書(shū)是我的老師作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的書(shū)是我的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)是我的老師作文1
“賈島”本名賈鳳妮在六一班任職，大家可別小瞧她，她可不是一個(gè)普通人，她可是會(huì)武功的。
她黑發(fā)如墨，皓齒紅唇，眸如星辰，長(zhǎng)的有點(diǎn)矮，但她的氣場(chǎng)很大，就好像上課了，她往那兒一站，同學(xué)們的嘴巴就立即閉住了，魂被她就勾走了，我就是有膽也不敢開(kāi)小差，有那幾個(gè)不長(zhǎng)眼的非要往槍口上撞。
有一天上“賈島”的課，底下有人在竊竊私語(yǔ)。“賈島"回過(guò)頭快步走到講桌前，拿起粉筆，瞄準(zhǔn)，發(fā)射“嗖”的一聲就過(guò)去了，大家看到的只是殘影。只見(jiàn)被砸中的人，“騰”的一聲站了起來(lái)，捂著腦袋，“哎呦”了一聲，抬起頭一看，撞上“賈島”那噴火的眼睛，啥話都沒(méi)說(shuō)，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“賈島”在教我們的這幾年里，砸人可是百分百的準(zhǔn)，從未失手過(guò)。說(shuō)來(lái)也怪，挨砸的同學(xué)一遇上“賈島”，那該背的，該寫(xiě)的“嗖嗖”的進(jìn)腦了，竟然給全記住了。那語(yǔ)文考試，對(duì)我簡(jiǎn)直就是小菜一碟，九十分以上不在話下。
“上課啦，上課啦”“什么語(yǔ)文課?”“快坐好”只見(jiàn)“賈島”，左手書(shū)，右手尺，腳踩高跟，氣場(chǎng)全開(kāi)。有一個(gè)人不知死活的發(fā)出了一聲怪響，打破了寧?kù)o，“賈島”一個(gè)眼神瞪了過(guò)去，大家只覺(jué)得脖子一冷，嘖嘖嘖，這氣場(chǎng)。
同桌小聲跟我說(shuō)：“教室好冷啊!”大哥，你不跟我說(shuō)話成不?“賈島”擱那站著呢，我還不想“英年早逝”，鬼知道“賈島”聽(tīng)見(jiàn)了，“啪”書(shū)和尺子往講臺(tái)上一拍，扶了下眼睛走了過(guò)來(lái)，手如風(fēng)，腿如鼓，三秒鐘到達(dá)，只見(jiàn)賈老師高舉右手“啪”一聲拍在桌子上，頗有“鐵砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼殺人”看得寶寶心中的小兔子都不跳了。
這語(yǔ)文課上的真像歌曲《中國(guó)功夫》里唱的那樣“臥似一張弓站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘……中華有神功”，那字，那詞，那課文內(nèi)容誰(shuí)敢不記呀!
好不容易下課了，“賈島”還沒(méi)出門(mén)，不長(zhǎng)眼的又來(lái)了，對(duì)著老師學(xué)跳鬼步舞，“賈島”快速抬頭，迅速站起，凳子一推，快步走來(lái)，一句“這節(jié)課沒(méi)叫你發(fā)言，算你幸運(yùn)!”，說(shuō)著一記“佛山無(wú)影腳”，用的真妙，妙!妙極了!小生自愧不如。
這就是我的老師，一個(gè)有點(diǎn)兇有點(diǎn)“狠”的老師，“功夫”也是偶爾展示，更多時(shí)間她是一位超極棒的語(yǔ)文老師!
書(shū)是我的老師作文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”因?yàn)閺臅?shū)中我們可以增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，讓我們更好地面對(duì)人生。因?yàn)樽x書(shū)能讓我其樂(lè)無(wú)窮，收獲許許多多的知識(shí)！而我就是一位名副其實(shí)的書(shū)呆子……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我興高采烈地來(lái)到啟樂(lè)書(shū)店里看書(shū)。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的便是琳瑯滿目的圖書(shū)，在這書(shū)籍眾多的書(shū)店，我感到自己很渺小。但同時(shí)我又暗暗竊喜：這些書(shū)，可以讓我看個(gè)夠！我三步并作兩步的來(lái)到兒童文學(xué)書(shū)刊的位置，從書(shū)架拿起一本《三國(guó)演義》津津有味地看起來(lái)，我進(jìn)入了遐想之中：我好像和曹操一起征服天下；和劉備一起喝酒談天下大事；和關(guān)羽、張飛一起習(xí)武……
正當(dāng)我要忘記自我，進(jìn)入書(shū)的世界時(shí)，突然看見(jiàn)在書(shū)架的在里面，藏著一本書(shū)。我疑惑不解地想著：為什么要把書(shū)藏起來(lái)呢？于是我小心翼翼的放下手中的《三國(guó)演義》，從書(shū)架最里面拿出那本書(shū)。只見(jiàn)那是一本泛黃的線裝書(shū)，我心里暗暗竊喜道：我終于找到了一本好書(shū)，這樣我就可以吮吸書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)！我拿出來(lái)一看，原來(lái)是四大名著之一的《水滸傳》。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，像一匹瘦弱如柴的餓狼貪婪的吮吸著書(shū)中的“精華”。大致描述了：人民受不了官紳的壓迫，就起義一只農(nóng)民隊(duì)伍，稱之為梁山好漢，梁山泊一共有108位身強(qiáng)力壯的好漢。但最后，這批好漢都被朝廷的勢(shì)力所瓦解，眾弟四分五裂，各奔東西。直看得我氣憤填胸。
看著這精彩的人的故事，我又一次進(jìn)入的遐想之中：我和武松一起醉打吊睛白額虎；和魯智深一起智斗朝廷官兵；和宋江一起仗義疏財(cái)、解危濟(jì)困……不一會(huì)兒，我已經(jīng)翻到最后一頁(yè)，我念念不忘地把書(shū)放回原位。作者是想讓我們知道：以前的社會(huì)是多么的黑暗，做官極大部分都是在魚(yú)肉百姓，很少能見(jiàn)到廉潔清正的。在那弱肉強(qiáng)食的舊社會(huì)，農(nóng)民總是不屈不饒，堅(jiān)決抗?fàn)幍降住Ｎ覀円谶@個(gè)靠以前農(nóng)民的汗水、鮮血所建成的社會(huì)里好好學(xué)習(xí)。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”正所謂一分耕耘，一分收獲。同學(xué)們，拿起手中的書(shū)高聲朗讀吧，因?yàn)椤拔覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的.，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”
書(shū)是我的老師作文3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。書(shū)給了人類知識(shí)，帶給了我幸福和快樂(lè)，豐富了想象，讓生活不枯燥乏味，也滋潤(rùn)著我的身心，撫摸著我的靈魂，這是我讀書(shū)的深切體會(huì)。
我小的時(shí)候，能看懂的漢字并不多，可我還是很喜歡拿起書(shū)東翻翻，西翻翻。當(dāng)翻到有我認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)很入迷地看它寫(xiě)了什么，雖然書(shū)中的意思我只能“丈二的和尚——摸不著頭腦”，可我就是喜歡看書(shū)的感覺(jué)。
有一次，我從書(shū)柜里找來(lái)了一本《海底世界》，一下子就被那個(gè)“海”字給吸引住了。于是，我一本正經(jīng)地看著，一頁(yè)又一頁(yè)地翻著，象一匹餓狼一樣貪婪地讀著，讀著。媽媽在廚房里喊了我?guī)状危晌疫@小書(shū)迷還是沒(méi)聽(tīng)到。媽媽嚇了一跳，以為我這小家伙走出家門(mén)玩了，馬上沖出廚房來(lái)找我。一到我房門(mén)，更大吃一驚了，只見(jiàn)我像大人做著大生意一樣認(rèn)真，坐在地板上聚精會(huì)神地讀著。媽媽在門(mén)口看了好久，可我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)媽媽告訴我，我一邊看書(shū)，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑，陶醉極了。許多次，我看完了兒歌，總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽(tīng)，然后仰起幼稚的小臉，等待著表?yè)P(yáng)……內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。
漸漸地，我長(zhǎng)成大孩子了，書(shū)更是我形影不離的好朋友。我一到書(shū)店門(mén)口，就大聲嚷著，要求父母帶我看看書(shū)。遇到喜歡看的書(shū)，更不得了，有時(shí)，我會(huì)用上小孩子的耍賴，讓他們都給我買(mǎi)下好幾本書(shū)。如果你喜歡到我的家，我可有許多精神食糧招待你：《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《少年百科大全》……
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書(shū)讀多了，我的作文確實(shí)寫(xiě)順了，寫(xiě)好了。同學(xué)們常常為寫(xiě)作文犯愁，說(shuō)實(shí)在的，我反而喜歡寫(xiě)作。當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的海洋中，常常會(huì)被書(shū)中的悲歡離合感染了，常常會(huì)被書(shū)中的崇高人格打動(dòng)了。這時(shí)，我的心中就好像有一股涌泉，很想流出來(lái)。這一刻，我需要?jiǎng)庸P，把它真真實(shí)實(shí)地，全部全部地寫(xiě)出來(lái)，我的心才會(huì)感到舒服。
書(shū)，給了我許多知識(shí)，給了我許多歡樂(lè)，還幫我解決了學(xué)習(xí)與生活上的許多疑惑。書(shū)，你是我一生的良師益友。
書(shū)是我的老師作文4
書(shū)，就像一把神奇的魔鏡，看一眼，就被它所吸引，并開(kāi)始“沉迷”。書(shū)里精彩的小說(shuō)，想象豐富的童話，還有那美妙的詩(shī)歌，常常使我留戀。
書(shū)也如同老師一般，總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，一點(diǎn)一滴的將知識(shí)傳授給我們。
人們都說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我也是這么覺(jué)得。從小我就十分的喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中那天馬行空的故事時(shí)時(shí)刻刻都吸引著我。小時(shí)候最喜歡看童話故事，從這些童話故事中我還學(xué)到不少知識(shí)呢！《丑小鴨》教會(huì)了我：無(wú)論你曾經(jīng)是怎樣的，只要現(xiàn)在你付出了百分之百的努力，你就有機(jī)會(huì)變成一只白天鵝。《勇敢的小裁縫》又教會(huì)了我：遇到危險(xiǎn)時(shí)，要用自己小腦袋中的智慧去避免危險(xiǎn)，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)與敵人硬碰硬，否則受傷的只會(huì)是你自己。書(shū)就像老師教會(huì)了我這么多道理。
漸漸的，長(zhǎng)大后，我也開(kāi)始不滿足只看這些童話故事了。捧起了一本本的名著進(jìn)行閱讀。《城南舊事》雖然語(yǔ)言并不是那么的豪壯，那么的有氣勢(shì)，卻以那平凡的語(yǔ)言感動(dòng)了我，讓我隨著故事中的人物一起喜，一起樂(lè)，一起難過(guò)，一起開(kāi)心。書(shū)，真是我的好老師。
不僅如此，書(shū)也教會(huì)了我一些人生哲理。有一次，我在學(xué)校因?yàn)橐患∈拢c朋友鬧了別扭，我很難過(guò)，雖然我知道這件事是怪我，但卻怎么也開(kāi)不了口向朋友道歉。一回家，我就捧起一本書(shū)看了起來(lái)。我看了書(shū)中的一則小故事《湯姆與吉米的友誼》，湯姆與吉米雖然都是小狗，可它們兩個(gè)為了救朋友竟然都愿意犧牲自己，我的眼眶里充滿了淚水。心想：難到我連小狗都不如嗎？不！我決心一定要向朋友道歉，結(jié)果與朋友之間又恢復(fù)了友誼。這又是書(shū)教會(huì)我的道理。
書(shū)，我的好老師。你總是在背后默默的付出著，貢獻(xiàn)自己的一切給予以我，使我得到了進(jìn)步，得到了自信，得到了道理，得到了知識(shí)。這些我將永遠(yuǎn)記住。
俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋。我相信這一定是真的。我今后也將繼續(xù)與書(shū)一起成長(zhǎng)，挖出自己屬于自己的“黃金屋”。
書(shū)是我的老師作文5
書(shū)是一條潺潺流動(dòng)的小溪，那清涼甘甜的溪水滋潤(rùn)著我的心靈；書(shū)是一把金鑰匙，為我打開(kāi)了智慧知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一個(gè)啟蒙老師，陪我度過(guò)一程又一程！
那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了，像那種上面一頭奶牛，下面寫(xiě)一個(gè)“牛”字，左邊畫(huà)一條哈巴狗，右邊一個(gè)漂漂亮亮的“狗”字，我已經(jīng)不喜歡那種識(shí)字圖書(shū)了。小時(shí)候，我喜歡公主的故事，就選了圖畫(huà)精美，有香香的油墨香的《白雪公主》。
8年后，我還記著白雪公主有一頭烏黑，像那黑木耳的秀發(fā)，像雪一樣的白皮膚，像血一樣的紅嘴唇。但是我不明白什么是黑木耳？我不明白什么是黑木耳，我去問(wèn)姐姐：“什么是黑木耳？”姐姐不屑一顧地說(shuō)：“黑木耳，你沒(méi)吃過(guò)嗎？是一種植物，可以吃的，凹凸不平！”我想：黑木耳怎么會(huì)像頭發(fā)呢？但是我不敢問(wèn)姐姐了，因?yàn)樗隙〞?huì)說(shuō)：“哼，小矮人，不懂就不要看！”
我接著往下看，看到小矮人們給白雪公主造了一口玻璃棺材，玻璃我知道，棺材我就不知道了是什么了。我不去問(wèn)姐姐，否則她又要訓(xùn)斥我一通了！我要自己想！嗯，書(shū)上說(shuō)白雪公主就躺在這口叫“棺材”的地方，會(huì)不會(huì)是嘴巴？不不不，那太危險(xiǎn)了！
幾天后，媽媽帶我去買(mǎi)衣服，我看到有一個(gè)很大很大的柜子，里面是一些假人，還穿著各種各樣的衣服。我“恍然大悟”：“棺材”就是這個(gè)呀！看，里面有多少個(gè)漂亮阿姨啊！我明白了，我要去告訴姐姐。去她家時(shí)，我洋洋得意地對(duì)姐姐說(shuō)：“我知道棺材是什么了！”“是什么嗎？”“就是商店里那種大大的柜子！”我堅(jiān)定地說(shuō)。可是姐姐卻捧腹大笑，還說(shuō)什么，那是櫥窗。現(xiàn)在我更搞不懂了，到底是棺材還是櫥窗嘛？
不過(guò)，《白雪公主》成為了我的啟蒙老師，是它帶著我邁向了文學(xué)的第一步，它把我引向了書(shū)的世界，文學(xué)的世界！
【書(shū)是我的老師作文5篇】相關(guān)文章：