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收獲的作文

時間:2024-05-09 08:03:28 收獲 我要投稿

收獲的作文(必備8篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的收獲的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

收獲的作文(必備8篇)

收獲的作文 篇1

  金秋十月,碩果飄香,校園里的海棠果你挨我擠,石榴笑開了口,柿子掛滿了枝頭,在全校同學的共同呵護下,我們終于迎來了收獲的時刻。大發明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過辛勤勞動而能夠得到。”在收獲中,我們體驗到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。

  校園內的植物陪伴著我們一起努力,一起成長。在校園內,我們遵規守紀,禮貌謙讓,見到老師主動問好;精心打掃室內室外衛生,整個校園干凈整潔,和睦融洽;我們身穿干凈樸實的校服,整齊統一,朝氣蓬勃。這一切都構成了我們美麗的校園一道醉人的風景線。

  “開門紅”表彰大會,讓我們收獲了精神的“碩果”,那些獲得表彰的'班級,金燦燦的獎狀記載著他們的付出,它告訴我們在汗水中播種希望,持之以恒辛勤耕耘定會有收獲。9月26日初二年級的石榴采摘活動,則讓我們激動不已,二十個班的40名優秀學生代表在學校和年級的統一安排下,攜帶剪刀和小籃在“學子林”前的甬路整隊集合,認真聆聽生物老師的介紹,在老師的指揮下分配果實,按照順序來到石榴樹下快樂地尋找,同班的兩名學生代表小聲地商量,慎重地決定,然后兩人配合小心地摘下果實,放到各班的小籃內。 “學子林”內歡聲笑語不斷,找到驚喜,摘出快樂,當這些石榴被帶回班里,老師和同學共同分享著收獲的甜蜜!

  常言道:“一分耕耘,一分收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果。這些柿子樹、海棠樹、石榴樹自從在我們學校安了家,就在園丁的照料下茁壯成長,春夏秋冬,從不懈怠,才有了今天碩果累累的場景。同樣,我們全體同學也功不可沒,沒有一個同學私自去摘果實,體現了大家很高的個人素質。細心地培育、精心地呵護,成就了如今豐收的美景。

  摘下紅燈籠般的石榴,我們收獲了豐收的快樂,分享的喜悅。而今天的我們,也如同樹上簇擁在一起的紅石榴,同樣燦爛耀眼,同樣互相扶持,用我們如火的青春力量,去收獲更美好的明天!

收獲的作文 篇2

  那是一個星期天的早晨,剛一起床,我就發現外面非常亮,走到窗前一看,原來昨夜下了一場雪。外面的世界到處都是雪白雪白的,就像冬姑娘給大地穿上了一件雪白的衣裳,這件衣裳是那樣的純凈,那樣的潔白,四周十分寧靜,偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫。

  這么多的雪,這么好的雪,不在雪中玩耍一陣真是可惜了!我立刻找來最要好的伙伴錢玉鵬、和晨峰,一起在雪地中玩了起來。

  突然,有幾個陌生的大孩子朝我們走來,說是要和我們打一場雪仗。我們不同意,因為他們比我們大,人數又比我們多。聽到我們不玩,他們更驕傲了,得意地說:“不敢比吧!一群膽小鬼,不玩就讓開!”“比就比,誰怕誰呀!”我受不了對方的激將法,毅然答應了。

  開始了,他們拿著事先準備好的雪球,向我們發起了猛烈的進攻,原來他們早有準備,我們上當了!我們三人被打得滿身是雪,好漢不吃眼前虧,三十六計——躲為上,我們只好暫時躲避。光躲也不是辦法呀,錢玉鵬靈機一動,想到了一個好地方,他把我們帶到了他家的陽臺上,這個地方可真好。我們在上面用雪球砸他們,而他們卻砸不到我們。吃過幾次虧后,他們見無計可施,也只好怏怏離去。而我們呢,此時正在陽臺上樂開了花。

  這場“戰斗”最終獲勝的`是我們,雖然對方比我們強大,雖然對方早有準備,但我們卻用智慧戰勝了他們。人生的路途中也是如此,當你面對難以戰勝的困難時,不妨靜下心來,仔細思考,用智慧去戰勝它。

收獲的作文 篇3

  鴿群帶著低弱的笛聲在微風里劃一個又一個圈,最后也消失了。也許是預感到了風雨將至,便飛回了它們溫暖的木舍。

  我在書房里看書,仰頭看了看天,天空低垂如灰色的霧暮,很低,很低,仿佛觸手可锝。在這種情景,不得不使人想起那凄美,憂涼的故事。

  我又把頭埋進書叢,沒有心情理會這一切。雨下起來浠浠瀝瀝的,我抬起頭就望見雨水沿著玻璃窗滴下來,只見模糊的一片雨絲,起初我耳邊響起的雨聲還是輕輕的,柔柔的,后來,它漸漸浸入我的心,那響聲有節奏的敲打著我的心,不斷折磨我,使我不能把心放在書本上,這煩人的雨。

  我想出去散散步會好一些。外面依舊落著雨,街上很靜,一個人也沒有。我加快腳步不敢回頭,仿佛后面有誰在追我似的。雨點飄在我的臉上,打濕了我的眼鏡,我沒有擦拭,因為那藏在衣袋里的手伸不出。也許是它眷戀衣袋的溫度,沒關系,我已經不在乎這些。

  我的腳踏在水蕩里,水浸濕了我的襪子,煩人的`雨。

  煩人,煩人,煩人,幾個聲音匯在一起,我用腳狠狠地跺著地,真煩人,空中的雨似乎在嘲笑我。

  這時,我突然發現,我是在一個大花園,我居然都不知道是什么時候進來的。

  一滴雨珠滴在玫瑰花瓣上,啪,啊!多么美妙的琴音啊!有些枯黃的草貪婪的吸著雨水,我仿佛看見了那雨后破土而出的春筍,那綠油油的田野,那涓涓細流~~

  啊!多么美好的一切啊。我知道,令我心煩的不是這場雨,而是心中的思想,這場雨為我洗凈了這一切。

  哦!朋友,換個眼光看世界,你會有意想不到的發現。

收獲的作文 篇4

  生活中有許多事情讓我得到啟發,但我印像最深刻的是那一次音樂考試——四年級第一學期的音樂考試。

  一聽到要音樂考試,我急得像熱鍋上的螞蟻。完了,我是前五位考試的',而我沒怎么練習,怎么辦?我抽中的曲子是“天大難曲”之一啊!我唱的是那最難唱的聲部,這回徹底完了!

  考還是要考,不能不考,但我非常、非常緊張!還未到我,趁現在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎?老師那微含“殺氣”的眼神告訴我,這是真(蒸)的,不是煮的。我做了個深呼吸,摘下眼鏡,大步走上講臺,準備唱歌。

  音樂響起來了,我必須要跟上節奏,否則老師會馬上叫我下去的。我靜下心來,認真地聽著音樂。馬上要唱了,我咽了一下口水,張開嘴巴,我跟著音樂唱起來了。我發現我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來了。我并不知道自己唱得好不好聽,但是,從老師和同學們的眼神里,我知道大概唱得不錯。于是我自信地放開嗓子大聲唱起來了。歌唱完了,耳邊響起了熱烈的撐聲,我在撐聲中回到了座位,我突然發現,我剛剛的緊張消失了。

  回到家里,我開始沉思:我剛開始不是很緊張嗎?怎么后來就不緊張呢?喔!我明白了!我在慢慢地克服緊張。我還明白一個道理:克服緊張,否則,即使是簡單的事情也無法做好。

收獲的作文 篇5

  送走了熱氣逼人的夏天,迎來了涼爽的秋天。今天我們在這個豐收的季節去奶奶家刨紅薯。

  在路上,周圍一片豐收的景象:紅彤彤的高粱笑彎了腰;玉米露著一排牙齒,正微笑著給人們打招呼;黃澄澄的梨擠在樹枝上爭先恐后等待人們去摘它們……無論到哪里,都會看到一派豐收的景象。

  盼星星,盼月亮,終于到了奶奶家的紅薯地里。我和姐姐各拿一把鐵鍬,我一開始拿著鐵鍬亂挖一通,可連一個小紅薯也沒找到,我氣憤地扔下鐵鍬說:“不刨了,根本刨不動。”爸爸這時走過來說:“只要哪個紅樹葉下的泥土有裂縫,說明下面一定有紅薯,而且非常大。”我對爸爸的話半信半疑,于是我就找到一條裂縫,拿起鐵鍬朝著旁邊的泥土挖呀挖,終于看到了一小段紅紅的東西,我心中一喜,又挖了起來,在挖的差不多的時候,用力一拔,一個紅薯就跳了出來。嗬,一個紅薯當中的“巨人”,我還不敢相信自己的眼睛。“哈哈哈!”我身邊傳來姐姐的笑聲,我扭頭一看,原來她挖到了一個巨大的紅薯,我們倆的紅薯不相上下。有了第一個紅薯的鼓舞,我士氣大振,連連挖到紅薯。不過,我還挖到了一個比我手掌一半還要小的.。

  正當我們挖的熱火朝天時,媽媽像哥倫布發現新大陸一樣大叫:“看這里!”我們都轉過頭,發現了一個紅薯已經露出了半張臉,我迫不及待的跑到那里,努力地挖起來,等我挖出來一看,天吶,四個形狀相同的紅薯,被我一同拔了出來!我興奮的拿著“四胞胎”找到了全家人告訴他們。

  天色越來越晚,我們依依不舍得告別了紅薯地,也告別了奶奶家。

收獲的作文 篇6

  愉快的20xx年馬上就要過去了,在這一年里,我有了很大的收獲。

  首先,我的數學成績有了明顯的提高,因為我學會了怎樣檢查、提前預習,所以連續幾次考了一百分,我暗暗的對自已說,“不要驕傲,繼續努力!”二年級,老師常常讓我們寫作文,為了提高我的寫作水平,我決定每天都要讀課外書,所以,我的寫作進步很快,有幾次老師讀了我的`作文。

  在家中,我學會了自己整理房間,有時,還幫爸爸媽媽疊被子。爸爸媽媽夸我是個好孩子。

  在這快活的一年里,我最大的收獲是:鋼琴順利地通過了三級。這讓我難以忘記。在這一年里,我還懂得了腳踏實地地做人做事的道理。

  新的一年即將來到,我決定付出一些努力,把學習成績再提高一些。我相信,只要你付出了辛勤的勞動,你一定會有很大的收獲!

收獲的作文 篇7

  “一撮歷史渣滓,玷污純潔清白,留下鐵的罪證,教育后人認識,江山如此多嬌,原沃一腔碧血,善惡終已了報,勿忘過去歲月。”這首詩讓我們知道歷史給我們留下“鐵一般的罪證”,讓我們后人認識和了解史事,讓我們知道關于更多的弘揚民族精神,發展中華兒女們的傳統美德的故事。

  古人矚目的英雄在這大抵蒼穹中,作為你的榮耀見證,請照亮跑道與投擲項目,這些全力以赴的崇高競賽,頒贈優勝者常青樹編成的花冠,塑造出鋼鐵般的軀干、溪谷、山岳、海洋與你相輝映,有如一白色斑瀾的巖石造成這巨大神殿,膜拜你,啊!永垂不朽的民族英雄,你們是我們的驕傲。

  抗日民族英雄楊靖宇;抗金民族英雄岳飛… …他們獻出了自己的身軀,維護了民族尊嚴,我們以他們為榜樣而自豪。

  弘揚民族精神,發展民族傳統美德應該從我們身邊的小事做起。其實,現在我們身邊依然存在著許多民族英雄,那就是我們的老師,老師培養了一批又一批人才,難道說老師不是民族英雄嗎?是,他們是的,老師默默的`敬業奉獻,發放出他們一生的青春年華,他們為了讓我們的將來會更加美好每天都傳授我們知識,教導我們學習,讓我們長大后都能成為對國家、對社會有用的人才,把我們共同的家園建設得更美好

  僅僅不只是我們的老師,還有在奧運會上屢次奪魁,為國增光的奧運健兒,在那跑道上的一剎那間,東出一匹黑色的”馬”,,他奔赴沖刺,跑到世界各地,弘揚民族精神,發展民族傳統美德。此時此刻,富國強民的志向一一出現在我們面前,為了弘揚民族精神、發揚民族傳統美德,我們應該向他們學習。

  那么就讓我們現在好好學習,做好對未來報國的實際行動吧!

收獲的作文 篇8

  在我的成長道路上,發生過許許多多的事情。但是有一件事卻使我有了收獲。

  那天中午,我們為了給外公過生日,買了一個大大的音樂蛋糕。原本我想把“音樂蠟燭”給點燃的,但大人們卻說:“算了算了,先開動嘛!”于是,你一塊我一塊地把蛋糕給吃完了。

  下午,生來好動的弟弟對我和妹妹說:“我們點‘音樂蠟燭’吧。”我和妹妹一口贊成。弟弟偷偷地拿上“音樂蠟燭”和火柴,來到家外空地上,取出一支香,劃著火柴,點燃香,放在“音樂蠟燭”的指定點燃處。只聽“哧”的一聲,點燃處放射出一串火,蠟燭被點燃了,隨之,《祝你生日快樂》的音樂響起來了,我們邊唱邊跳,可是沒過多久,弟弟看蠟燭快燒完了,就拿了幾根竹絲把其它燃燒的'正旺的蠟燭上的火引到了馬上就要熄滅的蠟燭上。可是,因為沒有操作好,把花的花瓣給點燃了,剎那間,整個蠟燭盒都燒了起來,熊熊烈火帶著塑料的臭氣撲鼻而來,過了一會兒,音樂不響了,只聽“嘣”的一聲,我只覺得臉上一陣火辣辣的痛,連忙用手捂住了眼睛。爸爸聽到響聲,從客廳里沖了出來,一看,真危險啊,滾燙的塑料沾在了離我眼睛不到半厘米的地方。爸爸趕緊用手輕輕掰去那快塑料,用冷水將傷口清洗了一下,涂上紅藥水,貼上創口貼。過了一會兒,我才不感到那么疼了。

  哎,今天真是既讓我知道了玩火的后果有多嚴重,又讓我知道了:玩火是十分危險的,我覺得“值”。

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