收獲的作文集錦6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的收獲的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
昨天晚上，我和媽媽玩了一個猜字的游戲。規則是：一個人在另一個人背上寫字，讓另一個人憑感覺猜字。
我先在媽媽的背上寫了一個“十”字，媽媽一下子就猜著了，接著，我又寫了一個“食”字，沒想到還是被媽媽猜中了。我思考了一下，一筆一劃的寫了一個“石”字，媽媽說：“是個‘右’。”我笑了笑說：“不對！”我又寫了一遍，媽媽仍然說是“右”。我提醒媽媽：“這個字和剛才的兩個字發音相同。”媽媽說：“shi？”我說：“是的，是‘石頭’的‘石’。”媽媽恍然大悟似的：“哦，這兩個字還真是像，我的感覺不行了，沒有感覺出透頭來。”
聽媽媽一說感覺，我就想起生物上學習的觸覺來，說人的表皮有很多的細胞，這些細胞的生命體變得越來越復雜的時候，生命體表面的`一些細胞便開始擁有了特殊的功能，感觸到一些事物的時候，就會產生反應……一個人在從受精卵發育到少年時，細胞已經分裂了無數次了，我身上就大約有1012個細胞，媽媽的身上大約有1014個，比我的多100倍。我給媽媽講著自己所知道的生物知識。
“哇！好厲害呀！不過，你的話中有問題，不是我的細胞數比你多100倍，而是是你的100倍，多99倍。”“哦，明白！”我急忙說。
這樣，我們從游戲到了語文上的知識，再到生物、數學，可真是有趣！“可見，我們所學的每一門學科都是相連的，像老師說的食物鏈一樣，一環扣一環，語文學不好，數學的應用就跟不上，數學的計數法沒學懂，生物的細胞個數就不會記，看來，哪一門都重要，哪一門都要學好呀！”我大發感慨！
“沒錯！”媽媽說，“學不好哪一門都是一種損失呀！”
收獲的作文 篇2
在學校里，我喜歡上的課很多，但是我最喜歡上的還是語文課。在課堂上我學的非常愉快，雖然在我們這個人才濟濟的優秀班級里，我不是那么的出類拔萃，但是我信心滿滿。語文課比起數學課可真是輕松多了，上課時，就好比走進了美妙的文字世界，我盡情地吸收著我們敬愛的趙老師那優美無比，節奏快樂，聲情并茂的讀書聲，如果能的話，我愿意在語文的世界中盡情遨游，我們多幸運啊，有這樣一位非常優秀的語文老師。
在我看來語文知識學起來非常輕松，不會一上課就覺得發暈，而是覺得非常愉快和高興。在我學生字時，每一個字都有自己的讀音，如果不認識的字，還可以通過拼音來讀它。每一個詞，是一對對雙胞胎，許多詞連在一起時還可以成為一個句子，兩個詞語組成一起就是一個成語，一個詞還是一個“面具”，近義詞是一個好朋友，反義詞就是兩個死對頭。在句子的世界中也跟人一樣，如果生病了，它就成了病句，如果幾個兄弟一起玩，就成了排比句，有的.句子會說大話，就叫夸張句。
很多句子連在一起就是一小段，許多小段連在一起就是一篇文章，一篇文章中還有中心，還有概括的句子，每篇文章還有孩子，那些標點就是它的孩子。：，號就是小弟弟，；號就是妹妹。！號就是他們的哥哥……
我的聽力非常好，每次考試考試幾乎都是滿分，我的表達能力也很好。在家里發生爭論的時候，他們說話都沒我說的快，我的意見總能讓他們同意，我的閱讀量也非常大，在沒事的時候看書，通常看到十點多，媽媽叫我睡覺，我不聽，非要把一本書讀完才睡。我每次寫作文一寫就停不下來，總要寫個兩頁多才能停下來。
我的學習方法也有很多，在學習新課文時，我會先預習一遍。在老師講的時候我會做筆記，老師講完了我會回到家還會復習一下。在每次考完試后還會把錯題記在錯題集上，而且我見到不懂、的就會問。我還會運用質疑法、討論法、比較法、分析法去理解完成一道題。
在今后的學習中我還要找出我的不足，多多向別人學習，立下遠大的人生目標，努力進步，天天向上。
收獲的作文 篇3
前幾天，全校舉行了一次演讀比賽。我非常緊張，于是，我抓緊時間練習，終于把朗讀水平提高了。
這次的演讀比賽我有許多收獲，它讓我的朗讀水平慚慚地提高了。朗讀聲會吸引許多人；朗讀聲會使所有的老師、同學連連夸獎。
在個人演讀、齊讀時會做一些動作。一聽到要做動作，我的心不停地跳動。其實我小的時候是這樣認為：害羞。而我經過了這次朗讀比賽后覺得做動作不怎么害羞了，因為做動作會使這個演講有畫龍點眼之感，非常生動，所以我才不害羞。
演讀對自己的讀書有著極大的幫助。它可以讓你朗朗上口，不但受到老師、同學的表揚，還吸引了許多觀眾，所以演讀對讀書實在是有很大的幫助。
演讀后我的收獲實在是很多。我無法用一枝笨重的`筆寫完，也無法用一張能說會道、嘮叨的嘴巴說完。總之，我演讀后的收獲非常多！
收獲的作文 篇4
民間有這樣一個寓言故事，叫做《塞翁失馬，焉知非福》。意思就是說：禍福相依，有時好事能變成壞事；而有時壞事也會變成好事。最近我也有過這樣的一段經歷。
星期天的上午，我正在看電視時，突然傳來一陣敲門聲，原來是郵遞員叔叔。他給我送來了一件來自首都北京的快遞。“It is cool！”當我打開包裝時，一個精致的'鬧鐘和一張獲獎證書映入眼簾。我高興得連蹦帶跳，迫不急待地拿起話筒給媽媽打電話：“捷報！捷報！老媽，我的投稿《我是小導游》獲得了PK賽的優秀獎……”為了表揚我，媽媽說可以滿足我一個愿望。于是，我們相約到一汽新世紀超市購物。一想到手里持著VIP卡，盡情地消費，我心里美滋滋的。真是一份耕耘，一份收獲啊，有付出就會有回報的。
耶！耶！我像是一匹脫了韁繩的小野馬，飛快地跑在了媽媽的前面。當我無意間回頭時，媽媽早已被我甩得無影無蹤了。頓時，我開始緊張起來，我們走散了，怎么辦？我折身往回返，可媽媽卻不知去向，即使我把超市的整個一樓都翻了個底朝天，可還是一無所獲。不知不覺中，我的額頭已經冒出了冷汗，急得真想大哭。這時廣播里響起了“請譚炳垚小朋友馬上到二樓服務臺，你的家人正在焦急地尋找你……”。此時此刻，我仿佛抓住了救命的稻草一樣，用最快地速度沖向了二樓。見到媽媽的那一瞬間，我像只小鳥一樣，一下子就撲到了她的懷里，眼里噙著淚花，不知道說些什么好。
經歷了這件事情之后，我覺得：困難能磨煉一個人，遇到困難時，只要吸取教訓，戰勝它，就會走向成功。
收獲的作文 篇5
雪，一片片的從天空中飛下來。一天后變成了一路發涼的冰，像水一樣透，像鏡面一樣閃閃發亮。
大雪紛飛的中午，我和朋友約好一起滑冰。看著那一路冰，好像看到了我在上面摔了一跤又一跤，那畫面可真是慘不忍睹。但看著許多人在下面開心地滑著，我還是被“冰”引到了路上。
“來，咱們比賽吧！”我不知怎么是好，為了不讓朋友說我膽小，我壯著膽子開始滑冰。朋友搶先一步開始滑，而技術不高的我，卻被遠遠的甩在后邊，嘴里不知重復了多少遍：“等我一下！”“快點呀！不然不等你啦！”話還沒說完的時候，就聽見“撲通”的聲響，我猛地一抬頭，才發現她早以橫叉的姿勢坐在了地上，表情有點難看還特搞笑，看到她的'樣子我忍不住笑了起來，趕忙上前扶起了她。
天空中又飄起了雪花，我習慣性地用手去接。在朦朧中，隱隱約約的房子與雪花構成了一副美麗的圖畫，讓人仿佛置身在了幻想的境界里。我們手拉手走在冰上，顯得小心翼翼，每次滑倒的時候總是一起滑倒，又一起爬起來，尷尬地撓撓頭，笑一笑繼續向前走。一路上說說笑笑走到學校，我的手冰冷冰冷，但心里卻因收獲了友誼而溫暖無比。
窗外的雪小了再小，直到消失在了天空的白云里……
收獲的作文 篇6
每個人都有不同的收獲，有人收獲自信、有人收獲快樂、有人收獲堅持、有人收獲勇敢……而我收獲成功的那件事，卻時常蕩漾在心中。
第二天清晨，媽媽告訴我爸爸在院子里有禮物送我，“禮物”今天不是我生日呀？帶著疑問下樓一看，啊！一亮粉色的山地車，我一把奪過來，急忙坐了上去，可腳剛離開地面就失去平衡重重摔倒在地面，腿破了、手也破了，眼淚一下子流了出來。
爸爸急忙扶起我說：“凡事都要有方法，盲目去做只會走彎路。讓我來教你，如何騎當車。”爸爸讓我雙手抓住車把，左腳踩在地上，右腳踩在地上，增強平衡感。由于掌握不了平衡，自行車搖搖晃晃，左右搖擺又摔倒了。爸爸讓目光前視，全身放松我再試一次，又失敗了。想放棄，回頭看看爸爸，只聽見“只有堅持的的人，才能成功”對，不能放棄，在一次次的失敗中，有一次我居然雙腳蹬著單車，單車平穩地向前移動了，我欣喜若狂的連眼淚都掉下來了。爸爸向我投來贊許的'目光，說：“你既然成功了第一次，也會成功第二次、第三次，騎單車就是在這一次次的成功中學會的。”果然，經過幾天的不斷練習，我已經能夠自由轉彎，上下坡，終于學會了。當我騎著單車，在路面上輕松穿梭時，就像快樂的小鳥，心都飛揚起來。
學騎單車讓我明白：一分耕耘，一分收獲。更讓我懂得遇到困難，只有迎難而上，永不放棄，就一定能成功。
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