我是書控作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我是書控作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　沉浸在書的海洋里，可以讓我享受到書給我帶來的樂趣；可以讓我學到書給我帶的知識；可以讓我忘記一切煩惱……

　　我愛看書，有時看得可以到忘我的狀態。

　　記得有一次，學校快要期終考試了，作業特別多。一回來，我就開始悶頭寫作業了。家里靜悄悄的，除了我外，一個人也沒有。我寫著作業，可是心思卻不在作業上。寫了一會兒，抬頭看到了旁邊的課外書，什么也沒有想，便拿起書，精精有味的看了起來。我在想中間我看一個鐘頭的書，之后再寫作業，時間還是來得及的，晚上回來還可以和媽媽一起復習。

　　時間一分一秒的過去了，像跑起來一樣……很快，時間已經到了，我下意識的看下手表，5：35了，可是看到了故事重要的情節，真的很想知道接下來會發生什么事……心里想著還可以再看一會，嗯嗯，沒關系，可以再看一會，到時作業寫快點就可以了。我時不時得安慰自己，便繼續看手中的書，享受書中的人物事給我帶來的無盡快樂，感覺我就是書中其中一位，參與著他們得故事……那感覺就像身臨奇境一樣奇妙。一頁又一頁的翻過，漸漸地，天色已晚，天邊的晚霞已經映紅了桌面，照到我的書上……天色從橘紅色到大紅，又從大紅到暗紅，最后變成了暗藍色。不知不覺中，我感覺身旁有人，猛然一抬頭，嚇死我了，媽媽像警察局長般盯著我看，那眼神感覺要吃了我。“啊，媽媽！”我吃驚得叫到。灰溜溜得跑出去上了個廁所，緩解下緊張得氣氛。在洗手間我回想起早上媽媽和我說的話：悠悠，最近要期終考試了，學習任務很緊，作業比較多，媽媽希望你放學后能否今早寫作業，等我下班回來帶我一起做復習，我們一起努力，好不好？當時我連連點頭，答應了，可是現在我卻一句話都說不上來……哎，趕緊寫作業去吧……

　　還記得有一次，媽媽正在有事，讓我去燒一壺水，打來火后我就回房間看書了。我左一頁又一頁的翻著，沉浸在書的海洋里，哪還記得燒水的事。突然我靈光一閃，想起來燃氣灶上還燒著水，嚇死了，趕快跑到廚房把燃氣灶頭關了。看來水已經開了好久了，水壺的`蓋子上已經有了一層厚厚的水印，估計是水開之后溢出來的。我用抹布捏住水壺蓋，原來滿滿一壺水燒的還剩下半壺了，心里不禁，太危險了，下次看書一定的注意安全！

　　書癡這個名字，我看我是坐定了，我的書架上放著各類書籍，都是我喜愛的，只要去書店，也會帶一兩本書回來看，我愛書如命，所有的書籍我都保存的非常完整，不可能弄壞一點。書，給我來帶了知識，帶來興趣，帶來了快樂，我愛書！

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