書的作文

時(shí)間：2022-02-24 14:27:19 書我要投稿

精選書的作文合集7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的書的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選書的作文合集7篇

書的作文篇1

　　我從小到大我都看見很多人都喜歡讀書，我都看見他們讀書的時(shí)候他們會(huì)覺得溫暖快樂和高新，甚至是我從沒見過的開心，不過我讀書的時(shí)候我就覺得無聊，我也不知道為什么會(huì)無聊，我每讀一個(gè)字就覺得很無聊，就想念起手機(jī)，不過有些人不喜歡讀普通的書，就像我，我喜歡讀一些文學(xué)名著，不過也有人喜歡小說，或者動(dòng)漫畫的書，要么就是一些適合五到七歲的小孩子看的圖片數(shù)，不過我哪一種都不喜歡，除了文學(xué)名著，這些書我一看就覺得無聊不過拿起手機(jī)看文學(xué)名著我卻會(huì)被其中的人物深深吸引，這時(shí)候我便能感覺到溫暖快樂和開心，跟那些喜歡讀書的人一樣，不過有時(shí)候看書也會(huì)覺得痛苦，但是也會(huì)有感動(dòng)，看書和看手機(jī)，電腦是一樣的，都是你最好的朋友，有時(shí)候讓你開心，有時(shí)讓你難過，不過大部分時(shí)候朋友都是讓你開心快樂高興的，當(dāng)然我更喜歡把書比作一位家人，在你痛苦的時(shí)候給予你最大的溫暖，這就是我眼中的書。

書的作文篇2

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”周恩來也曾發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的口號(hào)。蘇軾在少年時(shí)就曾立下“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”的志愿……這些都是古之圣賢對(duì)讀書的重視。

　　我讀過《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《優(yōu)秀作文》、《少兒百科全書》等。我一拿起書不看完就不會(huì)放下，即使有小朋友來找我玩兒我也不會(huì)動(dòng)心。

　　記得有一次，媽媽帶我去書店看書，我一拿起書就沉浸在書的海洋里，聽不見周圍傳來的一切雜音，連媽媽叫我也沒有聽見。等我把頭抬起來的時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍已空無一人，原來書店早已到了關(guān)門的時(shí)間。我只好戀戀不舍的跟媽媽回家去了。晚上在睡夢(mèng)里都在看書，第二天上午書店剛開門，我就迫不及待的沖進(jìn)書店，在書的海洋里繼續(xù)遨游。

　　這些年的讀書生涯使我從一個(gè)年幼無知的嬰兒變成了一個(gè)充滿智慧的少年。

　　我從《淘氣包馬小跳》里學(xué)會(huì)了要保持一顆善良、熱愛動(dòng)物的心；我從《優(yōu)秀作文》里知道了許多寫作文的方法；我從《少兒百科》里知道了許多知識(shí)；我從《笑貓日記》里知道了要保持幽默的態(tài)度。

　　是書使我成長，是書使我進(jìn)步。

　　我愛讀書！我要向古之圣賢學(xué)習(xí)，立志讀遍天下群書！

書的作文篇3

　　她枯燥發(fā)黃的頭發(fā)，相貌平平的臉上架著一副黑框眼鏡。但讓人嘆為觀止的是，那一雙神采奕奕的眼睛。任憑厚重的鏡片遮蓋，也難掩風(fēng)華。

　　若你問起她最熱衷于什么？她必定會(huì)毫不猶豫地說：書。

　　她看起書來就跟玩命似的。有哪一本好看的故事書入了她的法眼，便難逃一劫了。剛從同學(xué)手中借了一本她一直心心念念的書，就迫不及待的打開，仔細(xì)的閱讀。時(shí)而嘴角上揚(yáng)，時(shí)而蹙起秀眉，時(shí)而怒目圓睜。若有人在這時(shí)打擾她，她必定會(huì)擺著一張陰沉的臉，一臉不爽的看著來者，語氣不悅地說：“干嘛。”隨后，又深深陷入書中精彩的世界去了。毫無意外，一本厚重的書經(jīng)在一夜之間便被她消滅。望著她紅腫眼睛下又大又黑的眼圈，不難猜出，她徹夜未眠。

　　狂熱愛書的她不擇手段。看，某某同學(xué)買了一本最新版的《查理九世》，正在那邊炫耀來著。她看見了，那雙有神的眼睛似乎有彩光在流轉(zhuǎn)，好看極了。隨后，又飛快跑去預(yù)約，生怕落在別人后邊。由于是新買的，書的主人也只是草草得了幾張。只是答應(yīng)看完就借給她。而她呀，天天追在別人后頭，一臉迫切，一雙鳳眼淚水盈盈的問：“看完了沒。”在她的死纏爛打下，終于如愿以償。這才跑回座位一絲不茍的看起書來，不再那么鬧騰。她向別人借書的手段不止這些，譬如向別人百般討好呀，以書換書呀……

　　這就是愛看書的她，嗜書如命的她，我想她那有神眼睛里閃爍這得大概是對(duì)書的熱愛吧，才讓這雙平凡的雙眼變得如此吸引人……

書的作文篇4

　　大人們經(jīng)常問：你最喜歡什么？我會(huì)驕傲地回答：讀書。書是知識(shí)的海洋，我們像海洋中的一尾尾小魚，自由自在地遨游；書是知識(shí)的天空，我們像天空中的一只只小鳥，興奮快樂地飛翔。

　　我記得三年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡看中國古典小說。一次周五放學(xué)回家，我甩掉書包，正準(zhǔn)備拿出我的課本的時(shí)候，突然被桌上的《三國演義》給吸引住了，趕緊拿著它津津有味地讀起來。書中那精彩的情節(jié)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)有趣的故事世界，一頁、兩頁……我像一只饑餓的羊闖進(jìn)一片肥美的草地，貪婪地吃著。大約一個(gè)小時(shí)過去了，我那時(shí)正在書海里遨游呢。只聽一陣開門的聲音傳來，我只好意猶未盡地放下了書，因?yàn)閶寢尰貋砹恕Ｎ亿s緊跑去寫作業(yè)，一改以往做作業(yè)的拖拉習(xí)慣，不停地寫著、算著，文字如泉涌般從我的筆尖流淌出來。說實(shí)話，我還沒有那么拼命地寫過作業(yè)呢！不過三五分鐘，作業(yè)便大功告成了。

　　媽媽看我寫完作業(yè)，就出去買作文菜了。真是天賜良機(jī)，我趁機(jī)又捧起那本《三國演義》，一頭扎了進(jìn)去。當(dāng)我正看到興頭上時(shí)，突然一陣刺耳的電話鈴聲響了，把我從書海里拉了出來，我極不情愿地放下書接電話。一聽是姥姥打來的，來不及聽清楚她說了些什么，我忙說：“知道了。”掛了電話，我眼睛一刻也沒有離開過書本。又過了約二十分鐘，姥姥回到家問我：“水燒開了嗎？”“燒水？”我像小貓一樣撓著頭，沒有一點(diǎn)兒頭緒。我裝出認(rèn)罪受罰的樣子，可腦子里想的還是《三國演義》，姥姥簡(jiǎn)直拿我沒轍。每每想起這事，我都慚愧不已。但這件事足以看出書在我心中的分量。我讀書的熱情并沒有下降，我更愛讀書了。

　　書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀。讀著書我就像遨游在海洋的世界里。海洋純潔而湛藍(lán)，祥和而美好，誘人的笑容吸引著每個(gè)人。書是人類的良師益友，書是人類進(jìn)步的階梯，我愿在這無邊的書海中暢游，搏擊風(fēng)浪，欣賞風(fēng)光，展望未來。

書的作文篇5

　　《魔法誘惑》是一本關(guān)于介紹魔術(shù)方面的書籍，書中圖文并茂，給人以超視覺的享受，魔術(shù)師那不可思議的雙手，讓奇跡一次次在我們的眼前發(fā)生。

　　書中描述的魔術(shù)非常貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活，無論是在教室還是在辦公室、宴會(huì)的餐桌上，隨時(shí)隨地都可以表演。該書共分為五個(gè)部分，分別介紹了可以給同學(xué)、長輩、朋友、異性以及初次見面的人來表演的相關(guān)的魔術(shù)技巧。

　　魔術(shù)看似很難，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，可能就是一個(gè)眼神或者一個(gè)小小的動(dòng)作，就完成了一件不可思議的事情。比如書中講到的“鞋中的飲料”：魔術(shù)師將鞋脫下后，竟然從中取出了一瓶飲料！這看起來似乎有些非常的神奇與不可思議，其實(shí)這個(gè)魔術(shù)的奧妙就在于魔術(shù)師采用了障眼法，魔術(shù)師用他那特有的眼神有意將觀眾的視線轉(zhuǎn)移，然后乘機(jī)將飲料迅速地塞進(jìn)鞋里，這個(gè)魔術(shù)就表演成功了。魔術(shù)還離不開一雙靈巧的手，劉謙在央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)表演的“橡皮筋魔術(shù)”，在本書中也有詳細(xì)的介紹，就展現(xiàn)了他那雙無比靈巧的手。在這個(gè)魔術(shù)中他只是做了一個(gè)小小的動(dòng)作：手往后拉橡皮筋的過程中，迅速地用右手中指壓住食指上的橡皮筋，使它脫離食指，然后再用食指勾住拇指上的橡皮筋，這樣兩根橡皮筋就被徹底的分離了。這個(gè)魔術(shù)表演起來手指的動(dòng)作一定要快速而且非常靈巧，才能達(dá)到視覺的效果。

　　我平時(shí)非常喜歡把所學(xué)的魔術(shù)表演給大家看，把快樂帶給大家的同時(shí)，讓自己也有了一種小小成就感。《魔法誘惑》講述的魔術(shù)非常通俗易懂，而且表演起來十分簡(jiǎn)單，這讓我如獲至寶、愛不釋手。

　　魔術(shù)，讓自己的生活更加的多彩多姿，也為生命增添了不同的色彩。

書的作文篇6

　　讀書使人視野開闊，讀書使人學(xué)會(huì)思考，讀書使我們的生活變得更加充實(shí)。一有空，媽媽就帶我去逛逛書店。我捧起劉謙的魔術(shù)書，看得津津有味；《阿衰》的漫畫書又像磁鐵一樣吸引著我。媽媽見了，直搖頭：“盡看些閑書，小心中毒！”

　　每次去書城，媽媽都會(huì)給我買回一兩本經(jīng)典文學(xué)名著或是百科全書。劉謙和《阿衰》之類的書與我只是有緣無份。

　　打完球剛進(jìn)家門，我一眼瞥見茶幾上靜靜地躺著一大疊書，足足十本。一本本嶄新的，油亮亮的，散發(fā)著淡淡的油墨香味。我好奇地翻看起來：《名人傳》、《三十六計(jì)》、《中國兒童百科全書》……

　　這時(shí)，媽媽笑盈盈地從廚房走了出來：“陳辰，這些書都打4.5折。今晚我們就PK看書吧！”

　　晚飯后，沙發(fā)旁，小洗腳盆挨著大洗腳盆；沙發(fā)上，我和媽媽肩挨著肩，各自捧著一本心愛的書，已沉浸在故事世界里啦！

書的作文篇7

　　像一口吞掉很多食物的復(fù)雜感，速度下咽，反復(fù)咀嚼，無能而丟棄，像久別重識(shí)的新鮮感，彌足珍貴。

　　“渴望跳入大海，人間蒸發(fā)，拋棄世俗一切。”閱讀時(shí)身臨其境的感覺似乎就如這般奇幻。但總覺得，伴隨著你年齡的生長，總有一些書不得不被你拋棄，也總要去接納各路的書。徘徊在鋪滿楓葉的路上，如同腳踩一堆棉花，愈沉愈深，迷失了前方的路。

　　第一張借書卡是我與讀書的開始。在那之前，我也有讀過書，但破舊的連環(huán)畫和褶皺的童話書早已不能滿足我幼稚身軀下掩藏的想要迅速成人的荒謬想法了。于是我在一間離家不遠(yuǎn)的小書閣里辦了自己的第一張借書卡，陸續(xù)我接觸到了更多種類的書，密麻的字排在不大的書頁上，摩挲過指尖的凹凸感在指尖的血液劃過全身，刺激著我的神經(jīng)，一遍遍沖刷著我的印象。

　　后來，那里的書店不再開了，我也沒有再辦第二張借書卡。我開始渴望擁有它，我渴望占有它的全部。我不再覺得讀書只是看自己所喜歡的`，我應(yīng)當(dāng)是它的所有者。慢慢忘卻曾讀過哪些書的過程是痛苦的，像扯掉一片新生出的樹皮般漫長，卻又殘忍，裸露的樹皮漸漸變了顏色，滴落的露水掛在它的臉龐，深夜的嗚咽是他與外界的交流。

　　《紅樓夢(mèng)》進(jìn)入視野是我對(duì)人在書中的進(jìn)行剖析的開始。曾有一篇文章記載過“她能給大家的只有卑微的快樂，于是她不惜自黑，讓自己成為大家取笑的對(duì)象。——?jiǎng)⒗牙选薄Ｎ乙恢倍己芟矚g劉姥姥，但似乎在各種文章中她都是以負(fù)面形象出現(xiàn)，有人會(huì)評(píng)價(jià)她粗俗無理，盲目跟風(fēng)，沒有自己的見解；但也有人給予她正面形象的描寫，尊重他人的創(chuàng)意，懂得積極附和他人的想法，入鄉(xiāng)隨俗。但我覺得劉姥姥這個(gè)人物從作者手里創(chuàng)作出來的一瞬間她就不單單屬于某個(gè)方面評(píng)價(jià)，每個(gè)人都可以給予她不同的評(píng)價(jià)，但我們?cè)诮o予她自己的評(píng)價(jià)時(shí)不應(yīng)該去否定他人的想法。就如一千個(gè)人眼里就有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人都有不同的見解，當(dāng)然，我始終接受人類的多樣性。

　　現(xiàn)在，總會(huì)有讀的書越來越少，但卻越來越厚的幻覺，但似乎也沒有人能給予我一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)。至今，我的書架里仍舊放著未拆封的書，有的書即使拆了，也沒有機(jī)會(huì)看，落了一層灰，原本土黃色的封面早已變得泛灰。有時(shí)無意間瞥到，總會(huì)有眼睜睜看著蝗蟲吃掉了你的糧食，但你卻還無能為力，想要卻得不到，在邊緣不斷掙扎徘徊。

　　猶豫的心情就好比我們的手里抱了個(gè)西瓜，卻還虎視眈眈的盯著別人手里那個(gè)美麗的甜瓜，于是開始在心里與自己作斗爭(zhēng)，到底是拿自己的西瓜好還是去拿甜瓜好？要萬一拿了那個(gè)甜瓜，但它卻不甜，西瓜也丟了怎么辦？要是只拿到西瓜，享受不了甜瓜的甜，心里還癢怎么辦，最終是甜瓜也沒嘗著，西瓜也放壞了，真是得不償失呢。

　　時(shí)常會(huì)有心有余而力不足的自我虧欠感，往往會(huì)在備忘錄里記下很多自己想要看的書，卻總沒有時(shí)間去理會(huì)，慢慢忘卻了。曾經(jīng)一度流行，如今卻早已退了熱度的書也有了了看過幾本，不明白到底是什么變了。

　　讀書的心里路程，似乎就像莫峻老師在《時(shí)光機(jī)，我很忙》一書中寫到“少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。”我們總要在過程中放下些什么，也會(huì)失去些什么，但不管怎么到最后，往往都會(huì)覺得很空虛，像一個(gè)充氣面包，給人以厚實(shí)，沉重的感覺，實(shí)則空心一戳就破。

　　時(shí)間只是過路人，但在這件事上，誰也沒有錯(cuò)，真相會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面的……

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