與書的作文合集五篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的與書的作文5篇，希望對大家有所幫助。
與書的作文 篇1
我與書的邂逅 有古人云：造燭求明，讀書求理；又其云:蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理；莎士比亞也云：書是全世界的營養品…… ——題記
書，讓我們明白事理；書，讓我們感受自然。一本書就像一艘船，帶我們從狹隘的角落，駛向生活那無限廣闊的海洋…… 初次相見從幼年時，書就已經悄悄的進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。記得那時，我最初只是信任著《格林童話》，書中那兇惡的大灰狼，善良的白雪公主和聰穎的三只小豬都是我的好伙伴，并無知地相信他們能陪伴我度過一輩子。可美夢打破了，我看到一些哥哥姐姐都在放學時癡迷的捧著一本書，我記得那叫《千字文》，于是我又不可救藥地迷上了它。
也許它非常的博大精深，也許“天地玄黃，宇宙洪荒”并不適合我，但也值得品味。再次相會隨著時光的流逝，那兩本童年的書已被我珍藏了起來。但又有數不勝數的書把我引到走火入魔的地步。只要捧上一本書，我就立刻變得像一個星期沒吃飯的餓狼一樣，“狼吞虎咽”起來。精彩的《西游記》常常把我“迷惑”地如癡如醉；孫悟空與千百妖怪激烈打斗的場面讓我回味無窮；豬八戒的好吃懶做笑得我前俯后仰；沙僧和唐僧那質樸，尊敬他人的心讓人值得學習，白龍馬的任勞任怨就更不用說了。五位團結一致，不畏艱難地走了數千里。我覺得，這些精神就是他們辛辛苦苦找了那么久的真經！書伴我行一路陪伴我成長的書朋友又成了我的精神食糧
《中國兒童百科全書》讓我知識淵博；栩栩如生的《水滸傳》讓我胸懷滿志；《紅樓夢》中的林黛玉讓我嘆息。我愛書，愛到極點，因為他給我帶來了無窮的樂趣，因為他是我一生的啟蒙老師！
與書的作文 篇2
書是我人生旅途上的一盞明燈，照亮我前行的方向，讓我不曾迷茫�！}記
我有著一雙明亮的大眼睛，但我卻是一個先天弱視的孩子。都說眼睛是心靈的窗戶，我的這扇窗戶卻不能讓我把世間的一切美盡收眼底，銘記心頭。由此，我無助過，自卑過，甚至痛恨過……
這種情況直到有一天才慢慢改變。那是一次生日時，我以為媽媽一定會送給我最喜歡的布娃娃，但很意外，是兩本童話書。起先我不怎么在意，慢慢的我就被書中的故事吸引了，有種在枯寂的沙漠里找到一絲甘霖的喜悅。
在那些看似幼稚而又滿帶童真的字眼中，朦朦朧朧地透著一些人世間的真理，然而，那時候我并不會去思考或是去領悟這些道理——畢竟那時我才五、六歲。當時，我僅僅只是為美人魚與王子幸福的生活在一起而為他們開心；為丑小鴨變成白天鵝而祝福；為王子變成青蛙而傷心……后來再去閱讀時，我會慢慢的學著去問“為什么”，而且試著找尋答案：美人魚真心的對待王子；丑小鴨不僅具備天鵝的資質，還擁有不自卑的積極心態；王子的蠻橫與自私自利……
我盡情的陶醉在書的海洋里，幻想著阿拉丁神燈的出現，能讓我鳳凰涅槃、化繭成蝶，變成那只美麗白天鵝。我知道了自己只是一個“被天使吻過”的孩子，我可以和同齡人一樣健康的成長！
后來，隨著年齡的增長，我又喜歡上了詩詞。像岳飛的“怒發沖冠，憑欄處……”，李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”以及“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我都能倒背如流。
詩詞，我認為是中國文化的精髓，它們讓我觸摸到了華夏文明古老的文化底蘊，讓我愛上了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國精神；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的山河美景；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的崇高境界……
讀懂了唐詩的豪邁、宋詞的委婉，我的情感也跟著變化。我不再擔心自己是父母的累贅，社會的負擔，因為我相信“天生我材必有用”！
現在，我又接觸到了散文、小說與其他一些書籍。讓我記憶猶新的是《假如給我三天光明》，從此我認識了這位偉大的作者海倫·凱勒，讓我看到了一個奇跡。了解到海倫對待生活的那份坦然、那份執著、那份愛！讓我茅塞頓開，對自己的未來顯得淡定、自信，也能坦然與同學們談論我的弱視眼睛了。從此我不再彷徨，堅定信念，在人生的道路上大踏步的往前走！今天再回頭看看，我發現自己在這條閱讀的路上已經走了好長一段，帶著一路書的芬芳我還會繼續堅持下去。
我在書的世界里暢游，想到自己人生道路上的一些坎坎坷坷，感覺自己讀的不僅僅是故事，而是告訴我經歷這些事情的時候如何取舍，遇到這些問題的時候怎樣應對，走到岔路口的時候如何選擇，他們就如同指引我走向成功道路的導航燈。不管遇到什么困難，只要我拿起書，它就如同一盞心燈，驅散我生活中的陰霾，照亮我人生的每一個角落。見到它，就如見到了春光明媚，心里暖暖的。
與書相伴的日子，希望它能照亮我的人生。在崎嶇的人生路上歷經磨難，接受洗禮，茁壯成長，在現實的河流中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
與書的作文 篇3
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從小到大，我最好的朋友就是書了。
記得上三年級的時候，老師說要訂書刊，提高語言表達能力和習作能力，而且要回家征求家長的同意。下午放學回家后，我興高采烈地跟媽媽說了這件事，媽媽一開始不愿意，說我買了又不看，還是不訂了吧！我急忙反駁說：“我一定會看的，求你就給我訂吧！’’媽媽看我如此著急的樣子，就同意給我訂了。
不久一段后，書來了，我怕沒有了，急忙拿回我的那一份。書來了以后，我每天都和書打交道，在學校里，我每天都會在課下看書。放學回家后，我首先會做完老師布置的作業，然后就是看書了，我可以連著看幾個小時的書。每次吃飯時，媽媽都要喊我十幾遍我才會聽見，媽媽還經常說我是書呆子呢。曾經也有同學問我為什么喜歡看書，她覺得看書太沒意思了。我說可能每個人都有自己的興趣愛好吧！
我也曾經通過看書獲了獎，從那時起，我就覺得多年來看的那些書都值了。在小學的時候，我們學校曾組織過作文比賽，于是老師就推薦我參加了，我當時就覺得我的作文水平還是可以的，畢竟我看了那么多年的書。
時間飛快的流逝了，有一天，有同學說作文成績出來了，并說我還獲了二等獎呢。我當時高興極了，飛快的跑下樓去一看究竟。那是真的！真的！我真的獲了獎，而且還發了一本新華字典呢。雖然一本新華字典并不貴，但是那是通過我的努力得來的`，對我來說是極大的榮譽�。�
我興高采烈的把這個消息告訴了媽媽，媽媽也非常高興，她還說這么多年的書是買對了。
日復一日，年復一年，此時此刻我已經是一名初中生了，而書還是我必不可少的好朋友！
與書的作文 篇4
說起我和書的故事，三天三夜也講不完，我在這兒就說一個在同學身上普遍發生的事吧。
那是一個晚上，作業異常地多。但不幸的是，那天白天時，我剛好向朋友借了本很好看的書，第二天就要還。我就想：哎呀，這下糟了，書也沒得看了。要知道，我可是很愛看書的女孩�。∥铱纯醋鳂I，又看看門，再看看書，一計涌上心頭……
我把門關上，爸爸就問我為什么，我理直氣壯地說：“你們看電視聲音太大，吵到我了！”這時媽媽盡顯慈母本色，說：“好，就讓小宇關吧！”爸爸只好退步，無奈地說：“好吧，但我會來看你的！”我一關上門，就如癡如醉地讀起來。突然，爸爸打開門，想看看我是不是在寫作業。我一聽到開門聲就立刻把書壓在作業底下，繼續“認真”地做作業，爸爸滿意地走了，我舒了口氣，又讀了起來。正在入迷處，爸爸又進來看看。由于我沒有關門，聽不到門聲，就沒察覺。爸爸看到我沒在寫作業，就把我臭罵了一頓。
這只是一個小故事，我和書的故事還有很多。但是，我想對書蟲們說：“漫游書海固然重要，畢竟書是我們的終生的伴侶，進步的階梯，是人的良師益友，但大家要養成一個好習慣——寫完作業再看書！”
與書的作文 篇5
親愛的同學們：
你們好！
對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞，那便是——環保！
人類，世界的領袖，造就了一個個奇跡，卻無情的抹去了一片片綠洲……
我不禁疑問：到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類？
是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的“杰作”。
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋有毒物品……人類的罪行已經數不勝數！一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。
舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江？長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會發現江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了；有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的。可見人們對“環保”二字陌生了起來。
滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢？
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價！
雖然地球已經沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救！
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