收獲的作文

時間：2024-03-10 15:16:02 收獲我要投稿

收獲的作文9篇(推薦)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的收獲的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文9篇(推薦)

收獲的作文篇1

　　這學期快結束了，我學會了很多知識。

　　在語文課上，我跟任老師學會了許多漢字、學會了看圖寫話、背會了三字經、學會了成語知識。在數學課上，我跟林老師學會了有余數的除法、分米和毫米、百位數相加、方向。

　　在少年宮，王老師教了我們很多樂理知識，很多歌曲，怎么發音。在朗文少兒英語，老師教了我很多單詞，學會了標準的`發音，還教會了很多簡單的英文歌。這學期我的收獲很大，我要繼續努力。

收獲的作文篇2

　　這一大周的收獲和反思

　　在這一大周，我的收獲和反思很多。

　　在這一大周，收獲比反思多了，這一學期的.收獲是比原來進步了，原來的時候考試都是80幾分，現在呢？終于有一次是90分了，我期望以久的90分，終于到手了，我終于回家有交代了，而且還在前十名，我一下子都想蹦三尺高。還有就是放風箏我進步了，我和胡子旭一組，我的進步很大。

　　反思是自己沒有發揮超水平來考試，因為有的題都不是改錯的，計算題就不能錯，填空題也不能錯，如果加上那幾分，我就是95了，我因為這個，氣了兩天。

收獲的作文篇3

　　“叮叮叮！咚咚咚！”“是妹妹嗎？”我高興地跑出房間。果真不出我所料，妹妹提著個小書包一蹦一跳的進來了。我牽著妹妹的手，讓她看我新買的小熊，哪知妹妹看到這個小熊就愛不釋手，并讓我送給她玩，我嘟著嘴拒絕了她，還把小熊從她的手里奪了過來。妹妹大哭，媽媽見此，直接從我手里拿走了小熊，走到妹妹跟前安慰著她。我滿身怒氣，轉身就要走。媽媽攔住了我，小聲對我說：“如果不是我，你也許會失去更好的。”我忘了她許久。從這件事后，我懂得了每個人必須都學會分享，也許學會分享就是成長吧。

　　媽媽給我買了輛自行車，騎自行車看上去簡單極了，可學起自行車，那可謂是困難重重啊！看看這輛嶄新的自行車，我不知怎么就騎了上去，可一不留神兒，給摔慘了。我就再沒騎它，直至有一次媽媽讓我騎自行車去買菜時，我犯了愁。媽媽知道了，就毅然決然讓我學自行車，我也不好推脫了。剛坐上自行車，心里就涌起了恐懼感，騎了幾轉居然沒摔，我暗自高興，結果嘭的一聲，我還是摔了。就這么一次，兩次，三次，自行車都摔殘了，我卻還是沒學會。我拭去眼角的淚花，垂頭喪氣地離開了。忽然，我聽到敲門聲，就去開了門。原來是我同學，她來找我騎車，可我根本就不會騎。同學就用嘲笑的眼光看著我，轉身離開了。望著那自行車，我心生一個念頭，一定要把它學會。我整裝待發，再次踏上了學自行車之旅。就這樣學了很久，功夫不負苦心人，我學會了！從這件事后，我知道了做任何事都要堅持不懈，也許堅持就是成長吧。

　　騎著自行車，我東看看，西看看，目光停留在了一個果園里，樹上結滿了金黃金黃的桔子。我的口水都留了三尺。天上那個太陽火辣的很，我再也忍不住了，跑到果園邊，真是天助我也，門居然開著，我進去在了不少于十個桔子，高高興興地回家了。看到了媽媽，我還把桔子遞到她面前驕傲的`說∶“給，好吃的很。”媽媽嚴肅地看著我，讓我給果園主人道歉，我不愿意去，但媽媽卻說∶“你應該誠實，更應該有擔當，”我沉默了，也去給果園主人道了歉。從這件事后，我學會了擔當與誠實，也許我真的成長了。

收獲的作文篇4

　　我們的班主任張老師給我們上了一節”思品課“，原因是我們再去二小上公開課的時候表現很不好(我可不是二小的學生，我們是去上公開課)!!! 先從去二小說起。到二小的.客車已經到了我校門口，大家都一個接著一個很有秩序的上車。老師說：“要從后門上車!!!”顆楊舒婷同學帶著“淘氣包小隊”的所有成員從前門上車。田雨竹同學也啟動了超車系統，超人一般的飛進了車里，許多同學都因此被誤傷! 上課時的表現老師沒批評，說明我們上課時表現不錯! 上完課要坐車返校時，如果沒有老師在車門“把手”，武警的”護航“，估計車門都要被我們擠掉..... 數學老師的”思品課“下課時，大家沉默了20秒，應該是反思今天的過錯吧...

收獲的作文篇5

　　這周中，我學會了許多東西。有體育的--滾鐵環;有音樂的--唱〈〈白樺林好地方〉〉;有英語的--冷熱涼暖等單詞的寫法、讀法;有科學的--減慢食物的發霉的速度;還有美術的--做風車······其中我比較重視語文的--要多讀書，如果沒有時間，我要抽出時間來;還要把豐富的知識轉化為自己個人的智慧。

　　從前，吳國大將呂蒙不愛讀書，說是沒時間看兵書、史書。可是后來常抽出時間看兵書。后因呂蒙智勇雙全，才當上了吳國主將。但知識再多也要有智慧。像一個比自己不知強大多少倍的兇神，魔鬼的面前，漁夫就用智慧從死里逃生。原來漁夫用了激將法。說魔鬼做不到進黃膽瓶中去，故意說他本領小，但魔鬼進去的時候，卻被漁夫關住了。

　　所以，智慧也很重要。其實，大家既需要知識，又需要智慧。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的'階梯。”所以要進步就要增長知識。莎士比亞也說過，“是宇宙的精華，萬物的靈長。”因為人有智慧，當上了萬物的靈長。所以，我們要有智慧，才能做人!這就是我收獲的知識!

收獲的作文篇6

　　一個人在一生中有許多值得放棄的事情，放棄時你可能會十分不愿意，但是，放棄就不一定代表沒有”獲得“。

　　寒假的`一天，我和媽媽討論起了我上補習班的事情。”魏驍，你上不上補習班？“媽媽笑著說，”上，試試看。“我回答，”如果上的話，你的休息就非常的少了，你可要做好心理準備呀！“媽媽說，”額額額···那我還是考慮考慮吧“，”到底上不上？“媽媽問，我心想：上吧，我就沒有了休息的時間，不上吧，我又學不到東西，到底上不上呢……”上吧！“我堅定的說，”好，那我報名了。“媽媽開心地說。

　　我放棄了美好的休息時光，但我收獲了知識！我放棄對了。

收獲的作文篇7

　　3月12日學校組織我們小學部的師生去星期8小鎮進行實踐體驗活動。

　　這種實踐體驗活動是在還原真實的微縮社區，通過全面立體的角色體驗，讓我們小朋友扮演大人，獨立自主的自由體驗、娛樂、創造、學習。

　　我去了消防局、幼兒園、銀行、還有蒙牛未來星優選牧場進行體驗活動。

　　我們小組首先去消防局體驗消防員的工作。進入消防局，先要換上消防員的服裝和鞋帽，然后工作人員就會教我們怎么使用滅火器，再由我們自己到模擬的火災現場進行滅火活動。我們每個小朋友都學得很認真，最終把火滅了。由于我們工作表現好，工作人員發給了我們每個人5E幣，算是對我們勞動的獎勵。

　　最有趣的'體驗活動，是蒙牛牧場擠牛奶。我們換上了牧場工作服，先給奶牛洗澡，這是拿一把長長的刷子，沾上水，在奶牛的身上洗刷，反復很多次才能洗干凈奶牛身上的泥土。然后我們推了一臺小車，裝來玉米之類的飼料，給奶牛喂食。然后就學擠牛奶。擠牛奶擠牛奶體驗活動，讓我感覺到擠奶工的工作很辛苦，我們喝牛奶時不能浪費啊！

　　從奶牛場出來，我們去幼兒園當老師。總共7個人，輔導員分配我們7個人當不同的老師上課，有的當美術老師，有的當音樂老師，有的當國學老師，而我被分配當英語老師。我負責教小朋友們學英語的禮貌用語，我既緊張又興奮，但還是順利地完成了教學任務，感覺很開心。

　　由于時間的關系，很多體驗我們都還沒來得及進行，如果下次有機會，我還會去星期8小鎮，去體驗更多的工作，學更多的技術，感受不同工作的辛苦。