的風(fēng)雨不期而至，我亦變得喜怒無(wú)常，曾有段時(shí)間極度低迷、自甘墮落、不思進(jìn)取。直至有一天，我看見(jiàn)你的名字赫然掛在榜上，而我卻排在了百名開(kāi)外，百種滋味涌上眉頭、心頭。深夜風(fēng)雨滿城，唯見(jiàn)一燈如豆，我猛然發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，唯有你的光輝能漫過(guò)山嶺間的霧，唯有你的微笑能融化我心中的堅(jiān)冰。我推開(kāi)黑夜的窗，看星星燃燒，在心中默默選擇一條通往羅馬的道路，只愿你能與我同行，行過(guò)桃花源處，西山薄暮，賞烏托邦的拂曉。你是一本拼搏的書，鼓舞我勇敢踏上征途。
籃球架下，少年身姿矯健，晶瑩的汗珠在陽(yáng)光下熠熠生輝，淌過(guò)少女懵懂青澀的夢(mèng)，眸光倒影里，萬(wàn)千生靈因你暗淡，山河日月，無(wú)一勝你。你是一部瀟灑的書，給予我一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春。
你是一本瀟灑的書，一樽江湖，一樽少年。倉(cāng)央嘉措曾說(shuō)過(guò)：“世界上最美不過(guò)的景致，是那些最初的心動(dòng)不為人知。”
你是我的一本書，堅(jiān)韌不拔，勇往無(wú)前，若偏要有個(gè)書名，那么你是我的青春。
我是一本書作文 篇12
開(kāi)學(xué)了，我靜靜地躺在課桌上，等待我的小主人把我領(lǐng)走。
“咚咚咚”，小主人邁著輕盈的步伐走了過(guò)來(lái)，我不禁有點(diǎn)緊張，我的小主人會(huì)是誰(shuí)呢？他會(huì)不會(huì)把我劃得傷痕累累，千瘡百孔？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，我的小主人走了過(guò)來(lái)，他輕輕地捧起我，湊近鼻子聞了聞：“哇！好香啊！”小主人剛要翻開(kāi)我，我趕忙制止：“別急，先讓我來(lái)介紹一下自己吧。”
我是一本四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書，我穿著淺藍(lán)色的衣服，上面有著精美的圖案。冬天，大雪紛飛，好一個(gè)銀裝素裹的世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地雪花好像給大地鋪上了一層銀白色的地毯，青松顯得更加挺拔。兩個(gè)小朋友穿著棉襖，圍著圍巾，戴著手套，歡笑著滑冰，他們的笑聲把樹(shù)上的雪都震掉了。遠(yuǎn)處，好多小朋友正在堆雪人，雪人就像這里的守護(hù)神，守護(hù)著這片森林。
我不僅外表很美麗，內(nèi)容也是豐富多彩，我有七個(gè)單位組成，在這里，你可以領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，認(rèn)識(shí)偉大的英雄人物，那些奇妙的神話故事也會(huì)深深把你吸引，你也會(huì)懂得勤奮是通往理想境界的橋梁，明白誠(chéng)實(shí)和信任的重要，還有……
就在這時(shí)，小主人忍不住地說(shuō)：“別說(shuō)了，讓我回家仔細(xì)地翻閱你，來(lái)探索你的奧秘吧。”小主人輕輕地把我放進(jìn)書包，我就跟著小主人回家了。
我非常高興，因?yàn)槲艺业搅艘粋�(gè)非常愛(ài)書的小主人。我想在我和小主人的共同努力下，小主人一定能學(xué)到很多很多知識(shí)。
我是一本書作文 篇13
書，可以陶冶人的情操，也可以啟發(fā)人的思想；書可以解憂，也可以消遣。閱讀書籍是求學(xué)問(wèn)的主要方法，走進(jìn)書里去，浸浴在無(wú)邊無(wú)際的書海里。
如果我是一本書，我會(huì)牽引著人們踏入充滿優(yōu)美的文字世界，感受文字給你帶來(lái)的震撼，體會(huì)書中人物的品質(zhì)；如果我是一本書，我要把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，讓你擺脫平庸，讓你知道書是通向世界的一扇門。的在陽(yáng)光明媚的日子里，坐在幽靜的小園里讀書，再泡上一杯清新淡雅的綠茶或濃滑香甜的咖啡，那是多么愜意日享受呀！讓讀書變成有趣的事，書就是整個(gè)世界，讀書能改變一個(gè)人的命運(yùn)。如果我是一本書，那里只有靜，只有寧?kù)o，只有鼓舞，它更象是一支古老的鐘，滴答、滴答的伴隨我們走過(guò)每一天。
大千世界，有各種各樣的假設(shè)，其實(shí)也用不著假設(shè)什么，書是人類的智慧、經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，在知識(shí)的海洋中有數(shù)不盡的“奇珍異寶”。知識(shí)就是力量，只有多讀書，才能使自己更有力量，才能把我們的國(guó)家建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
我是一本書作文 篇14
時(shí)間給萬(wàn)物留下了它流逝的痕跡，樹(shù)木的年輪，門檻的腐朽，手上一層層的老繭，墻角的蛛網(wǎng)都在告訴我們時(shí)間在離我們而去。在生活中難免遇到挫折，可有的人，遇到挫折常常說(shuō)一些：“時(shí)間你不公平，對(duì)我不公，為什么我沒(méi)有榮華，為什么我不能有富貴！”的話語(yǔ)。
其實(shí)時(shí)間是公平的，只不過(guò)有些人不知道奮斗罷了。也有一種人遇到挫折，沒(méi)有放棄，心里想：“歲月不留人，但我們可以用我們現(xiàn)在的光陰去奮斗努力，即使失敗了，我也沒(méi)有什么可遺憾的了！”美國(guó)第十六任總統(tǒng)林肯，一生經(jīng)歷了八次失敗，才做到了和華盛頓一列的總統(tǒng)之位；美國(guó)電工學(xué)家、企業(yè)家愛(ài)迪生，發(fā)明電燈是失敗的1000次，都沒(méi)有讓他放棄；美國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，他創(chuàng)立了代表現(xiàn)代科學(xué)的相對(duì)論，為核能開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是自伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家……古往今來(lái)，任何的偉人的成功都是堅(jiān)持、奮斗、努力的結(jié)果！《相信未來(lái)》中，有一句話：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)！賽過(guò)臭皮匠的團(tuán)結(jié)......細(xì)數(shù)古今，有許多成就凝聚了不可言喻的心血——“神舟”系列火箭，圓了中國(guó)人千年的“飛天夢(mèng)”；深海“蛟龍”圓了中國(guó)人“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的豪情；海上“巨龍”——母艦，圓了中國(guó)人在海上馳騁的壯志。
我是一本書作文 篇15
我最喜歡的一本書是《你是我的陽(yáng)光》 ，書中的主人公是兩只小豬 ，一只小豬叫嘟嘟，他有著粉紅色可愛(ài)的小臉！他非常喜歡外出旅游和探險(xiǎn)，去過(guò)許多國(guó)家和地區(qū)，他很聰明，還懂很多東西；另一只小豬叫巴豆，他非常善良，喜歡呆在家里，他很會(huì)做家務(wù)，并且會(huì)做各種好吃的東西！他們住在在一個(gè)名叫“喔的咯咯喔咯的”的小鎮(zhèn)里 ，他們是一對(duì)非常好的朋友。
嘟嘟和巴豆快樂(lè)地過(guò)著每一天。突然有一天，巴豆發(fā)現(xiàn)嘟嘟不知為什么悶悶不樂(lè)了 ！巴豆決定想盡一切辦法讓他的朋友重新快樂(lè)起來(lái)：他先是做了一個(gè)嘟嘟最喜歡吃的冰鎮(zhèn)水果大冷盤，可是嘟嘟吃過(guò)之后，只是露出一個(gè)笑容，仍然悶悶不樂(lè)；巴豆又決定陪著嘟嘟去漂流冒險(xiǎn)，雖然巴豆差點(diǎn)被嚇?biāo)溃洁絽s不覺(jué)得有什么刺激，因?yàn)樗?jīng)常出去冒險(xiǎn)，結(jié)果嘟嘟依就悶悶不樂(lè)；最后，巴豆猜嘟嘟一定是覺(jué)得太寂寞了，于是邀請(qǐng)了森林里的朋友來(lái)陪伴嘟嘟，大家一起唱歌、捉迷藏，可是嘟嘟還是悶悶不樂(lè)！
過(guò)了幾天，“喔的咯咯喔咯的”下了一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨 ，大雨過(guò)后，天氣晴朗，空氣濕潤(rùn)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香 ，嘟嘟露出了開(kāi)心的笑容，他不再悶悶不樂(lè)了！而且他也不再記得自己有悶悶不樂(lè)的時(shí)候了，看見(jiàn)嘟嘟臉上的笑容，巴豆開(kāi)心極了，而嘟嘟雖然沒(méi)有對(duì)巴豆說(shuō)“謝謝”，但是他在心里對(duì)自己說(shuō)“朋友是必不可少的”。通過(guò)讀這本書，讓我明白了友情的重要，聽(tīng)了我講的這個(gè)故事，小朋友你有什么收獲呢？
我是一本書作文 篇16
春日潑灑的細(xì)雨，夏日柔和的陽(yáng)光，秋日涼爽的清風(fēng)，冬日飄飛的雪花，都曾令我著迷，待我把他們編進(jìn)四季的冊(cè)子里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，它們是那么美的書。——題記
四季是無(wú)聲的，四季是偉大的，它不會(huì)去大聲炫耀自我，它只會(huì)用它的行動(dòng)表達(dá)它對(duì)世界的愛(ài)。
當(dāng)那大地依舊被薄雪覆蓋，當(dāng)那山村依舊寂靜如初，當(dāng)人們依舊做著美夢(mèng)時(shí)，春天悄悄的近了，它望了望那干渴的土地，灑下一串又一串的雨珠，喂飽了那里的禾苗，便一溜煙地跑掉了，它還要到別處去播雨呢！一顆種子問(wèn)另一棵種∶“它為什么不響兩個(gè)大雷，好讓人們記住它呢？”另一顆種子說(shuō)∶“它怕驚著人們的美夢(mèng)喱！”
春天一眨眼便飄走了，夏日的陽(yáng)光把小草照得更綠，把小花照的更美，把種子照成了小樹(shù)，它望著這個(gè)美麗的世界，笑得更歡了，在這一處那一處灑下了這一串那一串的的陽(yáng)光，溫暖了人們的心。一棵小樹(shù)問(wèn)另一棵小樹(shù)∶“它為什么不去和人們打聲招呼，好讓人們注意它呢？”另一棵小樹(shù)說(shuō)∶“它怕嚇著人們呀﹗”
秋天慢悠悠地地飄來(lái)了，它變熟了一顆顆的果實(shí)，它把樹(shù)葉帶離大樹(shù)，它把小草帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。他看著農(nóng)民們豐收的喜悅，心里充滿了自豪感。一棵小樹(shù)問(wèn)另一棵小樹(shù)∶“哎呀，我美麗的紅葉子怎樣都落了，好可惜呀﹗”另一棵小樹(shù)說(shuō)：“那是為了讓你明年長(zhǎng)出更美的葉子，快睡覺(jué)吧﹗”
冬天是寂靜的，漫天的雪花給了人們完美的快感，只有冬雪皺著眉頭說(shuō)“春雨、夏日、秋風(fēng)都聽(tīng)到兩顆種子的對(duì)話，我怎樣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”它卻不知它們已沉睡在泥土之中。”
回的每一次輪四季都是新的四季，它帶來(lái)的是不一樣的美麗，所以四季就像一本書，要人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的.品味。
我是一本書作文 篇17
我是一本書，一本有著歷史的書。我的年齡可大了，以前還沒(méi)有紙的時(shí)候，人們把文字刻在竹片上，串起來(lái)，變成竹簡(jiǎn)，或者寫在羊皮和布上。后來(lái)，發(fā)明了造紙術(shù)，有了紙張，于是人們就把一頁(yè)頁(yè)的紙訂在一起，這就是我今天的樣子了。
我們的作用可大了，記錄著歷史事件、科研發(fā)明、人文地理、文化風(fēng)俗。人類幾千年的知識(shí)積累都可以在我們這里找到。人們?cè)谖疑砩峡梢詫W(xué)到許多知識(shí)和本領(lǐng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。可是，有些人卻不把我當(dāng)回事，總將我亂扔或者撕碎。我雖然很傷心，但是一想到曾為其他人作過(guò)貢獻(xiàn)，就很開(kāi)心，畢竟不愛(ài)護(hù)我們的是少數(shù)人，大多數(shù)人對(duì)我還是愛(ài)護(hù)有加的，就比如說(shuō)魯迅先生。
魯迅先生從少年時(shí)期就和我們結(jié)下了不解之緣，很愛(ài)讀我們，也很愛(ài)護(hù)我們。他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了許多冊(cè)書本。他平時(shí)在翻開(kāi)我們之前總是先洗手，如果一不小心弄臟了我們，就會(huì)小心翼翼地幫我們清理干凈。他自己還準(zhǔn)備了訂書機(jī)、補(bǔ)書等工具，一本破舊的書，經(jīng)過(guò)整理后，往往會(huì)面目一新。他也不輕易把自己心愛(ài)的書借給別人，若是有人借，寧可另買一本新書送與人家。他只要一有空，便將我拿在手中，一看就是半天。有時(shí)，我都快堅(jiān)持不住了，可看到他那堅(jiān)定的眼神和堅(jiān)持不懈的精神，都會(huì)被他深深地吸引和感動(dòng)，也就不再感到累，一直陪伴他身邊。
后來(lái)，魯迅先生成為20世紀(jì)中國(guó)一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的著作包括雜文、短篇小說(shuō)、散文等等，這都是與他愛(ài)讀書所分不開(kāi)的。所以，同學(xué)們都應(yīng)該向魯迅先生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書、愛(ài)護(hù)書的好習(xí)慣。
我是一本書作文 篇18
我一直渴望著能獲得那本書，書名叫《給你我的所有》。
去年暑假，我閑著無(wú)聊，把家中的雜志全都翻看了一遍，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本書封面上推薦的一本書叫《給你我的所有》。我拿起那本書，認(rèn)真的看了簡(jiǎn)介：講述了一位小姑娘因患有心臟病從小就被拋棄了。后來(lái)在十二歲時(shí)，被一戶好心人家收養(yǎng)了，可能是因?yàn)閺男」聝涸旱闹驹刚叨紤T著她，倒置她變得十分任性。姐姐的東西，她隨便拿，后來(lái)姐姐十分生氣，在吃飯時(shí)對(duì)她大吼大叫，并說(shuō)：“再也忍受不了她”，然后怒氣沖沖地回到了臥房，只聽(tīng)到隨后發(fā)出：“快！快走！”本以為把任性的她給徹底趕走了，便得意洋洋地又走了出來(lái)，可爸爸媽媽也不見(jiàn)了……后來(lái)姐姐才得知妹妹患的是心臟病，她發(fā)誓，她要給妹妹自己的所有……。
我深深地被故事情節(jié)給打動(dòng)，便帶著錢包到定王臺(tái)去買。可是找了十幾家書店都沒(méi)找到，猛地一想，才想起那是兩年前的雜志，現(xiàn)在早就已經(jīng)下市了。我十分失望地回到家，在qq上發(fā)表了今天的動(dòng)態(tài)，沒(méi)幾小時(shí)，一個(gè)叫“爽歪歪”的人回我說(shuō)，這本書，她看過(guò)，特別難買，最后也放棄了，看來(lái)衰的人還不只是我一個(gè)呀！后來(lái)，在網(wǎng)上查了，只有淘寶網(wǎng)上有賣。可是很麻煩的，因?yàn)檫�要和爸爸媽媽說(shuō)，爸爸不喜歡我買，不是老師推薦的書，就算答應(yīng)了，也要等上四五天的郵寄，才能看。我是一個(gè)怕麻煩的人，所以那時(shí)并沒(méi)買……。
就在前天，我猶豫了很久，終于向爸爸提出要買《給你我的所有》，果然，不出我所料，爸爸張口就是一個(gè)“不行！”扎心了！我的書！
我是一本書作文 篇19
我是一本書，一本依舊在敘述著故事的書，我還沒(méi)有被出版，還在創(chuàng)作之中，慢慢的創(chuàng)作，慢慢寫完這本似厚非厚的書。我是這本書里的主角，也是別的書中的小配角。
現(xiàn)在，這本書已經(jīng)處在寫作最重要的時(shí)期，為高潮而鋪墊的時(shí)期，這一章注定著未來(lái)的一些命運(yùn)，關(guān)系到后半部分輝與否的時(shí)段。這一段應(yīng)該小心翼翼的構(gòu)思再下筆。我相信自己未來(lái)的生活是多彩多姿的。
我是一本故事書，不是大長(zhǎng)篇的故事，而是一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，使人看起來(lái)不會(huì)太累。雖然是你我都要經(jīng)歷的一些小小故事，但卻是趣味十足的故事，能勾起你許多的回憶，帶給你無(wú)盡的質(zhì)樸的快樂(lè)，最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。平凡的是最美的，也許這些故事能使長(zhǎng)者看到自己的童年，從而回望過(guò)去，感受從前的天真無(wú)邪，年少無(wú)知，瘋狂的玩的日子。
我是一本連環(huán)畫，似乎有些幼稚，都是圖畫而文字少少，其實(shí)，不然，連環(huán)畫能夠使你擺脫一個(gè)個(gè)看字的憂愁，而用真實(shí)的照片來(lái)帶給你新的觸動(dòng)，引起每個(gè)人不同的無(wú)限遐想，豐富到誰(shuí)也無(wú)法預(yù)想到的地步，人內(nèi)心的感受全都釋放出來(lái)。那一張張照片是一個(gè)個(gè)瞬間，也許是動(dòng)人的，也許是欣喜的，也許是狂熱的，也許是激動(dòng)，也許是喧鬧的；也許是寧?kù)o的，那么多張照片，帶給你的一定不只是感動(dòng)，或是快樂(lè)吧。在一時(shí)之間使你穿越了時(shí)間回到了從前，感受它的截然不同。
這本書里寫著你我的瑣事，它會(huì)有寫完的一天——我到達(dá)天使住處的一刻。在這之前，我會(huì)讓書上的文字是五彩的，還會(huì)增加圖片，與字相依，而更加豐富，我會(huì)讓大家又看到一本精彩的五味的書。
洋溢著生活的味道。
我是一本書作文 篇20
書是人類進(jìn)步的階梯我覺(jué)得這句名言說(shuō)得恰到好處。古今中外有成就的人，哪一位不喜愛(ài)讀書？我喜愛(ài)讀書，也讀過(guò)許多書，可有許多書讀過(guò)去就不愛(ài)讀了，不過(guò)還是有許多書是我百讀不厭的，《恐龍世界歷險(xiǎn)記》就是其中一本。
我是在書店得到它的，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)恐龍感興趣，所以當(dāng)我看到這本書時(shí)，一種喜愛(ài)之情油然而生，渴望讀書的我馬上把這本書買了回來(lái)，一回家我就如饑似渴的讀了起來(lái)。
這本書的主人公叫做阿楚。暑假里他連同他爸爸、姐姐世娜在百慕大三角去釣魚，不久卻通過(guò)時(shí)空隧道進(jìn)入了恐龍世界。阿楚一行為了躲避肉食恐龍的追趕，卻誤入了暴龍的巢穴，險(xiǎn)象環(huán)生。他們?cè)诎职值膸ьI(lǐng)下逃離險(xiǎn)境，為了尋找那個(gè)神秘的時(shí)空隧道，他們重返海上，然而不僅陸地是恐龍的地盤，天空和海洋，恐龍的身影也無(wú)處不在！不過(guò)最后他們還是靠驚人的勇氣和智慧，安全返回了自己的世界。
中的情節(jié)總能讓人身臨其境：當(dāng)文中的主人公遇到恐龍的追趕時(shí)，我會(huì)感到緊張；當(dāng)他們脫離險(xiǎn)境時(shí)，我會(huì)長(zhǎng)吁一口氣。這本書雖是一本漫畫書，但卻讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí)，如恐龍能跑多快？恐龍蛋有多大？暴龍是狩獵高手嗎？……這本書除了教給了我許多知識(shí)，還給我很大啟發(fā)：當(dāng)阿楚他們進(jìn)入恐龍世界時(shí)，沒(méi)有悲嘆自己的命運(yùn)，而是想盡辦法生存；當(dāng)面臨恐龍滅絕的征兆時(shí)，他們更是將困難化為前進(jìn)的動(dòng)力，更加堅(jiān)定了去找時(shí)空隧道的信心。這種堅(jiān)持不懈、不退縮的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我希望大家都來(lái)讀書，讀好書，共享讀書的樂(lè)趣！
我是一本書作文 篇21
如果我是一本書，那么是做一本充滿童趣的漫畫？還是一本令人捧腹的笑話集？還是一本立志的奮斗書呢？
如果我是一本書，我要做一本快樂(lè)的笑話書讓人們一翻開(kāi)我就愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘卻自己的煩惱，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。我會(huì)隨著人們開(kāi)心的歡笑，在人們的手中大笑。如果我是一本書，我想做本吸引人的童話書。在我身上可有世界各國(guó)的童話，例如格林童話中的《沒(méi)有手的姑娘》、《紅碟子與破碟子》、《小沙雞》、《會(huì)唱歌的菩提樹(shù)》、《壞心眼的后媽》：、《白羽飛衣》等，還有安徒生童話中的《打火匣》、《小意達(dá)的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》以及王爾德童話等，當(dāng)然還要有孩子們喜歡的動(dòng)畫人物：如孫悟空、米老鼠、白雪公主、灰姑娘……我要讓所有的小朋友在通話中快樂(lè)成長(zhǎng)。
如果我是一本書，我就做一本固執(zhí)的歷史書，我要向大家介紹中國(guó)的四大發(fā)明、世界的七大洲五大洋，還要讓小朋友記住歷史上英雄人物，如發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的哥倫布、民族英雄岳飛、革命先行者孫中山、英勇抗日寇的楊靖宇、翱翔太空的楊利偉和翟志剛，還有許多科學(xué)家，如牛頓、愛(ài)迪生、蔡倫、愛(ài)因斯坦、李四光等，還有體育健兒如劉翔、姚明等。我要鼓勵(lì)孩子們把書上的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí)立志報(bào)效祖國(guó)。
如果我是一本書，我會(huì)做出各種各樣感情豐富的書，只要能讓大家高興、快樂(lè)，帶給小朋友知識(shí)，那就是我最大的理想。
我是一本書作文 篇22
如果我是一本書，我會(huì)讓同學(xué)們把書當(dāng)成生活中的一種興趣，愛(ài)好，讓全世界的小朋友都學(xué)到知識(shí)。絕不會(huì)讓他（她）們來(lái)破壞我，撕我，用筆亂在我潔凈的小白臉上畫畫，這是我絕對(duì)不允許的行為。
在我生活當(dāng)中，大家都應(yīng)該撕過(guò)書，破壞過(guò)書，在潔白的書上畫過(guò)畫吧！以前做過(guò)這樣的事，但今后不許再做了，因?yàn)槲覀兌茧x不開(kāi)書。
“書”，別看他特別的好寫，別看它只是一個(gè)字，這個(gè)字就是為我們的學(xué)習(xí)分擔(dān)了一大半責(zé)任。是什么是我們從一個(gè)不懂知識(shí)的小孩子到一個(gè)聰明的少年，是什么使我們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，是什么陪伴著我們寫作業(yè)，這都是書，是它給我們帶來(lái)了很多豐富的知識(shí)。
不令人起眼的一本小書，竟讓我想要它，同學(xué)們覺(jué)得我特別傻吧！其實(shí)我一點(diǎn)兒也不傻。因?yàn)椋褪撬沤o我?guī)?lái)了只是，我以前非常的笨，但是自從我看了書以后，我才知道它的重要，每一個(gè)人都離不開(kāi)它。就是因?yàn)檫@個(gè)，但是也為了讓笨一些的同學(xué)們，我推薦書讓你們多看，多讀。同時(shí)，作文寫不好的同學(xué)，我也推薦讓你們多去看，一看作文書，多模仿作文書上的那些，來(lái)寫你自己發(fā)生過(guò)的真實(shí)情況，還有好詞，好句，好段。
講了這么多，相形同學(xué)們也應(yīng)該知道書的作用了，那就請(qǐng)你們認(rèn)真看書，學(xué)習(xí)書上的知識(shí)吧。
我還要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“書也有生命，你們?nèi)绦钠圬?fù)一個(gè)沒(méi)招你，沒(méi)惹你的生命嗎?所以，大家請(qǐng)保護(hù)書，愛(ài)護(hù)書，珍惜書，不讓書受到傷害。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，書的知識(shí)就等著你們?nèi)W(xué)。將來(lái)，世界就會(huì)變成書的海洋！科學(xué)會(huì)更加發(fā)達(dá)。
我是一本書作文 篇23
我最喜歡的書是《夏洛的網(wǎng)》，這本書也是第一本令我最震撼最感動(dòng)的書籍。
《夏洛的網(wǎng)》有兩個(gè)主人公：蜘蛛夏洛和豬威爾伯。威爾伯有九個(gè)兄弟姐妹，威爾伯一生下來(lái)就是一只落腳豬，五個(gè)禮拜后被朱克曼一家買走了。
威爾伯在它的豬槽里認(rèn)識(shí)了它的朋友蜘蛛夏洛。威爾伯本來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿，蜘蛛夏洛反轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。
夏洛在它的網(wǎng)織上了“王牌豬”這三個(gè)字，許多不同的車型都來(lái)到了威爾伯的豬槽，目不轉(zhuǎn)睛地看著蜘蛛夏洛織的網(wǎng)，朱克曼先生說(shuō)：“我們有一只名豬！”許多日子過(guò)去了，夏洛覺(jué)得“王牌豬”這三個(gè)字太老了，決定換個(gè)新詞——“了不起”。夏洛自已感覺(jué)太棒了！于是，它把自已的網(wǎng)拆下“王牌豬”，織上“了不起”這三個(gè)字。第二天人們又看見(jiàn)了夏洛的網(wǎng)，驚呆了！心里想：不但這只豬是個(gè)王牌豬，而且也是一只了不起的豬。夏洛又在網(wǎng)上織了“光彩照人”，來(lái)看“光彩照人”的幾乎是“王牌豬”和“了不起”的十四倍！
蜘蛛夏洛生了五百四十個(gè)卵，它的生命也走到了盡頭，夏洛無(wú)法見(jiàn)到它的孩子。威爾伯收養(yǎng)了蜘蛛夏洛的孩子，五百四十個(gè)孩子終于生出來(lái)了，要自已獨(dú)立生活的蜘蛛有五百三十七個(gè)，威爾伯卻以為全部都走了，便傷心大哭起來(lái)，不料有三個(gè)弱小的聲音把威爾伯的哭聲給止住了，原來(lái)，這三只小蜘蛛愿意永遠(yuǎn)地跟威爾伯生活在一起。
《夏洛的網(wǎng)》蜘蛛夏洛最后死了，威爾伯能夠擔(dān)起照顧小蜘蛛的重任，讓我非常感動(dòng)。讀完這個(gè)故事，我懂得要珍惜生命，關(guān)心身邊的你我他。
我是一本書作文 篇24
今天我讀了一本書，其中有個(gè)故事叫做《一句話的作用》，讓我印象深刻。
一位演說(shuō)家在一次演講中告訴臺(tái)下的觀眾：“要注意自己說(shuō)話時(shí)的一言一詞，因?yàn)檎Z(yǔ)言有無(wú)窮的力量。”他叫起一個(gè)有不同意見(jiàn)的觀眾，并教訓(xùn)他：“笨蛋，你就沒(méi)有理解我的意思。”觀眾怒氣沖沖開(kāi)始了反擊：“你才是……”觀眾還沒(méi)說(shuō)完，演說(shuō)家手一揮沒(méi)讓他繼續(xù)說(shuō)下去，接著說(shuō)：“剛才我不是有意傷害你的，對(duì)不起，希望你能接受我真誠(chéng)的道歉。”這位觀眾的怒氣才漸漸平息。演說(shuō)家繼續(xù)著他的講演：“看到了吧，剛才我只不過(guò)說(shuō)了幾個(gè)詞，這位觀眾就要和我拼命，我又說(shuō)了幾個(gè)詞他的怒氣就消了。所以，千萬(wàn)要注意你說(shuō)出的話，有時(shí)就像一塊石頭，砸到人家身上會(huì)使人受傷；有時(shí)他又像春日里的和風(fēng)，輕拂而過(guò)，讓人倍感舒心。這就是語(yǔ)言的威力。”
讀完這個(gè)故事，我想了很久才理解了這個(gè)故事的意思。平時(shí)，在我的生活中時(shí)時(shí)處處都有這樣的例子。比如在學(xué)校，同學(xué)們一起玩的時(shí)候，由于不經(jīng)意間的碰撞或是意見(jiàn)不一致，我就可能忍不住說(shuō)了不該說(shuō)的話、態(tài)度不夠友善，失去了朋友的信任，也許就是那么不經(jīng)意的一句話就失去了相處很久的好朋友；在家人面前，偶爾撒了一個(gè)謊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)家人不像過(guò)去那樣信任我了。當(dāng)然，爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想批評(píng)我，由于口氣非常嚴(yán)厲，我就很反感學(xué)習(xí)；相處多年的好朋友如果說(shuō)話不注意，也會(huì)傷害到我，讓我對(duì)交朋友不再有信心。所以，我認(rèn)為我們一定要重視語(yǔ)言的作用。在說(shuō)話之前設(shè)身處地的為別人著想，從對(duì)方的角度考慮，如果聽(tīng)到這句話會(huì)是什么感受，這樣我們才不會(huì)因?yàn)橐痪湓挾粝逻z憾。
我是一本書作文 篇25
原先，你是我的一本書。
我一向記得你開(kāi)學(xué)給我們上的第一堂英語(yǔ)課，那天，你穿著一身黑白的工作制服，很是干練。那天，發(fā)生了一件事，我至今難忘，你當(dāng)堂選課代表，懷著躍躍欲試的心境，我準(zhǔn)備大展身手，而卻因?yàn)樽x音不準(zhǔn)，被刷下來(lái)。沒(méi)有以前的自傲，我只是在心里默默發(fā)誓：我必須要成為全班英語(yǔ)最好的學(xué)生。
對(duì)于你，我們都是心生敬畏的。你沒(méi)有戴著有色眼鏡看待我們，而是一視同仁。你講課很精彩，經(jīng)常會(huì)跟我們分享一些道理一些富有哲理的故事，聽(tīng)了也十分有用。有時(shí)，你會(huì)開(kāi)心得像個(gè)孩子，對(duì)我們的行為，哈哈大笑；有時(shí)，你也會(huì)一本正經(jīng)，跟我們講學(xué)習(xí)的重要性；當(dāng)然，也會(huì)有異常的時(shí)刻，因?yàn)楹掼F不成鋼，所以惹你生氣。
我印象最深刻的是那一次你單獨(dú)找我談心。那段時(shí)間，遭受了一系列打擊，我很消沉，十分頹廢，認(rèn)為自我做的一切都是無(wú)用功。你看著我并沒(méi)有指出任何我的不對(duì)，說(shuō)“每個(gè)孩子都有叛逆期，而我呢，就要把你及時(shí)拉回來(lái)，每個(gè)人都不是完人，都會(huì)有不足的地方。成功就擺在那里，每一天接近一步，不急，慢慢來(lái)，努力是必須會(huì)有收獲的。”哦，原先我的著急和我的不良心態(tài)讓我越陷越深，多謝你和其他的教師及時(shí)把我拉回來(lái)。
教師，此刻我犯下錯(cuò)誤，我會(huì)為我的承諾作出實(shí)際的行動(dòng)，不驕不躁，努力去得到我想要的。
你教給我的不僅僅是知識(shí)，更多的是除學(xué)習(xí)以外的，彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。教我如何用正確的態(tài)度看待自我，教我，如何去選擇自我的路。
能夠遇見(jiàn)你，是我的榮耀，感激你，你是我最寶貴的一本書。
我是一本書作文 篇26
你頑強(qiáng)，如鋼釘，雖然纖細(xì)，仍要憑堅(jiān)硬刺穿石墻；你勇敢，似雛鷹，雖然幼小，仍要用羽翅征服藍(lán)天。你就像一本書，幫忙著我，激勵(lì)著我。
很多次聽(tīng)到過(guò)你的名字——保爾·柯察金。你成長(zhǎng)在艱苦的革命歲月里，從一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)磨礪，成長(zhǎng)為一名勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，又忍病痛，成為一名頑強(qiáng)、樂(lè)觀的作家。保爾，當(dāng)你經(jīng)歷一段段坎坷之后，你依然被錘煉成鋼。還記得，為了讓鎮(zhèn)上的居民能在冬天燒上柴火，你被派到郊區(qū)森林鋪設(shè)鐵路。你就披著薄而破舊大衣，穿著掉底兒的軍靴，睡在冰涼的水泥地上，吃著干硬的面包，你就這樣在凍土上鋪設(shè)鐵路。連工程的負(fù)責(zé)人都說(shuō)：“鋼鐵就是這樣煉成的！”保爾，你就是鋼鐵，你第一個(gè)來(lái)，最終一個(gè)走。你一向堅(jiān)持著，直到因傷寒而暈倒在雪地里。
你能堅(jiān)持下來(lái)，我想，是因?yàn)槟闶枪睬鄨F(tuán)員。又讓我想到，在工地，當(dāng)大會(huì)決定。員與團(tuán)員繼續(xù)留下時(shí)，有人竟放言“我是不為一張卡片而賣命的”，還把團(tuán)證扔了出去。他不配做一名共青團(tuán)員，而你，絕對(duì)的合格。你不僅僅為人民的利益寧可犧牲自我的生命，還為回復(fù)團(tuán)籍而據(jù)理力爭(zhēng)。這不僅僅是個(gè)稱號(hào)，還是你推進(jìn)我學(xué)習(xí)、前進(jìn)的力量。你把精力與青春全部獻(xiàn)給了最高尚的事業(yè)——解放人民。你為之奮斗，不枉費(fèi)自我的生命與時(shí)光。
保爾，你是我的一本書，讀到你的頑強(qiáng)，我忘掉了放棄；讀到你的樂(lè)觀，我忘掉了失望。你教給我如何為夢(mèng)想奮斗，教給我如何使生命充實(shí)。你無(wú)形，但有神，你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信的精神，推著我，使我在人生道路上，樂(lè)觀地不斷前進(jìn)。
我是一本書作文 篇27
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望天地之間，銀裝素裹，定睛一看，一枝紅梅凌寒獨(dú)開(kāi)。
冬天，一個(gè)酷寒的季節(jié)，一個(gè)死氣沉沉的季節(jié)。紅梅，一枝獨(dú)開(kāi)于冬天，卻是那樣的美。
紅梅從不開(kāi)于春天，是因?yàn)榇杭镜挠夯ǎㄏ闼囊纾患t梅從不開(kāi)于夏天，是因?yàn)橄募镜纳徎ǎ逍骡耍患t梅從不開(kāi)于秋天，是因?yàn)榍锛镜墓鸹ǎ泔h十里；紅梅只綻于冬季，不僅僅因?yàn)槎焓枪陋?dú)的，更在于它愿應(yīng)對(duì)冬日的肅寒。
不得不說(shuō)，寒寂的冬日只能讓人聯(lián)想到死亡。但紅梅卻在這少養(yǎng)分、劣環(huán)境之中找到了屬于它的堅(jiān)強(qiáng)！正是這份堅(jiān)強(qiáng)讓它成為一位位詩(shī)人心中的驕傲！
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)！”你是孤獨(dú)的卻又充充斥著堅(jiān)強(qiáng)。“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)！”你俏，但你的季節(jié)卻只屬于冬天，在這個(gè)季節(jié)的天空你能夠自由翱翔，但這個(gè)季節(jié)卻只屬于堅(jiān)強(qiáng)的你，或許也僅有你才值得冬天回味。
遼闊的天空之中，僅有你，應(yīng)對(duì)嚴(yán)寒無(wú)所畏懼，應(yīng)對(duì)困苦堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)，從而收獲了一段段佳話。身為花中四君子的你，不卑不亢，將君子之風(fēng)淋漓盡致的表現(xiàn)。
堅(jiān)強(qiáng)的你，讓我懂得應(yīng)對(duì)，懂得感悟――或許正是因?yàn)樯锌傆胁粩嗟啬ルy，太多的曲折才使你如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此堅(jiān)定不移在其冬天綻放。
世間有那么多種花，正如陶淵明愛(ài)菊，周敦頤愛(ài)蓮一樣，我獨(dú)愛(ài)紅梅。紅梅，也許沒(méi)有人完完全全知曉你的完美，但我卻因知曉你的堅(jiān)強(qiáng)而倍受鼓舞。
有人說(shuō)，紅梅像一段段詩(shī)詞。
我說(shuō)：紅梅，你是我的一本書，讓我了解堅(jiān)強(qiáng)的完美。
我是一本書作文 篇28
春日潑灑的細(xì)雨，夏日柔和的陽(yáng)光，秋日涼爽的清風(fēng)，冬日飄飛的雪花，都曾令我著迷，待我把他們編進(jìn)四季的冊(cè)子里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，它們是那么美的書。——記四季是無(wú)聲的，四季是偉大的，它不會(huì)去大聲炫耀自己，它只會(huì)用它的行動(dòng)表達(dá)它對(duì)世界的愛(ài)。
當(dāng)那大地依舊被薄雪覆蓋，當(dāng)那山村依舊寂靜如初，當(dāng)人們依舊做著美夢(mèng)時(shí)，春天悄悄的近了，它望了望那干渴的土地，灑下一串又一串的雨珠，喂飽了這里的禾苗，便一溜煙地跑掉了，它還要到別處去播雨呢！一顆種子問(wèn)另一棵種∶“它為什么不響兩個(gè)大雷，好讓人們記住它呢？”另一顆種子說(shuō)∶“它怕驚著人們的美夢(mèng)喱！”春天一眨眼便飄走了，夏日的陽(yáng)光把小草照得更綠，把小花照的更美，把種子照成了小樹(shù)，它望著這個(gè)美麗的世界，笑得更歡了，在這一處那一處灑下了這一串那一串的的陽(yáng)光，溫暖了人們的心。一棵小樹(shù)問(wèn)另一棵小樹(shù)∶“它為什么不去和人們打聲招呼，好讓人們注意它呢？”另一棵小樹(shù)說(shuō)∶“它怕嚇著人們呀！”秋天慢悠悠地地飄來(lái)了，它變熟了一顆顆的果實(shí)，它把樹(shù)葉帶離大樹(shù)，它把小草帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。
他看著農(nóng)民們豐收的喜悅，心里充滿了自豪感。一棵小樹(shù)問(wèn)另一棵小樹(shù)∶“哎呀，我美麗的紅葉子怎么都落了，好可惜呀！”另一棵小樹(shù)說(shuō)：“那是為了讓你明年長(zhǎng)出更美的葉子，快睡覺(jué)吧！”冬天是寂靜的，漫天的雪花給了人們美好的快感，只有冬雪皺著眉頭說(shuō)“春雨、夏日、秋風(fēng)都聽(tīng)到兩顆種子的對(duì)話，我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”它卻不知它們已沉睡在泥土之中。”回的每一次輪四季都是新的四季，它帶來(lái)的是不一樣的美麗，所以四季就像一本書，要人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品味。
我是一本書作文 篇29
有人說(shuō)母親是荷葉，為我們遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)母親就是太陽(yáng)，給我們無(wú)限溫暖；有人說(shuō)母親是明燈，為我們點(diǎn)亮人生。我說(shuō)——母親是一本書，里面有愛(ài)、有憂愁、有幸福、有辛酸——母親是一本說(shuō)不完、讀不盡，需要我們用一生去讀的書。書中有愛(ài)。是誰(shuí)在我們呱呱落地那一刻熱淚盈眶？是誰(shuí)在月光下給我們唱《搖籃曲》？又是誰(shuí)一字一頓地教我們喊“爸爸、媽媽”？又是誰(shuí)照顧著我們的吃喝拉撒睡？是母親！是母親！你是否感受到書中的愛(ài)？書中有憂愁。看，當(dāng)你生病時(shí)，她，沒(méi)日沒(méi)夜地守在你床邊，眉頭微微皺起，里面參雜著一絲絲的憂愁。而那一絲的憂愁化為一條條的皺紋，永遠(yuǎn)刻在母親那慈祥的臉上。你，又何曾發(fā)現(xiàn)那書中含著一絲憂愁？書中有樂(lè)。
你的成長(zhǎng)，你的成功凝聚著她的汗血。你又是否看見(jiàn)當(dāng)你取得成功的時(shí)候，有一個(gè)人心中激蕩，眼角含著一顆晶瑩而剔透的淚珠，閃耀著光芒？不是難過(guò)，是幸福、是快樂(lè)、更是一種無(wú)比的驕傲與自豪！你可否感受那書，為你而樂(lè)？書中有苦。你是否在半夜看見(jiàn)她在黃暈而溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織毛衣，臉上卻洋溢著幸福的笑容？你又是否看見(jiàn)她因整日操勞而多了一條皺紋、多了一根銀絲？又是否看到那本書中含著苦？一日復(fù)一日，一年又一年。你長(zhǎng)大了，那本跟隨你多年的書已經(jīng)舊了，但，她，還是依然守護(hù)你。她雖已舊，但，你是否已讀懂這一本書？是否還珍惜著本書給你帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)？是否感謝她伴你成長(zhǎng)？如果沒(méi)有，就趕快告訴她——感謝您伴我成長(zhǎng)！
愿您永遠(yuǎn)健康！
我是一本書作文 篇30
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望天地之間，銀裝素裹，定睛一看，一枝紅梅凌寒獨(dú)開(kāi)。
冬天，一個(gè)酷寒的季節(jié)，一個(gè)死氣沉沉的季節(jié)。紅梅，一枝獨(dú)開(kāi)于冬天，卻是那樣的美。
紅梅從不開(kāi)于春天，是因?yàn)榇杭镜挠夯ǎㄏ闼囊纾患t梅從不開(kāi)于夏天，是因?yàn)橄募镜纳徎ǎ逍骡耍患t梅從不開(kāi)于秋天，是因?yàn)榍锛镜墓鸹ǎ泔h十里；紅梅只綻于冬季，不僅因?yàn)槎焓枪陋?dú)的，更在于它愿面對(duì)冬日的肅寒。
不得不說(shuō)，寒寂的冬日只能讓人聯(lián)想到死亡。但紅梅卻在這少養(yǎng)分、劣環(huán)境之中找到了屬于它的堅(jiān)強(qiáng)！正是這份堅(jiān)強(qiáng)讓它成為一位位詩(shī)人心中的驕傲！
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)！”你是孤獨(dú)的卻又充充斥著堅(jiān)強(qiáng)。“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)！”你俏，但你的季節(jié)卻只屬于冬天，在這個(gè)季節(jié)的天空你可以自由翱翔，但這個(gè)季節(jié)卻只屬于堅(jiān)強(qiáng)的你，或許也只有你才值得冬天回味。
遼闊的天空之中，只有你，面對(duì)嚴(yán)寒無(wú)所畏懼，面對(duì)困苦堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，從而收獲了一段段佳話。身為花中四君子的你，不卑不亢，將君子之風(fēng)淋漓盡致的表現(xiàn)。
堅(jiān)強(qiáng)的你，讓我懂得面對(duì)，懂得感悟――或許正是因?yàn)樯锌傆胁粩嗟啬ルy，太多的曲折才使你如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此堅(jiān)定不移在其冬天綻放。
世間有那么多種花，正如陶淵明愛(ài)菊，周敦頤愛(ài)蓮一樣，我獨(dú)愛(ài)紅梅。紅梅，也許沒(méi)有人完完全全知曉你的美好，但我卻因知曉你的堅(jiān)強(qiáng)而倍受鼓舞。
有人說(shuō)，紅梅像一段段詩(shī)詞。
我說(shuō)：紅梅，你是我的一本書，讓我了解堅(jiān)強(qiáng)的美好。
我是一本書作文 篇31
人們說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海”。可在我心中，父愛(ài)就是一本書，是一本十分深?yuàn)W的書。
一年級(jí)，一次語(yǔ)文測(cè)試我考了99分，沾沾自喜地交給父親，父親看后卻將試卷撕得粉碎，說(shuō)我寫字寫得潦草，心思沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，我被氣得大哭。
二年級(jí)暑假，我要父親教我騎自行車。因?yàn)橛兴谖疑砗螅铱傆幸环N安全感。可不知什么時(shí)候父親竟松開(kāi)了手，讓我摔在地上。我放聲嚎啕，想讓他抱我起來(lái)，可他卻讓我自己爬起來(lái)。我賭氣地再也不要他教我，自己摸索騎，父親只是笑笑。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，放學(xué)后我沒(méi)有直接回家，而是在樓下與小伙伴瘋玩，忘記了與父親約定的回家時(shí)間。回到家，滿臉怒氣的父親狠狠地打了我一頓，只因?yàn)槲也恢v誠(chéng)信。
五年級(jí)寒假，我們小區(qū)的孩子流行打槍仗，聽(tīng)著窗外的笑聲，我也想下樓和他們一起玩，便打電話給在上班的父親，讓他給我買把槍，他聽(tīng)后怒氣沖天，在電話里吼道：“這種東西有什么好玩，打傷了人怎么辦，傷了自己又怎么辦？再看看你的學(xué)習(xí)成績(jī)，還不多看看書！”我求母親，而母親卻體諒我：“好，得要注意安全。”
那天午飯，父親和母親在一起聊天。
母親說(shuō)“你整天對(duì)孩子那么粗暴，就不能心平氣和地和他說(shuō)嗎？”
父親說(shuō)：“我也想，可他太貪玩。孩子太小，不能講道理，但不能遷就他。”
頓時(shí)我明白了：原來(lái)父親都是為我好——讓我平安，讓我好好學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)做人。
父愛(ài)，是一本書，是一本讓我一時(shí)難以讀懂的書；父愛(ài)是一本深?yuàn)W的書，一本讓我少走彎路，明白人生道理的書。
我是一本書作文 篇32
一種揮之不去的父愛(ài)情結(jié)。
父親久臥病塌已有整一年了。一年里，奔波于學(xué)校和家庭之間。為了給父親治病，為了他的早日康復(fù)，我在努力著，并且以為自己已經(jīng)做的很好！
上星期回家，冬日已逼近，天氣已日漸寒冷，便在家中安裝采暖爐。因?yàn)槠鞑纳倭艘徊糠郑腋鷭屨f(shuō)要去買。母親看天色不早，怕我沒(méi)有回去的公交車，就督促我說(shuō)：“要不下次再安吧，今天就算了。”可這一等，至少要一個(gè)星期，不知老天會(huì)不會(huì)下雪。今年的冬天又是特別的冷，算了，還是趕快去買吧！在我的執(zhí)意要求下，我騎了摩托去了鎮(zhèn)上。回來(lái)時(shí)剛走到村口，就聽(tīng)鄰居說(shuō)：“快點(diǎn)回去吧，你爸在大門口坐著等你呢！”聽(tīng)著這話，我更加大了油門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就見(jiàn)日漸蒼老的父親坐在家門口翹首期盼，看到我回來(lái)，心安的說(shuō)：“可算回來(lái)了。”（這與七八年前父親盼望在外讀書的女兒回家是何其相似）然后父親邊回家邊催促我趕快走。可是二老又怎么會(huì)爬高上低的去安裝呢？于是我們便七手八腳的忙活起來(lái)。只剩一些小零碎了，父親滿意地說(shuō)：“可以啦，可以啦，快走吧，快走吧！”見(jiàn)我未動(dòng)，父親著急的說(shuō)：“咋還不走？已經(jīng)六點(diǎn)了。”（六點(diǎn)時(shí)發(fā)最后一班車）。
一切都是那么自然！一切又是那么親切！這份沉甸甸的父愛(ài)我如何能承受！如果當(dāng)初父親不是那么操心，這么年輕的他，肯定不會(huì)病成這樣。如果他能停下匆忙的腳步，稍適休息，少干一些活，今天的父親也不會(huì)成為這樣。
太多如果了，可如果真是這樣，還會(huì)是父親嗎？每事必問(wèn)，每事必考慮，這已成為父親的習(xí)慣了，我對(duì)此不能肯定回答。
往事如風(fēng)，歲月如歌。看著漸行漸遠(yuǎn)的日子，風(fēng)干的記憶卻日漸清晰！那就是：父愛(ài)如山！
我是一本書作文 篇33
媽媽就像一本書，里面寫的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。每一頁(yè)都是不同的，讀著這本書，我被這濃濃的親情母愛(ài)包圍著。
翻開(kāi)第一頁(yè)，里面是我成長(zhǎng)是我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教我學(xué)說(shuō)話，扶我學(xué)走路，帶著我慢慢認(rèn)識(shí)各種東西。在媽媽的陪伴下，我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋、不懂禮貌、我行我素的小孩子，慢慢變成一個(gè)聽(tīng)話懂事、遵守規(guī)矩、認(rèn)真學(xué)習(xí)的小孩子。
翻開(kāi)第二頁(yè)，里面蘊(yùn)含著深深的母愛(ài)。一個(gè)夏日炎炎的夜晚，突然停電了。我躺在床上翻來(lái)覆去怎么睡不著了，房間里就像蒸籠一樣。就在這時(shí)我突然感到一絲絲涼意，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是媽媽坐在我的床邊，幫我扇扇子。有媽媽在旁邊我睡得更香甜了。
翻開(kāi)第三頁(yè)，里面裝滿了媽媽給予我的知識(shí)。一次語(yǔ)文考試，由于考前沒(méi)有復(fù)習(xí)好，考砸了。回到家，我拿著試卷，垂頭喪氣地走到媽媽的面前，把試卷放到媽媽的書桌邊，眼淚忍不住吧嗒吧嗒地流下來(lái)。媽媽不僅沒(méi)有責(zé)罵我，反而拍拍我的肩膀，輕輕地安慰著我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)有關(guān)系，我們要知道錯(cuò)誤的原因是什么。”媽媽開(kāi)始一題一題慢慢幫我分析講解。
翻開(kāi)第四頁(yè)，媽媽告訴我做人的道理。我在研究一支新自動(dòng)鉛筆時(shí)，一不小心，中間筆軸被我弄斷了。當(dāng)時(shí)我心里慌慌的，心里盤算怎樣不被媽媽發(fā)現(xiàn)。可是偏偏什么事情都藏不住，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)，我怎么不用新鉛筆，我還支支吾吾撒謊騙媽媽。媽媽說(shuō)：“犯了錯(cuò)，不要緊，要緊的是犯錯(cuò)后還繼續(xù)撒謊掩蓋。”我低頭承認(rèn)錯(cuò)誤，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
翻開(kāi)第……
媽媽這本書，不可能永遠(yuǎn)地陪伴著我，總有一天她會(huì)老去，我會(huì)長(zhǎng)大離開(kāi)，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這本書。我愛(ài)這本書。
我是一本書作文 篇34
天空在下著雨，我站在屋檐下，蒙蒙的細(xì)雨拍打著老街，拍打著灰色的房屋，拍打著那段回憶。
童年時(shí)父母忙于工作便把我托付給奶奶照顧，那時(shí)常年在外一年見(jiàn)不到她幾回面，突然把我交給他照顧，我小小的身子里充滿了抗拒內(nèi)心充斥著不安。
我仍記得他站在大門前，在門口左顧右盼看到我們連忙上前幾步，走進(jìn)便捧著我的臉對(duì)我說(shuō)：“我的乖孫女啊快讓奶奶看看。”看到滿臉的皺紋因過(guò)度微笑集到了一塊兒實(shí)著可怕。
我連忙向后退了幾步，躲在父母后，從縫里看到她露出失望的神情。
就這樣我在那兒住了幾個(gè)星期，與她，也越發(fā)親近。
她常常抱著我坐在河提上，夏日用扇子輕輕給我扇扇子，給我講故事，在我入睡后又抱著我回去。
鄰居家的小狗平時(shí)很活潑，那天他去鄰居家，我在和玩伴玩，玩累了便去鄰居家找他那天，我剛進(jìn)門那狗卻發(fā)了瘋了向我撲來(lái)我難以想象她是如何沖過(guò)來(lái)的。
她抱著我，我害怕極了，她嘴里念叨我的名字說(shuō)著：“不怕。”
不怕，此后每當(dāng)我害怕時(shí)，她總會(huì)說(shuō)不怕。不怕，這兩個(gè)字陪伴我度過(guò)童年。
現(xiàn)在想來(lái)，奶奶好似是一本書一般，教我堅(jiān)強(qiáng)，教我度過(guò)苦難。
而后來(lái)，我整日悶悶不樂(lè)，整天為女孩子之間的煩惱，他就坐在我身邊就輕悠悠的說(shuō)：“佛說(shuō)，眾生皆苦，不怕。”我望著她，她笑著。
“我真的好想你”人生路漫漫，最美好的不過(guò)是有一個(gè)奶奶一般的人，如山間清爽的風(fēng)，古城溫暖的光，總之，只要你就好。
你是我的一本書，我愿意為這本書將伴隨我一輩子，沒(méi)想到你這就跑了？不怕，書會(huì)伴隨我的。
“前方的路不好走，我在家書來(lái)等候……”
我是一本書作文 篇35
撫過(guò)母親的至寶，斑駁的銹跡見(jiàn)證歲月的變遷，如同一本書是歲月的沉淀，這里面刻畫了三代人的10年，充滿了希望與愛(ài)……
母親有一輛“永久牌”自行車，是早在幾年前就淘汰了的玩意兒，外祖母過(guò)世時(shí)接受了過(guò)來(lái)，每日都要細(xì)細(xì)擦拭，甚至死角也一塵不染，我曾不止一次想要扔掉它，母親卻次次阻攔，終有一日，她小心翼翼的笑著說(shuō)：“像小時(shí)候那樣，我載你一回，好嗎？”望著母親的面龐，我答應(yīng)了。
這是我與母親的十年。
母親載我去鄉(xiāng)下的家那是母親和祖母曾經(jīng)的住所，陽(yáng)光灑灑，麥香一點(diǎn)點(diǎn)滲透縈繞在吐息的鼻尖，兩側(cè)的樹(shù)，蔥綠，母親也享受著，耳畔有風(fēng)聲的訴說(shuō)，沿途有叫賣冰糖葫蘆的，朱紅的山楂球，金黃酥脆的糖衣是兒時(shí)的味道，清爽酸甜，使人久久不能忘懷，“還記得小時(shí)候咱家窮，可我總纏著你，讓你騎車帶我來(lái)吃，現(xiàn)在一想這車子還是我的向往呢，有糖葫蘆呀，”母親笑著思緒也飄蕩回從前。
那是母親與祖母的十年。
我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛(ài)。那時(shí)的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽(yáng)曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長(zhǎng)發(fā)別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿，看著沿途的風(fēng)景，溫暖如昨天。
這輛車，承載了三代人的十年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，像極了一本書，它所領(lǐng)略的風(fēng)景，是那條希望的小路，有“山氣日夕佳飛鳥(niǎo)相與還。”俊秀，有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的美麗，也有‘兩山排闥送青來(lái)’的悠閑
我也曾讀不懂它，一度想要處理掉，可這一路的品讀，更讓我明白了它所代表的份量。
你是我的一本書，沉淀了祖孫三代的愛(ài)與溫暖，承載時(shí)代的變遷，可愛(ài)不會(huì)變，必將一直的，傳承下去……
我是一本書作文 篇36
書，是智慧的源泉，是精神的食糧。書，讓人們向更高的境界發(fā)展。生活，是我一本充滿無(wú)盡智慧的書。
瓦特是生活給予靈感，發(fā)明了蒸汽機(jī)；貝爾是生活賜予智慧，發(fā)明了電話；貝多芬是生活迸發(fā)激情，譜寫出一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章；達(dá)·芬奇是是生活留下沉思，繪出一張張動(dòng)人的畫卷……生活如一本實(shí)用的書，給予我許多啟發(fā)。
那日，陰雨連綿，我留在教室里訂墻上的畫，其他同學(xué)早已回家了，也許現(xiàn)在正不亦樂(lè)乎地看著電視呢。我一想到這，就將手中的大頭釘狠狠地往墻上一敲，看著那釘在墻上的畫，我不禁嘆了口氣。
就在不經(jīng)意低頭的時(shí)候，我看見(jiàn)了一只小螞蟻。我大生疑惑：教室里哪來(lái)的這東西？也許是被哪個(gè)饞鬼掉下的餅干屑引來(lái)。我不禁覺(jué)得好笑：外面食物多得是，怎么爬到這來(lái)呢？不知不覺(jué)間，圖已定好，我將剩下的大頭釘隨手一扔，便背起書包，朝回家的路走去。
快到家時(shí)，我感到腳上有些刺痛，抬起腳一看：呀！鞋上“釘”了幾個(gè)大頭釘。我不禁一愣，腳上越發(fā)越覺(jué)得疼痛起來(lái)。我不禁懊悔不已，恨自己不專心訂圖，恨自己將大頭釘隨手一扔便揚(yáng)長(zhǎng)而去……生活與我開(kāi)了個(gè)玩笑，在這個(gè)玩笑中，我明白了干什么都要專心致志，考慮周全。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)家里的臺(tái)燈時(shí)亮?xí)r暗，便大生疑惑。問(wèn)別人，都說(shuō)不知道。正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然想到：是不是接觸的緣故？等我拆下臺(tái)燈燈泡再安上后，燈果然亮了。生活又告訴我要大膽創(chuàng)新。
生活給予我快樂(lè)，給予我知識(shí)，在生活中，我明白了許多，生活，你真是我的一本書。
我是一本書作文 篇37
西漢景帝年間，一場(chǎng)看似普通的內(nèi)廷家宴。
列席之人有漢景帝劉啟，漢景帝之姐館套長(zhǎng)公主劉嫖，劉嫖之女陳阿嬌。還有當(dāng)時(shí)的膠東王劉彘，后來(lái)的漢武帝劉徹。
以及你——漢武帝之母王娡。
你以你的聰明，成功的奪得皇上的寵愛(ài)，你有足夠的耐心，蟄伏著，等待機(jī)會(huì)。你不動(dòng)聲色地將自己的兒子與長(zhǎng)公主之女陳阿矯定了娃娃親，同時(shí)，又不約而合的與長(zhǎng)公主結(jié)成同盟，將自己的兒子推向王位。
可以說(shuō)，若沒(méi)有你，就沒(méi)有后來(lái)的漢武帝劉徹，若劉徹地母親不是你那劉徹可能永遠(yuǎn)只是劉彘。
你不像栗姬，得了恩寵便失去了清醒的偽裝，將自己直率而又自私的本性顯露無(wú)疑。當(dāng)漢武帝病時(shí)，試探地托付栗姬，愚蠢的她沒(méi)有及時(shí)領(lǐng)會(huì)丈夫的深意，表現(xiàn)出應(yīng)有的母儀天下的態(tài)度，而是驕橫地表示，自己無(wú)心顧及其他人。但當(dāng)漢景帝將此問(wèn)題拋給你時(shí)，你敏銳地領(lǐng)會(huì)到旨意所在，表現(xiàn)得既深情又謙卑寬和。讓皇上對(duì)你更加信任。
讓我更佩服的是你的果斷與勇敢。你一開(kāi)始被嫁給金王氏為妻，婚后育有一女，也不算不幸福，然而你的母親不滿足于現(xiàn)狀，又將你成功運(yùn)作輸送進(jìn)宮。
你并沒(méi)有哭哭啼啼不情不愿地表現(xiàn)不滿，你很欣然，仿佛這才是你的必經(jīng)之路，以前的只為這一路做鋪墊。
或許你也有你的不舍，但這絲絲縷縷的兒女之情與你的光芒萬(wàn)丈、不可限量的前途比起來(lái)， ，簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)。不過(guò)作為一個(gè)已為人母的女人，拋夫棄子去追逐榮華富貴，在我看來(lái)，罵你一句虛榮真是一點(diǎn)兒也不過(guò)分，但是，也不得不承認(rèn)，你有你的過(guò)人之處，人人都愛(ài)慕虛榮，差別只在于能把握時(shí)機(jī)。
你能很好的把握自己的人生，把握自己與兒子的前途。
你是我的一本書，一本讓我永不厭倦的書，一本探討人生的書。
我是一本書作文 篇38
你就是一盞燈，點(diǎn)亮人生之路路；你就是嚴(yán)冬的一件棉衣，溫暖我的軀體；你就是我的一這書，將人生道路的啟發(fā)全寫在里面。
兒時(shí)，你將我丟在家里，不管不顧我失聲痛哭，毅然來(lái)到國(guó)外工作。那時(shí)候，我不懂你的這番行為是為什么。長(zhǎng)大了，.我明白你的這番嘔心瀝血，都是為了更好地給我一個(gè)份幸福的生活。
我逐漸長(zhǎng)大了，你回來(lái)了，留到中國(guó)，一邊工作中一邊陪我。你對(duì)我的思念毫不吝嗇，只需一件事好的，你全都都給我買。我犯錯(cuò)誤，你也不容易罵我，只是認(rèn)真地給我講理。你明白是我粗心大意的問(wèn)題，總是會(huì)在送我要去院校時(shí)，不辭勞苦地囑咐我，要細(xì)心，要細(xì)心。還記得三四年級(jí)時(shí)，我都要賴著你和母親送我到課室才罷手，不然，便會(huì)鬧翻天。那一天，就是你送我。走在路上，你告訴我：“你看看其他小孩子全是一個(gè)人的，你為什么不嘗試去闖闖呢？”從那時(shí)起，我懂得了自立自強(qiáng)。就是你教會(huì)了我：諸事都需要敢去試著。
由小到大，我自始至終只愛(ài)一種新鮮水果——菠蘿。那一天放學(xué)后回家了，你買回去一個(gè)，親自給我剝。自然，是用刀扎出來(lái)，取核。我吃你剝。你望著我吃，對(duì)我說(shuō)：“也有這么多，夜里，你帶一點(diǎn)兒去學(xué)校吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。你又逐漸剝。看你艱辛繁忙的影子，我禁不住鼻尖一酸。那一包裝袋菠蘿，金黃色的瓜瓤上，閃著你一件事無(wú)盡的愛(ài)呀！我怎么舍得吃呢？你見(jiàn)到我愣住了，就提示我：“吃呀，還有呢，留夠了的，讓你帶院校去，與同學(xué)們一起共享。”
爸爸，你就是我的一這書，一本看不膩的書。
我是一本書作文 篇39
期末將至，心不覺(jué)浮躁。不知自己狀態(tài)如何，亦不知自己心中的夢(mèng)是否需要堅(jiān)持。
父親勸我看看書中的名言，我回絕了。無(wú)奈之下，走出家門，眼神卻不覺(jué)迷離。
小雨瀝瀝地下，倏地一抹白驚擾了我的眼簾，如雪如幕。
那是木香。
修蔓的枝條分垂披掛，綠如翡翠的葉間開(kāi)滿了緊致的小花，單是那花瓣就搖拽處動(dòng)人的風(fēng)姿，如詩(shī)如畫。輕瞇兩眼，翕動(dòng)鼻翼，絲絲縷縷，馥郁濃烈，混著花的輕潤(rùn)，夾雜這泥土的厚重，混入每一根血管，鼓脹每一個(gè)細(xì)胞。這叫陶醉，且一醉忘懷。
小雨成了雨幕，隨著花香，我的心不覺(jué)沉靜。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的含義。我驚異于木香為何在萬(wàn)物皆閉時(shí)悄然綻放，沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的美麗，沒(méi)有百花齊放的美好。當(dāng)樹(shù)木奮力生長(zhǎng)，向日葵笑迎陽(yáng)光，你明白，白就是你的。木香也學(xué)夢(mèng)想過(guò)蝴蝶翩躚，渴望過(guò)蜜蜂歡鳴，憧憬過(guò)蜻蜓花下起舞，但同時(shí)也必經(jīng)歷夏的暴曬，秋的瀟瀟，冬的凜冽，才能在一夜之間，千萬(wàn)朵姿意綻放。
小雨未霽。我看著木香的白，那是亙古不變的白，是忍耐種的神韻，木香不愛(ài)裝飾自己，不太熱鬧，這世間又有多少花可以開(kāi)的如此寧?kù)o無(wú)傷。即使不被人欣賞，當(dāng)陽(yáng)光普照大地，木香也會(huì)安然若素，不偏于人們的喜好。
天晴，眼前還是木香的身影，讓我久久難忘。你用生命中最濃的熱情，最美的期待，迎接晴空萬(wàn)丈。你以彩虹為橋，架著朝陽(yáng)卻不吝于陽(yáng)光。
你的白之純凈，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)守，對(duì)夢(mèng)想執(zhí)直地追求讓我明白了許多。
木香，你就是我的一本書，讓我明白了許多許多。
我是一本書作文 篇40
清風(fēng)拂過(guò)，你只身一人站在客廳，切著清香的茶，悠悠茶香，在鼻尖縈繞，令人難以忘卻。
每次回到老家的牌樓，鱗次櫛比，標(biāo)致極了。每走入家中，聞起那一陣陣清悠茶香，心都醉了。
爺爺對(duì)沏茶工藝十分講究，茶要泡上兩遍才能喝，天天一大早。只看見(jiàn)爺爺靜靜坐在院子里的搖椅上，用著古銅色的茶壺，相映著爺爺古銅色的膚色。
輕輕地灑下茶葉，雜在茶壺古韻古色的花紋中，緩緩倒下開(kāi)水。然后再水倒掉，第一遍的茶是不能喝的，第二遍后黃而透沏的茶水旋著水波，茶葉像碧綠的翡翠一樣在水面上拂動(dòng)，靈動(dòng)可愛(ài)。
在喧器的城市待久了，奶茶、果汁、各種各樣的飲料喝多了，卻不曾記得爺爺精心浸泡的茶了，是記憶的褪色，時(shí)光像一把無(wú)情的刻刀，把曾在我腦海里長(zhǎng)存的茶香，一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)抹去了。
暑假，帶著回家決心，坐上車，要回老家看一看！
一路上風(fēng)塵樸樸，泥沙滾滾，一座座土黃色的小土包，這一路艱辛的環(huán)境，好像爺爺充滿苦難的一生。盡管他已步入晚年，滿頭銀絲仍頑強(qiáng)，樸素動(dòng)生活著，在那個(gè)人煙稀少的小山村。
回到家后，步步踏入飽經(jīng)風(fēng)霜的老屋里，霎時(shí)，一陣熟悉的茶香隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾，走入廚房，爺爺弓著腰，左手放在背后，右手慢慢地沏著茶，澄黃的茶水，漩起著清波。爺爺回首，烏黑的眼珠透著異樣的光，沙啞地說(shuō)：“鵬兒，回來(lái)了。”
他端著一壺茶，拿到我的跟前，我接過(guò)他那古銅色的茶壺，他說(shuō)：“喝口茶吧！”我慢慢地將茶灌入口中。苦澀的茶水在口中，頓時(shí)心涼了，融化了。
淚痕劃過(guò)臉頰，這手藝是情懷，是不舍的技藝，爺爺樸素的一生，腳踏實(shí)地，盡管他是一個(gè)不起眼的老頭。他那非凡的茶水是他的精華，他的一生，是他可貴的精神。你是我的一本書。
我是一本書作文 篇41
你是我的一本書，是您讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，是您讓我學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人，是您讓我學(xué)會(huì)做人要有責(zé)任心，您就是我的一本書，永遠(yuǎn)學(xué)不完的一本書。
在我們村，有一個(gè)家庭想買車，但是他們家的錢不夠，于是就到我們家借了一萬(wàn)元，等他們家把車買回來(lái)時(shí)，我們家還過(guò)去看了。
他們家給我家還錢的時(shí)候，不只是他們家沒(méi)數(shù)清，還是怎么回事，他把錢遞給您時(shí)，讓您數(shù)數(shù)，您說(shuō)：“都是一村人，不用數(shù)” ，到了晚上，您把錢拿出來(lái)一數(shù)，咦，‘怎么多了五百元，您又?jǐn)?shù)了一遍，還是多五百元。您對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要誠(chéng)實(shí)，不能弄虛作假”，我說(shuō)：“嗯”。
第二天早上，您就把錢還回去了，您回來(lái)的時(shí)候，什么也沒(méi)說(shuō)。
您就是我的榜樣，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
晚上的時(shí)候，您對(duì)我講：“有一次您和村里的人去集市買東西，在集市上把東西看好了之后，去付錢的時(shí)候，和您一起去的一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)自己的錢丟了，把她急的就坐在地上大哭。
后來(lái)您就勸她，讓他別哭了，她要買的東西挑好了，她沒(méi)有錢，然后是您幫她把錢付了。
您就是我的榜樣，您讓我學(xué)會(huì)了在別人最困難的時(shí)候，去幫助別人。您告訴我：“在小事上別和別人斤斤計(jì)較”。
有一次，很晚很晚我都沒(méi)有回家，您急得到處找我，您找不見(jiàn)我，于是，您就騎著電動(dòng)車到我同學(xué)家找我，我果然在我同學(xué)家里，您的心一下子平靜了下來(lái)，然后，我跟您回家，跟您回家的路上，您跟我說(shuō)：“ 做人要有責(zé)任心”如果你對(duì)我說(shuō)了你去同學(xué)家里，我還用的那么著急的找你對(duì)嗎？……
您就是我的榜樣，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人。
您就是我的一本書，永遠(yuǎn)學(xué)不完的一本書。
我是一本書作文 篇42
沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有芬芳的氣息，你是原野間一株并不引人注目的野菊花。
你是我的一本書。在我自卑自己沒(méi)有他人那般美麗容貌時(shí)，我遇見(jiàn)了你。你外表平平，遠(yuǎn)沒(méi)有身旁花朵的嬌艷，卻驕傲地挺直身子。面對(duì)風(fēng)吹、雨打，你卻依然驕傲地抬高頭，從不自卑，從不服輸。很難想象一朵不起眼的小花竟有如此頑強(qiáng)精神。望著你，我想到了自己。是啊，一朵普通的小花都能夠如此自信，我亦能如它一般。感謝你，你讓我擺脫了自卑，獲得了自信。
你是我的一本書。春天漸行漸遠(yuǎn)，夏季翩翩而來(lái)。烈日炎炎，燒灼著大地。許多春日里綻放的萬(wàn)紫千紅花朵，如今都已被烈日曬焉了，稻草人一般癱坐在地上，再無(wú)昔日光彩容顏。我再一次遇見(jiàn)了你。見(jiàn)到你時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你招手，興奮地向你跑去，卻不想一下子摔了個(gè)“狗啃泥”。殷紅的鮮血頓時(shí)從下巴上流了出來(lái)。姥姥見(jiàn)了，連忙摘了幾朵野菊花，擠出汁水搽在我的傷口上，我感到傷口涼絲絲的。姥姥說(shuō)，野菊花有消毒止血的功能，還可以清熱祛火，治感冒呢。啊，不起眼的你竟有如此之多的用途，可你卻沒(méi)有為此驕傲，依舊謙遜地做著你平凡的小野花。感謝你，你讓我學(xué)會(huì)了謙虛、樸素。
你是我的一本書。正是因?yàn)槟阌兄绱酥嗟挠猛荆?jiàn)你時(shí)，我不禁產(chǎn)生了想把你帶回家的念頭。我把你和你的同伴們悉心照顧著，又是施肥，又是澆水的。可是幾天下來(lái)，你們卻漸漸枯萎了。哦，原來(lái)你們不習(xí)慣被嬌生慣養(yǎng)，而是追求那平凡的生活。我趕忙讓你們回到了家鄉(xiāng)。感謝你，你讓我懂得了默默無(wú)聞無(wú)需所求，卻用無(wú)私奉獻(xiàn)著的真諦。
敬佩你。因?yàn)槟闶俏业囊槐緯?/p>
感謝你，因?yàn)槟闶俏业囊槐緯?/p>
我是一本書作文 篇43
你像一縷清風(fēng)，拂去我心頭的愁云；你如一位長(zhǎng)者，賜予我寶貴的知識(shí)；你更是我的一本書，一本永遠(yuǎn)學(xué)不完的書，讓我懂得了無(wú)窮無(wú)盡生命的哲理。
不錯(cuò)，你是我的一本書——大自然
古往今來(lái)，書早已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，成為“知識(shí)”的代名詞。而生活就像一本書，載滿了傷心、憂愁、快樂(lè)、喜悅……自然，是一本細(xì)細(xì)品讀就能受益匪淺的好書。
入秋，綠色的小精靈紛紛撲向大地母親的懷抱。不論近處，遠(yuǎn)處，一片枯黃，一縷惆悵。我想，秋，是生命凋零的季節(jié)。忽然，我眼前一亮，心中的陰霾仿佛煙消云散。映入眼簾的是公園中的幾簇金燦燦的菊花。呼嘯的秋風(fēng)襯托著她們樂(lè)呵呵的笑臉。她們猶如純真的孩子，自然、甜美。我依稀望見(jiàn)遠(yuǎn)處農(nóng)民們匆匆的身影，浹背的汗水和淳樸的笑容。是啊，在這樣一個(gè)豐收的季節(jié)里，還有什么不值得歡悅呢？我豁然開(kāi)朗，邁著流星大步，堅(jiān)定地走向前方。
自然，你是我的一本書，帶給我的驚喜，賜予了我希冀。
自幼，我就有“打破砂鍋問(wèn)到底”的習(xí)慣：“為什么小魚不睡覺(jué)？”“為什么星星愛(ài)眨眼睛？”大自然，就像千千萬(wàn)萬(wàn)的謎面，總是令我百思不得其解。
一次，我問(wèn)父親：：蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的呢？這次，父親沒(méi)有直接揭開(kāi)：“謎底”，而是讓我去觀察蜘蛛。于是，我捅破了蛛網(wǎng)。只見(jiàn)蜘蛛不慌不忙地爬上籬笆，吐出幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，在空中飄浮著，終于，風(fēng)婆婆把絲穩(wěn)穩(wěn)地安在籬笆另一端。接著，它在這根絲上穿梭，費(fèi)了九年二虎之力才完成了這張網(wǎng)。如此震撼人心的畫面，只有自然才能將它演繹出生命的風(fēng)范！
自然，你是我的一本書，帶給我知識(shí)，賜予了我生命的真諦！
你是我的一本書，一本流芳百世的書，一本萬(wàn)世不朽的書！細(xì)細(xì)品讀自然，你會(huì)收獲很多……
我是一本書作文 篇44
茫茫千古，渺渺天地，生生不息。千變?nèi)f化的你——大自然，是我心中不變的一本書。
大自然，是你的一份堅(jiān)定，教會(huì)了我堅(jiān)持，磨煉我堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
今年暑假，我隨父親去攀登華山，站在山腳下，仰望高聳入云的華山，我的心不由微微一震，如此挺拔的高山，巍峨?yún)s不顯張揚(yáng)。坐在上山索道中，才體會(huì)到華山雄偉的氣勢(shì)，彎彎曲曲的山脈盤伏在這蒼茫大地之上，宛如一筆一劃的文字鐫刻在古老的書頁(yè)中。我頂著烈日走完了全程，登上了東南西北中五座高峰。大自然，你是我的一本書，我的這一份堅(jiān)持來(lái)自你亙古不變的堅(jiān)定。
大自然，是你的一份容納，教會(huì)了我寬容，溢滿我寬闊的心胸。
猶記得那一次去煙臺(tái)看海，站在海岸邊，輕柔的海風(fēng)輕撫面頰，洶涌的海浪一波又一波，我感受到了大海的廣闊無(wú)垠。可是海浪再大，也遮掩不了大海那博大的胸襟。我不禁疑惑，是什么讓大海如此寬廣？“海納百川，有容乃大”，“河海不擇細(xì)流故能就其深”，一條條山川小溪的匯入，也能充滿整個(gè)海洋。我震撼了！大自然，你是我的一本書，我的這一份寬容來(lái)自你寬廣博大的胸襟。
大自然，是你的一份寧?kù)o，教會(huì)了我不再浮躁，充實(shí)了我淡然樸實(shí)的心。
那年，我去蘇州園林賞竹，一棵棵筆直挺立的竹子，青翠欲滴，清雅脫俗。在這片郁郁蔥蔥的竹林中，竟靜得聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲響，偶有一陣清風(fēng)拂過(guò)，也只聽(tīng)到竹葉的沙沙聲。是游客們不忍打擾這寧?kù)o的竹林，還是一棵棵翠竹已將噪音輕輕拂去？此刻，我的心清澈明凈，靜如止水。大自然，你是我的一本書，我的這一份淡泊，來(lái)自你寧?kù)o的內(nèi)心。
大自然啊大自然，你就是我的一本書，教會(huì)我許多一生受益的知識(shí)與道理。感謝你，大自然！
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