[精華]收獲的作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的收獲的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文600字1

　　一：主題思想：

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然，關(guān)愛(ài)環(huán)境意識(shí)。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。從我們身邊做起，從小事做起讓幼兒體驗(yàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的`快樂(lè)！

　　二、參加對(duì)象：

　　全園師生(豆班不參加具體活動(dòng))

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各班準(zhǔn)備水桶，澆水工具

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月12日 上午9：30-10：30

　　五、活動(dòng)流程：

　　時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)負(fù)責(zé)人備注9：30-9：40宣傳啟動(dòng)儀式幼兒園球場(chǎng)xx全園參加(各班清點(diǎn)人數(shù))9：40-10：00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個(gè)幼兒都參與到澆水活動(dòng)中來(lái)，一人一點(diǎn)，教師輔助宣導(dǎo)植樹(shù)節(jié)的意義10：10-10：20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負(fù)責(zé)清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶，引導(dǎo)幼兒注意觀察20xx年幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼教早教。10：20-11：00“我是環(huán)保小天使”繪畫(huà)活動(dòng)各班教室各班教師各班教師引導(dǎo)幼兒將今天見(jiàn)聞?dòng)美L畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)，離園活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　植樹(shù)節(jié)各班負(fù)責(zé)區(qū)域：大班組：游泳池后邊樹(shù)木

　　中班組：山坡后樹(shù)木

　　小班組：戲水池后樹(shù)木

　　豆班組：組織幼兒巡場(chǎng)觀看，教師做好引導(dǎo)工作！

　　六、工作人員：

　　主持人：xx

　　拍 攝：xx、各班

　　協(xié)助人員：辦公室人員按照分工歸回各級(jí)組

收獲的作文600字2

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么？它是幾月幾號(hào)？它有什么樣的意義等等。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

　　2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）晨間談話

　　植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情

　　（二）利用午餐后時(shí)間

　　1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

　　2、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　3、開(kāi)展“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”活動(dòng)

　　（三）流程：

　　給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝，與小樹(shù)合影，與小樹(shù)比比高，和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。

　　（四）種樹(shù)

　　激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

　　1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的'小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好。

　　2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？

　　3、師生共同參觀其他年級(jí)組的種植地。

收獲的作文600字3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx。3。14

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園內(nèi)種植角

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)3月14日植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班在3月10日按照幼兒的年齡特點(diǎn)，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動(dòng)。

　　2、植樹(shù)的工具由各年段的班級(jí)自行準(zhǔn)備。

　　3、葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

　　4、各年段種植時(shí)間安排如下：08：40——9：40果果（1）、果果（2）

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、主持人講解西紅柿的營(yíng)養(yǎng)、功能以及作用

　　2、領(lǐng)取物品

　　各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。

　　3、實(shí)踐：

　　①幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到幼兒園種植場(chǎng)地，幼兒自帶工具。

　　3。課外活動(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。

　　每天給植物喝點(diǎn)水，通過(guò)孩子們對(duì)植物的`觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛(ài)心，使他們了解成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛(ài)自然，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

收獲的作文600字4

　　一、活動(dòng)主題：

　　一年種一棵樹(shù)，綠化我們的幼兒園

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

　　三、集合地點(diǎn)：

　　幼兒園操場(chǎng)

　　四、植樹(shù)地點(diǎn)：

　　幼兒園南圍墻

　　五、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

　　2、通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

　　3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、植樹(shù)工具等)。

　　2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)。

　　3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。

　　4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。

　　5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望。

　　6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑，方便種植。

　　7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的`樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。

　　8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。

　　七、活動(dòng)流程

　　1、升旗儀式

　　2、國(guó)旗下講話

　　3、種植樹(shù)苗

　　(1)植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。

　　(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱(chēng)

　　(3)邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程：

　　A、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑

　　B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土、澆水

　　(4)每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上。

　　4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，寫(xiě)生等。

　　5、活動(dòng)完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)前合影

收獲的作文600字5

　　活動(dòng)背景

　　早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的'情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)我們美好家園的情感，現(xiàn)制定如下植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，供老師們參考學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。

　　2.能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與同伴共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　3.感受大自然、周?chē)�環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

　　4.倡議綠色，做好宣傳社會(huì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.各年齡組準(zhǔn)備相應(yīng)的宣傳展板。

　　2.新生樹(shù)苗、植樹(shù)所需的工具、攝影設(shè)備、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　小班組活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

　　流程：將幼兒分為三組，每位老師帶一組，分別給園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、掛樹(shù)牌，活動(dòng)中教師可給幼兒普及一般什么時(shí)候適合給小樹(shù)澆水，可用什么水澆水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的時(shí)候怎樣鏟土才不會(huì)傷到樹(shù)根等,最后與小樹(shù)集體合影。

　　延伸活動(dòng)：

　　藝術(shù)活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)

　　科學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)我身邊的樹(shù)

　　中班組活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

　　流程：幼兒自由成組，三人一組負(fù)責(zé)照顧一顆大樹(shù)，定期澆水、松土。在老師的幫助下對(duì)園內(nèi)所有樹(shù)木進(jìn)行分類(lèi)，并小組討論為樹(shù)命名，分組制作樹(shù)牌等。

　　延伸活動(dòng)：

　　科學(xué)活動(dòng)：樹(shù)葉探趣，和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)。

　　藝術(shù)活動(dòng)：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。

　　大班活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

　　流程：幼兒自由成組，每組領(lǐng)取一棵小樹(shù)苗，組內(nèi)幼兒討論分工，挖坑、埋土、澆水等，大家相互幫助，共同完成種植一顆小樹(shù)，并對(duì)小樹(shù)起名掛牌，測(cè)量小樹(shù)苗的高度，記錄小樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程，最后與小樹(shù)集體合影。

　　延伸活動(dòng)：

　　科學(xué)活動(dòng)：我來(lái)測(cè)量小樹(shù)有多高

　　家庭活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒一起探討一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

　　我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋……正值第39個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

　　在此我們呼吁：

　　1.多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

　　2.拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙

　　3.愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，勸阻不文明行為

　　4.關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，定時(shí)澆水

　　5.將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園

　　我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛(ài)的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!

收獲的作文600字6

　　一、活動(dòng)背景：

　　春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

　　2。能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的.一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。

　　3。知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1。各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”。

　　2。制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。

　　3。澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

　　4。樹(shù)苗若干。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

　　1、低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

　　流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。

　　延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）

　　2、中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

　　流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，掛上小組牌默認(rèn)分類(lèi)。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影（寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。

　　延伸活動(dòng)：。樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽，……制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化

　　3、活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

　　流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。

　　制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

　　延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)�有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

　　樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

收獲的作文600字7

　　3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對(duì)話”，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，我園擬定于3月12日開(kāi)展“遇見(jiàn)春天，留住美好”主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月12日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　美工室、戶外草坪、菜園

　　三、參與班級(jí)：

　　小、中、大

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。

　　培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能，在集體勞動(dòng)中，學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)護(hù)花木，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備

　　（1）小班：各種葉子、畫(huà)紙、膠水。

　　（2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

　　（3）大班：涂鴉紙、水彩、畫(huà)筆、彩筆、毛線（麻繩）、過(guò)塑機(jī)、過(guò)塑紙。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí)、種菜的相關(guān)常識(shí)、蔬菜對(duì)人體的好處。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　（一）小班活動(dòng)主題“萌手齊貼畫(huà)，記錄春之美”。

　　親子活動(dòng)——親近自然，撿拾樹(shù)葉（在家完成）。

　　主題教育——了解植樹(shù)節(jié)。

　　快樂(lè)勞動(dòng)——用樹(shù)葉貼畫(huà)，記錄春天的美好。

　　（二）中班活動(dòng)主題“小手齊播種，公營(yíng)一片綠”。

　　主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及蔬菜對(duì)身體的.好處。

　　技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。

　　快樂(lè)勞動(dòng)——開(kāi)墾菜園，在菜園播種，公營(yíng)一片綠色。

　　（三）大班活動(dòng)主題“巧手齊創(chuàng)作，保護(hù)春之芽。

　　主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

　　快樂(lè)勞動(dòng)——繪制保護(hù)樹(shù)木的小標(biāo)語(yǔ)及宣傳海報(bào)。

　　護(hù)樹(shù)行動(dòng)——認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木，懸掛標(biāo)語(yǔ)。

　　七、活動(dòng)要求

　　開(kāi)展活動(dòng)前教師準(zhǔn)備要充分：活動(dòng)開(kāi)展需要家長(zhǎng)配合的及時(shí)通知家長(zhǎng)，活動(dòng)材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備充實(shí)。

　　活動(dòng)前做好班級(jí)詳細(xì)的活動(dòng)方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。

　　活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，保持活動(dòng)穩(wěn)定有序，氛圍良好。

　　一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織首先以幼兒的安全為前提，活動(dòng)過(guò)程中多關(guān)注幼兒。

　　活動(dòng)時(shí)，需采集典型照片，并及時(shí)上傳幼兒園工作群（做篩選）。

　　活動(dòng)結(jié)束后，園內(nèi)做活動(dòng)總結(jié)。

收獲的作文600字8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，讓孩子知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20X年3月10日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園，具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每班不少于兩對(duì)親子。種植工具、樹(shù)苗家長(zhǎng)自帶。準(zhǔn)備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機(jī)等。

　　活動(dòng)流程：

　　1、家長(zhǎng)和孩子到指定地點(diǎn)集中。

　　2、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義。

　　3、家長(zhǎng)和孩子一起植樹(shù)。

　　①拿好相應(yīng)材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。

　　②家長(zhǎng)和孩子合作將小樹(shù)苗植入泥土里。

　　③設(shè)計(jì)掛牌(植物名稱(chēng)、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等)。

　　④為自己的小樹(shù)苗掛好認(rèn)領(lǐng)牌。

　　4、整理，合影。

　　5、小結(jié)。

　　一、時(shí)間：x月x日上午9:30正式開(kāi)始

　　二、地點(diǎn)：碧桂花城學(xué)校校園

　　三、具體安排

　　1、報(bào)名階段：已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名，名單如下：

　　2、準(zhǔn)備階段

　　a、周四下午前，團(tuán)委確定好植樹(shù)的'位置，并做好相應(yīng)標(biāo)記;

　　b、周五下午4:20，召開(kāi)植樹(shù)動(dòng)員會(huì)，有時(shí)間的家長(zhǎng)參加，強(qiáng)調(diào)植樹(shù)注意事項(xiàng)，盡量帶工具，帶相機(jī)，可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹(shù)旁，要求穿志愿者服裝;

　　c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑

　　d、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹(shù)活動(dòng)

　　e、大屏幕：本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹(shù)活動(dòng)

　　3、植樹(shù)過(guò)程：

　　a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中，團(tuán)委書(shū)記作簡(jiǎn)短講話，強(qiáng)調(diào)植樹(shù)事宜及意義;

　　b、分發(fā)樹(shù)苗，到指定地點(diǎn)植樹(shù)，植樹(shù)過(guò)程中，分發(fā)水和水果。

　　c、合影留念，活動(dòng)結(jié)束

　　四、參加人員：

　　五、后續(xù)新聞報(bào)道：

收獲的作文600字9

　　一、活動(dòng)主題：

　　1、綠一方凈土，多一份溫暖。

　　2、澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。

　　3、松一片土地，飛一片夢(mèng)想！

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年3月12日——4月12日

　　三、活動(dòng)場(chǎng)地：

　　孩子園大操場(chǎng)周?chē)�綠化帶和小操場(chǎng)周?chē)�綠化帶（具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”）

　　四、活動(dòng)班級(jí)：

　　孩子園保教一部、保教二部各班級(jí)

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。

　　2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。

　　六、活動(dòng)流程：

　　第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（依年級(jí)組次序:小班、中班、小班、小小班）

　　第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

　　第四項(xiàng)：孩子一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化孩子園”。

　　七、活動(dòng)階段：(初期、中期、后期)

　　（一）活動(dòng)初期：（3月12日——3月19日）

　　活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。

　　活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給孩子園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。

　　（二）活動(dòng)中期：（3月22日——3月31日）

　　活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)。

　　活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)孩子撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

　　（三）活動(dòng)后期：（4月1日——4月12日）

　　活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝福活動(dòng)。

　　活動(dòng)流程：各班孩子將自己的.夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。

收獲的作文600字10

　　一、活動(dòng)形式：

　　幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹(shù)木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹(shù)木名稱(chēng)，生長(zhǎng)特點(diǎn)等;準(zhǔn)備澆水的'工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

　　三、活動(dòng)流程：

　　(1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹(shù)木給每班分好，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區(qū)域。

　　(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。

　　(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)木，給樹(shù)木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi)，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。

　　(4)活動(dòng)完畢，師生合影留念。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫(huà)：我給小樹(shù)穿新衣;中大班——繪畫(huà)：快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)、我們的樹(shù)林等

　　科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長(zhǎng)，

　　種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。

收獲的作文600字11

　　活動(dòng)背景

　　早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。

　　3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義。我們組織孩子們開(kāi)展“擁抱春天，播種綠色”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的.朋友；

　　2、能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與同伴共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)；

　　3、感受大自然、周?chē)�環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感；

　　4、倡議綠色，做好宣傳社會(huì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、根據(jù)班級(jí)年齡特點(diǎn)，開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的活動(dòng)前知識(shí)準(zhǔn)備。

　　2、每個(gè)班級(jí)制作活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，如：小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中班“多一片綠葉，多一份溫馨”；大班：“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園”。

　　3、了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園

　　活動(dòng)形式：

　　此次活動(dòng)大、中、小班級(jí)為單位，各自開(kāi)展植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)。

　　一、介紹植樹(shù)節(jié)

　　1、小朋友知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（3月12日植樹(shù)節(jié)）

　　教師用簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)向幼兒介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。

　　2、植樹(shù)節(jié)我們要做什么？（植樹(shù)）

　　3、小朋友知道樹(shù)木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）

　　樹(shù)木可以?xún)艋�空氣、美化環(huán)境、防風(fēng)固沙、防止水土流失、保持生態(tài)平衡等。讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來(lái)了危害。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　4、除了植樹(shù)，我們生活中要怎么做？（垃圾分類(lèi)、節(jié)約水電、不踐踏草坪、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等）

　　二、幼兒種植活動(dòng)

　　孩子通過(guò)種植，親手播種下小小的種子，等待種子破土而出，悉心照顧幼苗成長(zhǎng)，細(xì)心觀察記錄植物每一天的變化。通過(guò)觀察讓孩子了解植物生長(zhǎng)過(guò)程，感受生命成長(zhǎng)的力量。

　　在老師的引導(dǎo)幫助下，為孩子準(zhǔn)備好植物的種子，如學(xué)著種植豆子類(lèi)、水果類(lèi)、蔬菜類(lèi)等，也可以栽培小盆栽綠植、水培植物花草等。相信這些綠植會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)，“綠色”我們的大小家園。

　　三、環(huán)保主題繪畫(huà)手工活動(dòng)

　　地球是我們共同生活的家園，我們要成為環(huán)保的忠誠(chéng)衛(wèi)士。啟發(fā)幼兒用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感，讓幼兒拿起畫(huà)筆，畫(huà)出他們眼中的美好綠色家園，畫(huà)出怎么去守護(hù)美麗的地球。

　　引導(dǎo)幼兒根據(jù)想象繪制不亂扔垃圾、愛(ài)護(hù)環(huán)境的宣傳畫(huà)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感。

收獲的作文600字12

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、和植物的親密接觸

　　2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

　　3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

　　4、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。

　　知識(shí)系統(tǒng)：

　　1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。

　　2、初步了解感知種植的步驟。

　　3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

　　活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備

　　土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹(shù)枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。

　　家長(zhǎng)準(zhǔn)備

　　小花盆、種子（各種豆子等五谷類(lèi)，青菜種子、土豆、白菜根……）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)教室。

　　活動(dòng)流程

　　一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。

　　1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問(wèn)：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）

　　2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。

　　提問(wèn)：（1）這是什么水果？

　　（2）找一找它的種子在哪里？說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？

　　3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

　　提問(wèn)：（1）你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？

　　（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里？）

　　二、了解植物的成長(zhǎng)，親子種植植物。

　　1、教師示范：清晰種植步驟。

　　講解種植步驟：

　　首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽(yáng)光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。

　　2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。

　　講解種植要求：

　　爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說(shuō)出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大？（4）會(huì)接什么樣的果實(shí)？

　　親子種植：

　　（1）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示，供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。

　　（2）每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

　　（3）家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

　　3、制作標(biāo)簽，鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。

　　（1）家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

　　（2）寫(xiě)上：植物名稱(chēng)、主人姓名。

　　（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。

　　（4）啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話。

　　4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的`植物及對(duì)植物說(shuō)的話。

　　三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動(dòng)）。

　　教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識(shí)。

　　玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。

　　幼兒園植樹(shù)節(jié)親子活動(dòng)方案，植樹(shù)節(jié)幼兒園組織活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒一起去感受植樹(shù)造林的樂(lè)趣，讓老師和家長(zhǎng)一起為幼兒傳授愛(ài)護(hù)環(huán)境的知識(shí)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)環(huán)境的機(jī)會(huì)。

收獲的作文600字13

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　通過(guò)親手植樹(shù)，增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月12日上午9:00-11:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園附近的公園或綠地

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　提前聯(lián)系好植樹(shù)地點(diǎn)，準(zhǔn)備好樹(shù)苗和植樹(shù)工具。

　　為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂帽子、一副手套，確保活動(dòng)中的安全。

　　準(zhǔn)備一些植物知識(shí)的小講座，以便在活動(dòng)中向幼兒介紹。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　教師帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行植物知識(shí)的小講座，讓他們了解植樹(shù)的重要性。

　　教師示范如何正確植樹(shù)，并講解植樹(shù)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

　　將幼兒分成小組，每組負(fù)責(zé)植一棵樹(shù)，教師巡回指導(dǎo)。

　　植樹(shù)完成后，幼兒們可以為自己的`樹(shù)掛上小牌子，寫(xiě)上祝福和期望。

　　六、活動(dòng)結(jié)束：

　　教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定幼兒們的努力和付出。

　　組織幼兒合影留念，記錄這個(gè)美好的瞬間。

收獲的作文600字14

　　活動(dòng)背景：

　　3月12日是每年的植樹(shù)活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，我園組織《大手牽小手，共創(chuàng)美好家園》的植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓幼兒親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的.意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓家長(zhǎng)為幼兒每人準(zhǔn)備一根小樹(shù)苗及樹(shù)牌。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)用飲料瓶為幼兒制作一個(gè)小水壺。

　　3、栽樹(shù)工具：鍬或鏟若干。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年3月12日下午

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)是3月12日及植樹(shù)節(jié)的意義。

　　2、請(qǐng)一名家長(zhǎng)講解植樹(shù)的方法及注意事項(xiàng)。

　　3、組織幼兒帶上小樹(shù)苗和家長(zhǎng)一起到植樹(shù)場(chǎng)地。

　　4、請(qǐng)幾名家長(zhǎng)為小樹(shù)苗挖坑，幼兒觀察并和家長(zhǎng)準(zhǔn)備水壺。

　　5、幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下栽樹(shù)苗、填坑、澆水。

　　6、讓幼兒給小樹(shù)苗系上樹(shù)牌。

　　7、最后大家一起唱《勞動(dòng)最光榮》結(jié)束活動(dòng)。

收獲的作文600字15

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 知道樹(shù)木為人們的生活帶來(lái)的好處，懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

　　2. 能簡(jiǎn)單地表達(dá)自己對(duì)周?chē)鷺?shù)木的感受。

　　3. 愿意參加“為小樹(shù)澆水”的活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)自然的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1. 創(chuàng)設(shè)與植樹(shù)節(jié)相關(guān)的班級(jí)環(huán)境。

　　2. 多張不同種類(lèi)樹(shù)木的照片。

　　3.“植樹(shù)造林”的視頻資料。

　　4. 小水桶或其他方便幼兒使用的盛水容器(每人一個(gè))。

　　5. 每班準(zhǔn)備 2 ～ 3 個(gè)容量較大的水槽。

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi);幼兒園操場(chǎng)。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　3月12日。

　　活動(dòng)流程

　　1. 可愛(ài)的樹(shù)朋友(8:50 ～ 9:10)

　　請(qǐng)幼兒根據(jù)創(chuàng)設(shè)的班級(jí)環(huán)境猜測(cè)節(jié)日的名稱(chēng)。

　　幼兒自由結(jié)伴參觀“可愛(ài)的樹(shù)朋友”照片展。

　　請(qǐng)幼兒和同伴討論、交流自己見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木。

　　鼓勵(lì)個(gè)別幼兒向大家介紹自己熟悉的樹(shù)木的外形、顏色，并說(shuō)說(shuō)自己是在哪里看到的這棵樹(shù)。

　　2. 樹(shù)朋友用處大(10:50 ～ 11:10)

　　組織幼兒觀看有關(guān)“植樹(shù)造林”的視頻，說(shuō)說(shuō)地球上如果沒(méi)有樹(shù)木會(huì)變成什么樣，幫助幼兒感知樹(shù)木和植物的重要性。

　　啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)自己家周?chē)�的�?shù)木都為人們做了什么貢獻(xiàn)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感。

　　3. 為小樹(shù)澆澆水(午睡后)

　　教師提前將班級(jí)的'水槽裝滿水，移至園內(nèi)樹(shù)木旁。

　　組織幼兒拿好自己的小水桶，排隊(duì)至園內(nèi)操場(chǎng)等候盛水。

　　幼兒分組有序盛水，并為小樹(shù)澆水。

　　鼓勵(lì)每名幼兒為小樹(shù)澆水前都大聲地對(duì)小樹(shù)說(shuō)一句話，如“謝謝你，小樹(shù)”“樹(shù)朋友，我來(lái)為你澆澆水”等。

　　活動(dòng)建議

　　1. 活動(dòng)中，我們需要為幼兒提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助幼兒獲得有益的經(jīng)驗(yàn)，獲得正確的認(rèn)識(shí)。條件允許的情況下，教師可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去種樹(shù)，從而讓幼兒萌發(fā)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)，養(yǎng)成不隨意采摘花草的習(xí)慣。

　　2. 請(qǐng)家長(zhǎng)了解主題活動(dòng)開(kāi)展的情況并及時(shí)給予幫助，如請(qǐng)從事與園林工作相關(guān)的家長(zhǎng)到幼兒園為幼兒介紹人們綠化環(huán)境的原因，正確養(yǎng)護(hù)樹(shù)木的方法等。

　　3. 在開(kāi)展“為小樹(shù)澆水”的活動(dòng)時(shí)，教師需要對(duì)幼兒提出幾點(diǎn)要求：盛水容器內(nèi)少裝一點(diǎn)水，因?yàn)樾��?shù)喝太多水會(huì)生病;取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序;同伴之間要互相幫助;提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他幼兒。

【收獲的作文600字】相關(guān)文章：

意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15

收獲的作文06-09

收獲作文12-27

收獲的作文06-26

收獲作文12-28

（經(jīng)典）收獲作文01-26

收獲的作文【精選】11-02

[經(jīng)典]收獲的作文12-20

（經(jīng)典）收獲的作文11-09

[經(jīng)典]收獲作文11-01