關于書作文(15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于書作文，希望能夠幫助到大家。

關于書作文1

　　我們一家都喜歡看書，就我不喜歡。小時候，媽媽總要嘰里呱啦說書的好處，說什么“書中自有黃金屋”，聽得我耳朵都起老繭啦，我多次向老媽抗議，不要再聽這些名人名言啦，我明白啦，可她還孜孜不倦教我書里有許多好處，我為了不讓老媽傷心，接受這些討厭的名人名言。

　　“黃潔，來跟媽媽看書”，情況不妙，老媽又要念緊箍咒，怎么辦，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，突然，一個靈感激發了我的大腦，我捂著肚子假裝肚子疼，跑回客廳拿紙，只見媽媽在那等我，我迅速拿好紙一溜煙跑進廁所，這速度比劉翔還劉翔，

　　我好佩服我自己，居然跑得這么快。媽媽走到廁所門口，問：“怎么啦？”我裝著痛苦的樣子說：“肚子疼”。媽媽甩了一句：“出來我給你講故事。”我一聽，嚇得魂也沒有了，怎么辦，還是逃不了媽媽的魔爪，我一直在廁所呆著，啥都不能干，不能跳繩，不能吃零食，連最心愛的電視機也離開了我，唉。算了，冒險一回，聽一個故事，還能見見心愛的電視，豁出去了。

　　媽媽翻開書，給我講白雪公主的故事：“從前有一個王后，結婚了一直沒生孩子。”一開始有些不耐煩，后來，我漸漸被故事吸引了，我看見了善良的白雪公主，英俊的王子，惡毒的王后，還有可愛的小矮人。真是太精彩了，后來，我天天纏著媽媽講故事，上小學了，我不在讓媽媽講故事，而是自己閱讀，到現在，我一直在書的海洋遨游。媽媽也陪伴我一起閱讀。

　　伴著細膩的文筆，書頁的芳香，書，我最好的伙伴。

關于書作文2

　　今天陽光明媚，我很開心。我媽最后給了我《神雕英雄傳》。

　　我就爆發了，連電梯都沒坐。我直接從十樓沖下來，比電梯還快。我“砰”的一聲踢開居民樓的門，“唰”的一聲跑向購書中心。

　　我終于打破了目前的記錄，不一會兒就沖進了購書中心的大門，沖上二樓，找到了“武俠小說區”。我看著一排排五顏六色的武俠小說，目光如雷達般一掃而空。終于在一個角落里找到了，我以閃電般的速度沖向它。這時只剩下最后一套《射雕英雄傳》，我用另一只手去搶。我看了看，是一個和我差不多大的小女孩，她也看中了這套書。

　　我勃然大怒。我們真是“冤家路窄”！我實際上遇到了我的死敵，班長——劉玲。劉玲，上次你讓我在課堂上看《倚天屠龍記》，我的書差點被沒收，現在你又想和我叔叔搶我？沒門！我抓著書角的手打了她一拳，她忍著痛。我趁機抓起那套書，唰的一聲沖到收銀臺。我拍了拍桌子上的一張100塊錢，對收銀員說：“不用找了！謝謝！”然后抱著這套書沖了出去。路上我欣喜若狂，像老牛一樣把書緊緊抱在胸前，一路狂奔回家。

　　回到家里，汗流浹背的我迫不及待的打開書，如饑似渴的看著。

關于書作文3

　　說起書真讓我又愛又恨。

　　書，就像一盞明燈，能點亮你前進的道路；就像一匹駿馬，在知識的世界中四蹄飛揚；就像一條小舟，在書海中遨游。書使我沉浸在《水滸傳》一百單八將團結一心的斗智斗勇，《福爾摩斯探案》不放過蛛絲馬跡的驚心動魄，《森林報》一年四季的生機勃勃之中。閱讀給我帶來了無窮無盡的樂趣。

　　可有時候，我也可“恨”書了！

　　我正津津有味地讀著《中華上下五千年》，暢游在中國古代輝煌歷史的時候，媽媽出去買菜，再三叮囑讓我把洗衣機關了，我只是心不在焉地應了幾聲，又埋頭開始閱讀精彩的歷史故事。等到媽媽回來聽見嘩嘩的流水聲，馬上跑到洗衣機旁一看，水已經滿陽臺都是，而我卻毫無察覺，仍舊在書中享受精神盛宴。媽媽又好氣，又好笑，戳了一下我的腦袋，“你呀，可真是個小書蟲！”這時，我才反應過來，自己闖下了大禍，急忙垂頭喪氣地幫媽媽一起清理滿地的臟水，心想：書是好東西，可這回，我“恨”透你了！

　　無論如何，我對書的愛遠遠大于恨，正如高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯，我相信，我會與書一同前行，一同成長，一同攀登進步的階梯。

關于書作文4

　　我有許多課外書籍，有《作文大全》，有《百科全書》，還有《四（6）班的俏丫頭》......

　　它們的內容豐富多彩，有趣，搞笑，像磁石一樣吸引著我。只要一拿起它們，我就忘了吃忘了睡。

　　有一天晚上睡覺前，我又拿起我最愛的書——《四（6）班的俏丫頭》津津有味地看起來。媽媽悄悄地站在我身邊盯著我半天，我都不知道。媽媽見我看書那么認真，就靜悄悄地離開了。不知過了多長時間，媽媽見我房間里的燈還亮著，就一肚子火沖進我的`房間里，一把抓過書扔在地上，說：“看什么看！什么時間該看什么時間不該看！現在是睡覺時間，你不知道嗎？剛才看你看書恁起勁，我就沒理你，現在你還在看！睡覺！”

　　媽媽走后，我看著地上的書心疼極了，小心翼翼地把書撿起來，輕輕地放在桌子上，然后關燈上床。

　　我躺在床上翻來覆去睡不著，再次拿起那本書，為了防止媽媽發現，我躲在被窩里，用手電筒照著繼續看書。當媽媽來看我的時候，我便趕緊關上手電筒，合上書本，假裝睡著了。等媽媽一走，我又繼續看書。不一會兒，我累得手都酸了，眼睛也疼了，看著看著，我便睡著了。

　　早上起床后，媽媽心疼地對我說：“你呀！眼睛都紅了，昨晚上又看書了吧。沒睡好覺，第二天怎么有精神上學？”我不好意思地笑了。

　　我就這么喜歡看書，看書開拓了我的視野，還讓我增長了很多知識。

關于書作文5

　　書，是人類的營養品，是人類知識的源泉。如果一個文明的國度失去了書的文化，那么，這個曾經絢麗繁華的國度便可能遭到滅亡的威脅。

　　古人曾說過：“開卷有益。”強調的是讀書總會有好處。這樣愛讀書的人很多，偉大的教育家孔子就是因為博學，而成為儒家學派的創始人的，周恩來總理12歲就立志為中華之崛起而讀書……聽到這里，我們為那些做偉大事業的讀書人愛讀書的精神所感動，我們要繼承這種精神。

　　我非常愛看書，假如沒有書，那我的一生就會失去一大半。瞧！我的書桌、書柜、床頭柜、窗臺……只要有哪怕一毫米的空間，我的“書兵書將”便會毫不留情地占領那兒。我還是一條“書蟲”，剛買來的書，我幾天便可把它“消滅”得只剩下一點“渣子”。大人們經常逗我：“嘿，我們家何時鉆出條胖書蟲。”

　　我還跟讀書發生過許多故事呢。有一次，我和媽媽去干媽家做客。無聊的時候，我隨手拿起一本《點燈的心》，津津有味地看了起來。該吃飯了，大人催促著我上樓吃飯，我捧著書上了樓梯，走到飯廳的那層樓時，才發覺自己是邊走邊看書的，而且還沒絆倒，真奇怪。回到家中，打開袋子一看，那本書竟然靜靜地躺在里頭！原來是在前的時候把它放進袋子里，你說好笑不。

　　書，是人類進步的階梯，讓我們一起走向未來吧。

關于書作文6

　　書，一個從前令我熟悉而陌生的字眼。自我有記憶以來，書從來都沒有離開過我的生活。但對于以往的我，與其說看書時為了向家人老師交代，不如說我只是把看書當成是一道命令，一道不可抗拒的命令。 隨著書的陪伴，我也漸漸的長大了，也漸漸的對書產生了濃厚的興趣。記得冰心奶奶曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句看似淺顯易懂的道理對于小時候的我來說卻是如此深奧，直至現在，我才能夠真正明白它的含義。

　　書的世界是五彩繽紛的，我能夠在書中盡情歡舞，盡情瘋狂，盡情釋放。在書中，我可以喝大詩人李白杜甫討論古詩的風格，和徐霞客一起游山玩水，一起登山爬頂，還可以和孫子一起討論兵家常事……對于我來說，每一本書都是一個精彩不同的世界。

　　前蘇聯作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”是的，每一本不同的書都能夠使人類大開眼界，了解其中之奧妙，使人類不斷進取，不斷開拓。

　　書，是人類的良師益友，終身知己。書帶領我們走向不同的世界，讀書可以提升你的個人修養，陶冶你的情操，釋放你壓抑已久的心靈。

　　從現在起，拿起你手中的書籍，拋下以往的一目十行，走馬觀花，一起同書中的主人公們暢談歡樂。相信這樣，你的明天將因為書籍而變得有所不同，更加美好絢麗。

關于書作文7

　　書包里有很多書，我最喜歡的兩本書是《腦筋急彎》和《新華字典》。

　　一天晚上，《腦筋急彎》對《新華字典》說：“我的內容豐富多彩，有幽默感，有奇妙的答案，還可以讓人開動腦筋。不信？我來考考你，題目就是——怎樣才能讓自行車和火車跑得一樣快？”

　　“讓我來想想，是……是……”《新華字典》結結巴巴地說不出話來。

　　“我來告訴你答案吧，是把自行車放到火車上，它們就能跑得一樣快啦。”

　　“謝謝你，《腦筋急彎》！你給我上了一堂智慧課。”《新華字典》說。

　　“我的小主人每天都會抽時間看看我”，《腦筋急彎》接著說：“你呢？”《新華字典》回答：“我比你重要一些，因為我是一本非常規范的工具書，可以幫助主人認識所有的漢字，幫助主人學會組詞，分清前鼻音和后鼻音的正確讀法。每當小主人在看書的過程中遇到不懂的字，她都會來找找我。我也來考考你吧！”‘剛’字怎么讀啊？

　　《腦筋急彎》想了想說

　　“錯了，是有后鼻音的，正確的讀法是新華字典》糾正道。

　　“哦，謝謝你，《新華字典》！原來，我們兩個都是小主人的好朋友”。《腦筋急彎》說完，就和《新華字典》一起甜甜地進入夢鄉，明天，他們還要和小主人一起上學呢！

關于書作文8

　　在我們的生活中，書出現的地方很多：書店里，書在等待新的主人來帶它回家；家里，書躺在那里等待翻閱；圖書館，書搶著被你注意、借閱……在生活中隨處可見的書也是有讓人敬佩的發光點的。

　　“書籍是人類進步的階梯”，如果沒有書，我們怎么能進步呢?只要你用心地讀一本書，總能獲得知識和其他益處，我們可以從中學到寫作時能用到的方法，可以學到一些在教科書上學不到的知識等等，而且運用也變得比原來要自然。

　　看書除了提高知識和寫作水平以外，還可以讓我們的想象力更加豐富。

　　在看書時，大家會不會在腦海里浮出畫面呢？我想會吧。正是因為這樣我的想象力大大提升了。除此之外，還增強了我們的理解力和表演力等。

　　總之，書的益處說不完。書，它不求被人們贊美，卻人們都會從內心深處發出贊嘆；它不求被人們喜愛，卻可以讓人們愛不釋手，它不怕自己被撕破，人們卻非常呵護它。所以，只要有用處，內在變美了，外表是什么樣也沒關系了。

　　我喜歡書，你們呢?

關于書作文9

　　題記：讀未見書，如得良友;見己讀書，如逢故人。

　　“書中自有黃金屋”，書里的世界多姿多彩，書中的世界耐人尋味。書是人類思想的精髓，書是一把通往世界大門的鑰匙，書也是一個囊括四海的大寶箱。

　　書總是帶著我們領悟了不同時代的思想。《魯濱遜漂流記》讓我們知道了那個時代資本主義躊躇滿志、志向遠大的風采;《紅星照耀中國》反映了中國近代的生活，也表現了革命雖小，但必成燎原之勢的情感;《太空移民》也使我們感受到了現代科學朝氣蓬勃、前途高遠的氣勢。讀書而知一代之興衰也。

　　“腹有詩書氣自華”，一個愛看書的人的氣質必定是與眾不同的。當你每讀完一本書，你就銳變了一點，最后，就從一個“書蟲”化身為振翅而飛，一飛沖天的“蝴蝶”了。

　　讀書可以讓一個人真正做到“秀才不出門，盡知天下事。”一個不讀書的人永遠只是坐井觀天。世界真的很大，值得我們從書中去發現、去探究。只有吸收了各種營養，才能融會貫通，產生真正有利的思想，正所謂：“站在巨人的肩膀上，才能看得更遠。

　　“書是人類進步的階梯”，作為一個新時代青少年，讓我們一起讀好書，好讀書，讓書香伴你身邊，讓書籍成為最好的朋友!

關于書作文10

　　書本中，有我們不知道的知識，也有我們想要知道的心中那個問題的答案。也可以說，書，打開了我們好奇探索的大門。但有些不良商家出版的一些有著不良內容的書，卻害了我們這些沒有是非辨別能力的未成年人，將神圣的書變成了藏污納垢的“”。

　　有一次，我和父親從超市回來，路過一個小攤旁邊，看到兩三個小孩子在津津有味地讀著一本書，當我走近想看書的封面和書的名字時，心里驚了一下：簡直是不堪入目！出于關心，我對他們說：“你們別看了，看這種書是不健康的，對我們的成長沒有好處的！”不料，一個小朋友惡狠狠的說：“關你什么事……”中間夾了幾句粗話，特別難聽（后來才知道是在那本書上學的）。我的心里很不是滋味，只好無奈的走開了。

　　那晚我躺在床上，腦子里閃過那書上不堪入目的圖畫和那幾個小孩子說過的話，不免心中疑惑：難道我們讀書就是為了看那種書嗎？難道那些不良出版社的良心被走了嗎？古人的“學富五車”“鑿壁偷光”不都是被這樣的書而玷污了嗎？如果真是這樣，那讀書與不讀書又有何不同呢？

　　博覽群書是不錯，但不分正邪黑白的讀書，效果便會適得其反。如果照這樣下去，書的神圣性也就不復存在了……知書而明理。走正道，辦正事，讀好書豈不是更有價值！

關于書作文11

　　從古到今，書在人們的心中地位是十分高的。名人都說過書是很重要的，比如梭羅說：書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產。培根說：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。就連老師們也經常說：活到老，學到老。所以，書中自有黃金屋，人們少不了與它發生一些事情，我來給大家講一個我與書的故事吧！

　　自從我知道解放橋那里隱藏著一個書店市場之后，便去了一次還想去。為什么呢？因為它比附近的桂林書城的書要多得多，面積也大得多！只要多走幾步，就能看到更多、更好的書！我的故事也由此開始。

　　我為了買一本桂林書城沒有的書，只有那市場有的書，便上學只買包子吃來攢錢。過了幾天，終于攢好了，和爸爸去買了那本我期盼已久的書，一買到后就開心地看著

　　不知過了幾天，我把這本書借給我的同學。但過了一節課后，我看見有一本書躺在講臺上，我十分擔心那是不是我的書，下課后假裝好奇地去看那書，（怕丟了面子，那果真是我的書！同學還平靜地在課桌上抄課文，是被罰的，哦）我狠狠地嚇個他半死，并罵了一頓后才開始怒氣遞減。到放學后，我在教室沒人的情況下偷了這不，是拿回屬于自己的書后飛速跑回家。（因為我掃地，打掃衛生，才摸走這本《查理九世》，幸好第二天老師未發現，但媽媽把我罵個半死不活）

　　雖然結束了，但仍沒有改變我對書的喜愛！

關于書作文12

　　書，是我們的朋友，是我們進步的階梯，是陪伴我們成長的好伙伴。

　　我是一個愛讀書的“小書蟲”，我喜歡的書有許多的種類：故事書、作文書、漫畫書……我都喜歡看。

　　一次，學校里說要開設一個讀書角，每班每位學生都要捐一本書到讀書角，班上同學捐了好多好多好看的書。我每天都去那借書看。一次我借了一本《優秀作文大全》來看，只怪我沒看清，借了一本1~2年級小朋友看的書，不過我沒有還回去，而是專心致志的看了起來。那雖然作文內容短了點，但后面會有很多很多的好詞佳句。遇到好的我就抄下來，因此我的作文水平也有一定的提高。

　　我們老師為了讓我們好好學習，特意把最后一節課改為閱讀課，讓我們有時間看更多好書。我的《四年級作文》和兩本《淘氣包馬小跳》我都看了好幾遍了，于是我向同桌借的一本《長尾巴兔子和短尾巴貓》來看，那本書非常的好看，后面還會有總結。我被這本書給迷上了。不知不覺的一節課便把這本書看完了。

　　“書是全人類的營養品。”莎士比亞曾經說過這句話。“書是人類進步的階梯。”高爾基是這樣認為的。在我看來，多讀書、讀好書、認真讀是最重要的。

關于書作文13

　　作家麥家曾說過：“當你翻開一冊書，很可能就意味著你會擁抱一種新的生活。”書中的故事，總是對我有著無窮的吸引力。

　　新學年剛開始，我就看中了一本好書——《奇幻章魚國》。在章魚國中學習，我們可以用自己努力得的章魚幣兌換書本。可是，一開始，我那一點點的章魚幣連書的十分之一都買不起。這使我整天籠罩在陰影之間，快樂就像過冬的燕子，消失的無影無蹤。

　　終于，我心心念念的日子到了。在要發章魚幣的那一天，我早早來到教室，迫不及待地等待著。臨近下課，琳琳老師握著大把章魚幣走來，我也興奮起來，嘴角的小酒窩不由自主地露出來。當一沓章魚幣被放在我的桌上時，我仿佛已經看到了那本書在向我招手。但當我一數章魚幣遠不夠購買圖書，我仿佛被澆了一盆冷水，從頭到腳。

　　對書籍的熱愛是不容易被磨滅的。突然，一線希望照亮了我，小朗和小磊也想買這本書。于是，我們一拍即合，決定每人出一些章魚幣共同買這本書。最后我們不但成功買到了這本書，而且我作為代表可以優先看這本書。這使我高興極了。鉆進書本中的我，就像靠近暖爐的小貓咪，真享受呀！

　　我喜歡書，喜歡和書之間的故事。我知道好書不僅可以指引著我們的方向，更能在我們的成長道路中找到我們共同的朋友。

關于書作文14

　　書是我們人類進步的階梯。高爾基曾經說過：每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。在這個競爭這么激烈的社會，書是最好的營養品。

　　從一年級到六年級，我讀過無數篇有關于讀書的好處的文章，但只有自己親身體會印象才深刻。在不久，我是一個很會玩，不把學習放在眼里的孩子。自然對我來說看書就像在受罪，我寧愿干活。每次，說起看書，別人是兩眼發光，而我卻垂頭喪氣。看書時都心不在焉，滿腦子想著玩。

　　不知這樣的生活持續了多久，我已經不是那么討厭看書了，但是不在爸爸媽媽的催促下，我也不會主動說：“我要看書了。”總是先玩累了，再去看書。還是沒有把書放在第一位。

　　漸漸的，我仿佛喜歡上了書，有時后，一有空，我總會想到要去找一本書看，看書時也不會心不在焉，而是陶醉在書中，在我眼前的不只是文字，而是一幅幅有聲有色的畫面。就像在看電視一般。記得有一次，我在看《三國演義》的時候，那些驚險的環節，我緊張地嚇出了一身冷汗。最近，上學時，我總不忘帶一本課外書，用我平時踢毽子的時間，來看書，慢慢的我把看書當成了一種習慣，每天不看幾十頁就睡不著覺。現在看書和玩都是我的愛好。而且，我相信，在不久后，我的成績也會有所提高，到那時我才算有收獲。

　　你別看它——書，沒多少頁，但知識無窮無盡，但只有喜愛書，書才會教給你知識，不然只有讓時間從書頁中溜走。

關于書作文15

　　有人說書只是用作教材，沒有必要去理解它的魅力。有些人還說，書籍只是一種休閑和娛樂活動，沒有必要仔細品味它的內容。但是我認為書是我們生活中不可缺少的一部分。

　　書就像一個好朋友。如果你一直帶著它，當你犯錯誤時它能糾正你，當你想不起來時它能啟發你。雖然它不會說話也不會跳舞，但它會永遠和你在一起。它不僅能教會你做人的道理，指出你的缺點和不足，還能告訴你一些聞所未聞的知識和歷史事件，讓你“知識淵博”。它也可以無私地奉獻，讓你貪婪地欣賞它的能力。

　　書籍不僅可以成為你的密友，也可以成為你不知名的老師。它可以默默地教你學習知識。當你生氣的時候，小心地告訴你真相，讓你平靜下來。當你心碎的時候，它會用它獨特的“方法”來安慰你，讓你受傷的心臟好起來。當你流淚的時候，它也會用它的“技巧”讓你突然看起來毫無生氣，然后破涕為笑。當你要幸災樂禍的時候，它會用它獨特的“手段”告訴你不要驕傲，讓你又笑又哭。慢慢地，你會迷戀它的輝煌，打動它的感情，欣賞它的深邃，并讓它成為你的導師。

　　寶貝的我們睡在童話和夢里，寶貝的我們聽故事和玩耍，童年的我們在書的海洋里漫步。《白雪公主》讓我分辨善惡，《小故事，大道理》教會我真誠和愛，《唐詩三百首》讓我欣賞心胸寬廣的人“但是你通過走一段樓梯，拓寬了你的視野三百英里”。

　　書籍是我最忠實的朋友！