【熱門(mén)】我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文1
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”這是唐代詩(shī)人顏真卿寫(xiě)的《勸學(xué)》詩(shī)。它是用來(lái)奉勸人們:好男兒應(yīng)該用心、勤奮讀書(shū),否則年老的時(shí)候再后悔年輕的時(shí)候沒(méi)有好好讀書(shū),就沒(méi)有什么用了,時(shí)間不會(huì)倒流。從我知道這首詩(shī)的意思后,就喜歡上讀書(shū)了。我現(xiàn)在給各位來(lái)推薦一本好書(shū)。
它叫“作文典藏”是夏保年編寫(xiě)的,由吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司出版。里面的作文,簡(jiǎn)直是沒(méi)有做不到,只有想不到。里面包含了九種類(lèi)型的作文,有:寫(xiě)人的、寫(xiě)事的、寫(xiě)景的、想象的、感想的、環(huán)保的、書(shū)信體的、看圖的。真是讓我愛(ài)不釋手。
其中有一篇作文寫(xiě)的既幽默又具體。就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧!文章說(shuō)了:活動(dòng)課上“我”來(lái)到操場(chǎng)上和別人打羽毛球,剛開(kāi)局,就被老師帶去打針,一個(gè)女孩說(shuō):“班長(zhǎng)帶個(gè)頭吧。”“我”說(shuō):“女士?jī)?yōu)先,男士靠邊嘛!還是你們先打吧。”老師說(shuō):“班長(zhǎng)一定要先打,給后面的同學(xué)帶個(gè)頭。”“我”只好走上前被打了一針,“我”說(shuō):“那感覺(jué)就像被針扎了一下,廢話,我確實(shí)被針扎了一下。”又握起拳頭說(shuō):“每人必須打,有福同享,有難同當(dāng),有針同打。”說(shuō)完上至老師、醫(yī)生,下至同學(xué),都被“我”逗笑了。怎樣這篇作文是不是很幽默?
怎么樣我的作文典藏好吧!大家可一定要在書(shū)店買(mǎi)一本來(lái)看看哦。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文2
雖說(shuō)我算不上是個(gè)小書(shū)迷,可我也非常愛(ài)看書(shū)。家里的書(shū)柜里幾乎堆滿(mǎn)了書(shū),有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小學(xué)生作文大世界》但是我最喜歡的卻是《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》,這本書(shū)已經(jīng)伴隨我一年多了,它也不知被我看過(guò)多少遍,可我每次看時(shí),它好似還是一本新書(shū),百看不厭!
平時(shí),我沒(méi)事兒時(shí)便拿起《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》開(kāi)始欣賞,每欣賞一篇作文我就會(huì)拿出筆記本收集一些優(yōu)美的語(yǔ)句或詞語(yǔ),長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)我還積累了不少呢!這本書(shū)讓我知道了祖國(guó)的大好河山,知道了一些有趣的事情,還了解了許多動(dòng)物和植物的秘密。這本書(shū)中包含著生活中的酸、甜、苦、辣。自從有了這本書(shū),我就謝絕了電視和電腦只要看《道德觀察》時(shí)我才戀戀不舍的放下書(shū),邁著輕快的步子走出了臥室。
這本書(shū)還使我的作文有了進(jìn)步,有一些優(yōu)美的語(yǔ)句,也是我從《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》里面運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去的,這讓我真正體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的含義。
讀了這本書(shū)后,我寫(xiě)出的作文再也不是干巴巴的了,也不再寫(xiě)的凌亂,更不會(huì)邊想邊寫(xiě)了。我首先思考,然后一氣呵成,有了這本書(shū),我寫(xiě)作的速度也提升了不少。他還讓我知道:作文開(kāi)始要借鑒與別人的,隨著自己寫(xiě)作的發(fā)展水平借鑒與別人的資料可以慢慢減少,最后留下的就是自己的作文。
這就是我最喜歡的一本書(shū)——《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文3
世界上的書(shū)有許多,我讀過(guò)的書(shū)也不少。每看完一本書(shū),書(shū)中的情景和畫(huà)面總會(huì)清晰的停留在我的腦海里并反復(fù)回蕩。《擺渡人》、《西游記》、《明朝那些事》等書(shū)至今令我記憶猶新。然而,我最?lèi)?ài)看的,還是那耐人尋味的——《三國(guó)演義》。
我喜歡歷史,也喜歡了解歷史,更喜歡去探索歷史。剛讀《三國(guó)演義》時(shí),便發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的與眾不同,書(shū)中從不提及人物的心理,而是通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、行為,細(xì)節(jié)之處的描述,讓讀者自己去慢慢體會(huì)人物的心理,給人留有一定思考的空間。所以,才有了每個(gè)人讀《三國(guó)演義》后的讀后感各不相同,因?yàn)橹挥屑?xì)細(xì)品味,慢慢琢磨,才能抓住作者的思想脈絡(luò),深沉而又含蓄,這不正是這本書(shū)中的迷人之處嗎?
每次讀《三國(guó)演義》都感覺(jué)是一種享受,一種樂(lè)趣。當(dāng)我看到草船借箭時(shí),不由得佩服諸葛亮的機(jī)智;當(dāng)我看到關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操時(shí),不禁為他點(diǎn)贊;當(dāng)我看到趙子龍?jiān)陂L(zhǎng)板坡七進(jìn)七出時(shí)不得不為他的忠誠(chéng)與英勇拍手叫絕。同時(shí),《三國(guó)演義》也不僅僅是一本書(shū),而是對(duì)一段歷史的縮影,更是你值得依賴(lài)的歷史導(dǎo)師,作者羅貫中以大氣的手筆撰寫(xiě)出了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),將東漢末年到西晉初年之間的百年風(fēng)云,栩栩如生的落于紙上,讓你讀后受益匪淺。
《三國(guó)演義》——是我最喜歡看的一本書(shū),它對(duì)于我來(lái)說(shuō)不止是一本書(shū),更是一位知心的好朋友,希望大家也要會(huì)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),早日找到自己的“知心朋友”。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文4
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,不將上下而求索。”求索,自然就是求取知識(shí)。而知識(shí),可以從書(shū)中獲得……
我最喜歡讀的一本書(shū)是《三國(guó)演義》,同時(shí)這部名著的作者也正是第一個(gè)接引我進(jìn)入書(shū)的世界的人,這個(gè)人就是羅貫中爺爺。
《三國(guó)演義》,這本書(shū)生動(dòng)形象地描繪了三國(guó)時(shí)期魏蜀吳三國(guó)鼎立征戰(zhàn)的故事。此書(shū)是以劉關(guān)張三人桃園結(jié)義開(kāi)始的,講述了后來(lái)發(fā)生的一件件事情,無(wú)不體現(xiàn)出文中各個(gè)色彩鮮明的人物的性格特點(diǎn),令我印象最深的是劉備三顧茅廬,請(qǐng)得諸葛亮出山的事情。我從中深深體會(huì)到劉備心懷天下的良好品質(zhì),以及他為拯救平民百姓與水火之中的堅(jiān)定決心。
這部名著中有許多色彩鮮明的人物,如神機(jī)妙算的諸葛亮、謹(jǐn)慎多疑的曹操、殘暴不仁的董卓、禮德備至的劉備、武力高強(qiáng)的關(guān)羽……其中,我最佩服的就是諸葛亮,他神機(jī)妙算智慧過(guò)人,可以說(shuō),沒(méi)有他,就沒(méi)有劉備的半壁江山。其中最為有名的有“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、暗度陳倉(cāng)、三氣周瑜、七擒孟獲、妙擺空城計(jì)”等,無(wú)不體現(xiàn)出了諸葛亮的神機(jī)妙算,他雖一生力圖平定中原并未成功,但卻實(shí)現(xiàn)了他本人的諾言“鞠躬盡瘁,死而后已”。
我十分感謝這一本書(shū)以及作者羅貫中爺爺,很喜歡他寫(xiě)出了這部不朽名作,是他帶領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的世界,游歷在書(shū)海之中。
書(shū),多么神奇的東西啊!看完一頁(yè)還想看,又看一頁(yè),還想看!在接下來(lái)的生活里,書(shū)將會(huì)陪伴我一生,我也將陪伴書(shū)一生。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文5
我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即"八德"故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,
讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》:"黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒".黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候,
因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親,但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn),
在嘗過(guò)父親的糞便后,他知道父親病得很?chē)?yán)重,心里非常痛苦……再如《董永賣(mài) 身》:"董永家貧,賣(mài) 身葬親,
天譴仙女,織縑完緡。",董永家很窮,用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親,感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句,這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等"八德"進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先。"身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也"等等。
我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到:"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。
現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū),正是我們"讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)"的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)!
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文6
學(xué)期快結(jié)束了,這學(xué)期我讀了很多書(shū),有《格林童話,有《寶葫蘆的秘密》,有《雷夢(mèng)拉八歲》,還有《動(dòng)物世界》,可我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾*笛福的著作。書(shū)中那種富有有傳奇色彩的冒險(xiǎn)故事,深深的扣動(dòng)我的心弦,使我受益匪淺。魯濱遜這個(gè)十九歲青年由于各種原因漂流到一個(gè)荒無(wú)人跡的孤島上,在那里生活了二十八年。到了那樣一個(gè)胡天不應(yīng),叫地不靈,一無(wú)食物二無(wú)住所的環(huán)境里,非但沒(méi)有死去,而且過(guò)得還算不錯(cuò)。魯濱遜為什么能做到這一點(diǎn)呢?這也是我最受益的地方,聽(tīng)我給你們講講吧!
首先,魯兵遜具有頑強(qiáng)的意志。當(dāng)他面對(duì)沒(méi)有任何希望的環(huán)境,并沒(méi)有悲觀絕望,而是想盡一切辦法死里逃生,從沉船上弄回自己需要的東西,為以后在島上生存打下了基礎(chǔ)。要是換做意志薄弱的人,別說(shuō)二十八年,就是二十八天也難活下去。
其次,魯賓遜有吃苦耐勞的精神和百折不撓的毅力。魯濱遜憑他一個(gè)人的力氣,憑他勤勞的雙手,憑他那不怕失敗,不達(dá)目的決不罷休的頑強(qiáng)勁,在一個(gè)荒島上建立起了自己基本的生活環(huán)境,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較豪華的住所。他所付出的艱苦勞動(dòng)使一般人難以承受的。
這篇小說(shuō)使我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深地感動(dòng)了,他在那么艱苦的環(huán)境中都能活下來(lái),想想自己,在生活或?qū)W習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就想放棄,不想付出一點(diǎn)勞動(dòng),我感到慚愧。讀了這本書(shū)我才知道只要我們都像魯濱遜一樣肯付出艱辛的勞動(dòng),把自己的祖國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)又有何難。
同學(xué)們聽(tīng)完我的介紹,你們是不是也想看看這本書(shū)啊,趕快去書(shū)店買(mǎi)一本吧,真的很好看哦!
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文7
從小我就喜歡閱讀,我們家書(shū)房里有很多圖書(shū)。其中有爸爸媽媽的用書(shū),還有我的許多有趣的圖書(shū)。例如:《淘氣包馬小跳》全集、《安徒生童話》、白話文版本的《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等,其中我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》中的《忠誠(chéng)的流浪狗》這一冊(cè)。
書(shū)中的主要人物有馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超。主要講述了唐飛過(guò)生日那天,他的舅媽送給他一輛越野型滑板車(chē),他高興極了。他們四個(gè)商量后決定到一個(gè)小樹(shù)林去試騎,一會(huì)兒快速?zèng)_擊,一會(huì)兒緩緩爬坡,一會(huì)兒又湊在一起又說(shuō)又笑。玩得正高興的時(shí)候,忽然“嘭”的一聲,一只可憐的小狗狗被一輛疾馳而過(guò)的三輪車(chē)撞倒了。不時(shí),傳來(lái)小狗陣陣慘叫聲,好可憐啊!他們將小狗送回主人家,主人卻誤以為是他們撞傷小狗的,要讓他們幾個(gè)負(fù)責(zé)任。這事在學(xué)校里也迅速傳開(kāi)了,同學(xué)們說(shuō)他們四個(gè)騎滑板車(chē)時(shí)撞傷了別人家的小狗狗。他們很委屈,但又無(wú)可奈何,于是商量后決定每人都捐出自己的零花錢(qián)給小狗狗治病……
后來(lái),小狗狗康復(fù)了,還和馬小跳他們四個(gè)成為了形影不離、親密無(wú)間的好朋友。《忠誠(chéng)的流浪狗》這是一個(gè)既搞笑又有趣,且富有愛(ài)心的故事。
讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)我的感悟很深,就是我們時(shí)時(shí)都要懷有一顆愛(ài)心,愛(ài)心能化解誤會(huì),愛(ài)心能撫平傷痛,愛(ài)心能帶來(lái)快樂(lè)。也就是我們歌曲里唱的“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的未來(lái)”!如果你對(duì)我最喜歡的這本書(shū)也感興趣,就趕緊去看看吧!他對(duì)我們很有教育意義。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文8
我最喜歡的一本書(shū)是《遙遠(yuǎn)的村莊》,因?yàn)樵趧⒘脸蹋ū緯?shū)作者)的“村莊”里,那里人花共笑,人蟲(chóng)共眠,人畜共居。在這本書(shū)里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著共情,人與萬(wàn)物的共情。人并不因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大而歧視其他弱小的動(dòng)物
也不因?yàn)闆](méi)有共同語(yǔ)言就拒絕與它們交流。讀過(guò)這本書(shū),馬上擁有了不一樣的感覺(jué),品味著人與萬(wàn)物的悲歡離合,感受著作者流露出來(lái)的真情實(shí)意,這就是我喜歡這本書(shū)的原因,我喜歡共情,我也要達(dá)到那種高尚的境界。
在生活中,當(dāng)我們看見(jiàn)有蟲(chóng)子爬到自己的身上,我們會(huì)急忙把它拋掉,如果它再在我們身上咬一口,我們一定會(huì)氣急敗壞地把它摔在地上,再踏上一只腳把它碾碎。可是在《遙遠(yuǎn)的村莊》里,劉亮程卻非常溫和地對(duì)待它們,他說(shuō):“我的身體成了眾多小蟲(chóng)子的溫暖巢穴。
那些形態(tài)各異的小動(dòng)物,從我的袖口、領(lǐng)口和褲腿鉆進(jìn)去,在我身上爬來(lái)爬去,不時(shí)地咬兩口,把它們的小肚子灌得紅紅鼓鼓。”劉亮程并不把小蟲(chóng)子爬到自己身上當(dāng)作壞事,反而把自己當(dāng)成了蟲(chóng)子一樣。其實(shí)我們?nèi)司拖褚恢淮笙x(chóng)子躺在大地上,大地并沒(méi)有因?yàn)轲W而把我們?nèi)映鋈ァ?/p>
在這本書(shū)里,人與萬(wàn)物都是平等的`。在《老鼠應(yīng)該有個(gè)好收成》中,劉亮程寫(xiě)道:“這些匆忙的搶收者,讓人感到豐收和喜悅不僅僅是人的。也是萬(wàn)物的。我們喜慶的日子,如果一只鳥(niǎo)在傷心流淚,我們的歡樂(lè)將是多么的孤獨(dú)和尷尬。”在作者的心目中,老鼠、螞蟻、小鳥(niǎo)、花草都和人一樣,有自己的世界,有自己的人生,處處體現(xiàn)著平等。
這就是我喜歡的一本書(shū),和萬(wàn)物共情……
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文9
每個(gè)人都看過(guò)很多書(shū),也有自己最喜歡的一本書(shū),這本書(shū)一定讓你懂得了很多。而我最喜歡的一本書(shū)是楊絳先生寫(xiě)的《將飲茶》。
《將飲茶》的書(shū)名中雖然有一個(gè)茶字,可書(shū)中正文和茶一點(diǎn)都不搭邊。為什么楊絳先生要給書(shū)取這個(gè)書(shū)名呢?她在書(shū)的前言里做了解釋。原來(lái),傳說(shuō)人死去的時(shí)候都會(huì)喝下孟婆茶,喝了孟婆茶,就會(huì)把前生的人和事都忘記。作者覺(jué)得自己已經(jīng)老了,即將要飲孟婆茶了,為了不忘記,她要重新把這一生身邊的人,干過(guò)的事,都重新回憶一遍,在喝茶之前把這些都寫(xiě)下來(lái),所以書(shū)名叫做《將飲茶》。
這本書(shū)的作者是楊絳。她雖然是個(gè)女子,但卻被尊稱(chēng)為“先生”,因?yàn)樗浅S胁湃A和學(xué)識(shí)。除了《將飲茶》,她的代表作還有:《洗澡》、《干校六記》、《我們仨》。她還是著名作家錢(qián)鐘書(shū)的妻子,書(shū)中描寫(xiě)她和錢(qián)鐘書(shū)是一對(duì)心有靈犀的夫妻,兩人只要會(huì)意一笑,對(duì)方就能明白自己是什么意思。
書(shū)中包含了“回憶我的父親”、“回憶我的姑母”、“記錢(qián)鐘書(shū)與《圍城》”、“丙午丁未年記事”和“隱身衣”等文章。這些故事讓我知道了:楊絳的父親楊蔭杭是江蘇無(wú)錫人,雖然成年時(shí)做了很多大事,但他說(shuō)自己小時(shí)候就和普通孩子一樣;楊絳的母親很早就去世了;楊絳的姑母不愿意一個(gè)人出去,每次都會(huì)帶上楊家的一群小孩。還有關(guān)于錢(qián)鐘書(shū)寫(xiě)《圍城》時(shí)的故事。
這本書(shū)讓我知道了很多,讓我不再看一些沒(méi)有用的書(shū)籍,讓我成長(zhǎng)了很多,讓我閱讀中能夠深入思考,讓我愛(ài)上了閱讀!
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文10
說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)啊,就非《水滸傳》莫屬了。它非常生動(dòng)有趣,而且又會(huì)讓讀者有一種非常刺激的懸念。
水滸傳的故事非常多,有很多版本縮略。
在水滸傳里,那些梁山泊水滸寨的英雄豪杰,都英姿颯爽,在戰(zhàn)場(chǎng)上有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。可是最后,那些黑旋風(fēng)李逵呀,鼓上蚤時(shí)遷呀,浪里白條張順呀,還有那沒(méi)羽箭張清、玉麒麟盧俊義等等好多英雄,都死在了奸臣惡煞之手。
水滸這個(gè)故事,主要是講的情節(jié)非常具體,也不會(huì)感覺(jué)很羅嗦、很馬虎。剛開(kāi)始,因?yàn)榱荷讲吹娜撕苌伲3S鲭U(xiǎn),所以講的就很具體。到后來(lái),梁山泊水滸寨人多氣盛,所以就很容易打倒敵人,有些小國(guó)家就只說(shuō)的粗略一些了。
我很喜歡看古典文學(xué),這也是我喜歡看水滸的原因之一吧。水滸跟《隋唐演義》、《三國(guó)演義》那些文學(xué)差不多,幾乎都是小題大做的。那些事情可能都是幻想出來(lái)的,要不就是那些很小的事作家把他故意寫(xiě)大的。我平時(shí)也很愛(ài)看幻想小說(shuō),所以,愛(ài)看水滸的原因也有這一份兒。
總而言之,水滸是一本非常好的書(shū),不管老小,都可以看這種書(shū)。而且,水滸這類(lèi)景點(diǎn)文學(xué)作品,跟其它書(shū)大不相同。它是一種帶著迷茫情感的書(shū),他重現(xiàn)了一種古時(shí)軍隊(duì)打仗時(shí)的激烈情形。水滸還告訴我們了一些道理,比如說(shuō):水滸寨里的人都互相幫助、水滸寨里的人都寬容大量等等。
這就是水滸,建議你也去買(mǎi)一本看看!
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文11
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的。書(shū),是對(duì)我們是最好的教育。
我最喜歡的一本書(shū)就是《小故事大道理》。因?yàn)檫@本書(shū)里有許多的故事,每篇故事后都有一個(gè)道理。我最記憶猶新的有兩篇故事,第一篇是《命運(yùn)是靠自己掌握的》這篇故事講的是:有一天,上帝去民間看農(nóng)田,發(fā)現(xiàn)這里碩果累累,他本來(lái)以為不會(huì)被人認(rèn)出自己,但是,一個(gè)在除草的農(nóng)夫一眼就看出了上帝,并對(duì)他說(shuō):“您能不能讓我的田明年風(fēng)雨無(wú)阻,上帝答應(yīng)了他。第二年,他的麥子比去年多出了一倍,他開(kāi)心的都合不攏嘴。就在收獲的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了,麥穗里一粒麥子也沒(méi)有。這時(shí)上帝又來(lái)到了這里,農(nóng)夫去說(shuō):“為什么麥穗里一粒麥子也有?”上帝說(shuō):“沒(méi)有任何挫折,是長(zhǎng)不出麥子的。”
這是我明白了一個(gè)道理:不是天公不作美,而是麥子離開(kāi)了大自然的風(fēng)雨雷電,就無(wú)法長(zhǎng)出果實(shí)。人生也如此,面對(duì)苦難,我們不要一味的抱怨,而應(yīng)該有一顆勇敢的心,去克服一切困難。第二篇是《從煙囪里爬出來(lái)的人》。講的是:有一天愛(ài)因斯坦想考考他的學(xué)生,問(wèn)題是這樣的:有兩個(gè)工人同時(shí)從煙囪里爬出來(lái)誰(shuí)會(huì)去洗澡?有一位同學(xué)說(shuō):“干凈的那個(gè)。”愛(ài)因斯坦說(shuō):“為什么呢?”呢個(gè)學(xué)生又說(shuō):“因?yàn)榕K的那個(gè)人看見(jiàn)干凈的那個(gè)人,以為自己也是干凈的。而干凈的那個(gè)人看見(jiàn)臟的那個(gè)人認(rèn)為自己也是臟的。所以他應(yīng)該去洗澡。”愛(ài)因斯坦說(shuō):“是真的嗎?再想想吧!”這時(shí),所有的同學(xué)都在思考。這時(shí)愛(ài)因斯坦又說(shuō):“兩個(gè)人同時(shí)從煙囪里爬出來(lái),怎么可能一個(gè)是干凈的一個(gè)是臟的呢?”
書(shū)果然是個(gè)好東西,我們應(yīng)該更好地珍惜它。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文12
我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)是我10歲生日的時(shí)候,小姨送給我的生日禮物。剛拿到這本書(shū)的時(shí)候,并沒(méi)有太在意,但讀了之后,卻被它迷得忘乎所以。
那天,媽媽有事出去了,讓我等水開(kāi)了以后,把電磁爐關(guān)上。那時(shí),我正在看《愛(ài)的教育》。我看得津津有味,完全忘了媽媽的叮囑。媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)電磁爐上滿(mǎn)是水,急乎乎地批評(píng)我。我一臉的茫然,還不知道自己做錯(cuò)了什么。
媽媽看我傻傻的樣子,讓我出去透透氣。我極不情愿地把書(shū)放在書(shū)桌上,剛剛走出門(mén),弟弟和鄰居的孩子你追我趕地跑了進(jìn)來(lái)。弟弟不小心撞到了書(shū)桌,桌子上的杯子翻倒了,水灑在桌子上。我不由分說(shuō)跑進(jìn)屋里,我的書(shū)被弄濕了。我哇地一聲哭了。媽媽一邊讓弟弟小心,一邊勸我,“你看,難道這書(shū)中告訴你遇到一點(diǎn)兒委屈,就哭嗎?”
是啊,弟弟不是故意的,我應(yīng)該大度一點(diǎn),寬容一點(diǎn)。書(shū)中是這樣教導(dǎo)的啊。我擦擦眼淚,笑了。
再次拿起這本書(shū)的時(shí)候,我的心中油然升起一股愉悅之情。
愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心中都有一份純潔的愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的。愛(ài),像空氣, 我們的生活不能缺少它。在愛(ài)的氛圍中,我們才能感受到生活的溫暖;在愛(ài)的氛圍中,我們才能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
讀《愛(ài)的教育》,就好像與一位圣人交談;讀《愛(ài)的教育》,就好像與一位賢士交往。它像一盞明燈,為我照亮人生的前行之路;它像一杯牛奶,為我提供生命不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。
我喜歡《愛(ài)的教育》。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文13
蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞;蜜蜂喜歡在花叢中采蜜;魚(yú)兒喜歡在水中自由地游來(lái)游去;老鷹喜歡在天空中自由地翱翔;而我則喜歡在屋子里安靜地讀上一本我最喜歡的書(shū),我想這本書(shū)一定會(huì)是《魔法灰姑娘》。
這本《魔法灰姑娘》時(shí)放寒假時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。我之所以喜歡這本書(shū),一是因?yàn)槲以瓉?lái)看過(guò)《灰姑娘》這個(gè)故事,被里面的故事情節(jié)所感動(dòng)了;二是因?yàn)槲乙芽吹竭@本書(shū)的題目,心中便生出了許多疑問(wèn),很想消除這些疑問(wèn)。
剛一到家,我便跑進(jìn)屋子里津津有味地讀起了這本《魔法灰姑娘》。
等我讀到第八章《海蒂想控制我》時(shí),已經(jīng)到吃午飯的時(shí)間了,而且爸爸也在客廳不停地催我,因此我只好戀戀不舍地放下了書(shū)。吃完飯,我又接著讀了起來(lái),讀著讀著,我便氣憤填胸,海蒂竟然妄想讓愛(ài)拉——一位爵士的女兒當(dāng)自己的侍女,而且還不斷地施命與愛(ài)拉,而且愛(ài)拉也必須聽(tīng)命于她,這一切都是因?yàn)槁缎肋_(dá)那邪惡的詛咒。
當(dāng)我讀到第十八章《雙重詛咒》時(shí),內(nèi)心早已不只是氣憤,而是變成了憤怒。露欣達(dá)不斷給人下邪惡的詛咒,這回,埃拉不僅要服從命令,而且要十分開(kāi)心地去服從,簡(jiǎn)直是成了一個(gè)百分之百的傀儡。
后來(lái),愛(ài)拉淪為女仆,海蒂便開(kāi)始肆無(wú)忌憚地欺辱愛(ài)拉,愛(ài)拉有苦說(shuō)不出,只能一個(gè)人暗地里哭泣。我看了后,也哭了一場(chǎng),害我眼睛紅了好半天才好了。
過(guò)了一段時(shí)間,我終于讀到了最后一張。愛(ài)拉通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了詛咒,和心愛(ài)的王子幸福地生活在了一起,為這本書(shū),畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文14
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,”我是一個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的學(xué)生,書(shū)是我每天必不可少的“伙伴”,不過(guò)看了那么多的書(shū),最喜歡的還是《原來(lái)我這么棒》。
這本書(shū)講了主角小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)小學(xué)生,個(gè)性?xún)?nèi)向,總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。還過(guò),她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話。一次,小瑜去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng),雖然那是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng),但是她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn),因而找到了自信。
其實(shí),在實(shí)際生活中,我和小瑜一樣,也很膽小。記得那一次,班上舉行班會(huì),全年級(jí)所有老師都要參加。可陳老師你不選他不選,偏偏選上我,啊!mygod!作為一個(gè)非常缺乏自信的女生來(lái)說(shuō),如何也面臨不了這樣的“災(zāi)難”,可師命難違,我只能苦笑著應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的“災(zāi)難”。每當(dāng)想到面對(duì)那么多同學(xué),老師,我緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)了。練習(xí)時(shí),可想而知,我沒(méi)有講好,陳老師指出了我的不足。
頓時(shí),我的淚水就在眼中打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒,它們像個(gè)調(diào)皮的娃娃一樣想立刻就破“浪”而出,可我想起了《原來(lái)我這么棒》中的小瑜,這時(shí),一個(gè)聲音從我心中響起“卞正,你能行!”每天回家,我都反復(fù)練習(xí)。不過(guò)功夫不負(fù)有心人。那天,我從容地走上講臺(tái),做了個(gè)深呼吸,心中不斷給自己加油,最后,我用流暢的語(yǔ)言把我要講的內(nèi)容表達(dá)出來(lái),贏得了老師和同學(xué)們的一片掌聲。課后,陳老師還專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了我,我像吃了蜜似的,甜到了心里。那一刻,我獲得了前所未有的自信。
《原來(lái)我這么棒》是我最喜歡的一本書(shū),因?yàn)樗屛倚闹胸Q立起了自信心。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文15
詩(shī)詞歌賦,就是我最喜愛(ài)的一本“書(shū)”。記得小時(shí)候,喜歡在秋天泡一杯清茶,踏著淺淺的落葉,體位“天高云淡,望斷南飛雁”的酸楚。我不是一個(gè)喜好孤獨(dú)的人,可我又偏偏喜歡孤獨(dú)地和詩(shī)在一起,透過(guò)詩(shī),我能體位出過(guò)去的那些人、那些事是多么吸引人,是如何的石破天驚泣鬼神。
從詩(shī)中,我可以感受到世外桃源“芳草鮮美,落英繽紛”的美妙;我可以感覺(jué)到戰(zhàn)場(chǎng)上金戈鐵馬的廝殺;我還能體會(huì)到“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏”那種離別家鄉(xiāng)、親人的痛楚、無(wú)奈......寥寥幾句,聊聊數(shù)行,便能表達(dá)出詩(shī)人的心情——詩(shī),真的是博大奇妙的文章。中華錦繡大地上有數(shù)不盡的青山綠水、名勝古跡,那種壯美誰(shuí)也感受不完、描繪不盡,可我在詩(shī)的帶領(lǐng)下,體位了許多許多。
多少春秋,哪一天不是詩(shī)陪伴著我?仍然記得李白的飛流直下;杜甫的憂國(guó)憂民;李商隱的懷才不遇;文天祥的丹心汗青;蘇軾的低沉感傷;趙翼的更有后人;曹操的老驥伏櫪;杜牧的東風(fēng)之便......瞧,這些轟震天地的大手筆;望,那誰(shuí)都感受不盡的無(wú)奈。這些詩(shī)篇,都是詩(shī)人在快活之時(shí)、困難之中、貧寒之間、勝利之刻激情澎湃的心血之作。
詩(shī)的美是難以言傳的,它能讓人在沮喪之時(shí)奮進(jìn),失敗之時(shí)在拼一把;在勝利之時(shí)更上一層樓。詩(shī)是人的良師益友,我能從詩(shī)中明白許多道理;我又常嘆,那明君仁主為什么又將無(wú)過(guò)之人流放,令其哀嘆“路曼曼其修遠(yuǎn)兮”任奸臣隨意毀壞朝綱......又是一個(gè)秋天,我仍是捧著一杯清茶,看那“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,心里有說(shuō)不出的平靜......
朋友們,詩(shī)能讓人心境明了,讀懂詩(shī)詞歌賦這本大書(shū)更能帶我們進(jìn)入一個(gè)無(wú)比美妙的世界,讓我們愛(ài)詩(shī)讀詩(shī)吧!
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