書-我無言的導師作文600字

　　我坐在窗邊，向外看去，只見紅霞滿天，燕兒歸巢。漸漸的晚霞也走了，星星在月空下一閃一閃的，仿佛在邀請我出門一起玩耍。我靜坐了一會兒，又細細的品味了剛才讀的那篇文章，只覺唇齒留香，站起來，開了書房的燈，想著再讀一篇，好于家人分享。

　　打開桌上的《中學生天地》，卻又陷入思考。這本雜志已經(jīng)陪伴了我一年多，一個月一刊，從最初拿到它的興奮，到現(xiàn)在的期待，不得不說，它引導了我很多，教導我做人的道理，充實了我的精神世界，讓我的中學生活不再迷茫。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是《中學生天地》里某篇文章里提到的，目的是贊揚教師的無私奉獻精神，我看到這篇文章，想到了我的老師們。他們認認真真地備課，每堂課都是一場精彩的演出，當我們遇到問題，去向他們請教時，他們從來都不會拒絕。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，教師又何嘗不是那“落紅”呢，無私的奉獻自己，來培育我們這些祖國的花朵。“十年樹木，百年樹人”，《中學生天地》那一篇篇贊揚師生情的文章，總是讓我感動不已，對教師這個職業(yè)也有了更多的認識。

　　仍然記得讀到“臨行密密縫，唯恐遲遲歸”的.感動，“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛的偉大，從來都不是三言兩語所能夠完美詮釋的。但從《中學生天地》里的贊美母愛文章里，讓我懂得了母親的辛勞，學會去體諒父母，換位思考。

　　而我之所以如此推崇《中學生天地》，是因為它切實的鼓勵到了我。仍然記得那次考試，一場重要考試，我卻失利了，沒有發(fā)揮出正常水平。看到成績的那一剎那，眼淚瞬間落下了，不是單純的因為分數(shù)不夠理想，而是我明明可以做到的卻沒有做到。正在整個人沉浸在悲傷的氛圍中，忽然瞄到桌上新到的《中學生天地》，想著看看書換個心情，便隨意地翻著它。這時，《我要堅強》這篇文章映入眼簾，篇中主人公是一個失聰?shù)暮⒆樱�但她心中一直有著堅定的信念，朝著自己的夢想進發(fā)。看到她，我非常羞愧，她受了那么大的挫折，可她依然那么堅強，為自己的夢想奮斗，從未懷疑過自己。而我呢，僅僅只是一次考試失利，卻開始迷茫。放下了《中學生天地》，重新拿起那張試卷，分析自己的錯題原因，而不再用“馬虎”這種大而化之的理由來安慰自己，以更認真的態(tài)度投入到學習中。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，對我而言，書更像我的一位老師，引導我前進的方向，給與我力量。《中學生天地》，雖然只是薄薄的一本雜志，卻讓我了解到天有多高，地有多廣，讓我開眼看世界，讓我體會世間多樣情感，體會百味人生。

【書-我無言的導師作文600字】相關文章：

朋友我無言作文06-16

我的導師作文09-23

我的導師優(yōu)秀作文07-11

我人生的導師作文06-30

我的小導師優(yōu)秀作文05-23

鋼琴我人生的導師作文10-12

詩我的導師高中作文10-20

我的“導師”朋友優(yōu)秀作文04-30

我的人生導師作文04-29