書的作文600字

時(shí)間：2022-03-18 19:00:10 書我要投稿

【必備】書的作文600字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的書的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】書的作文600字四篇

書的作文600字篇1

　　新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。

　　媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒有用的課本，練習(xí)冊(cè)全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。

　　不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。

　　我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上，一本一本的翻閱著。

　　這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫著。“寶貝真棒，寫的真漂亮！”我揚(yáng)起自信的笑臉，快樂的笑聲充滿整個(gè)書房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫》是爸爸給我買的。記得一次我和爸爸經(jīng)過書店，因?yàn)槲倚r(shí)候愛做些小手工，愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說；“女兒要買，花多少錢都要把它賣下來。”這本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛呀，怎能隨便丟棄呢？

　　翻開小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書，一道道用紅筆勾畫的數(shù)學(xué)題映入眼簾。“你會(huì)做嗎？”我迷茫的看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見。

　　只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對(duì)大家說：“同學(xué)們，不要難過了，天下沒有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見時(shí)，能叫我一聲老師就心滿意足了。”

　　舊書，不是必買的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書，是一本有一本的故事，寫出了我成長(zhǎng)中的憂傷與歡樂，引發(fā)我的回憶與感悟。

　　我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”，才能在它變?yōu)椤芭f書”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。

書的作文600字篇2

　　清早，伴隨著淡淡的花香，我來到了美麗又充滿詩意的校園。

　　回到班級(jí)，一進(jìn)門就聽見了吞吞吐吐又咬字不清晰的讀書聲，這難聽的讀書聲是從老師的音箱里發(fā)出來的。我本以為是老師把昨天的背書調(diào)了出來播放了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正站在講臺(tái)上，拿著麥克風(fēng)，眼看上方，好像在思索什么，嘴里斷斷續(xù)續(xù)地背著書。只見這位好不容易同學(xué)背完了，老師又點(diǎn)了另一個(gè)同學(xué)去背。

　　完了！難道老師是要抽背書？背書我倒不怕，因?yàn)槲液π撸易钆碌氖巧吓_(tái)表現(xiàn)自己！我這個(gè)人可是最怕回答問題了，更別說讓我上臺(tái)背書了。我趴在桌子上，把頭側(cè)在一邊，無精打彩地看著課本，為的就是千萬不要讓老師注意到我的存在。老師點(diǎn)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我的手心都是汗，背都濕了，腿也麻了。每當(dāng)老師點(diǎn)的不是我，都會(huì)暗中作樂，但每當(dāng)老師準(zhǔn)備點(diǎn)人的時(shí)候，我便會(huì)忐忑不安。

　　終于，我懸在心上的大石落了下來，只因?yàn)槔蠋熌蔷湓挘骸皶r(shí)間不夠，我再抽一位同學(xué)，就下課。”本以為噩夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束了，誰知，當(dāng)我一抬頭，我與老師的四目相對(duì)，好像領(lǐng)會(huì)了老師的意思，我馬上低下頭，巴不得自己隱身了，可耳邊還是響起老師的聲音：“小麥上來背吧！”

　　啥！為什么呀？老天呀！上帝呀！我到底做錯(cuò)了什么呀？您要這么懲罰我！雖然很不愿意，但也不得不上臺(tái)，拿起麥克風(fēng)，感覺它有千斤重。我快速地將段落背了出來，小心心“砰、砰、砰”地跳著。但也不知怎么的，明明很緊張，卻背得很流利，可能是我背得熟練吧。

　　緊接著，聽到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的掌聲。

　　這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，上臺(tái)表現(xiàn)的自己并沒有想象中那么害怕，只要多給自己制造機(jī)會(huì)和把握好機(jī)會(huì)，練多了就不會(huì)害怕，也能讓自己變得更自信！

書的作文600字篇3

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”從我會(huì)認(rèn)字開始，書就變成了我最要好的良友。我十分酷愛讀書，經(jīng)常一讀便一發(fā)不可收拾，這本來是一件非常好的事，但卻給我?guī)砹艘恍┞闊┦聝骸?/p>

　　“許鶴瓏，你作業(yè)寫好了沒有啊。”媽媽的叫喊聲把我從書中拉回到了現(xiàn)實(shí)。完了，還有一篇作文沒寫呢!這可把我嚇得半死——大約一個(gè)小時(shí)前，我才和媽媽說作業(yè)快寫好了，沒想到一個(gè)小時(shí)過得這么快，而且我什么作業(yè)都沒寫!那我一直在干什么呢?我開始自我反省:我就看了一會(huì)兒書啊，其他什么事我也沒干呀。我撓了撓頭，不管了，還是先寫作文吧。

　　我奮筆疾書，一會(huì)兒便寫了一大半作文。我又忍不住拿起書，津津有味地讀了起來。“你還沒寫完啊?”媽媽在樓下大喊，“每個(gè)星期都要把作業(yè)拖到星期天再寫，真不知道你是怎么想的。”說完就聽見媽媽上樓的聲音。我把書往桌上一扔，隨手就拿起筆，假裝認(rèn)真的寫了起來。

　　媽媽走到我的寫字桌旁。見我認(rèn)真的樣子，便說:“你快點(diǎn)寫哦。”“哦，知道了”我一邊寫，一邊回答道。媽媽對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便下樓了。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。開始趕稿，計(jì)劃著等作業(yè)寫完再安安心心的讀書。

　　書之所以那么吸引我，是因?yàn)樗谖业氖澜缋镉兄喈?dāng)大的作用——當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看看書，便馬上會(huì)被帶到故事的情節(jié)中去。不好的心情也會(huì)煙消云散;當(dāng)我有不會(huì)寫的`字時(shí)，我會(huì)查查字典，不會(huì)寫的字就會(huì)寫了……

　　書在人類社會(huì)起到了至關(guān)重要的作用。讀一本好書，便會(huì)充實(shí)自己的一時(shí)。讀一世好書那會(huì)，充實(shí)自己一生。由此看來，我們一定要多讀書啊。

書的作文600字篇4

　　書是人類最好的朋友。為什么要這樣說呢？因?yàn)槿藗兊纳钐幪庪x不開書。

　　就說我吧，我特別愛看書，每天睡覺前一定要看一會(huì)兒書，不然我就睡不著。說到我最愛、最喜歡的一本書，那當(dāng)然是哈利波特系列中的《哈利波特·魔法石》了，它也是哈利波特的第一部。為什么我會(huì)喜歡看哈利波特這種書呢？也是出自我的興趣。我喜歡神奇、科幻，能讓人有異想天開的感覺的東西，而哈利波特卻完全包含了這些特點(diǎn)，而且內(nèi)容豐富、情節(jié)動(dòng)人，讓我一下子愛上了這本書。

　　主角哈利是一個(gè)孤兒，自幼失去了父母，由姨夫姨媽帶著。雖然他活了下來，但受盡苦難和家人的排擠，是一個(gè)倒霉、令人嫌棄的孩子。但幸運(yùn)之神也眷顧著他，讓他進(jìn)入了霍格沃茲魔法學(xué)校，一個(gè)充滿魔法的世界，讓人的心情起起落落，這也是這本書的迷人的特點(diǎn)之一。哈利進(jìn)入學(xué)校就交了許多朋友，一起學(xué)魔法，面對(duì)生生死死的選擇，對(duì)抗強(qiáng)大的敵人，讓他不感到孤單。書中有許多現(xiàn)實(shí)中沒有的，令人想也想不到的事物和魔法，都能讓人深深入迷，無法自拔。

　　我慢慢看著這本書，心情一下子高漲，一下子低落，看到許多奇特的東西，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出許許多多的畫面。我仿佛也跟著哈利波特一起騎著魔法掃把，跟著朋友們一起舉行魁地奇比賽；我也有一根魔法棒，用神奇的魔法變化著任何事物；我甚至想到我和朋友們一起互相幫助，對(duì)抗強(qiáng)大的敵人，和哈利成了知心朋友。這本書，不！這本神奇的書讓我想象力大增，還讓我體會(huì)了哈利的那種生活。

　　看完這本書，深吸一口氣平緩一下，還在回味那些緊張激動(dòng)的情節(jié)，讓我難以忘記。我愛這本書，愛它給我那種行走在魔法世界，和朋友經(jīng)歷各種生死的感覺；愛它那個(gè)讓我身入其境的感覺；愛它給我的世界觀又打開了一道門。那閃電刀疤和閃閃發(fā)光的紅寶石仿佛又出現(xiàn)在我的面前，我又看見了我、哈利一起和朋友們又開始冒險(xiǎn)了。

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