寫收獲的作文

時間：2024-03-23 13:48:09 收獲我要投稿

寫收獲的作文范例6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫收獲的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫收獲的作文范例6篇

寫收獲的作文篇1

　　快樂的五一小假期今天就要結束了，媽媽說：“兒子，盤點一下我們的五一小假期吧。”我被媽媽的“盤點”一詞說的有點兒愣，第一次聽說這個詞啊。于是我去問媽媽，可是媽媽讓我去查字典，可是字典上說“盤點就是清點。”可是清點又是什么意思呢？哎，只好又去問媽媽，媽媽說：“盤點就是清點，清點就是清理，清理就是整理，點就是點點數！然后你自己給盤點清點下個定義吧。”媽媽總是給我制造難題。我想啊想，于是給盤點清點下了一個這樣的定義：把自己的東西清理整理一下，看看最后知道有多少個。————這個算是我這個五一小假期的又一小收獲吧，溫習了查字典，還學會了下定義！

　　好了，我們下面說說我這三天里豐富多彩的收獲吧！

　　收獲一：親近了大自然，更加熱愛大自然。

　　爸爸媽媽帶我參加了一個有特色的小小旅行團。呵呵，說它有特色，是因為這可不是一般的旅行團噢，是我們班幾個同學“全家總動員”，結伴去了一次太行大峽谷。

　　我們一行共７家２１口人，開了四輛車。出發前媽媽對我說：“現在我們２１口人組成了一個新的大家庭，這個大家庭要在一起生活兩天，一起吃一起玩兒一起住，所以每個人都要愛護這個大家庭，相親相愛，互諒互讓。”

　　一路上我都非常激動，不停地問東問西。可是和我同車的聰聰就沒有我的話多，不過我還是能知道他和我一樣激動，因為聰媽媽說：“聰聰激動的昨晚都沒有睡好呢！”媽媽說看來聰聰比我含蓄。呵呵，我可管不了那么多了，因為我太興奮了。

　　大峽谷風景真是美啊。這里的山可真高啊，山上的樹很茂盛，好多好多的槐花兒都開了，特別的香。還有山楂樹，柿子樹，核桃樹，還有好多叫不上名字的樹。山上有很多的養蜂人，所以到處都可以看到從我們身邊嗡嗡嗡飛來飛去的忙著采蜜的蜜蜂。山上還開著好多的野花，紅的白的黃的紫的都有，雖然我都叫不上名字，可是我還是很喜歡它們。和我同去的三個女孩子都采了不少野花拿在手里戴在頭上，連我媽媽也忍不住采了幾朵漂亮的戴在頭上呢。可是我們男孩子最喜歡的是下河里捉蝌蚪，每個小水坑里都有好多好多的蝌蚪啊。我們捉了以后把它們裝在瓶子里，看著它們游來游去的樣子真可愛。

　　我熱愛美麗的大自然，我要做一個愛護自然的環保小衛士！

　　爬山的時候我們都很興奮，跑的有點快，所以爸爸媽媽們不停地叫我們：“注意安全！”“小心！”我們一點兒也不覺得累，玩的特別興奮。

　　下面一段是媽媽的感受：

　　進入太行山，我又一次感受到了太行山的雄偉與秀麗。說它雄偉，是因為它每座山峰都巍然屹立、每個溝壑都氣勢磅礴、每個峰巒都突兀峻拔；說它秀麗，是因為它碧綠蔥郁、蒼翠欲滴、千姿百態、重重疊疊，并不時地蹦竄出一簇簇不知名卻讓人心動的野花兒。山里不時能看到一個又一個小村莊，一塊又一塊梯田，更是給山增添了無限的生機與靈氣。

　　剛進入山里時，最讓人眼前一亮的還是迎面而來的是雪白的山槐花和山楂花以及隨之撲鼻而來的花香，頓時就讓人沉醉迷蒙起來，每個人都不約而同情不自禁地深深呼吸起來，似乎要把這清新與芬芳全部吸入肺里，融入心里。來來往往的游覽的人們就像一個個精靈，也為這山增加無盡的活力。

　　從山上流下的一道道溪流匯集在山腰和山腳下的亂石堆里，形成了大大小小深深淺淺卻一樣清澈見底的潭，這些潭給人寧靜和透徹。深潭里的小魚淺潭里的蝌蚪活潑地游來游去，又讓這寧靜而含蓄的潭有了生命力。

　　當你為這山為這水為這樹為這花而感嘆它們的美不勝收時，你終究會按捺不住自己的好奇與陶醉伸出手去撫摸一下它們，而此時你就會覺得自己慢慢融化了，化成了這山這水這樹或是這花，就會在不知不覺中讓笑容蕩漾起來，骨骼硬朗起來，思想開闊起來，精神歷揚起來，心靈純凈起來……

　　收獲二：互敬互愛、文明交友。

　　這次出游還沒開始，媽媽就千叮嚀萬囑咐讓我：“要尊敬和包容這個大家庭里的每一個人。”我當時真的是記住了，一路上我都想千萬不能和同學們打架吵架。我做的特別好，和朋友們玩的也很開心。只是有一件小事兒，我做的不好。那就是第一天中午我差點和鋮鋮打了起來，要不是爸爸們及時發現，我真的控制不住自己了。其實想想也是很小的事情：我們都圍著一個農家門口的池子看魚，結果一條大魚一翻身，水就濺到了鋮鋮身上，鋮鋮就用手撥水弄魚，沒想到水就又濺到了我身上，我就還手也潑鋮鋮，后來就惱了。

　　事后爸爸媽媽嚴厲批評了我。媽媽說：“你做的不夠大度，小心眼子。沒有做到互相諒解和包容。朋友之間不要總是爭誰對誰錯，讓一下就什么事兒也沒有了。”爸爸說：“都是你的`好勝心惹事生非，不會主動謙讓，什么事都想爭風頭搶第一，這樣不好。”

　　我也知道我當時錯了。但是我一定要改正自己的這種不能忍耐的毛病，以后對待朋友要“像春天般的溫暖”，要互諒互讓，文明交朋友！

　　雖然出了這么一件不愉快的小事兒，不過我和鋮鋮沒一會兒就和好了。

　　所以這一路上我仍然學到了很多和朋友相處的知識。

　　下面這一段是媽媽的：

　　如何看待兒子的打架行為，我是觀察了好久的。一方面他很懂事兒，這一點表現在從來不和年齡特征明顯小于他的孩子一爭長短，也不和女孩子一爭長短，這一點還是比較“紳士”的。另一方面如果他和年齡相仿的男孩子之間相處時，就有一種“得理不讓人，沒理也要占三分”的樣子了，有時近乎是霸道，而且還常常有點主動攻擊的意思，無論怎么講道理卻還是依然如故、我行我素，這一點是我尤為頭疼的。當我問他為什么可以謙讓年齡小的孩子和女孩子時，他回答：“男人嘛，就要尊老愛幼，女士優先。”可是當我問他為什么總是和自己差不多大的男性同學男性朋友架時，他回答：“因為我們都是男人，我們一樣大，他不需要我讓他。”兒子的這種認為不知道源自于何處，可是卻讓我手足無措，不知如何處置。

　　看來，只能以后多相處，多交流了。

　　收獲三：出門在外，安全第一。

　　第一個要注意的安全就是：玩耍的時候不要到危險的地方去，山高路陡，人又多，所以要有秩序。我們過天梯的時候要排著隊過，可是人好多，排了好長的隊。就有一些叔叔阿姨和大哥哥大姐姐等不及了，就從山路下面的斜坡上擠到前面去插隊，結果排隊的人等的時間更長了，大家都很生氣。我想要是大家都不插隊，這樣可能會更公平、更快。而且從修好的山路上下去走那些斜坡也非常危險。我們這個家里的21口人都沒有插隊，我覺得我們是一個文明的大家庭。

　　第二個要注意的安全是：不能逗兇猛的動物。我們住的那個農家養了一條大狗，我們剛去的時候它在籠子里，所以我們不害怕，結果我們幾個小男生去逗狗了。可是沒有想到，第二天早起的時候，主人喂它早飯的時候它被放出來了。所以它就追我們，嚇得我們亂跑亂哭。后來媽媽說：“狗是有靈性的，所有的動物都有靈性，你對它好它也對你好。肯定是你們昨天逗它，它生你們的氣了，記住你們了，所以今天才懲罰你們。以后千萬不能再逗狗了。”我想媽媽說的是對，要是被它咬了那就后悔莫及了。

　　以后，我再也不去逗兇猛的動物了。

　　收獲四：按時完成了假期作業。

　　我從大峽谷玩了兩天回來，再有一天就要上學了，我趕緊做完了我的作業。還去上了一節架子鼓課。

　　媽媽說：“只有按時完成作業，你才會更輕松。不然，你會緊張會害怕老師的懲罰。”媽媽說的很對，所以我一回來，就認真寫完了作業。

　　收獲五：為我們的新家添置了東西。

　　五一期間，各路商家大顯身手，為了吸引人都搞了不同程度不同方式的優惠活動。放假第三天，爸爸媽媽就趕緊去商場看，呵呵，為我們正在裝修和新家訂了推拉門和各個屋里的吊燈，收獲好大啊！

　　這個五一小假期，我們全家都很快樂，收獲也好多！媽媽說：“這個假期沒有白過！”哈哈！

寫收獲的作文篇2

　　人們常說：“秋天是收獲的時節”。那時田里的莊稼露出金色的笑臉，樹上的果實壓彎了枝頭。而我在這個金秋時節收獲的不僅僅是果實。

　　周末我和老爸一起來到慕田峪長城找尋秋天的足跡。站在長城腳下放眼望去，天是那樣的藍，藍的就像一塊覆蓋大地的藍寶石，太陽就像鑲嵌在寶石上的一顆珍珠，發出耀眼的光。在太陽的映照下，長城是那樣的巍峨、雄偉，連綿不斷，象一條騰飛的巨龍。山上的'各種樹木已經脫下了夏裝，披上了秋裝，綠葉中夾雜著黃葉。一陣秋風掠過，枯黃的葉子就像在天空中一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢飄蕩下來。我趕忙端起手中的相機記錄下這些美景，這是我今天第一個收獲——美景。

　　登上長城我已氣喘吁吁，但我被眼前這雄偉的建筑所震撼。從簡介上我了解到慕田峪長城是明初朱元璋手下大將徐達在北齊遺址上建成的。它與其他長城的最大不同就是景區草木茂盛，樹木成林，植被覆蓋率達96%，這種大面積的植被覆蓋是其他長城所不可比的。我在想，也許到金秋十月，這里會是一片火紅。這是我今天第二個收獲——知道了有關慕田峪長城的知識。

　　一天愉快的旅行很快就結束了，帶著美麗的景色，懷揣著古老長城的文明，我們踏上了歸途。這時我發現，在這金秋時節，我還有更大的收獲，這收獲是什么也代替不了的，那就是一天的好心情。帶著這種好心情，我會更加努力的投入到緊張的學習中。

寫收獲的作文篇3

　　時間如流水，在不知不覺中，新鮮的成績即將出爐，我也將成為初三的學生。我也許會問自己：收獲了什么。我所收獲的不應該僅僅是寫著分數的卷子，還應該有為明年中考所積累的經驗。當寫完期末考試的最后一張卷子時，我不由得松了一口氣，卻又為自己的成績而擔心。

　　地理是我以前最沒有把握的一科，為了這次結業考試，我也沒少在地理上用心。可是在考卷上答題時，我還是栽在了中國地圖上，看著地圖上空著的省區名稱，心里難受的.不行。

　　說到地理，當然還得再說一說我那悲慘的物理。物理我最薄弱的就是浮力這一章，雖知道是薄弱之處，但還是犯懶，不肯用功。就像班主任對我的評價一樣（我或許不得不承認）：“秀外慧中卻又有點懶惰”。我往往不會一道題，卻又一直拖著，等到了考試的時發現有那一種類型的題目，卻又后悔自己當初為什么不問問老師和同學。

　　時間就在回味與冥想中悄悄溜走了，不留下一絲痕跡。

　　在這漫長而又短暫的半學期里，我收獲了好的一面：老師的夸獎，同學的鼓勵，當然，還有劉韻的巧克力；也有不好的一面：成績不盡如人意時的失落。每當我看見身旁的同學試卷上老師用紅色水筆寫出的九十多分時，心里又有些許苦澀。

　　但是我相信，經過自己以后的努力，我一定會有更好的成績。

寫收獲的作文篇4

　　暑假快結束了。回想暑假所作的事，我得到了很多的收獲，下面我就介紹給大家我的收獲。同學們你也和我有類似的收獲嗎？

　　我的第一收獲是改掉自己兩個缺點。第一個缺點為了玩找借口不按時回家。

　　第二個缺點不守信用，主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下，我悄悄地打開電視結果被爸爸發現了。這些毛病經過我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的`收獲。

　　有一天，爸爸帶我去樂島，我從5，6層的滑梯滑下來，通過這個驚險的游戲，我變勇敢了。這就是我的第二個收獲。我自學滑旱冰，通過鍛煉我變強壯。這就是我的第三個收獲。通過老師給我們留的每天做兩件家務事，我學會了關心別人，愛護別人。這就是我的第四個收獲。這個暑假我學會了預習課文，為以后學習打好基礎。這就是我第五個收獲。

　　我種花培養我信心和責任心。這就是我第六個收獲。在這個暑假我得到了很多收獲，我從受獲利得到，快樂增強了責任心鍛煉身體，我要保持這些優點，把缺點一點一點的改掉。名師點評：小作者的暑假收獲可真多啊！作文一邊引用實例，一邊講述小作者的收獲，條理性強。小作者講述了自己在暑假得到的六個收獲，通過對“收獲”的描寫，我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過程，通過小作者自己的努力，小作者取得了很大進步，真是可喜可賀。不過作文中有些句子不太通順，也有一些筆誤，小作者需要改正。“回想暑假所作的事”中“作”改為“做”。“主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下”改為“主要表現在爸爸說10點鐘可以看電視，我在無人看管下”。“我從受獲利得到”改為“我從收獲中認識到”。

寫收獲的作文篇5

　　在人的一生中，會收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個道理。

　　上課時，我們發現桌上有一張紙，我們都很好奇，為什么桌上會有這么一張紙呢?鄭老師好像看透了我們的心思似的說：“我們今天做一個體驗活動，不過，請同學們嚴肅的對待。”我很高興，因為又可以“做游戲”了。活動開始了，鄭老師對同學們發出了第一道命令，讓我們在紙上寫上自己的三個最愛，我不假思索地寫了出來。可我后排的同學卻想了又想，改了又改，一直沒有寫出來。他剛寫完，鄭老師就發出了第二道命令，讓我們把一個東西從我們的紙上擦去，我擦了打游戲，可是我過了一會兒就后悔了，因為把它從紙上擦去就是從生命中把它永遠去掉。剛剛從后悔中回過神來的我又聽到鄭老師另一個“無情”的命令，讓我們又擦一個。聽見了這句話的我呆在了那里，好半天才回過神來，經過百般選擇的我，依依不舍的.把電子競技去了，做出這個決定的我，心里祈求鄭老師不要讓我們去掉最后一個了，因為爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西，沒有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聽見了我的心里話，對我們說“我們可以不去最后一個。”聽到了這句話，我才長長的舒了一口氣。

　　活動完了，大家都收獲了這樣一個道理：人生中，我們會面臨各種選擇，我們必須學會取舍才行。

寫收獲的作文篇6

　　上一堂課的潮流未散，緊接著來了一次潮流大賽，真是一波未平，一波又起。老師面帶微笑地說：“今天我們來玩個游戲，叫‘火眼金睛’。”“耶！”同學們興奮起來，教室里頓時炸開了鍋。我轉身回眸，這一看不要緊，要緊的是我后面不知何時成了“花果山”。“花果山”上站著許多“猴子”，有的在嬉戲，有的眺望前方講臺，有的面露嬉笑之色……

　　游戲開始了。老師不慌不忙地拿出一盒粉筆，問道：“這里面有幾根粉筆？”老師把粉筆展示給大家看4秒鐘。有的同學開始數，可剛數到“10”，“信號”就中斷了，粉筆被老師“拽”到背后去了。老師讓我們報數，“20根”、“22根”、“30根”……氣氛非常活躍。劉雪也扯著嗓門叫了起來：“23根。”老師公布了答案，有的同學“小奸巨滑”，立刻更改了自己原來的數字。結果，陳文報出的.數字最接近正確答案25根，以一根的微弱優勢險勝劉雪。

　　接著，老師把目標鎖定在劉雪那烏黑的頭發上，然后“一顧茅廬”把她請上講臺。我差點暈倒，全班同學全都尖叫了起來，原來老師要我們猜猜一綹細針粗的頭發有多少根。多少根呢？“57”、“38”、“66”“……”老師開始數了，我們的臉差點貼到上面。80根！陳文又答得一字不差，他興奮得幾乎要跳到天花板上去了。

　　最后，老師舉起一根白玉米棒，問：“一共有多少個玉米籽呢？”此時，教室里的氣氛已經白熱化，連一向文靜的左晨也叫道：“500！”我想：數字這么大，肯定不對。老師數了一下行數，又數了一下每行玉米籽的個數，最終得出結果是504。左晨從座位上一躍而起，開心地叫道：“我猜對了！”真不知她是運氣，還是實力，而我怎么每次都失敗啊？

　　盡管我沒有猜中，但這個游戲卻使我認識到要重新去看待世間的一切事物，我還是有收獲的。今天可真開心啊！

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