神奇的書作文【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的神奇的書作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
神奇的書作文1
時(shí)間過得飛快,一眨眼已經(jīng)是20xx年了,我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家。這不,我又發(fā)明了一種高科技產(chǎn)品——神奇的書。大家會(huì)問:“這書怎么神了?”先別著急,聽我慢慢講。
書的封面和普通書沒什么不同,但書只有一頁,上面有幾個(gè)不同顏色的按鈕,分別是:紅、黃、藍(lán)、綠、白。按白色按鈕,目錄會(huì)出現(xiàn)在你的面前,比如:成語故事、經(jīng)典童話、神話故事、唐詩三百首……如果想看后羿射日,那就點(diǎn)神話故事下面的后羿射日,點(diǎn)紅色按鈕,后羿射日就出現(xiàn)了,如果感到累了,點(diǎn)黃色按鈕,它就會(huì)用清脆悅耳的聲音讀出來,如果還不夠,就點(diǎn)藍(lán)色按鈕,這樣后羿射日的畫面就立即出現(xiàn)在書面上,讓你看個(gè)夠。如果你不開心,點(diǎn)綠色按鈕,書會(huì)唱起美妙的歌曲讓你開心起來。
怎么樣,這種書很神奇吧!相信你一定也非常喜歡。
神奇的書作文2
躲在草叢里的星星
一天,天上有一顆星星覺得天上太無聊了,就想:“如果能到凡間玩玩,該多好啊!”
后來,它就去了玉皇大帝那里,說:“玉皇大帝,您能不能把神燈叫過來,讓他給我一個(gè)愿望,我想要去凡間玩玩?”玉皇大帝說:“你好好的天上不呆,非要到凡間去干嘛?”“天上太無聊了。”星星說。“哦!好吧。”皇帝說...... 有了它的愿望“飛毯”的星星別提有多高興了,還沒有看看飛毯長(zhǎng)啥樣就走了。來到凡間的星星又開始害怕了,不知道要怎么辦。后來它又變成了一個(gè)人,才剛剛變成人的它就開始餓了,找了半天,都沒有找到它想要的東西,最后,沒有精力的它慢慢的變成了星星,睡了過去......
不知睡了多久,它醒了過來,發(fā)現(xiàn)它在樹林里的一片茂密的草叢中,它就跑來跑去,怎么也找不到出口,它停了下來。
它現(xiàn)在每天吃的東西是一些葉子,渴了就找點(diǎn)露水喝喝,有時(shí)候太無聊了就和一些小蟲子在一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞……慢慢地,它就習(xí)慣了這樣的生活。
神奇的書作文3
雖然我活潑好玩,但我更愛在書里遨游。書為我敞開了知識(shí)的大門,是它指引我去更高的愿望里,在書的世界里,我像一只小鳥,書給我指路,讓我越飛越高。
書啊,盡管我對(duì)你如此留念,但我卻希望你為更多的人敞開那寶貴的知識(shí)大門吧!有時(shí)在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,我經(jīng)常會(huì)這樣想:如果有這樣神奇的書,這種書如果你看了,能完全掌握了,這本書就能換個(gè)新的內(nèi)容。
在黑夜中你不用燈就可以看得清楚這些字,這本書就會(huì)冒出一個(gè)小臺(tái)燈,你翻頁的時(shí)候,這個(gè)小臺(tái)燈就會(huì)到你翻的那一頁,這樣,在黑夜的時(shí)候也可看書。
如果有時(shí)候不想拿著看,這本書就會(huì)飄起來,如果你站著,又想坐著看的時(shí)候,這本書就會(huì)降下來。
如果你忘記了這本書的內(nèi)容,又不想重看的話,它可自動(dòng)用不同的語調(diào)、節(jié)拍和內(nèi)容講給你聽,讓你百聽不厭。
如果把這本書給盲人看就不麻煩了,如果哪里不理解,只要拍拍書面,他就會(huì)給你解釋了,這樣盲人就不用莫盲文了。
是的,我喜歡書,書給我們和所有愛書的人敞開了知識(shí)的大門。
神奇的書作文4
如果你去周游世界,卻只能帶一樣?xùn)|西娛樂,你會(huì)選擇什么?筆記本電腦、收音機(jī)、MP3,或者是別的東西?似乎很難選擇。我不會(huì)考慮別的,只會(huì)帶上書。
我也不知道為什么會(huì)選擇書,只是覺得書中有一股神奇的力量吸引著我,雖然故事情節(jié)都在意料之中,但生動(dòng)的文字總能一次又一次打動(dòng)我的心靈。
首先,我要讀通順,然后要讀懂,知道大體講了什么,一些比較難理解的句子要查資料,聯(lián)系上下文理解。做好這些,我還會(huì)去思考。比如,看到一段話,我想到了生活中真實(shí)發(fā)生的事件,就及時(shí)記錄下來。每讀完一本書,都要寫一篇讀后感,或是以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)出來。最重要的是標(biāo)注,書是自己的東西,如果一本書讀完了,書上卻一干二凈,你的收獲就很少。像艾米莉·狄金森在詩中寫的那樣:沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地。
我們像一顆小樹,書像一位高尚的智者。它不停地把我們雜亂的小樹叉修剪,直到我們成長(zhǎng)為參天大樹。它教會(huì)我與人交往的方法,教會(huì)我做人的道理,教會(huì)我看清人世間的美好!
神奇的書作文5
一部好書如同一件精美的玉器,珍藏著人的一生的思想精華;它能凈化人的心靈,陶冶人的情操,能給人帶來無窮的震撼力。在我們成長(zhǎng)的歷程中,書是我們最親密的伙伴。
一冊(cè)書籍就像一艘非凡的戰(zhàn)艦帶領(lǐng)我們遨游浩瀚的知識(shí)天地,讓我們盡享知識(shí)甘露的滋潤(rùn);它帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,使我們通古曉今;帶領(lǐng)我們暢游未知的世界,使我們了解大千世界的奧秘。
一頁小小的詩扉也能想神奇的坐騎帶我們進(jìn)行人生的旅程,領(lǐng)略人生的真諦。書籍能使我們與偉人巨匠進(jìn)行時(shí)空的對(duì)話,使我們的靈魂變得豐富而充實(shí),會(huì)使我們的眼睛變得明亮而深邃,會(huì)使我們的行為變得理智而富于創(chuàng)造性,使我們懂得做人的道理。
書籍就好比一部質(zhì)樸無華的車騎,它蘊(yùn)藏了人類最寶貴的精神財(cái)富。在書的世界里,沒有貧富貴賤之分,即使你一貧如洗,你仍可在書的.王國(guó)遨游。讀書能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達(dá),能使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅,能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)……書籍裝載了人類靈魂中全部的美麗!
“讀書是我生命中最大的快樂!”熱愛讀書吧,讓書照耀我們生命的每一天,讓書溫暖我們的心田。
神奇的書作文6
同學(xué)們,你們有沒有想過未來的書會(huì)是什么樣的呢?有什么神奇的作用呢?今天我就給大家講講吧。
未來的書可神奇了!在書里面裝有一個(gè)微型的小電腦,這個(gè)小電腦只有不到3厘米的長(zhǎng)度,不到6毫米的厚度。你們別看它小,可是書里的知識(shí)都由它來操作。在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)遇到不明白的地方,不用找老師解決,而是用手把不懂的地方一點(diǎn),這本書就會(huì)自動(dòng)講解,并將這學(xué)生不懂的難點(diǎn)用一種特殊的信息傳送給大腦,讓這個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)記住這個(gè)難點(diǎn);如果上課時(shí)老師講的知識(shí)學(xué)生沒有聽懂,下課后這本書會(huì)跟他交流,給他補(bǔ)課;如果學(xué)生考試成績(jī)不理想,這本書就會(huì)安慰那個(gè)學(xué)生,并分析這次考試不好的原因,提醒學(xué)生不要再犯類似的錯(cuò)誤;還有一個(gè)作用就是檢查作業(yè)了,學(xué)生寫完作業(yè),就拿出書跟他一起檢查,如果有錯(cuò)的地方,書就會(huì)提醒他,讓學(xué)生及時(shí)改正。
怎么樣?未來的書作用是不是很大呢?我相信不久的將來,這本書就會(huì)被科學(xué)家發(fā)明出來的。在這些發(fā)明家里會(huì)不會(huì)有你、有我、有他呢……
神奇的書作文7
書,是一個(gè)嶄新的天地,是一片汪洋大海。都說;“書是人類進(jìn)步的階梯。”
在家中的書柜里有一本神奇且與眾不同的書——《每一個(gè)四季都是自己的人生》。其實(shí),這本書也算是我無意間發(fā)現(xiàn)的,所謂無心插柳,柳成蔭,也就是這樣。這本書以作者每天的隨記(隨時(shí)記錄的一天中難得的感受)所來呈現(xiàn),這本書主要是作者秋季和冬季的隨記,以散文的形式表達(dá),總而言之,統(tǒng)而言之,那么好看的書,不去看看就可惜了!
書中也蘊(yùn)藏了許多神奇的語句,如我最喜歡的一句話——“我所理解的生命就是在混濁中,找到清澈”。當(dāng)然這句話也幫助了我很多,真的!很多很多……一次考試明明每道題老師都有講過,可是不知道是怎么了,一緊張什么都忘了,我手足無措,手心里的汗水一點(diǎn)一滴越聚越多,全身發(fā)抖,突然我的心中閃過一句話——“在混濁中找到清澈!”過后我平靜了幾分鐘,我在想象在一片空白中找到答案,功夫總不會(huì)負(fù)有心人,我成功了,成績(jī)也還不錯(cuò)!
書很神奇,有時(shí)候盡管只是一句話也能讓你找到內(nèi)心的答案。
神奇的書作文8
書,可以使我們穿越時(shí)空,通古曉今,還可以使我們了解世界的奧秘。
有時(shí),我常常在想,假如我有一本神奇的書就好了。這本書具有計(jì)算機(jī)、復(fù)讀機(jī)、電子詞典、收音機(jī)等多種功能,可是它的體積很輕,方便攜帶,可以走到哪,學(xué)到哪。每當(dāng)我有不會(huì)讀的英語單詞或者想要查找資料時(shí),只需要對(duì)著它,輕輕一點(diǎn),想要的東西立馬就能出現(xiàn)。更重要的是它不但配有插圖,讓你過目不忘,而且這本書的價(jià)格也相當(dāng)便宜,貧困地區(qū)的孩子和我們一樣也可以得到它。
這本書,不識(shí)字的人和無人照顧的老人也可以使用。他們只需對(duì)著它說一說自己想看的東西,想聽新聞呀、戲曲呀應(yīng)有盡有,使老人們不再孤單和寂寞,讓他們學(xué)到許許多多的知識(shí),俗話說:活到老學(xué)到老嘛!
這本神奇的書還可供盲人使用。他們也不用摸盲文了,輕輕松松就可以學(xué)到知識(shí)。
這本書還可讓幼兒園的小朋友們用。讓他們可以在快樂中來學(xué)習(xí)知識(shí),聽到他們喜愛的歌謠,使他們愛上學(xué)習(xí),明白學(xué)習(xí)的意義。
這本神奇的書可以供任何人使用,我相信在不久的將來一定會(huì)有的,讓我們拭目以待吧!
神奇的書作文9
一眨眼,到了20xx年,那是的我已經(jīng)成為了一個(gè)優(yōu)秀的作家或科學(xué)家。
我寫了無數(shù)的好文章,發(fā)明了很多的科學(xué)作品。
現(xiàn)在的我又在發(fā)明一種高級(jí)書。這種書的名字叫“環(huán)保書”在這種書里面儲(chǔ)存了無數(shù)的好文章、小說、詩歌……那它為什么叫“環(huán)保書”呢?因?yàn)檫@種書不浪費(fèi)紙張、不會(huì)毀壞樹木和森林,而且還能儲(chǔ)存無限的知識(shí)。
我這本書里幾乎能把所有的名書和小說、詩歌還有我自己寫的好文章都可以儲(chǔ)存在里面。只要輕輕按一下封面上皮卡丘的鼻子,就會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)小鍵盤,然后你再把你想看的書名或小說、詩歌的名字輸入,電腦里就會(huì)出現(xiàn)你要看到內(nèi)容了。這本書也很適合外國(guó)的朋友使用,外國(guó)朋友只要把英文書名輸入電腦里面,它就立刻會(huì)變成一本英文的書了。這本書的最大的一個(gè)特點(diǎn)就是環(huán)保,因?yàn)樗褂玫牟皇且话愕碾姵兀翘柲茈姵亍L柲茈姵厥强刻柕墓饽苻D(zhuǎn)化成電能的,不會(huì)污染環(huán)境。這本書不但功能齊全,而且節(jié)省了空間、攜帶方便!
我介紹了這么多,你是不是也想來一本?
那就讓我們一起用我們的智慧來創(chuàng)造著美好的未來,同時(shí)也讓我們一起享受這高科技帶給我們的方便吧!
神奇的書作文10
今天,星期六,早上,我做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不會(huì)寫,就去書房找字典。我剛走到書房門口,咦,那是什么?我揉了揉眼睛。啊!那不是我的書嗎?它們?cè)趺础趺丛谝苿?dòng)啊!我再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)每一本書都長(zhǎng)出了手和腳。
我的第一反應(yīng)是見鬼了,慌張的手足無措。但是,當(dāng)我看見那些書紛紛要從窗戶、門口逃出書房時(shí),我漸漸冷靜下來。不行,我得抓一個(gè)“人質(zhì)”問個(gè)清楚。
我彎下腰,小心翼翼地從地上抓起正欲騰空而起的一本書。
“啊——不要啊,快放下我!”這本書大叫起來。
“哈哈,你還會(huì)說話,真好玩!既然如此,我們就交個(gè)朋友吧!我問你,我不是你的主人嗎?你這是演的哪一出啊?”我把它放下來,伸出我的右手,準(zhǔn)備和它握手。沒想到,他卻用一只手打掉了我的手,扭頭說:“哼!我才不想和沒文化的俗人做朋友呢!”
“什么?你竟然說我沒文化!”我怒氣沖天,鼻子都快氣歪了。
“本來就是,把我們買回來也不看。”我看我看。
這時(shí),我突然醒了,哦,原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
呵呵,真是一本神奇的書!
我靜靜的坐在床上,捧著《會(huì)飛的房子》,第一次感覺到讀書是一件美妙的事情………
神奇的書作文11
在未來,有本神奇的書,非常特別。
它表面跟普通的書沒什么區(qū)別,但打開它,你就會(huì)看到,它第一頁有一扇門,輕輕一推,那扇門就開了,然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的洞,你就能飛往童話世界。
星期天的早晨,我發(fā)現(xiàn)床上有一本書,打開一看,呀!這本書真特別!它能自己翻頁!就在這時(shí),一個(gè)聲音在我房間響起:“你好!小主人。需要我?guī)椭銌幔俊蔽衣犃诉@句話,嚇得把書扔在了地上,不過,我知道,那是書在說話。
“請(qǐng)你打開第一頁的那扇門,它會(huì)把你送往童話世界。”書慢悠悠地說到。我半信半疑地問:“真的嗎?”書一本正經(jīng)地說:“我確定!”
我好奇地推開門,一瞬間,我就到了童話世界。我走呀走,走到一座城堡前,這座城堡像一座寶塔一樣結(jié)實(shí),墻上刷著雪一樣白的油漆。
我走上前,敲了敲門,開門的是一位士兵,他嚴(yán)肅地看著我問:“你是什么人?”我正準(zhǔn)備說我不是壞人時(shí),公主走了過來,說:“讓她進(jìn)來吧。”就這樣,我在城堡中睡了一夜。第二天,便回到了我的家里。
有了這本神奇的書可真好呀!我喜歡它!
神奇的書作文12
書能讓我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí),大開眼界!可現(xiàn)在很多同學(xué)都不愛閱讀,討厭看書!我想給大家介紹一種未來科技成果,一本神奇的書!
這本神奇的書功能可大了,書殼表面有著世界上最艷麗的色彩,并且只有一張紙那么薄,和泡沫一樣輕,防火防水防任何損傷!這本書有你想象不到的神奇功能!書里裝滿了世界上所有的知識(shí)。只要你喊一聲這本書的名字,它就會(huì)展現(xiàn)在你面前,解答你任何難題!
這本書還可以散發(fā)迷人的香氣,雪蓮、蘭花、菊花、玫瑰等各種香味讓大家心情更美好!這本書還有一個(gè)我最愛的功能就是玩電子游戲,可爸爸媽媽怕它會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)。這可難不到這本神奇的書,它可以幫助你安排好學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間,比如周末玩游戲半小時(shí),時(shí)間到就自動(dòng)關(guān)閉游戲!
這本神奇的書有一個(gè)讓許多家長(zhǎng)贊同的學(xué)習(xí)功能。比如想學(xué)習(xí)語文,你就說:“三年級(jí)語文課程。”它就會(huì)發(fā)出一道金色的光芒,一位語文老師就會(huì)出現(xiàn)在你面前,耐心,溫柔地為你講解知識(shí)!哇,這是不是很神奇!
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)!將來用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)明一本這樣神奇的書!給小朋友們帶來許許多多的樂趣!
神奇的書作文13
今天,老師興沖沖地來到教室說:“你們信不信我可以不用任何工具,就能把把兩本書粘起來?”“不信”同學(xué)們異口同聲地回答道。呵呵,老師不是吹牛呢嘛,我不禁想。
“不信,我就試給你們看。”有的同學(xué)說:“王老師,我求求你別吹下去了,你抬頭看看牛多重,你都把它吹起來了。”有的同學(xué)說:“異想天開的事情,沒有人會(huì)相信。”……“那好吧!睜開你們的大眼睛,擦亮你們的大眼睛,看好了。”老師說。
只見老師把兩本書找出來,放到桌子上,將一本書的最后一頁搭在另外一本書的上面,像洗撲克似的洗了一次。然后,老師使出吃奶的力氣使力拉,可怎么也拉不開。大家都不信,說:“王老師你肯定在騙咱們,你是不是沒使勁呀!”老師用了三種辦法,她先讓一個(gè)同學(xué)跟她拉,大家都筋疲力盡了,還沒把它弄開。老師再把兩個(gè)同學(xué)叫上來試,之間他們用盡九牛二虎之力,臉上的青筋都鼓起來了,依然沒有把它們分開。老師又叫了四個(gè)大胖子上來試,只見他們小臉通紅,臉上掛著一些汗珠,可任然沒有把書打開,似乎有一骨力量在緊緊地吸著。
兩本普通的書,也會(huì)有你想不到的“魔力”,世間真是無奇不有。
神奇的書作文14
書是人類進(jìn)步的階梯,是人類寶貴的精神財(cái)富,我想擁有一本神奇的書。雖然我活潑愛玩,但只要有好看的書,我就會(huì)坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,入迷地看,什么地方也不想去玩了。
于是我常常想這樣1個(gè)問題:假如有這樣1本神奇的書,這本書不是厚得像1座山,卻有海1樣豐富的知識(shí)。它是1張薄薄的碟做成的,書面上有像計(jì)算機(jī)1樣的數(shù)字。內(nèi)容可豐富啦:1、關(guān)于深藏奧秘的數(shù)學(xué);2、關(guān)于內(nèi)涵深刻的語文;3、關(guān)于娓娓動(dòng)聽的音樂;4、關(guān)于千奇百怪的游戲……有時(shí)只要把書1拋,那1行行文字就會(huì)閃閃發(fā)光,我想擁有一本神奇的書。這樣,我們?cè)诤诎抵校灰部梢钥磿藛幔客浟四兀亢棉k!只要把書重頭翻1遍,它會(huì)用不同的語調(diào)、節(jié)拍把文字讀給你聽,讓你百聽不厭。
如果把這本書拿去給老爺爺、老奶奶看,他們不必再戴老花眼鏡了,光靠1雙耳朵不就行了嗎?因?yàn)闀线帶有錄音機(jī)呢!
要是把這本書拿給盲童們看,他們就不必用手去摸那些盲文了,有什么不理解或聽不懂,也只要拍拍書面,就可以聽到動(dòng)聽的解釋了。
要是把這本書……
這本書,將會(huì)是我們心中的知心朋友,要是有這樣神奇的書,那么我是第1個(gè)最忠實(shí)的讀者。
神奇的書作文15
一上課,老師拿出兩本重疊在一起的書,對(duì)同學(xué)們說:“昨天我一不小心把這兩本書重疊在一起,現(xiàn)在怎么拉也拉不開了。”同學(xué)們半信半疑,這么小的書,怎么可能拉不開呢?真是可笑。
老師宣布拉書游戲開始。同學(xué)們紛紛舉手想試試。因?yàn)閯⒕皟x離老師最近,所以老師讓劉景儀去拉。劉景儀自信滿滿地走上講臺(tái),她使出渾身的勁兒,可書還是紋絲不動(dòng),緊緊粘在一起,就像是骨肉相連。是不是劉景儀力氣太小了?
同學(xué)們都推薦班上力氣最大的我來拉一拉。我走上了講臺(tái),拿著書,心想,這么小的書,我肯定會(huì)輕而易舉地拉開。我咬著牙,皺著眉,蹲著馬步,出乎我預(yù)料的是,書一點(diǎn)也沒被拉開。我大驚失色,心想,這書一定被老師粘上了膠水,要不就是被老師施了魔法。
接著,又有四個(gè)同學(xué)來拉書。兩人合作,分別拉兩邊,可書還是完好無損,我們實(shí)在無計(jì)可施了。
老師這時(shí)神秘地說:“我可以拉開。”
【神奇的書作文【熱】】相關(guān)文章:
神奇的探險(xiǎn)之旅想象作文【熱】01-11
神奇的書作文四篇02-01
神奇的書作文3篇02-01
神奇的書作文三篇02-01
神奇的書作文(10篇)12-18
神奇的書作文10篇12-11
神奇的書作文(11篇)11-29
神奇的書作文11篇11-28
神奇的書作文9篇11-28
神奇的書小學(xué)作文(3篇)01-25