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收獲的作文

時間:2024-11-20 08:48:19 收獲 我要投稿

[推薦]收獲的作文14篇

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的收獲的作文,希望能夠幫助到大家。

[推薦]收獲的作文14篇

收獲的作文1

  今天,天氣陰雨綿綿,我的心情也是陰沉沉的。姜老師宣布了奧數比賽的獲獎名單,獲獎名單里沒有我,我的心一下涼了半截。

  我看見嚴靖煒得了第一后,臉上洋溢著成功的笑容時,我既羨慕,又嫉妒,心里很是郁悶。“為什么我努力了,卻沒有他好?這是為什么啊?!”在回家的路上,我喃喃自語道。

  回到家里,我依然一副悶悶不樂的樣子,撅著個嘴,滿腹委屈。媽媽見了,問清了情況,對我說:“失敗是成功之母,付出了努力,并不意味著立刻就能得到回報,但是一定能得到一份隱性的收獲——積累。只要你付出了,總有一天會有回報的。”聽了媽媽的話,我才恍然大悟。我回憶了我英語競賽的成功,細細體會著媽媽的.話,悟出了其中的道理:一份付出,一份積累,兩份付出,兩份積累,十份付出,百份成功!

  這一次考試的失敗,告訴我一個真理,一個人的努力,也許不會馬上見效,但是,只要付出努力,終有一天會使你走向成功。看來我平時還要多多努力,多多積累,我相信,日積月累,我的知識會越積越多,越來越豐富,成功也就會在我的面前。

收獲的作文2

  今天,我們小記者去了瀏陽的東風藥業有限公司。

  先工作人員領著我們來到貴賓室;哇,好大啊!不僅是十分地大,而且是非常的美,有四個大大的沙發,靠著四面墻擺放。對了,每面墻上都有許許多多的榮譽和獎狀;有:長沙市小巨人計劃企業獎,創新藥業國際獎······

  我們接著去了罐裝車間、輸液館、生產車間。對我印象最深的是——生產車間,是什么讓我印象最深刻的`呢?想知道就往下看吧!

  進入生產車間時,一股濃濃的甘草味和淡淡的中藥味沁入我的鼻子里,好重的味道便讓我知道了:這些叔叔阿姨第一次來這里他們是背負著藥味的來這里上班,即使戴上了口罩,也會有一股藥味在鼻子前晃來晃去,給他們加重了負擔。他們工作真辛苦。

  我們經過了選料間、原料存放室、洗料間、切料間、清洗室、干燥間等房間和倉庫。終于到了生產車間,這是什么聲音,原來是上鐵樓的腳步聲,真像巨人的腳步聲,上了樓一股熱氣直涌我身上,好熱啊,我們摸了摸生產器,燙得我手都紅了。這就是它給我留下的深刻印象。

  我們都看完后,都有一中盒龜苓益飲料。

收獲的作文3

  高爾基說過:“書是人類進步階梯”,它伴隨著我們的生活,豐富著我們的生活,是我們生活中的一位不可缺少的朋友。

  在我很小的時候,奶奶就常常抱著我講生動的故事,那精美的詞句、豐富的哲理、充滿幻想的`情節,在我稚嫩的心靈印下了深刻的印象。后來,媽媽給我買了許多童話故事,訂閱各種兒童雜志畫報,如丑小鴨、灰姑娘、美人魚、木偶奇遇記等等,這些書大大的開闊了我的視野。上小學以后,我又要求媽媽給我買了名人傳記、科普叢書、文學名著,兒童文學,這使我更加喜愛讀書了。現在我又讀了一些偵探小說、科幻冒險,學會了做摘錄和做心得體會,這使我的好詞好句豐富起來,作文越寫真喜歡寫,越寫越得心應手,感到生活越來越有意義了。

  通過讀書,能讓我積累起淵博的知識,還能使我的眼界更加開闊、思維更加活躍、行動更加敏捷,能有自己獨立的思想,提高寫作水平。

  我愛讀書。

收獲的作文4

  “光陰似箭,日月如梭”。這個學期一轉眼已經結束了。在本學期的學習中,我有了不少收獲。

  清晨,我背著書包來到了校園,聽到了鳥兒歡快的叫聲,接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲,此時的我們,好比初升的太陽,充滿了活力;走進教室,看到的是一排排做的整整齊齊的同學,正在讀書,聲音響亮,但不刺耳;課堂上,老師在講課,聽不見一點兒聲音,只聽到“刷刷”的翻書聲,老師提出的問題,看到的是很多舉起的雙手,一個清脆的回答聲;做作業時,總會聽到寫字是筆發出的“嗞嗞”聲,看到遇到難題的同學,停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動這一本書。雖然這段時間,我們忙忙碌碌,但很充實,也很快樂,笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。

  就這樣,我收獲了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”,或許,它是微弱的`,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團跳動的火苗,是我們的希望,是我們的動力,它在鼓勵我們前進。

  這個學期最大的收獲就是享受到了讀書的樂趣,我愛讀書。

收獲的作文5

  “一分耕耘,一分收獲”,在這個學期,我收獲了很多,開始,我播種了一顆希望的種子,并默默耕耘,這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這么長時間,你是收獲了一份快樂,一份友誼還是一個好成績?但我收獲的只是一份希望。

  清晨,我背著書包來到了校園,聽到了鳥兒歡快的叫聲,接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲,此時的我們,好比初升的太陽,充滿了活力;走進教室,看到的是一排排做的整整齊齊的同學,正在讀書,聲音響亮,但不刺耳;課堂上,老師在講課,聽不見一點兒聲音,只聽到“刷刷”的翻書聲,老師提出的問題,看到的是很多舉起的雙手,一個清脆的回答聲;做作業時,總會聽到寫字是筆發出的“嗞嗞”聲,看到遇到難題的同學,停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動這一本書,雖然這段時間,我們忙忙碌碌,但很充實,也很快樂,笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。

  就這樣,我收獲了一份又一份的.希望,就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”,或許,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團跳動的火苗,是我們的希望,是我們的動力,它在鼓勵我們前進。

收獲的作文6

  很多人常常認為玩耍是一種浪費時間的行為,其實在生活中很多玩耍不但能鍛練身體,還能讓人學會面對失敗,有益身心的。

  我喜歡滑冰,媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋,站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的,手扶著欄桿,艱難的向前移動,身體不停地左右前后搖擺著。突然,腳下一滑,把持不住,身體往后一仰,摔了個四腳朝天,我不服氣,連忙爬了起來,可走不了兩步又摔倒了,我又起來,結果還是摔倒了,腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點氣餒,開始想打退堂鼓。這時,媽媽在旁邊提醒我:“要注意方法,重點平衡好身體。”我愣了一下,終于明白了,要找到身體的平衡點,才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒了又起來,不停的堅持著,雖然身體還是搖搖擺擺,但倒下的`次數越來越少了。

  最后來,我當然學會了滑冰,也很少摔倒了。這件事告訴我們功夫不負有心人,失敗乃是成功之母,要學會從失敗中找到成功的方法,希望我們的學習也要像滑冰一樣不僅要掌握好學習的方法,還要懂得堅持。

收獲的作文7

  自從上學以來,我收獲了很多。有的人收獲了知識、快樂、本領…而我卻收獲了笑容。

  一天,我早早的寫完了作業,我發現我的房間很亂,那時,媽媽也不在家,我把自己的房間整了整,收拾完之后,我又看了會兒書。媽媽回來后,看見我在那里乖乖的看書,媽媽的臉上露出了欣慰的`笑容。

  有一次,小姨帶著妹妹來我家做客,因為妹妹怕生,所以一到我家就哭了,可是,小姨和媽媽都要做飯,他們就把逗妹妹開心的任務交給了我,因為他們是大人,我只能答應了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩,剛開始,她把玩具扔了,我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后,她玩著玩著竟然笑了起來,那是開心的笑。

  還有一次,爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶,看著爺爺疲勞的樣子,我不禁想為爺爺捶捶背,可是,爺爺說不用了,但我還是給爺爺捶了捶背,爺爺笑了,那是一種幸福的笑。

  ……

  笑容既可以讓我感到幸福,也可以讓別人感到幸福,我希望能收獲更多不同的笑容。

收獲的作文8

  啊!真是有收獲就得有付出啊!你猜我收獲了什么?你一定會說:“你學到的知識!你懂得了道理了!”我收獲了水果。就讓我給你們說一說吧!你們聽好了。

  今年我姨家蓋房子,所以我姨家的六棵葡萄樹都被人家弄跑了,我爸也從我姨家帶來了一棵。因為在我家沒有地方種,所以我爸把葡萄樹帶到了奶奶家,爸爸對我說:“以后這種樹的事就交給你了。”

  我只是三下五除二的就把樹種好了,于是,我又拿很多棍子弄了一個架子,方便以后葡萄的枝往上爬。一會兒,爸爸過來了,看到我弄好了,就特別開心。

  以后,沒到了周六,我和爸爸就會去看看我種的葡萄樹。葡萄樹在我的關照下長得很好,慢慢的長出葉子,結出了小小的葡萄。我說:“我的功夫沒有白費呀!”

  每一個人,在每一年里都有新的收獲。讓我們一起去收獲吧。每個人的`收獲不同,心情也不同。收獲是快樂的,是開心的。讓我們一起去收獲吧!

收獲的作文9

  八月十一日,我參加了《20xx年四平市中小學生游泳比賽》,收獲很多。

  當我們吉林師大代表隊來到華信游泳館時,賽場里早已是人頭攢動,人聲鼎沸,全市的游泳高手齊聚一堂,個個精神飽滿,信心十足。淡藍色的池水碧波蕩漾,八條泳道整齊劃一,使人們的心情十分舒暢。

  上午九點比賽正式開始。比賽項目有蛙泳和自由泳,分別有五十米、一百米和二百米等等。我參加的是女子蛙泳100米的比賽,大概是第一次參加市里大賽的原因吧,入水前我還有點緊張。可笛聲一響,我就雙腳一蹬池壁,奮力向前沖去,心里只有一個念頭“向前!向前!”什么都顧不上了,等到了終點,我都沒有力氣上扶梯啦。盡管我拿出了渾身的解數,使盡了全身的力量,還是只得了第三名。

  通過這次比賽更激發了我對游泳的'興趣,也看到了我與別的選手之間的差距。比如蹬腿我沒全并上,就慢了一點兒;轉彎時,我沒蹬好池壁,滑了,別人又比我快了一點兒;平時,我都是在學習各種泳姿的動作,很少長距離的游圈兒,體力就沒有別人好。這幾方面加起來,我自然就第三了。

  “人外有人,天外有天”。比賽中,我看到了幾個姿勢又好速度又快的高手,真正體現了游泳的魅力,我更加喜歡游泳了,以后好好練!

收獲的作文10

  今天我意外的收到了兩本書,這到底是怎么一回事呢?讓我們來談個究竟吧!

  今天爸爸很早就回來了,他坐在沙發上看電視的時候,我問他:“爸爸,今天我從信箱里意外的收到了一本書,是誰寄來的呀?”爸爸一聲不吭居然當作沒聽見。我再次問了起來,他說可能是人家放錯了。說完了就一人走到房間里去了。

  我越想越奇怪,總覺得這件事有點不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個究竟,第二天我悄悄多在一旁,終于等到了爸爸,爸爸又塞了一本書在我的信箱,立刻心里有了一連串的問號:爸爸為什么給我買書?是不是做錯了什么請求我的原諒?是不是……

  終于,晚上爸爸回家了,我裝作什么事都沒發生,過了一會兒我問爸爸:“爸爸,我今天又受到了一本書,難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安,一時竟答不上來,我一看就看出來了,終于我忍不住了,問爸爸:“爸爸,你為什么要給我塞書,為什么……”

  爸爸低聲說:“你都知道啦!是這樣的.,我不小心把你最愛看的兩本書弄丟了,所以我幫你買回來了,因為怕你生氣怕你不高興,所以就……”我這才發現那兩本書是真的不見了,但我并沒有不高興,而是原諒了爸爸。因為兩本書丟了有什么關系,哪兒能比得上父子的感情阿!

收獲的作文11

  今年的一個夏夜,爸爸把他的自行車給我了。我騎著自行車,心里很高興。爸爸的車上有塊碼表,我一直就對這塊碼表很感興趣。就是這種感興趣,給我帶來了一場禍。這可能是老天故意懲罰我的驕傲吧!以后我不能這樣了。

  我在樓下飛快地騎著自行車,也不停地看著碼表。我路過爸爸時,爸爸一再囑咐我看路,別看碼表。可不知怎地,我的右耳朵好像破了個“洞”,從左耳朵剛進來,又從右耳朵出去了。我不但沒一直看前方,看碼表的幾率反而高了,幾乎成了一秒上、二秒下。就在這時,我在看完碼表抬頭時,突然看到車頭離墻只差半米遠!半米對我一小時三十千米的速度簡直是一眨眼的'時間啊!我在想能不能拐過彎的時候,車就到了墻。“咚”一聲,車一個倒栽蔥就飛起來,我也摔倒了,碼表也摔壞了。嗨,“不聽爸爸言,吃虧在眼前”!

  通過這次,我懂得一個道理:人要虛心聽別人指導、指點,人也不能太過自信和驕傲。

收獲的作文12

  “人往往失去才覺得珍貴”,我一直不能更深入地理解、體會這句話的含義,直到一次親身經歷。

  童年時玩的布娃娃和一些零零碎碎的小玩意兒早已不吸引我的眼球,原來擺滿玩具的書架早已蕩然無存,取而代之的是一排排、一本本嶄新的書籍。那些玩具呢?它們已經被我扔到了垃圾桶,雖然是早就定好要扔的,可是拋出它們的一剎那,心里又有一點依依不舍,畢競是我從小玩到大的呀!但轉念一想:算了算,反正扔了也扔了,總不見得再撿回來吧,它們也挻占地的。

  我回到房間,望著書架上的書,總覺得缺了點什么,我想了半天,突然間明白了什么,我缺的是那些玩具,缺的是對童年美好回憶的見證。我飛奔下樓,尋找丟掉的.玩具。可是一切都晚了,清潔工人已經走了,望著清潔工人漸漸遠去的背影,我后悔莫及。

  童年玩具的丟失,雖然讓我失去童年的影子,卻也讓我收獲“丟失才覺得珍貴”的真正含義。

收獲的作文13

  轉眼間,小學六年的生活即將過去。在這多姿多彩的六年時間里,老師讓我懂得了很多人生道理,班里的兄弟姐妹讓我感到快樂。我最大的收獲,就是老師的關懷和同學間珍貴的友情。

  記得剛上小學的時候,我的寫得不是太好,而語文老師總是鼓勵我,修改時一個錯別字她都會檢查出來,是多么的`細心啊!每當上出現精彩的詞句,她會用紅筆圈出來,在我看來,這猶如在本上盛開的朵朵紅花。看到在我本上盛開的花兒越來越多,我心里充滿了喜悅,充滿了自信,而且水平也在老師這樣不斷的鼓勵下有了提高。老師,如果我能將從您這兒獲得的知識、收獲的自信變成鮮花,我愿意獻給你。

  與我朝夕相處的同學讓我收獲了同學間親如兄弟姐妹的關心和友愛。記得一次校運動會上,我生病了,胃里翻江倒海般的難受,實在不行了,“哇——”的一下吐了,我又難受又不好意思。同學看到我吐了,都關心地圍攏過來,誰都沒嫌臟,去教室拿拖把,幫忙打掃。看到同學們都那么關心我,我心里感覺熱乎乎的。我感到班集體猶如一個大家庭,生活在中間無比的溫暖。

  時間如同流水,還有一個學期就要升入初中了,難忘的小學生活給我留下了美好的回憶,給了我人生最初最美好的收獲 。

收獲的作文14

  我是個愛讀書的孩子,因為讀書讓我很快樂。

  今天我讀了《阿拉丁和神燈》。阿拉丁非常聰明,因為他知道了神燈的秘密。他還很勇敢,因為他不怕魔法師殺了他還救出了公主。

  這個故事讓我明白了,做人要善良、勇敢。這就是我的讀書收獲。

  我喜歡讀課外書,童話、寓言、兒童文學都是我喜歡的,讀書給我帶來許多意想不到的收獲。

  記得我剛上一年級的時候,一次考試中要求給“陰”寫反義詞,這是我們課文中沒有學的,我很快就想起了在課外讀物中的一句詩“月有陰晴圓缺”,所以這個題目沒有難住我。

  三年級有一次考試中,要求我們寫歇后語,同學們大都是丈二的和尚_摸不著頭腦,但對于愛讀書的我來說,簡直易于反掌,我一口氣寫了三個。

  我的'成績在班級里名列前茅,這和我平時愛讀書分不開的。多讀些課外書籍吧,它將會給你帶來意外的收獲!

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