我最喜歡的一本書(shū)700字作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我最喜歡的一本書(shū)700字作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一本書(shū)700字作文1
說(shuō)起這本《智慧兒童》，它已經(jīng)伴隨我多年了。記得我二年級(jí)的時(shí)候，有一天中午，我獨(dú)自一人在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，門(mén)“咔”的一聲打開(kāi)了，我跑出去一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽瞧了瞧我，問(wèn)：“敏敏，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“恩。”我說(shuō)著，眼睛直盯著媽媽拎著的白袋子看，“咦！這好像是新華書(shū)店的袋子耶？”“恩，這是一本新書(shū)，剛出版的，拿去看吧。”媽媽說(shuō)完，便把書(shū)放在桌子上，轉(zhuǎn)身去做午飯了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖到桌前，提起袋子，跑進(jìn)房間，從袋子里拿出書(shū)。哇多漂亮的書(shū)啊！湛藍(lán)的封面上畫(huà)著七個(gè)可愛(ài)的小女孩，在小女孩的中間，眾星拱月般地圍著四的藝術(shù)字“智慧兒童”。在“童”的下面還有三個(gè)紅色的小字：中外篇。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，翻到目錄，哇！好多故事呀。有《司馬光砸缸》《曹沖稱(chēng)象》《藏在圖書(shū)里的綁架案》《拿破侖以少勝多》《巧買(mǎi)“啊”和“哇”》……最讓我驚奇的是《藏在圖書(shū)里的綁架案》了，為什么綁架案會(huì)藏在圖書(shū)里呢？帶著這一連串的疑問(wèn)，我找到這個(gè)故事，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。噢，我明白了，這個(gè)故事講的是小羅賓很愛(ài)看書(shū)，他去圖書(shū)館借了一本名叫《橫渡大西洋》的書(shū)，書(shū)里有好幾個(gè)字被人挖掉了，他向管理員記下了這些字，回家以后把它們拼成了一句話(huà)：如果想保住你孩子的性命，就準(zhǔn)備十萬(wàn)美元。不許報(bào)警，再聯(lián)絡(luò)。小羅賓一看，趕快上警局報(bào)了警，經(jīng)過(guò)警察們的努力，終于破獲了這一樁綁架案。真是太精彩了，我越看越入神，不出半天，一本書(shū)就被我“啃”光了。我小心翼翼地把它珍藏起來(lái)，每天時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)看一看，翻一翻，生怕它哪兒臟了，哪兒皺了，把它當(dāng)稀世珍寶一樣看待，對(duì)它愛(ài)不釋手，寶貝地不得了！現(xiàn)在，當(dāng)我再翻開(kāi)《智慧兒童》，翻閱著中外兒童的智慧精華，看著跟我同齡的孩子們懲惡揚(yáng)善的事跡時(shí)，心中就會(huì)涌出一種激動(dòng)，一種感慨：是啊！正是這本書(shū)，教會(huì)了我怎樣做人，怎樣用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。
我最喜歡的一本書(shū)700字作文2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)無(wú)聲的老師。然而書(shū)籍浩如煙海，我喜歡的有：《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》……我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
今天下午，我捧起一本奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味的讀了起來(lái)。這本書(shū)的主人公是保爾·柯察金，講述了他怎樣面對(duì)悲慘的人生。保爾出生于一個(gè)貧困家庭，在他很小的時(shí)候父親就離開(kāi)了人世，全靠媽媽替人家洗衣服維持生計(jì)。然而他也受盡了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的挫折：失去了親朋好友，接著又雙目失明，最后他居然全身癱瘓了，但即使這樣了他也沒(méi)有放棄生存，而是以超乎常人的毅力和積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，他想：即使殘廢，但生命是永恒的，只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨練才會(huì)有精彩完美的人生。
讀到這里，我深深地感到了保爾那堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀(guān)向上的精神，我也有向保爾學(xué)習(xí)。記得有一次，風(fēng)很大我和陸棲羽就想去放風(fēng)箏。于是我們拿著巨大的風(fēng)箏，搖搖晃晃地走到空地上。在我們的一番精心商量之后，決定我來(lái)拿風(fēng)箏，陸棲羽來(lái)拿風(fēng)箏線(xiàn)。我兩只手緊緊地拽著風(fēng)箏前端的竹竿，生怕風(fēng)箏從我的手里溜走，接著，陸棲羽把風(fēng)箏線(xiàn)慢慢的放出來(lái)一點(diǎn)，開(kāi)始起跑了，我們倆飛奔起來(lái)。這時(shí)，我把風(fēng)箏用力往前面一扔，可是風(fēng)箏好像斷了翅膀的小鳥(niǎo)，“嗖”的一下就盤(pán)旋著墜落了下來(lái)。我們?cè)嚵撕脦状味紵o(wú)效，正當(dāng)我們要放棄時(shí)，我想起了保爾那不屈不撓的精神，想想現(xiàn)在遇到的挫折根本不算什么，于是，我們又振作了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我們終于把風(fēng)箏放上了天空，讓它盡情地遨游。我們開(kāi)心極了，又蹦又跳。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)教會(huì)了我許多，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵(lì)著我，它將永遠(yuǎn)成為我的最?lèi)?ài)。現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，我就會(huì)想起保爾的精神。它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，鞭策著我，是我不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難。
我最喜歡的一本書(shū)700字作文3
說(shuō)起最喜歡的一本書(shū)，好像有許多選擇，可是真正觸動(dòng)心靈的，引領(lǐng)自己細(xì)細(xì)感悟的，第一時(shí)間想起的便是李尚龍的《你只是看起來(lái)很努力》
這本書(shū)引起我們的深思，時(shí)間都去哪了？很多時(shí)候不知道過(guò)去的時(shí)光是如何偷偷溜走的，只是越長(zhǎng)大越發(fā)覺(jué)時(shí)間的寶貴，在這過(guò)去的是時(shí)光里，你又付出了多少？
書(shū)中講到作者從軍校學(xué)生,到參加全國(guó)英語(yǔ)比賽,到當(dāng)英語(yǔ)老師,再到后來(lái)作為導(dǎo)演去拍攝電影,不斷的折騰,從而不斷的升華。反思自己,為何自己不是我想象中的那樣,我明明已經(jīng)努力了啊。可是真的努力了?然而并沒(méi)有。我沒(méi)有真正努力的原因同樣也在這本書(shū)中被提到,是因?yàn)槲覀儧](méi)有“用心”。沒(méi)有真正的用心過(guò)。我只在乎了學(xué)習(xí)的形式，然而卻沒(méi)有學(xué)習(xí)的結(jié)果。只有了輸入與過(guò)程，然而卻沒(méi)有輸出，或者說(shuō)是輸出的質(zhì)量并不是很理想。因?yàn)樵谶^(guò)程中根本沒(méi)有用心過(guò)。
整本書(shū)，所有的內(nèi)容，幾乎都是用著輕柔的文字，淡淡的描述著作者自己或身邊人們的故事 淡淡的文字和故事，反映出一個(gè)又一個(gè)我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)上的迷失。以及看似努力的外觀(guān)下，那顆懶惰的心。
我是真的很努力嗎？還是故意表現(xiàn)給別人看，讓別人覺(jué)得我很努力？我靜靜地反問(wèn)自己，答案的確是我不夠努力。
很多時(shí)候，我們看起來(lái)很忙，實(shí)際上是焦慮。我們經(jīng)常想社會(huì)究竟需要什么樣的人，于是努力鍛煉自己，然而卻在迷途中失去了自我，我們已經(jīng)走了太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，以至于忘了當(dāng)初為何出發(fā)。
其實(shí)，生活可以很簡(jiǎn)單，就像作者所講:如果不夠優(yōu)秀，那就讓自己與眾不同。而與眾不同的方式有兩種，一是干別人不愿意干的事，二是別人都可以做好的事情做到卓越。
我相信生活中的偶然都是生命的必然，我愿意用真正的努力去規(guī)劃好每一個(gè)當(dāng)下，用僅屬于我的方式去活出獨(dú)一無(wú)二的人生。如果說(shuō)今天的選擇是一個(gè)偶然的話(huà)，那么我將用十分的努力繼續(xù)堅(jiān)持，而真正的努力并不是給別人看的。每次都應(yīng)該向自己真的走心了嗎？真的在提高嗎？真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？
這就是我對(duì)這本書(shū)的感悟，這就是這本書(shū)帶給我的啟迪，它好似指明燈一般指明了我前進(jìn)的方向，它是一本好書(shū)，更是一名好的導(dǎo)師。
我最喜歡的一本書(shū)700字作文4
你若問(wèn)起我最喜歡的一本書(shū)，我會(huì)毫不猶豫地脫口而出：“《魯濱遜漂流記》！”
不要認(rèn)為這部書(shū)已然過(guò)時(shí)，這部書(shū)是在大浪淘沙后篩選出來(lái)的傳世經(jīng)典。書(shū)中的人物、全書(shū)的內(nèi)容、思想精神已然在我們心中留下了不可磨滅的印記，它成為我們心中的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線(xiàn)！
然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這部書(shū)的價(jià)值不至于此，它對(duì)我的影響與感化是更深刻的！它的內(nèi)容對(duì)我而言是給我上了一堂生動(dòng)而震撼的生活科。
原來(lái)的我自理能力很差，不愛(ài)承擔(dān)家務(wù)，不愛(ài)自力更生，不能脫離父母的關(guān)愛(ài)、幫助與呵護(hù)，這導(dǎo)致了我缺乏獨(dú)立、缺乏自主，這是一個(gè)大弊病。因?yàn)楠?dú)立自主對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)極其重要，它是一個(gè)人生存發(fā)展的重要保障。而我卻沒(méi)有獨(dú)立生活的能力，這就等于失去了人生前進(jìn)的武器，兩手空空的我卻不了解這一切的可怕，依然在依賴(lài)下盡情享受，不聽(tīng)家人的勸告。
在我身上，水開(kāi)了不知所措，衣服不會(huì)自己洗，被子不會(huì)自己疊的景象時(shí)常發(fā)生。我也曾為此感到苦惱，但這苦惱過(guò)于膚淺，并未使我下定決心脫離依賴(lài)走向自主，直到——
小學(xué)時(shí)讀到了一篇《魯濱遜漂流記》的節(jié)選，初讀之后感到很興奮，覺(jué)得這部書(shū)應(yīng)是本刺激精彩的冒險(xiǎn)小說(shuō)。出于好奇，我小心地打開(kāi)了封面——生怕破壞這精彩的冒險(xiǎn)情節(jié)。在認(rèn)真讀過(guò)內(nèi)容簡(jiǎn)介后，興奮跌落了一半，失望涌了上來(lái)，不就是說(shuō)一個(gè)叫魯濱遜的人在輪船遇難后孤身飄落至一荒島而獨(dú)立自活二十多年的故事嘛，這有啥意思？一點(diǎn)也不刺激，但出于一種莫名的感覺(jué)，我還是翻開(kāi)了第一頁(yè)。
花了十來(lái)天，整本書(shū)讀完了，那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，當(dāng)我合住這本書(shū)時(shí)，我在沉思、我在設(shè)想，若是我獨(dú)自飄落到了這樣一個(gè)荒島上，我會(huì)像魯濱遜一樣去自主生活嗎？我能像魯濱遜一樣自主生活嗎？陽(yáng)光照在封面上那個(gè)衣衫襤褸的魯濱遜上，我突然看見(jiàn)他身上在放射自主、獨(dú)立、自強(qiáng)的光芒。
我下定決心，要擺脫依賴(lài)，去做一個(gè)像魯濱遜一樣的自強(qiáng)自立的人。我學(xué)習(xí)洗衣服，學(xué)習(xí)做飯，并經(jīng)常自己干家務(wù)，竭力去改變自己。人生當(dāng)自立，男兒當(dāng)自強(qiáng)，自己一定要做一個(gè)獨(dú)立自主的人！
現(xiàn)在我已然不再依賴(lài)，這多虧了魯濱遜。是他震撼了我，打動(dòng)了我，幫助了我，我感謝魯濱遜，我熱愛(ài)這本《魯濱遜漂流記》！
我最喜歡的一本書(shū)700字作文5
在某天早晨，炎熱之余，又帶點(diǎn)涼涼的微風(fēng)，在教室的書(shū)柜中，我與它相遇了。它就是——《蘇西的世界》。由AliceSebold所撰寫(xiě)。
你相信有天堂嗎？不論我們是否相信，那里就是主角：蘇西登場(chǎng)的舞臺(tái)。這本書(shū)就在描寫(xiě)，蘇西被謀殺后在天堂注視著還依然活著的家人、朋友、老師、警方以及兇手──鄰居喬治.哈維。在冬天中的某天，蘇西在回家的路上遇見(jiàn)了喬治.哈維，他跟蘇西介紹他自己挖的地穴，還試圖帶蘇西進(jìn)去。她被好奇心驅(qū)使，便這樣走上蜘蛛布下的天羅地網(wǎng)。等到警方發(fā)現(xiàn)，只剩下一只手臂，其余部分早已順著地下水道流向不知何處。剩下的只有無(wú)限的悲傷與失落。
在蘇西死后，世界照常運(yùn)轉(zhuǎn)。但是，運(yùn)轉(zhuǎn)中也挾帶著些變化。自從她走了，家人間的氣氛變得尷尬且凝重，以及警方遲遲無(wú)法確定哈維先生就是兇手，一連串的問(wèn)題接踵而至，每個(gè)人都以他們的方式面對(duì)著。而我也從中學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)了一些人在面對(duì)摯愛(ài)之人的死去時(shí)的調(diào)適與面對(duì)的方法。
我們隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，都要逐漸學(xué)習(xí)如何面對(duì)死亡，無(wú)論是身邊的人或是自己。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了大家在面對(duì)問(wèn)題時(shí)會(huì)先想要逃避，并故作鎮(zhèn)定，而我也不外乎。但是我發(fā)覺(jué)，時(shí)間久了，那種被自己隱藏起來(lái)的傷痛會(huì)漸漸的浮現(xiàn)出來(lái)，對(duì)自己造成二次傷害，連帶影響自己的生活品質(zhì)。到那個(gè)時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己根本不鎮(zhèn)定、根本沒(méi)有解決問(wèn)題，才回過(guò)頭來(lái)去為那個(gè)再次流血的傷疤止血。
我最喜歡這本書(shū)——《蘇西的世界》，因?yàn)樽髡卟粌H寫(xiě)的緊湊，也扣人心弦，翻譯也把原汁原味給完整呈現(xiàn)。還有這整個(gè)故事，不僅讓我學(xué)到該如何與人與人相處圓融和人們面對(duì)不同事件的心理想法，更重要的是，唐太宗曾言：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。看這書(shū)就好像是如此。我最喜歡的一本書(shū)——《蘇西的世界》。?
我最喜歡的一本書(shū)700字作文6
在金黃的午后，走進(jìn)飄滿(mǎn)著書(shū)香的書(shū)房，從書(shū)架上輕輕取下一本《中華上下五千年》，來(lái)回味、回憶一下遙遠(yuǎn)的古代，領(lǐng)會(huì)古代的英雄情結(jié)與戰(zhàn)火銷(xiāo)煙。
《中華上下五千年》是一本十分有益的書(shū)，“廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪”讓我體會(huì)到了藺相如的寬容大度與廉頗的知錯(cuò)就改的優(yōu)良品質(zhì)。“張騫通西域”寫(xiě)出了張騫不怕吃苦、一心為國(guó)的精神品質(zhì)，十分可嘉，值得我們向他學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的思想。但是總有一些不合拍的人物在其中，秦檜就是其中的代表。他貪生怕死，恬不知恥的向外夷求和，殺害了精忠報(bào)國(guó)的岳飛，以“莫須有”的罪名讓天下之人何以理解呀！？而岳飛這一死為人們留下了對(duì)秦檜的諸多怨恨。在沈陽(yáng)亭中的對(duì)聯(lián)有“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。”
現(xiàn)在天下太平，世界安寧，卻不時(shí)有紛爭(zhēng)與戰(zhàn)亂。而古代又有許多名君給人以醒悟，也有許多暴君、昏君使國(guó)家滅亡。名君有唐太宗李世民，而暴君則有商紂王、秦始皇、秦二世等。商紂王因施行暴政，而受百姓唾棄，無(wú)休止的酷刑，更使大臣與百姓叫苦連天，最后還將比干挖心處死；秦始皇天資聰穎，統(tǒng)一六國(guó)之后雖做了諸多貢獻(xiàn)，但是他征發(fā)大量農(nóng)民修筑長(zhǎng)城，使得人們?cè)孤曒d道。死后，他的小兒子胡亥與趙高串通一氣，秦二世登位。后又遣人在驪山修建秦始皇陵墓，又叫人修建阿房宮，后因暴政才被推翻。
在漫游過(guò)這茫茫五千年后，細(xì)細(xì)的回憶一下，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人就有著像古人一樣的精神與品質(zhì)，不過(guò)卻少有人像暴君那樣兇殘。不過(guò)，古人的缺點(diǎn)與不足已經(jīng)得以改正，而古人的美好品質(zhì)卻被我們學(xué)習(xí)、傳承與歌頌。同時(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人都具有與古人同樣的品質(zhì)，寬容大度、知錯(cuò)就改，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的；誠(chéng)實(shí)守信、一心為國(guó)，難到我們都該置之身外嗎？當(dāng)然不是。不僅僅如此，還有忍辱負(fù)重的司馬遷，刻苦學(xué)習(xí)的楊時(shí)都應(yīng)該是我們的榜樣。每個(gè)人都有屬于自己的品質(zhì)，每個(gè)國(guó)家都有自己的傳統(tǒng)文明。而相繼傳承了五千年的文明轉(zhuǎn)輪就在我們手中，等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)、去光大、去讓世人皆知！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)呀！是你給了我人生的啟迪，是你給了我引以為戒與努力學(xué)習(xí)的對(duì)象！
我最喜歡的一本書(shū)700字作文7
最近，我看了一本書(shū)，叫“別讓不好意思害了你”。
其實(shí)，這本書(shū)，我一開(kāi)始是不怎么喜歡看的，是媽媽把我引入了這本書(shū)，也讓我開(kāi)始著迷。這本書(shū)不厚，只有一百四十八頁(yè)，作者是劉長(zhǎng)江，為了讓讀者們讀起來(lái)方便，把所有“故事”分成了五大塊，每一塊都是圍繞著一個(gè)主題寫(xiě)的。我最喜歡的是第三大塊的第一篇“輕松打開(kāi)話(huà)匣子”。
這一篇文章主要是圍繞著一個(gè)故事講的：微微是某鋼材銷(xiāo)售公司的一名大客戶(hù)專(zhuān)員，在公司工作已經(jīng)有三年的時(shí)間，業(yè)績(jī)雖然不是最好，但在人才濟(jì)濟(jì)的公司中，也算是中等偏上。薇薇的人緣也很好，有很多朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)、客戶(hù)、同事等，薇薇總覺(jué)得自己的朋友很夠意思，這不，周二一大早上就有一位老鄉(xiāng)給薇薇打電話(huà)，給她介紹了一位大客戶(hù)，訂單十五萬(wàn)。薇薇甭提有多高興了，一再承諾，生意成了之后，一定請(qǐng)老鄉(xiāng)吃飯。老鄉(xiāng)對(duì)薇薇說(shuō)：“這位客戶(hù)是個(gè)股迷，特別喜歡研究股票，你可以好好利用這一特點(diǎn)啊。”
聽(tīng)到后，薇薇想：“自己對(duì)股票一竅不通，和客戶(hù)談股票這不是天方夜譚嘛！”于是，薇薇決定現(xiàn)學(xué)股票知識(shí)……周五早上，薇薇自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去拜訪(fǎng)客戶(hù)，進(jìn)行完自我介紹及必要的寒暄后，兩人開(kāi)始大談股票。當(dāng)場(chǎng)與薇薇訂了這個(gè)十五萬(wàn)元的訂單……
故事結(jié)束后，并沒(méi)有直接下一篇，而是先把故事總結(jié)，再說(shuō)出道理，然后在書(shū)中討論，也就是方法，最后就是一些寄語(yǔ)了。每一篇都一樣。我很喜歡這種結(jié)構(gòu)，不僅可以讓我們更想讀下去，也把不容以明白的地方一一寫(xiě)出來(lái)，整本書(shū)完全沒(méi)有不理解的地方。而且這本書(shū)很生活化，話(huà)說(shuō)的也很直白，有點(diǎn)……像我。別看它只是一本書(shū)，里面的故事全是百分百生活中會(huì)遇到的事。不經(jīng)如此，它也可以幫我們解決一些問(wèn)題，比如：語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，不自信，安于享樂(lè)等等，其實(shí)這些問(wèn)題是可以經(jīng)過(guò)后天的專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，完全是可以改變的，只要有了方法，只要有了選擇，那么一切的努力定會(huì)成功，我們的青春之旅也不會(huì)有懵懂和迷茫！
我很喜歡這本書(shū)，你喜歡嗎？對(duì)了，你……可以把你喜歡的書(shū)給我講講嗎？
我最喜歡的一本書(shū)700字作文8
恬靜清幽的散文，神秘莫測(cè)的奇幻小說(shuō)，幽默獨(dú)特的外國(guó)名著，每本書(shū)的字里行間都滲透著讓人癡迷的感受。而我，對(duì)那本《風(fēng)鈴草的夏天》情有獨(dú)鐘。
《風(fēng)鈴草的夏天》是我的語(yǔ)文老師借給我看的，第一次遇見(jiàn)它，是在中午的語(yǔ)文閱讀時(shí)間。
那個(gè)中午，我正安靜地讀書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)吳老師叫我，我疑惑地走過(guò)去，吳老師遞給我一本書(shū)，我定睛一看，是《風(fēng)鈴草的夏天》，我一眼就喜歡上了它：淡黃的封面上照出斑駁的細(xì)碎光影，下方是一束淡紫色的風(fēng)鈴草，上方右側(cè)靜靜地躺著六個(gè)黑色的花體大字——風(fēng)鈴草的夏天，給人一種溫馨又寧?kù)o的感覺(jué)。
吳老師親切地對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)的作者當(dāng)年也是在我們這所學(xué)校讀書(shū)的，她和你一樣酷愛(ài)讀書(shū)。現(xiàn)在我把它借給你看，希望你能向她學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了吳老師的話(huà)，我更珍惜這本書(shū)了。
回到家，一寫(xiě)完作業(yè)，我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，仔細(xì)地閱讀起來(lái)。內(nèi)容大概是這樣的：小名“草草”的女孩原本在一個(gè)小話(huà)劇中扮演主角，卻因?yàn)檗D(zhuǎn)校生“風(fēng)鈴”的到來(lái)而被其取代，便開(kāi)始嫉妒風(fēng)鈴。在一次次的接觸中，草草和風(fēng)鈴逐漸成了好朋友，但草草卻在嫉妒心的驅(qū)使下讓風(fēng)鈴難看。最后，草草向風(fēng)鈴坦白了自己做的錯(cuò)事后，風(fēng)鈴一開(kāi)始不接受事實(shí)，與草草絕交，但最終重新成為最好的朋友。
故事的情節(jié)曲折動(dòng)人，像磁石一樣把我緊緊吸引。讀到草草難過(guò)的地方，我也會(huì)難過(guò)；讀到風(fēng)鈴被老師冤枉的地方，我不禁為她鳴不平；讀到草草和風(fēng)鈴重歸于好的地方，我為這樣一對(duì)好朋友感到高興……這本書(shū)帶動(dòng)了我的情緒，讓我感同身受。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗虝?huì)我珍惜友誼，教會(huì)我成長(zhǎng)……
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我把這本書(shū)放在書(shū)桌上最醒目的地方，只要有空，一寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)再一次同草草、風(fēng)鈴見(jiàn)面。
《風(fēng)鈴草的夏天》像一朵沁人心脾的郁金香，雖然已被我還給了吳老師，但它卻在我的心里占有一席之地，散發(fā)著幽幽清香。它是我最喜歡的一本書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)700字作文9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從小到大，書(shū)籍一定對(duì)你產(chǎn)生過(guò)影響，或者讓你感動(dòng)，讓你快樂(lè)，折服，敬佩……我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，它是美國(guó)著名作家馬克·吐溫筆下的一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌。
這本書(shū)講述了一個(gè)資本主義社會(huì)的孩子為了擺脫現(xiàn)實(shí)，追求夢(mèng)想而作的種種打算和冒險(xiǎn)。書(shū)中的小主人公湯姆·索亞聰明活潑、天真開(kāi)朗，對(duì)家庭、學(xué)校和教室抱著反感。他不但隨時(shí)和他們的姨母開(kāi)玩笑，還在學(xué)校拿教師和牧師尋開(kāi)心。他厭煩枯燥的功課、騙人教義和死板的生活環(huán)境，向往于俠盜之類(lèi)的傳奇小說(shuō)中的英雄。哈克·弗恩是鎮(zhèn)上公認(rèn)的一個(gè)“野孩子”，但湯姆卻把它當(dāng)做是知心朋友，跟他和另一個(gè)玩伴一同偷跑到大河里的一個(gè)小島上去當(dāng)“海盜”，追求自由和冒險(xiǎn)的生活。
湯姆和哈克這兩個(gè)孩子，都是資本主義社會(huì)中所謂的“調(diào)皮搗蛋”、“不守規(guī)則”的“頑童”，可是，卻在作者的筆下，他們就顯得生機(jī)勃勃，十分可愛(ài)。那個(gè)完全不顧兒童興趣、一味強(qiáng)求他們循規(guī)蹈矩的姨母，那個(gè)專(zhuān)會(huì)鬼混、以責(zé)罰學(xué)生為消遣的老師，那個(gè)無(wú)聊、催眠的牧師，卻只令人覺(jué)得討厭。
作者以細(xì)膩的筆觸描畫(huà)出當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的縮影。在湯姆和哈克這兩個(gè)孩子的襯托之下，當(dāng)?shù)氐摹坝薪甜B(yǎng)的”社會(huì)顯得毫無(wú)光彩。正如湯姆·索亞在學(xué)校里的調(diào)皮搗蛋反映了資產(chǎn)階級(jí)腐敗的教育失敗一樣。
在這本書(shū)里，作者輕松的幽默表現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)對(duì)普通人和他們生活的熱愛(ài)。
我喜愛(ài)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是因?yàn)榭梢宰屛覐囊恍┑胤剑闯觯厚R克·吐溫的創(chuàng)作于當(dāng)時(shí)美國(guó)得那些庸俗、反動(dòng)的資產(chǎn)階級(jí)文學(xué)是截然不同的。
他讓我感受到，湯姆與哈克這兩個(gè)可愛(ài)的孩子雖然對(duì)于學(xué)校和教室抱著討厭的心態(tài)，但是他們卻以一種快樂(lè)的心態(tài)去追求自己喜歡的東西，去做自己喜歡的事情。
我讀了這本書(shū)最大的收獲是：去干自己喜歡的事情，起碼在這方面，你就一定會(huì)比別人出色許多！
我最喜歡的一本書(shū)700字作文10
古人常說(shuō)：「開(kāi)卷有益」，讀書(shū)是增加知識(shí)的最好途徑之一。在讀書(shū)的過(guò)程中，知識(shí)就會(huì)不斷的進(jìn)入你的腦海里，而看書(shū)不但能增加知識(shí)，還可以使自己的作文寫(xiě)得更流暢、更通順，所以看書(shū)真是讓我們獲益良多啊！
在許許多多的書(shū)中，令我印象最深刻的就是「空中飛人－喬丹」這本書(shū)。故事是在敘述喬丹從小時(shí)候就喜歡和他的二哥一起打籃球，而且喬丹每次都抱著必勝的決心，努力的打球，不過(guò)卻因?yàn)樗纳砀咛耍越?jīng)常是二哥的手下敗將。但喬丹不因此而氣餒，反而立下決心要當(dāng)個(gè)厲害的籃球選手。
在喬丹小的時(shí)候，是個(gè)體弱多病的小孩，三不五十就會(huì)流鼻血，他的爸媽也以為這是個(gè)重病的前兆。然而到了喬丹五歲時(shí)，流鼻血的情形已逐漸改善，讓爸媽十分放心。活潑好動(dòng)的喬丹每天都會(huì)和二哥一起打籃球，在籃球場(chǎng)上，每天都會(huì)上演著一場(chǎng)你死我活的激烈決戰(zhàn)，雙方都不愿認(rèn)輸，只好以打架的方式收?qǐng)觥?/p>
喬丹的家人常以為他不會(huì)長(zhǎng)高，每個(gè)人都以為他想長(zhǎng)高只是隨意說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到上帝彷彿聽(tīng)見(jiàn)了他的心愿，讓喬丹不斷的長(zhǎng)高，看到喬丹長(zhǎng)高的樣子，他的二哥和家人們都贊嘆不已。在喬丹的高中時(shí)期，常常曠課跑去打籃球，但他卻滿(mǎn)心期待的想上大學(xué)，于是他的爸爸就勸告他如果想上大學(xué)，就必須努力的讀書(shū)。有一天，喬丹的同學(xué)告訴他有一所大學(xué)要來(lái)尋找一位籃球高手，進(jìn)入他們的籃球隊(duì)，而喬丹二話(huà)不說(shuō)就跑去比賽了，結(jié)果卻是被一位比自己的球技還差的隊(duì)員給選上，不甘心的喬丹在放學(xué)途中看到上次那所大學(xué)的教練，于是想去問(wèn)他到底為什么是選那位隊(duì)員而不是自己，那位教練卻說(shuō)因?yàn)樗纳砀弑葐痰じ撸瓦x上了他，喬丹聽(tīng)了，就愁眉苦臉的回家了。
自從聽(tīng)到了教練說(shuō)的話(huà)后，喬丹想長(zhǎng)高的欲望也就更大了。不久后，喬丹又長(zhǎng)得更高了，那位教練看到了他，就誠(chéng)心誠(chéng)意的邀請(qǐng)他加入球隊(duì)，而喬丹毫不考慮的就加入了，十分努力的喬丹，在球隊(duì)的表現(xiàn)不斷的日進(jìn)月益，場(chǎng)場(chǎng)比賽都讓球隊(duì)獲得最高的榮耀。
看完了這本書(shū)之后，我學(xué)到了雖然小時(shí)候的表現(xiàn)不怎樣，但只要不斷的努力上進(jìn)，就一定會(huì)成功，俗話(huà)常說(shuō)：「天生我才必有用」，所以，不管做任何事是失敗或是成功，只要肯努力，就一定會(huì)獲得最好的收獲。
我最喜歡的一本書(shū)700字作文11
書(shū)是我們的朋友，我讀過(guò)很多書(shū)，但是我最喜歡的還是我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》這本書(shū)了。書(shū)的作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，仿佛沉浸在戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)時(shí)代，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事讓人身臨其境。
《三國(guó)演義》這本書(shū)主要描寫(xiě)了東漢末年天下大亂，老百姓生活苦不堪言，走投無(wú)路的情況下，發(fā)動(dòng)起義。他們手拿鋤頭、鐵鍬，頭系黃色巾布，到處燒殺搶掠，這就是歷史上有名的“黃巾之亂”。東漢朝廷命令各路諸侯平叛，雖然“黃巾軍”被消滅了，但是諸侯們都有了自己的地盤(pán)和軍隊(duì)，再也不聽(tīng)朝廷的命令了。導(dǎo)致了群雄割據(jù)混戰(zhàn)的局面和最后魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的出現(xiàn)。
《三國(guó)演義》這本書(shū)中刻畫(huà)出許多性格鮮明、栩栩如生的英雄人物，有足智多謀的諸葛亮，忠義兩全的關(guān)羽，赤膽忠心的趙云，有勇無(wú)謀的呂布，爽直粗獷的張飛等等。其中我最喜歡的英雄人物是諸葛亮和趙云。諸葛亮是劉備“三顧茅廬”請(qǐng)來(lái)的軍師，人稱(chēng)“臥龍先生”。他用兵如神，在赤壁之戰(zhàn)中他借東風(fēng)，草船借箭，火燒曹營(yíng)，大敗曹軍。后來(lái)協(xié)助劉備建立蜀國(guó)，七擒孟獲，平定叛亂。我對(duì)他的智慧和計(jì)謀佩服得五體投地。我喜歡的另一個(gè)人物就是趙云了。趙云又名趙子龍，是蜀國(guó)“五虎上將”之一。他身材高大，濃眉大眼，身穿銀盔銀甲，手拿銀槍?zhuān)T著白馬，真是威風(fēng)凜凜，一身正氣。趙云在長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)中單槍匹馬殺入曹操大營(yíng)，七進(jìn)七出，殺死敵將幾十人，百萬(wàn)曹軍都不敢阻攔。他一個(gè)人浴血奮戰(zhàn)，救出被困在敵軍之中的劉禪。因?yàn)橼w云武藝超群，膽識(shí)過(guò)人，所以他在一生大大小小的戰(zhàn)斗中從沒(méi)受過(guò)傷，人稱(chēng)“常勝將軍”。
讀這本書(shū)，我明白了許多道理。首先我們不管做什么事情都要沉著冷靜，不能亂生氣，司馬懿就是一個(gè)例子，不管諸葛亮怎么羞辱他，他就是不出兵，使得足智多謀的諸葛亮也拿他沒(méi)有辦法。其次是不能過(guò)分的驕傲和自滿(mǎn)，關(guān)羽就是因過(guò)分輕敵，才會(huì)敗走麥城的。一本好書(shū)，就是一位好的老師，《三國(guó)演義》這本書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生而神奇的世界，它讓我暢游在歷史長(zhǎng)河中，學(xué)到了很多很多知識(shí)。
我最喜歡的一本書(shū)700字作文12
在家喻戶(hù)曉的四大名著中，《西游記》是給我印象最深的，也是最喜歡的一本書(shū)。
《西游記》記敘了唐代高僧唐三藏與四個(gè)徒弟，歷經(jīng)八十一難，到西天取經(jīng)的故事。
大徒弟孫悟空雖然天性頑劣，有“大鬧天宮”的黑歷史，卻是徒弟四人中最厲害的，也是取經(jīng)意志最堅(jiān)定的。西去路上斬妖除魔，立功無(wú)數(shù)。與白骨精斗，“三打白骨精”；與六耳獼猴斗，看誰(shuí)是真誰(shuí)是假；與紅孩兒斗，看誰(shuí)更勝一籌；還與自己的“拜把子”兄弟牛魔王搶芭蕉扇……總之呢，孫悟空是與妖怪、與天與地斗，其樂(lè)無(wú)窮。
不過(guò)，最吸引我的不是這些取經(jīng)故事，而是他當(dāng)初在他第一個(gè)師父——菩提祖師門(mén)下學(xué)習(xí)的生活。
當(dāng)初他去拜師時(shí)，他的那些師兄們對(duì)他并不好，擠兌他，嘲笑他，讓他干活，幾乎所有的狠毒招都用上了。好在孫悟空心大，不計(jì)較，繼續(xù)幫他們干苦活。也好在菩提祖師慧眼識(shí)珠，對(duì)他這個(gè)任勞任怨、悟性很高的小徒弟悉心教導(dǎo)。
后來(lái)孫悟空刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到了不少招數(shù)，最后，他還學(xué)到了比“日行千里”更厲害的神功——十萬(wàn)八千里高的筋斗云。學(xué)完這個(gè)，菩提祖師也教不了他了。于是，孫悟空便從菩提祖師的門(mén)下畢業(yè)了。
回頭看看，支撐著孫悟空走完漫長(zhǎng)西天路的，不是他多怕緊箍咒，也不是孫悟空對(duì)西天多向往，而是當(dāng)初他拜師時(shí)學(xué)到那股的堅(jiān)韌勁。
當(dāng)初的孫悟空苦練七十二變，吃遍了學(xué)習(xí)的苦，才在后來(lái)的取經(jīng)路上能做到笑對(duì)八十一難，從容面對(duì)一切。這正應(yīng)對(duì)中國(guó)的一個(gè)成語(yǔ)——苦盡甘來(lái)。最終封圣成佛。
其實(shí)，像這種先苦后甜的日子，不也就是我們即將要走的路嗎？
小學(xué)時(shí)培養(yǎng)習(xí)慣，初中時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，才能在高中游刃有余的學(xué)習(xí)，面對(duì)高考時(shí)鎮(zhèn)定自若，不至于在高中復(fù)習(xí)時(shí)毫無(wú)頭緒、心煩意亂地面對(duì)，結(jié)果到頭來(lái)，就成了“年與時(shí)馳，意與日去”的悲劇。高考考砸了，后來(lái)的路就更不好走了，走上社會(huì)，潮水般的困難一浪接一浪，一波未平一波又起，仿佛永遠(yuǎn)解決不了，真是“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”啊！最后就成了“逐成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”
我們?nèi)粝胂駥O悟空那樣，能“笑對(duì)八十一難”，就必須在現(xiàn)在“苦練七十二變”。
現(xiàn)在吃不了學(xué)習(xí)的苦，將來(lái)生活就會(huì)雙倍加贈(zèng)于你。
我最喜歡的一本書(shū)700字作文13
書(shū)是一種精神食糧；是一件人生中不可多得的法寶；是指引著我們的一盞燈。形象地說(shuō)，一本書(shū)就像香噴噴的大米飯，吃不夠，看不厭。
書(shū)是與眾不同，人更多姿多彩，不同的人會(huì)喜歡不同的書(shū)。我喜歡的是風(fēng)靡全球的《哈利·波特之魔法石》，這是J﹒K羅琳的一本傾心著作，寫(xiě)給她最最親愛(ài)的孩子。著作充滿(mǎn)了偉大的母愛(ài)，現(xiàn)已被翻譯成七十七種語(yǔ)言，銷(xiāo)量超過(guò)四億五千萬(wàn)冊(cè)，并投入了好萊塢大片行列。
初次閱讀，我覺(jué)得淡乏無(wú)味，哪比得上我的動(dòng)畫(huà)片，五光十色，幻彩魔力，反正我也就完成任務(wù)式的草草了事。到了五年級(jí)，我有幸遇到了史老師，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，有知識(shí)的人才是有智慧的。”起初，我并不知道其中蘊(yùn)含的道理，但是為了老師的教導(dǎo)我堅(jiān)持不懈地讀下去，讀著讀著，我慢慢發(fā)現(xiàn)書(shū)中的主人公波特是個(gè)善解人意，樂(lè)于助人的孩子。那時(shí)我內(nèi)心有了一個(gè)夢(mèng)想，要很執(zhí)著自己在幫助他人的路上砥礪前行，即使別人記不住你的好。幫助別人的過(guò)程是快樂(lè)的，是有愛(ài)的，我感受到這其中的真諦。閱讀使人有靈性，在這個(gè)歷程中我變得更喜歡交朋友了；更近人情了；更活潑寬容。不知過(guò)了多久，我也有了像羅恩和赫敏一樣的生死之交了，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立承擔(dān)和面對(duì)錯(cuò)誤了，勇于去拼搏和開(kāi)創(chuàng)。小小閃光點(diǎn)讓我成長(zhǎng)許多，成長(zhǎng)不是一蹉而就，需要的是時(shí)間和積累，可是我不害怕也不擔(dān)心。
我最?lèi)?ài)的《瘋狂魔法石》內(nèi)容引人入勝，讓我不禁手不釋卷，他推動(dòng)著我在閱讀之路上不斷前進(jìn)，即便是慢慢地匍匐前進(jìn)。
我最?lèi)?ài)的《瘋狂魔法石》是童年的一小塊積石，讓我在閱讀的小路上越爬越高、越走越順，伴隨著勝利的步伐，伴隨著成功的喜悅。在人生的旅程中這樣的好書(shū)絕不會(huì)止于一本，好書(shū)會(huì)“代代相傳”共同成就不同的人生哲學(xué)。
我最喜歡的一本書(shū)700字作文14
我有許多書(shū)，也讀了許多書(shū)，高爾基說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)有書(shū)我們就不會(huì)進(jìn)步，沒(méi)有書(shū)，我們就不會(huì)不會(huì)學(xué)到知識(shí)。如果你問(wèn)我我最喜歡哪一本書(shū)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我最喜歡《三國(guó)演義》。”
我佩服：關(guān)羽的義氣，劉備的領(lǐng)兵能力，張飛的勇猛，諸葛亮的聰明機(jī)智，趙云的氣勢(shì)。如果你問(wèn)我我是怎樣讀這本書(shū)的，我會(huì)回答：首先，我會(huì)查查字典，學(xué)學(xué)那些我不認(rèn)識(shí)的字。然后，我會(huì)多讀幾遍，把這本書(shū)讀通順為止。我還會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，他們的心情又是怎么樣的，作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。我又會(huì)學(xué)學(xué)故事中的一些問(wèn)題，再多讀幾遍，把這些問(wèn)題的答案從書(shū)中找出來(lái)，最后我會(huì)找到以前忽略的東西，并把學(xué)到的東西列個(gè)單子。
因?yàn)檫@本書(shū)中有真正的漢子，叫我們?cè)趺醋稣嬲哪腥耍腋惺艿阶髡呤莻�(gè)講義氣之人，從這本書(shū)中我最大收獲是朋友之間應(yīng)該以和為貴，別人幫助你，你也要去幫他，這才是互幫互助的好朋友。
有一天，我們正好大課間結(jié)束，忽然，沈棟摔倒了，我見(jiàn)了這個(gè)情況，不管三七二十一，沖到了沈棟面前，把他拉了起來(lái)，我親切的問(wèn)：“沈棟你沒(méi)事吧？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯沒(méi)事，以后你要是有困難盡管來(lái)找我，朋友有難拔刀相助，哪怕是上刀山下火海，我也在所不惜。”我笑著說(shuō)：“沒(méi)那么嚴(yán)重！”果然，我真的遇到困難了，我第一時(shí)間就找到了沈棟，我說(shuō)：“你可以借我一支筆嗎？我的寫(xiě)不出來(lái)了。”他說(shuō)：“可以。”說(shuō)著便從筆袋了拿出了一只水筆遞給了我。我說(shuō)：“那就謝謝你了！”從那以后我和他就成了形影不離的好朋友，并且流傳著一句話(huà)：朋友有難，拔刀相助。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，有句名言說(shuō)得好：書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)你不高興的時(shí)候，你就津津有味的讀一小會(huì)，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
我最喜歡的一本書(shū)700字作文15
你喜歡讀書(shū)嗎？你有自己最喜歡的書(shū)嗎？我有一本最喜歡的書(shū)，下面就讓我來(lái)給你介紹一下吧。
我最喜歡的書(shū)叫《國(guó)家寶藏》。這本書(shū)的封面是深藍(lán)色的，給人一種深邃的感覺(jué)。封面上的書(shū)名是金色的，特別大氣。這本書(shū)把正文和日歷結(jié)合起來(lái)，左邊是正文，右邊是日歷。正文部分的文字言簡(jiǎn)意賅，說(shuō)明精當(dāng)，字里行間洋溢著文化的清香。看著老祖宗們留下的一件件寶貝，我不禁為古代勞動(dòng)人民的聰明智慧而倍感驕傲。這些寶藏是一件件多么樸實(shí)而又充滿(mǎn)靈氣的工藝品啊！這又是多么勤勞而靈巧的雙手制作出來(lái)的啊！
此刻，我仿佛看到了那暖暖的爐火，薪火不滅，代代相傳。在當(dāng)時(shí)如此簡(jiǎn)陋的條件下，他們卻燒制出了一件件精美絕倫的工藝品，真是讓人佩服、贊嘆。
說(shuō)起來(lái)，這本書(shū)能來(lái)到我家，還有一段故事呢。那天，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我看到了《國(guó)家寶藏》。它特別厚，且與其他書(shū)的淺色封面形成鮮明對(duì)比，十分顯眼。不知怎的，我一看到這本書(shū)就特別想把它買(mǎi)下來(lái)。
我拿起這本書(shū)，仔細(xì)地看了幾頁(yè)，覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富，的確值得一讀。可一看定價(jià)——128元！好貴呀，我的兜里只裝了100元錢(qián)，還差28元呢。我只好有些失落地把書(shū)放回了原處。
回到家，我還是悶悶不樂(lè)。媽媽問(wèn)：“你怎么了？”我便把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，沒(méi)說(shuō)什么。
過(guò)了幾天，媽媽拿著一個(gè)快遞回家了。她笑瞇瞇地把快遞遞給我，說(shuō)：“喏，你的書(shū)。”我先是一怔，但立馬就明白了：我想看的書(shū)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了。
我飛快地打開(kāi)快遞，一股清新的墨香便撲面而來(lái)。我認(rèn)真地看了起來(lái)。這本書(shū)里，既有精美的插圖，又有引人入勝的文章。我津津有味地讀著，一下子就沉浸在了知識(shí)的長(zhǎng)河里。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”如果沒(méi)有一本本好書(shū)，人類(lèi)就不可能進(jìn)步，就不可能創(chuàng)造出這么的輝煌成就。所以，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，在文字和圖畫(huà)里來(lái)一段縱橫世界，馳騁未來(lái)的讀書(shū)之旅。
《國(guó)家寶藏》里藏著知識(shí)的寶藏。我覺(jué)得，這是一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)，一本穿越古今的書(shū)，一本讓人受益匪淺的書(shū)。這樣的書(shū)，我打心眼里喜歡！你呢？
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