書我的最愛作文

時間：2021-09-24 18:51:38 書我要投稿

書我的最愛作文通用15篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的書我的最愛作文，希望能夠幫助到大家。

書我的最愛作文通用15篇

書我的最愛作文1

　　英國著名詩人莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我愛讀書，最愛在寧靜的夜晚坐在窗邊翻閱那散發著墨香的書籍，細細品味書中人物的酸甜苦辣。有書相伴的日子既充實又快樂，是我最大的幸福！

　　我讀過很多書！有《三國演義》、《中華上下五千年》、《愛的教育》、《綠山墻的安妮》等等，每次到圖書館，我就會如饑似渴地讀起來，媽媽看到我這樣愛讀書，就給我辦了張借書卡，這張卡可以每次借兩本書，當時我很開心，心想：以后終于可以多讀書了。但是我發現兩本書根本滿足不了我強烈的讀書欲望，后來我去圖書館時，索性就捧著幾本書蹲在地下看，直到媽媽催我回家，我才會戀戀不舍地離開。

　　讀書讓我學到了很多知識，也拓寬了視野。《中華上下五千年》讓我知道了我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化；從《愛的教育》中我體會到書中人物的善良，他們樂于助人的品質讓我感動；《三國演義》中那驚心動魄戰爭場面和鮮明的人物性格讓我記憶猶新。我經常被書中的故事情節所吸引，尤其是在讀《綠山墻的安妮》時，當安妮好不容易被收養，結果瑪瑞拉又要把她送回去，我就為安妮感到難過；當她認識了新朋友時，我就為她感到開心；當她要和戴安娜分開時，我就感到了失望和孤獨。主要還是我喜歡安妮的想象力，她是一個很有趣的女孩子。為此，媽媽經常說我：“你一會兒開心，一會兒難過，怎么了？”我只好回答道：“我在讀書，被書中的人物感染了！”

　　在讀書時，我經常會做些筆記，積累些妙詞佳句，寫下心靈感悟，在讀書交流會上，我常常把自己的讀書感受與大家分享，贏得了同學們的陣陣掌聲，這掌聲給了我自信、給了我力量，激勵我在讀書的道路上越走越遠。

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”書是我生活中不可缺少的良師益友，它不僅給我帶來了無窮無盡的樂趣，也給我帶來了成長的養分－－像陽光、雨露一樣滋潤著我幼小的心靈，讓我更加茁壯成長！

書我的最愛作文2

　　高爾基曾說過：”書籍是人類進步的階梯。”可見書的重要性，一本本的書都很精彩，而我最愛的是《海底兩萬里》。

　　這本書主要寫了在1866年，海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，人們都感到非常驚奇。法國生物學家阿龍納斯接受邀請，參加追捕，他在追捕過程中不幸落水，但他沒有死，正好落在了怪物的背上。其實這怪物不是獨角鯨，而是一艘構造奇特的潛艇，正是這艘潛艇救了他。潛艇名叫”諾第留斯號”船長尼摩請阿龍納斯一起海底旅行，他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋。看到了許多罕見的海底生物和奇異景象，又經歷了許多驚險曲折，最后到達娜威海岸。阿龍納斯離開了潛艇，結束了這段海洋之旅。

　　這本書最吸引我的就是在”諾第留斯號”中經過的驚心動魄的故事。潛艇船長摩尼非常熱愛海洋，他甚至想毀掉陸地上的一切，就不會有戰爭、也不會讓我們生活的環境有暖冬的現象，我們應該保護地球。

　　我認為這本書它塑造的人物形象非常鮮明，這部小說具有很強的文學性。小說的文學性還表現在情景曲折的生動上。從人們傳說的獨角鯨開始，故事在不斷的跌宕起伏中始終給讀者留下懸念。從”林肯號”被撞到海底森林遇險，從海底擱淺到穿越地道，故事正是這樣一步步走向高潮。同時作品在細節上描寫也達到了惟妙惟肖的效果。肉搏章魚的場面栩栩如生，每個人揮舞著斧子與章魚做生死搏斗，特別是法國水手被章魚卷起來的景象然人觸目驚心。

　　小說還具有科學性。作為一部科幻小說，作品融入了豐富的海洋知識。作品涉及的領域非常廣泛。物理學、數學、化學、地理學、地質學等都有涉及，特別是海洋生物學，作者對海洋生物的敘述更是如數家珍。在引人入勝的故事中，作品同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時。也要重視防止科學技術被人利用，從而危害人類自身行為。

　　總之《海底兩萬里》的文學性和科學性得到了猶記得融合，一部科幻小說在作者的筆下變得栩栩如生，在給讀者帶到知識的同時，也帶來了審美享受。并且科學的提出要愛護海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為，這對今天的話題具有深遠意義。

　　這本書帶給我的知識非常多，所以我最愛這本書。

書我的最愛作文3

　　書是打開文學之門的鑰匙，書是通往成功的鋪路石，書是人類的良師益友，書是知識海洋的源泉。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話，像交了一個新朋友，其樂無窮。

　　古人讀書前都要先凈手，把讀書當作一件神圣的事，對于我來說，也是如此。每每捧起那一本本散發著油墨清香的書，心里油然而生一種敬畏與感動。李時珍嘗遍百草，數十年如一日的整理，用一生凝聚了《本草綱目》這部巨著；司馬遷忍辱負重，在監獄中也不忘父訓，書寫了《史記》的傳奇；孔子周游列國，堅持不懈，從而有《論語》萬代流傳；李清照從小受家庭熏陶，寫出了許多凄美詩詞，“三瘦”又是一筆寶貴的精神財富……徜徉在歷史長河中，漸漸地，心靜了，充實了。

　　書，從小就給了我許許多多的生活樂趣。從牙牙學語開始，書遍走進了我的世界。看識字本上一個個圖文并茂的漢字，竟安靜下來，認真地翻看著。三四歲時，認識的字不多，但總喜歡去媽媽的臥室“尋寶”。望著高高書架上的一本本書，我吵著鬧著要看。媽媽沒辦法，只好給我拿下來。我雖然看不大懂，但還是不厭其煩地翻看著，享受“讀書”的樂趣。

　　再大一點兒，上小學后，認識的字也多了起來，才慢慢開始品書。那些優美的語句充斥著我年少的心，使我明白什么是善，什么是惡。在與同學的交談中，我將書中的一些趣事與他們分享，并將珍藏許久的書借給他們，在給予中享受書帶給我的快樂。

　　六年級，漸漸喜歡上了散文，喜歡它那種獨特的韻味，喜歡它那種形散神聚的美感，喜歡它給人留下無窮的遐思。隨之也喜歡上了朱自清的文章。他描繪出美麗的春，迷人的荷塘月色，時間的匆匆，蹣跚的背影……諸如此類，都深深鐫刻在我的腦海里，至今都能隨口背出其中的一兩句話。

　　書，帶給我許多快樂，相信它會伴我一生。因為書，是我的最愛！

書我的最愛作文4

　　在蕓蕓眾生之中，我只是一個平凡的女孩子，但我的普通并不代表著我很卑微、渺小。因為在我的世界里，我擁有一支世上獨一無二的畫筆，那是熱情和藝術的結合體，散發著無與倫比的金色光芒。以后，我的生活里就隨處可見這支畫筆。也不知從何時開始，我愛上了畫畫，愛上了畫中那個純潔美好的世界。

　　還記得那是一個夏天，母親帶我來到了美術班，以求在畫中去陶冶情操，感知感悟。我不屑一顧，在我眼中，那些艷麗的顏色代表著無知與膚淺，無法打動我心中深藏的“灰色消極”。

　　第一眼，我注定愛上了，“前世幾百次回眸，才換來今生一次相遇”。站在這片“美術集中營”，我和古往今來的畫家一樣，被這些畫所吸引，這次美妙的“邂逅”，讓我由一個悲觀者變成樂觀者，拜倒在其石榴裙下。這些形象生動、色彩鮮明的畫作無時無刻不在撞擊著我細小的心靈，刺激著那份“灰色消極”。

　　可以說，那一天使我發現了我人生中的一座“金庫”。我逃脫不了，無可自拔地陷入了“色彩漩渦”。如果這是無知與膚淺，那么我甘愿做個無知、膚淺的人。

　　我開始拿起第一支畫筆，學習枯燥無味的素描。那不爽的午后，旁邊的“同志”把畫筆一丟，酷酷地扔下一句“煩人”就揚長而去。我依舊畫著，不為所動。因為我深知，今天它們是一些雜亂無章的線條，明天或許就會為我的“夢想城堡”添磚加瓦。

　　畫畫，有益身心，給心靈帶來洗滌，給人以享受，心魂俱靜。當我手中握著畫筆，在潔白的紙上任意揮灑，森林中綠色的小精靈在我筆下翩然起舞，美麗的彩虹仙子贈予我瑰麗色彩，天堂里純潔的天使在畫里任意嬉戲。我用手中的筆，感受自然美麗；用一雙慧眼，捕捉那高山流水的倩影。那“飛流直下三千尺”的瀑布飛瀉，我用心靈去側耳傾聽。

　　畫啊，我心中至高無上的女神，你是我靈魂的統治者，你將用那支神圣的畫筆指引著你的子民，走向畫的王國，走向生命的高潮！

書我的最愛作文5

　　我讀過許多著作,如<<在人間>>、《童年》……我唯獨喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書讓我受益頗多，書中的主人公對革命事業堅貞不屈的精神，改變了我膽小、懦弱、怕苦的性格，他就是書中的主人公——保爾.柯察金。

　　我是外婆唯的個外孫，生在紅旗下，長在甜水里，家里的沒個人都很疼我。所以我從小就養成了任性、怕累、怯懦的品質，稍微遇到點困難就退卻了，有時候還要為件小事哭鼻子。自從讀了這本書《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我懂得了想要成為個受人尊敬的，有卓越成就的人，必須養成吃苦耐勞的品質。保爾。柯察金在極為艱苦的環境中長大，12歲就開始打工，做得不好，就要遭受到老板的毒打，后來他在戰場上負了傷，腿殘廢了，而且雙目失明，這些人生中最不幸的災難都降臨到他個人身上。這些災難足以摧毀個人的毅力。可他能從病殘中重新振作起來，在文學創造中找回了自我，看到了光明。他從名普通稅務院廚娘的兒子，到成為名優秀的革命戰士……故事中的許多情節都非常感動。

　　讀著，讀著，我不禁熱淚盈眶，心潮起伏，像保爾。柯察金這樣位普普通通的戰士。在他身上竟有比鋼鐵還要堅硬的意志。

　　讀了著本書，我多了份堅強不屈的毅力。每當我在學習中、生活中遇到困難或挫折事，我都以保爾。柯察金作為榜樣，以他為動力。實在克服不了，在讀這本書，直到對自己信心百倍為止。保爾。柯察金的光輝形象，讓我更加刻苦學習，不畏艱難，超越自我，追求陽光燦爛的人生。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》教會了我很多很多——個人擁有聰明才智是不夠的，還需要種向上的精神：種不怕失敗，不怕困難的精神，種敢于向命運挑戰的精神。有了這種精神，即使在遇到困難的時候也定能克服困難，取得更大的勝利。難道這種不屈不撓精神不值得我們學習嗎？

書我的最愛作文6

　　那天，天陰沉沉的，仿佛隨時都能滴出水來。我在書架上翻找起來。這時，一本蒙了厚厚一層灰的書滑落下來。我用紙把書擦干凈，是《愛麗絲夢游奇境記》，這本書又勾起了我童年的回憶。

　　約是六歲光景，一天中午，媽媽神秘兮兮地對我說: “等會兒有個禮物要送你。”我一聽有禮物，高興得差點跳起來。媽媽看我急不可待的樣子，笑瞇瞇地從房間里拿出了一本書，正是這本《愛麗絲夢游奇境記》。我小心翼翼地把書打開，聚精會神地讀了起來。

　　故事講述了一個名叫愛麗絲的女孩，因追趕兔子掉進了樹洞，碰到了許多怪人，膽小的老鼠，殘忍的王后和可以笑的柴郡貓。一路上總是充滿了危險：被體型巨大的斑納毛獸追趕，進入紅心王后的城堡，與惡龍搏斗……故事被描述的生動有趣，尤其是紅心王后的形象更是尤為經典：一頭火紅色的頭發，總是用手杖指著別人大喊：“砍掉他的頭！”實際上，她下令斬首的人們都被善良的國王藏了起來，只留她一個人在城堡里大喊大叫。

　　就是這樣一部經典著作，先是被改成動畫，又于 20xx年被搬上了銀幕，同樣受到了廣泛關注。劇中人物被塑造得十分形象，還增加了獵犬，白皇后，紅騎士等人物，讓本就妙趣橫生的劇情如虎添翼。

　　我最喜歡的一幕，是愛麗絲與惡龍搏斗的畫面：愛麗絲高舉手中勝利的劍，劍上的九只眼睛全部睜開，劍刃在竊笑，指揮愛麗絲向惡龍砍去。最后，愛麗斯獲得了勝利。這段話，體現出了愛麗絲為夢的`拼搏，正是這份堅持，把我深深地感動了。我本以為愛麗絲會留在仙境，和伙伴們一起。可她竟飲下龍血回到了現實世界，這讓我頗為失望，因為如果這樣，故事就要完結了，可我還意猶未盡。

　　這本書，不僅給我帶來無限的歡樂，還讓我學習到了愛麗絲為夢永不放棄的精神。許多年過去了，書中每一個人物的形象都讓我記憶猶新。這本書給我帶來的感悟與收獲是其他書無法比擬的。我要學習愛麗絲的精神，推動自己前進的步伐，為夢想努力。

書我的最愛作文7

　　《藍色心情》是我最愛的一本書，作者描繪了她當時的傷痛和怨恨，她很憂郁，很哀傷，給我的感覺非常憔悴，我好可憐她，不只因為何事，如此悲傷。

　　書中我記憶猶新的就是這一段：莫名地，有一種哀傷，有提種無奈，彌漫了我的眼界。

　　如同那場細雨，象是天空在低低的哭泣，帶著藍色的憂郁和哀傷，亦如同我的心情。

　　回想起那哀傷的日子，掙扎了那么久，覺得自己真的好累，象一個顛簸了一路的浪者，卻始終找不到自己的住宿，哪怕是可供自己休息的一點點小空間.苦了，累了，風雨中，就只有折下自己早已受傷的翅膀，以此之痛遺彼之傷。

　　不知道這樣的日子還會陪伴我多久，但有一種甘心情愿的沖動卻始終使我堅持著，雖然我也不曾知道結果會是怎樣，只是為著那份沖動。

　　藍色的心情，憂郁，哀傷，無奈，但卻透露著你的無可奈何。

　　天空下雨，抱怨人間沒有人能理解你的心情，但他不知道，人間也有一位下雨的使者，同樣在埋怨上天不理解他的心情.是啊!天堂，人間，你們為何都是如此的令人充滿無奈，充滿傷痛?

　　清晨，推開窗子，窗前木棉樹上那只可愛、頑皮的小鳥拍打著露珠，遠遠地飛走了，而我卻還固執的相信它還在，我知道它不會走的，它會一直在這兒陪我的，它會包扎我受傷的翅膀，它會分擔我藍色的心情。

　　只是眼角已有兩滴眼淚悄然落下。

　　讀完這段，你是否體會到了憂郁、哀傷、無奈的心情，作者告訴我們，我們做人，應該懂得寬容，懂得去理解別人，學會換角度思考，體會別人的感受。

　　哀傷并不可怕，可怕的是陷進哀傷、無奈的難井中，不能自拔，永遠呆在里面，面對它，我們應該勇敢的站起來，不能沉浸在井水中，時時刻刻要警醒，坦然面對一切。

　　如同海倫凱勒一樣，樂觀生活，快樂學習。同樣可以成為有用的人。

　　寫到這里，我想對作者說：“勇敢的站起來，沒有什么大不了的，坦然面對眼前的一切吧，現實點，快點醒悟吧!”

書我的最愛作文8

　　受姐姐的影響，我從幼年起就喜歡讀書。從連環畫到長篇小說，書是我最親密的伴侶。書讓我知道了學習的方法，書讓我慢慢地懂得了做人的道理。

　　自從上了三年級，開始學習寫作文的時候。父母給我買了許多作文書，從此我愛上了讀書。剛學習寫作時我總是不知道怎樣寫作文，我憋半天才寫出幾句文不達意的句子。當我讀了《小學生精彩開頭與結尾》這本書后，我才明白寫好文章是有技巧的：多讀一些課外書，積累情感體驗，多觀察身邊的事物才能表達真情實感，還可以借鑒別人的好詞佳句。自從我知道了方法后，我的寫作能力也漸漸地提高了。

　　有一次，我正坐在沙發上津津有味地看書，奶奶說了一句：“一會兒水開了可要把火關掉啊！”我若無其事地點了點頭。幾個小時過去了，我把關火的事忘得一干二凈。奶奶回來的第一句話，就是問我：“你把火關了嗎？”“哎呀，我忘了！”這時，一股焦糊的味道撲鼻而來。奶奶作文看了看水壺，又看了看我，生氣地對我吼起來：“你這個傻孩子，這樣做多危險啊！出了事該咋辦呢！你真不讓人省心，罰你三天不準出去玩。”“行啊！我正等著呢，與玩兒相比，書更讓我癡迷。有書為伴一直不出去玩也行！”我頑皮地回答。

　　還有一次，在放暑假的時候，我坐在床上如醉如癡地讀《綠山墻的安妮》這本書時，媽媽走了過來，由于我看書看得太入迷，都沒有發現媽媽。媽媽對著我說﹕“別看了，該睡了。”我心想：放著假呢，又不用上學。我將計就計很不情愿地躺在床上。等爸爸媽媽睡熟了以后，我又偷偷地坐起來讀。書中的故事情節吸引著我，我毫無睡意，到了凌晨兩點我才睡覺，第二天我都快成“熊貓”了。不過我感到很快樂。

　　書是我們成長過程中不可缺少的東西。在我悲傷時，她讓我忘記了悲傷；在我快樂時，我與她共同分享；在我沖動時，是她教我學會冷靜。書，我想對你說﹕“你是我的最愛！”

書我的最愛作文9

　　我最愛的一本書“為什么有電”為什么電能電死人?‘‘為什么鳥在電線不會電死?’’為什么，就是為什么。說到為什么，我就想起我最愛看的書，《十萬個為什么》。為什么會想到它呢?因為這本書有許許多多科學知識和生活中的一些奇事怪事，誰不愛看?

　　首先這本書，封面十分精美：上面有“十萬個為什么”三個實體字，旁邊還有一個大問號。問號下是一個小孩在玩一個機器人;上面有手機、電腦、火箭等，各種各樣。然后反面是圖片插圖，第一張是圓規在畫一個圈;第二張是一座大城市，有摩天大廈、高樓低樓;最后一張是仿人機器人，瞧!它多么像一個人類呀!一雙大眼睛;小鼻子;小嘴巴，真可愛! 說到里面的內容，有太多太多了，不如說幾個有趣的說說吧! 在小時候，經常會被打雷嚇到，從而我就有了個問題：“為什么有電”，知道買到這本書我才解決這個莫名其妙的問題。如書：“電是怎么來的呢?它就是一種能量，比如水能、熱能、機械能、原子能等轉換來的。”說到這，我想說:因為我對科學十分著迷，所以我經常看科學書。但是這厚厚一本《十萬個為什么》到底怎么來的?是直接變出來的嗎?不，我不這么認為。因為每一頁都是科學家發現的一些驚奇事件，這事也是百年一遇的事情啊!每一本有趣的科學書都是科學家的化盡畢生的心血呀，怎么不會驚嘆?我突然又有了一個問題:“那為什么鳥能站在電線上?我拼命得在書中尋找答案，終于在書中的176頁找到了。書上是這么說的：在電線的鳥，一般可以不收到電，因為對動物的傷害，只是流經動物的電流，不是太強大的電壓。這時的鳥兒盡管對大地有高達1萬伏的電壓，卻因為高高在空中，無法讓大地形成回路，因此鳥兒身體沒有電流通過，也不會受到任何一點傷害。此時看完這頁文字，我才恍然大悟，同時又明白這科學的樂趣，還不快努力學習，將來你可能就是個科學家，為國家做出輝煌的成就吧! 科學就是這么有趣，科學與我們的生活息息相關，科學無處不在.要想看玩科學，趕快去買十萬個為什么吧，不要錯過歐。

書我的最愛作文10

　　暑假利用閑暇時間，把《紅樓夢》看了一遍。我由衷地敬佩曹雪芹，他在《紅樓夢》中刻畫了許多生動形象的人物，每一個都很經典，都頗具自己的性格特點。如：慈祥的賈母，聰明能干的熙鳳，多情的寶玉，豪爽直率的史湘云，貌美聰明的薛寶釵，善解人意的襲人，憨厚老實的劉姥姥……每一個都刻畫得活潑生動。

　　其中我印象最深的人物，當屬林黛玉，從書中第三回林黛玉進賈府，林黛玉的美貌和聰慧就吸引了我。她就似天女下凡，身上總有淡淡的憂傷，從書中“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目，態生兩靨之愁，嬌襲一身之病，心較比干多一竅，病如西子勝三分。”可知黛玉是個貌美動人的女子，但她從小體弱多病。我讀《紅樓夢》，曾無數次想象過林黛玉的容貌，到底是如何精致的美人才會讓王熙鳳感嘆：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見到了。”也讓多情似水的寶玉對她情有獨鐘。不過始終無法從文字中想象出黛玉具體的模樣，唯一能從書中所知道的就是黛玉是個精通詩書的才女。

　　林黛玉最吸引我的莫過于她的才學，在清朝那樣的封建社會，一個女子能精通那么多詩書，實屬難得。林黛玉非常擅長作詩，她的詩和人一樣，都有一絲多愁善感的味道。有人說林黛玉整天哀哀愁愁，以淚洗面，為什么寶玉卻對她情有獨鐘。或許正是黛玉的柔弱，多愁善感，小心翼翼，才吸引了叛逆、任性的寶玉。

　　從林黛玉的一顰一笑中，可知她是個有氣質的女子，黛玉雖在封建社會，可她反對家里包辦婚姻，說明她具有進步的思想。黛玉不喜歡任人擺布，不喜歡聽從于他人，這也是她和寶玉相似的地方。他們倆是相配的，可卻始終無法在一起，黛玉的結局是凄慘的病死，在封建社會這種結果是必然的。或許正是林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇，才使得他們的愛情故事被眾人所熟知，為眾人所惋惜。

　　黛玉不似王熙鳳那樣有魄力，不似薛寶釵那樣能干，不似史湘云那樣瀟灑，可是她有她的柔情，有她的思想，有她的獨特之處。正是因為有了林黛玉這個充滿悲劇色彩的人物，才使得《紅樓夢》這本書更具自己的特點。

書我的最愛作文11

　　書，是我們橫渡智慧柛河的一葉扁舟；書，是一首動人心弦，使人陶醉于其中的歌曲；書，乃是我的最愛。

　　我喜歡書，那是絕對的偶然。以前，我并不喜歡書，姐姐為我買的那些書，都老老實實地“躺”在我房間的書柜里睡大覺。

　　直到那一年夏天，姐姐帶著我去以前讀過的幼兒園。我正想著要去哪兒玩時，姐姐卻把我“拖”進了附近的圖書館，落下一句：“我先出去會兒，你乖乖待在這里等我。”就自己跑掉了。

　　哎，沒辦法，只好待在這兒了。我東瞧瞧，西看看，覺得這個地方除了書，還是書。有的人身體靠在書架邊看書，有的人坐在地上看書……閑著的，似乎只有我了。萬分無奈之下，我只好在離我最近的書架上隨手抽出一本書，我粗略地看了一下書名，是《假如給我三天光明》。我翻看起來，過了一會兒，我竟被書中跌宕起伏的精彩故事吸引住了：故事的主人公名叫海倫·凱勒，從她變成聾啞人之后，脾氣就越來越暴躁。知道安妮·莎莉文老師的到來，才讓海倫·凱勒燃起了對生活的希望。后來，在家人和老師的陪同下，用她堅強的意志，學會了閱讀和寫作，闖過一個個難關……她假想自己有三天的光明要去做什么：第一天，見到老師和親朋好友后，將他們的外貌印在心里；第二天，她要去了解人類和自然界的真實面目；第三天，她要像一個正常人一樣度過平凡的一天……直到姐姐的聲音在我耳邊響起，我才猛地把自己的意識從書的世界里“抽”出來。戀戀不舍地把書放回。

　　從那次后，我對書產生了濃厚的興趣。房間書柜里的書被我翻了個底朝天，去圖書館借閱室的次數也越來越多。也因為這樣，我漸漸養成了做筆記的習慣：記書中優美的詞語，記描寫的精彩段落。

　　我讀過的書數不勝數，如，《綠山墻的安妮》、《安妮日記》、《寄小讀者》、《格列佛游記》和《駱駝祥子》等。

　　我堅信，書會一直陪伴著我。書，就是我的最愛！

書我的最愛作文12

　　《木偶奇遇記》是我喜歡的一本書，也是一本世界經典文學名著，主人公匹諾曹從一個壞孩子到一個好孩子的整個演變過程。

　　小木偶匹諾曹多次聽信狐貍和貓的謊話，要不是小仙女及時的搭救說不定匹諾曹早已變成壞孩子了呢，小木偶在玩具國被小燈芯騙到了玩具國變成了驢子，匹諾曹被一個雜戲團的老板買走了，雜戲團老板讓匹諾曹跳圈，用頭撞破紙桶，用后腿直立，還有跳舞，學不好要挨打。

　　這時匹諾曹才開始醒悟，在善良的小仙女寬容的幫助下匹諾曹痛改前非，終于變成一個懂事、誠實、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。

　　人要有自己的頭腦，要有自己的主見，無論做什么事都要三思而后行，這個童話告訴我們大家一定要做一個好孩子，不要讓壞人的謊言得逞。

　　我喜歡的一本書作文

　　自從王老師帶領同學們領到圖書館借書證后，在這個知識的海洋里，同學們受益良多，我也不例外。

　　其中，我最喜愛的書是《假如給我三天光明》，因為它告訴了我：做人要堅強、獨立，要學會在逆境中生存!主人公海倫凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔甘比亞鎮的一個上尉家庭中，就在可愛的小海倫誕生19個月后，一場急性胃充血以及腦充血的大病，使她失去了視力和聽力，從此生活在一個沒有陽光、沒有聲音的世界里，但她沒有向厄運屈服。

　　海倫凱勒是不幸的，但她也是幸運的，她擁有一位永遠的恩師—沙莉文小姐，這位恩師就像一位再塑她生命的人。自從沙莉文小姐來到后，她的生活截然不同，從此跟著沙莉文小姐一起去感受和親近這個有聲有色的神奇世界，一點一滴吸收著豐富的知識。在莎莉文老師的幫助下，她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，最后畢業于哈佛大學德克利夫學院，創造一個奇跡。海倫接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。她的這種堅強、樂觀的精神真是令人敬佩。

　　同學們，我相信，讀了海倫凱勒的故事，都會深受感動，能激勵斗志、樂觀向上、珍惜美好的時光。因為這種不畏困難、勇于拼博的精神，是我們最大的財富!

書我的最愛作文13

　　書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧。書能帶給我們寶貴的知識，能讓我們了解更多的東西。我從小就愛看書，因而看過許多不同類型的書，但我最愛的一本書是一本關于描寫動物的書——《狼圖騰》。

　　《狼圖騰》一書主要講了一群來自北京、從未離開過父母的知青，被命運一夜之間放逐到了人跡罕至的草原，與狼展開了一場斗智斗勇的大戰，最終從一群軟弱的“小羊”變成了一群堅強“狼”的故事。這本書通過幾十個連貫的“人狼故事”連接起來，將狼描述的淋漓盡致，更從側面體現出了蒙古人對狼的崇敬之情。

　　也許人們一聽到狼這一個字就會馬上聯想到狼是一種兇惡、狡猾、殘忍的動物。可《狼圖騰》一書中，卻寫出了狼的聰明、勇敢、尊嚴，與現實大為相反。其實，狼的確是一種聰明勇敢的動物，我們也能狼身上學到不少處世哲學。例如：

　　1、尊嚴可貴，狼不會為了磋來之食而不顧自己的尊嚴而向主人搖頭晃尾，為了自己的尊嚴，它們可寧愿餓死也不愿低頭屈膝。

　　2、同進同退，狼是最團結的動物，雖然有時會為了爭地盤而斗個你死我活，但當他們面對共同的敵人時，它們就會團結一心，共同進退。

　　3、知己知彼，狼尊重每一個對手，即使對手比自己弱，狼也不會看不起自己的對手，攻擊前先了解對手，以求一擊致命，用最小的代價，換取最大的回報。

　　4、團隊精神，面對比自己強大很多倍的動物，狼不會單獨行動，必群而攻之，并采取有效的方法和策略，與群狼共同對抗敵人。

　　我們不妨放下對狼的偏見，用心去感受它們，也許你會發現，當“狼”字去掉“犭”部首時，就會得到一個“良”字。也就是說，當你把狼血腥的天性去掉時，你就會看到狼的智慧、勇敢、尊嚴、團結的優點。

　　《狼圖騰》告訴我們：要用不同的眼光去看待每一件事物，要學習他們的優點。這書更告訴了我要做一只有尊嚴、勇敢聰明、團結友愛的“狼”，這也許是我喜愛這本書的重要原因吧！

書我的最愛作文14

　　我與書從小就結下了不解之緣，看書常常入迷。因此，每當我看到一本書，就像魚兒一下子跳進了水中一般，愛不釋手，如饑似渴地認真仔細地讀、看、記，直到記住，掌握才肯罷休。就算現在長大了，我對書的情意從未改變，閱讀這艘船永遠會行駛在一望無際的大海上。

　　我家的書很多，也是因為書多，見得多了就愛上了看書。兩個大書架整整五層，四個大箱子，衣櫥抽屜里都裝滿了書。

　　記得小時候，我常常纏著爸媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題：“一年中為什么有時冷，有時熱？為什么媽媽能生娃娃，爸爸卻不能？”他們常常被我問的哭笑不得。“書，會給你滿意的答案“爸爸笑著說。所以，我長大后成了一個“小書迷”，我讀書時聚精會神，從不受外界的干擾。

　　有一次，我在家看書，書中精彩的片段不得不使我拍案叫絕，正看的如癡如醉，表妹從北京回來了，已經一個上午，我卻毫不知情。

　　我最喜歡的一本書是《根鳥》，在我反復的閱讀后，我可以為大家講述一下，我在書中學到的一種種精神，感恩：保持熱愛生活的秘方，注入挑戰的勇氣。進取：實現自我的價值。樂觀：相信潮起潮落，總會有積極的心態。愛心：生命延續的動力，人間溫暖的泉源。我覺得是講給每個少年人聽的成長故事，也是唱給每個少年人聽的成長心曲；對于成年人來說，則是一部悠久而精彩的心靈童話。這是一部具有濃厚色彩的小說，讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人生。

　　其實，我也有過像根鳥一樣的經歷。在上補習班時，我們學的奧數題很難，我心想，反正都不會，一會等老師講吧。如果老師問，誰沒寫完舉手，我到時候不舉就行了，沒事兒，但一想到根鳥，我又參考例題、問同桌，最終，題都被我一一解答了出來了。

　　總而言之：“一個人做事要有恒心，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡心盡力而為，半途者永無成就。”

書我的最愛作文15

　　每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛旅游——性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。

　　我喜歡看書，那是絕對的偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆的書，只能老老實實地躺在書櫥里睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家帶，更令我反感不已。

　　一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館，對我說：“盈穎，媽媽有事先離開一會兒，你就在這兒等我。”說完，轉身就急匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書，有的倚在高高的書架旁翻書。似乎閑著的，就只有我了。百無聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻看起來。看著看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒想到，一本不起眼的書里有這么精彩的故事。我貪婪地讀著書中的每一個文字，簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午。媽媽笑瞇瞇地說：“回來啦！”我依依不舍的了得離開了圖書館。(后來才知道媽媽是考驗我。)

　　打那以后，我就喜歡上了看書，不，應該是熱愛看書了。滿櫥的書，再也不能滿足我求知的欲望。我開始向別人借書，也自己買書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。

　　書開闊了我的視野。《詩經》使我聽到先民的歌唱；《左傳》使我見到諸侯的爭盟；《山海經》帶我游歷神仙的故鄉；《顏氏家訓》讓我感受到一個父親的叮嚀——

　　書不僅使我學到知識，還教給我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之后，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之后，我知道了“國家興亡，匹夫有責”——

　　書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。

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