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我收獲了作文

時間:2024-04-24 09:34:12 收獲 我要投稿

我收獲了作文4篇【精】

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我收獲了作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

我收獲了作文4篇【精】

我收獲了作文 篇1

  人生有很多收獲,而為我收獲了耐心。

  那是在夏天的一個下午,天灰蒙蒙的,天氣涼爽。舅舅、舅媽帶我去釣魚,一路上我邊哼著小曲邊欣賞夏天的美景。

  我高興極了,不一會兒就到了魚塘。呀!釣魚的人還真不少!因為我是第一次釣魚,舅舅教我怎樣甩竿,怎樣提竿和收竿,放魚餌不能把魚鉤露在外面,舅舅不停的叮囑著。

  坐在池塘邊的椅子上,我認真地練習甩竿、提竿、收竿,幾分鐘的時間,我便掌握了這些技術。我仔細地把魚餌穿好,把魚鉤甩的.遠遠的,魚鉤沉下去了,魚漂浮了上來,于是我慢慢地等待著,過了大約40分鐘,沒有一點變化,我目不轉睛地盯著魚漂,希望能釣到一條肥美的大魚。又過了30分鐘,仍然沒有動靜,舅舅說:“先把魚竿提起來”。我把魚竿提起來,吃驚的發現,魚餌竟然不見了,沒想到白忙活半天。

  后來,只好再弄一個魚餌,我又把魚鉤扔進水里,這回,我一等就是20多分鐘,我有點坐不住了,舅舅說:“做什么事情都要有耐心才能把事做好,釣魚也是一樣”。又過了好一會兒,“魚漂動了”我大叫道,舅舅說:“小聲點,提竿。”迅速地提起魚竿,天吶!好大的一條魚,足足有2斤!

  在這喜悅當中,我不僅收獲了快樂,還收獲了耐心。

我收獲了作文 篇2

  很多時候,快樂不僅是成功的喜悅,朋友間的友誼,更是幫助他人后收獲的果實。這類的事,我遇上過好幾次。

  那天,剛補完課的我經過一個擁擠繁華的路口,只見一位金發碧眼的老外正在向別人問路。看他一副很著急的模樣,我便緩步地走過去。老外看見我走了過去,和我打了聲招呼,就用熟練的英文和生疏的中文與我交流,向我問路。我好心地為他指路,老外很是開心,一臉的.感激,忙和我說了好幾聲“謝謝”,用他生疏的中文,奇怪的語調,說完就離開了。看著老外的背影,回想那句真誠感激的謝謝,那句音調奇怪的謝謝,那句暖人心窩的謝謝。不知為何,我心中有些開心,越走越快,跟隨自己輕松的步伐回到家中。

  還曾經有一次,班中有幾位同學代表校園出去參加朗讀比賽。那日正巧我值日,到了放學時間,他們還沒回來。天色有些暗了,我不免有一些焦慮,我叫了幾個同學一起幫忙,替那些同學理書包。就在我準備給他們寫張便條離開時,“蹬蹬蹬”的腳步聲傳來。他們回來了,邊從我手中接過自己的書包,邊向我道謝。“大家都是同學,互幫互助是應該的。”從他們的神色中,我看到了幾絲歉意,也看到了感謝,早先的焦慮頓時消失不見,還讓我有些莫名的快樂。

  其實在幫助與被幫助的時候,我們都會感到很快樂。有時,我的修正帶用完了,小A看見了,拿出自己的修正帶借給我。她看到我有些不好意思,笑嘻嘻地和我說:“放心用吧,我還有一個。”同時不忘舉起拿著另一個修正帶的手給我看。

  日常生活中的小事,也讓我們體會到了幫助他人的快樂。幫助他人的同時,我們自己也收獲了快樂,就如那句名言:予人玫瑰,手有余香。快樂是可傳遞的,這種余香也是可以傳遞的。如果大家都能收獲快樂,也懂得去幫助別人,這不才是這個社會所需要的嗎?

我收獲了作文 篇3

  人們常說:“一分耕耘,一分收獲。”要成功就必須付出。

  時間過的真快,已經開學兩個多月了。回想起一學期的學習生活,我收獲了很多,不但學到了許多新知識,也更懂思考了。

  我永遠也忘不了那一天,那場讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來,我的手還是涼的。

  那是三年級的期末考試,當我將語文考試試卷全做完,認真檢查題時,檢查到作文時,我仿佛是在大冬天又被猛地潑了一盆冷水似的`。我的心都涼了,天啊!作文跑題了。也許是我太緊張了?看錯了?怎么可能呢?然而,眼前的事實告訴我,的確跑題了。頓時,我驚呆了。

  怎么辦,重寫一篇嗎?可是,時間不多了,我好像看到時間悄悄的在我得指尖流失。不行,不行!我多么希望時間可以回來啊!這時,監考老師說:“離考試結束還二十分鐘。”我拿起作文稿紙,坐下,拿到筆,飛快地書寫起來,并在最短的時間內構思了一篇文章。

  世界上沒有不可能的事,只有不敢做的。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,我們會看到成功在向我們招手。

  在以后的學習中,我更是加倍努力,終于得到了老師的認可。但是,以后我會更加認真嚴格要求自己,發揮優點,改正缺點,不辜負老師和父母的期望,爭取當一名優秀學生。

  也許我們現在是苦的,以后可能會更苦,但同時它也是甜的,現在甜,以后會更甜。因為我們在不斷地播種、收獲,揮灑著汗水,但是,品嘗的是我們的成功,同時也讓我收獲了更多知識。

我收獲了作文 篇4

  光陰如箭,日月如梭,我的小學時光就像沙漏里的沙,一點一滴地流逝。一轉眼,六年級這所新鮮而又陌生的大門向我們敞開了。不過,想要踏過去,還有一個有趣又艱難的挑戰在等著我們,那就是,為時兩天的軍訓。

  秋天,天高氣爽,同學們就像一群精神飽滿的戰士,有序地在運動場列隊,瞧這個軍姿端正,嗓門洪亮,眼睛瞪得圓鼓鼓的人不是我們的王教官,在他的指導訓練下,同學松散了一暑假的骨頭,馬上緊張起來。看,宋君粼同學剛剛還在口袋里翻來翻去,聽見教官一聲呵斥,他立刻把手放好,腰板挺直,活像一個小軍人。我也不例外,在站軍姿的時候,教官在隊伍前走來走去,同學們大氣都不敢出,更不敢亂動。忽然,不知從哪飛來一只蒼蠅,圍著我跳起了舞,好像有一個小手在撓我的胳膊,我恨不得扭自己一把,沒想到的胳膊稍微一動,竟然把教官引來了。唉,我咬緊開關,裝作一個木頭人,沒過一會兒,竟然不癢了。

  看似簡單的動作,一個人去完成,是很輕松的,可是一個班的同學一起去做,卻無比的難。三十九雙腳,三十九種感覺,不是你慢一拍,就是他錯一步,急得同學們頭上汗珠一個接一個往外冒,我不斷地晃頭,不讓汗球滴進眼睛里,站久了,渾身上下酸疼不止,我忍不住想停下來,可是身旁的同學不都在堅持嗎?我們一齊喊著口號,心仿佛連在了一起,踏著整齊的步伐,像不怕失敗的士兵,朝著陽光走去。教官的`臉上露出了欣慰的微笑,幾名男同學發出了勝利的歡呼,我們成功了。

  整齊的步伐還印在我的腦海中,響亮的口號還在我的耳邊回響,軍訓結束了。

  這個秋天,農民怕怕收獲了果實,而我收獲了堅持。

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