【精】收獲的作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的收獲的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文1

　　“加油!加油！快點(diǎn)呀！”在濱江公園里回響著小桔燈學(xué)員歡樂(lè)的笑聲。咦，這是怎么回事呀？噢，原來(lái)是時(shí)老師帶領(lǐng)著我們一起在濱江公園上一節(jié)有意義的戶(hù)外拓展課呢！

　　進(jìn)入公園，我們昂著頭，挺著胸，雄赳赳，氣昂昂，精神百倍！抬頭望去，一條巨大的橫幅映入眼簾，上面寫(xiě)著：小桔燈作文戶(hù)外拓展課。這時(shí)，一位穿著迷彩服的教練走了過(guò)來(lái)，她自我介紹后，一場(chǎng)大型的游戲在我們的期待中開(kāi)始了。

　　我們要做一個(gè)叫“珠行萬(wàn)里”的游戲。教練首先給我們每人發(fā)了一張小報(bào)紙，小報(bào)紙通過(guò)我們的.連接變成了一條讓乒乓球走過(guò)的大道，哪個(gè)組乒乓球掉的次數(shù)最少又最快就獲勝。

　　比賽開(kāi)始了，一個(gè)乒乓球滾過(guò)來(lái)，讓我緊張極了。原來(lái)，乒乓球被一位同學(xué)給弄掉了。于是他急忙撿起來(lái)，繼續(xù)完成我們的游戲。剛才的那一幕，讓我忐忑不安。輪到我了，我靜下心來(lái)，認(rèn)真接球。乒乓球居然從我那條道上順利通過(guò)了，雖然我們最后輸了，但我們已經(jīng)努力了！

　　通過(guò)這次游戲，我終于明白了：團(tuán)結(jié)力量大。真是小游戲，大收獲啊！

收獲的作文2

　　有一件事，說(shuō)起來(lái)，有意思極了。

　　那是在國(guó)慶長(zhǎng)假期間的一件事了，那一天，天氣好極了，我和爺爺又踏上了鄉(xiāng)間小道，這條小道我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)，我走了很長(zhǎng)時(shí)間，見(jiàn)到一個(gè)世外桃源，那兒涼爽多風(fēng)，有許多樹(shù)木和稀奇古怪的草兒。有一種黑色的漿果，內(nèi)有紫紅色的汁液，味道很棒，甜極了。還有一種植物，這種植物就是今天要寫(xiě)的主人翁“燈籠草”。這個(gè)名子是我爺爺告訴我的，我也不明白。不過(guò)，它是我第一次覺(jué)得稀奇的植物。

　　它的葉子呈雞爪狀，果實(shí)是一個(gè)多棱角形，很象燈籠。摘一個(gè)下來(lái)，把外面的綠色薄膜撕掉，我將果實(shí)拿出來(lái)，放在手心，反復(fù)揉搓。這時(shí)，果實(shí)成了翠綠色，仿佛像玉雕的。它開(kāi)始散發(fā)出一種香氣，一種很像橘子香的`香氣。我想：如果把這種果實(shí)采集，制做香料，味道一定很不錯(cuò)。�。∵@是我意外發(fā)現(xiàn)的，一種自豪感，剎那間充滿(mǎn)了我的心扉。

　　我真想把“燈籠草”帶回家，但我并沒(méi)有必要去這樣做，我不想打攪它們寧?kù)o的生活，就讓這種植物永遠(yuǎn)留在那兒吧！享受大自然的樂(lè)趣！

收獲的作文3

　　書(shū)，書(shū)是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無(wú)窮的知識(shí)。

　　記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，有了書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x，讀，讀，認(rèn)真地讀，讀出書(shū)中的精華，讀出內(nèi)容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè)，快樂(lè)地讀書(shū)，是我最快樂(lè)，最幸福時(shí)刻。

　　我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香活動(dòng)已經(jīng)近兩年了，許多同學(xué)都積極加入到了這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來(lái)，我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對(duì)晉級(jí)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，全校學(xué)生讀書(shū)的熱情可高了。是啊，讀書(shū)不僅可以提高我們的'閱讀能力，還可以豐富我們的知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？

　　古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪拢�更教給我們?nèi)绾巫鋈恕��?shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍，特別是對(duì)于少年兒童。人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始，所以，同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。沒(méi)有書(shū)，也許我就不會(huì)成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū)，那就從現(xiàn)在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)記住一句話“讀書(shū)使人快樂(lè)”！

收獲的作文4

　　寒假總是讓人很興奮，因?yàn)楹�假生活豐富多彩，寒假過(guò)后，我又長(zhǎng)大了一歲。我是一個(gè)初中生，不能再任性撒嬌了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是小孩子了，我是一個(gè)中學(xué)生，我應(yīng)該看起來(lái)像一個(gè)中學(xué)生。

　　這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)很開(kāi)心，因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)泡在圖書(shū)館看書(shū)。我對(duì)書(shū)很感興趣，看各種各樣的書(shū)（小說(shuō)除外），因?yàn)闀?shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像朋友一樣，陪伴著我。開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)帶著一點(diǎn)開(kāi)心的氣氛看書(shū)。我難過(guò)的時(shí)候就看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以彌補(bǔ)我的不足。書(shū)，他能給我問(wèn)題的答案，書(shū)，我覺(jué)得他能改變我的人生！書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是為了名利，不說(shuō)話的'時(shí)候就說(shuō)很多，不把他當(dāng)敵人。其實(shí)我喜歡讀書(shū)是因?yàn)槲矣X(jué)得我和書(shū)有一種說(shuō)不出的緣分。就這樣，我有了一個(gè)有書(shū)的美麗天空，讓我自由的讀書(shū)，讓我自由的在書(shū)的世界里飛翔！

　　我喜歡看書(shū)。我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)寒假我有書(shū)。這是我寒假最大的收獲。希望你能多讀書(shū)，從書(shū)中獲得更多！

收獲的作文5

　　在2分鐘的“8字”跳繩比賽中，1班（11）的孩子們?cè)诜噶?—6個(gè)錯(cuò)誤后，完成了126個(gè)計(jì)數(shù)。

　　孩子們開(kāi)始準(zhǔn)備，一個(gè)接一個(gè)地蓋住他們的頭和身體，然后一個(gè)接一個(gè)有秩序地跳進(jìn)去。他們明白每件事都有自己的規(guī)則，必須遵守。孩子們一次又一次地摔倒，咬牙切齒地一次又一次地爬起來(lái)。他們認(rèn)識(shí)到，只有克服困難，他們才能取得理想的結(jié)果。

　　我的.小朋友摔倒了，受到了批評(píng)和委屈�！皼](méi)事，別害怕。沒(méi)有人會(huì)一出生就跳。這肯定會(huì)解決幾次！”“你沒(méi)事吧？疼嗎？”每一句安慰和鼓勵(lì)的話都來(lái)自他們年輕的嘴巴，他們知道如何互相支持。哦！從58，66，80，105，120，130開(kāi)始。到練習(xí)145結(jié)束時(shí)。秘密努力工作，互相支持。他們讓人們明白集體力量和榮譽(yù)來(lái)自他們的行動(dòng)！

　　比賽定在“126”。孩子們的眼里充滿(mǎn)了淚水，他們拒絕流淚。他們對(duì)自己的結(jié)果不滿(mǎn)意，認(rèn)為可以做得更好。明白生活中沒(méi)有最好，只有更好！

　　有足夠的玩家可以選擇，但是玩家的數(shù)量是有限的。在一次談話之后，他們?cè)敢夥艞夁@個(gè)機(jī)會(huì)，讓其他的小伙伴們明白，把全局考慮進(jìn)去意味著什么，什么是集體利益第一！

收獲的作文6

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。

　　我以前最不喜歡讀書(shū)，都有點(diǎn)討厭讀書(shū)，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。記得那是一個(gè)兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的，說(shuō)今天是我的節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個(gè)精美的節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū)，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的`程度。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆�送給我一本這么厚的作文書(shū)呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀書(shū)作文才能寫(xiě)好。”

　　從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái)，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫(xiě)了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，我真的好開(kāi)心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書(shū)，才可以取得這么好的成績(jī)。從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書(shū)為伴，活出精彩的人生。

收獲的作文7

　　昨天說(shuō)好今天的站軍姿一定會(huì)堅(jiān)持住，今天就發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)撐不住了，真是后悔當(dāng)時(shí)夸下海口。

　　“立正。先站5分鐘。”聽(tīng)到命令后，同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái)，像一棵棵挺拔的小樹(shù)。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望的。沒(méi)想到有個(gè)男同學(xué)忍不住“撲哧”一聲笑出來(lái)，把這嚴(yán)肅的氣氛給破壞掉了。笑聲好象可以傳染，又有幾個(gè)男同學(xué)笑得東倒西歪，教官氣得雙手叉腰、火冒三丈，像趕鴨子一樣把他們趕出了隊(duì)伍，隊(duì)伍又恢復(fù)了平靜。

　　5分鐘時(shí)間可真漫長(zhǎng)�。∫幻�、兩秒、三秒……每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是“度秒如年”，時(shí)間與蝸�；�換了？手表上的指針凝固了？我已經(jīng)“汗流成河”，心想：“如果現(xiàn)在是陰天該多好��！”沒(méi)想到“天公真作美”，真的.成了陰天�？珊镁安婚L(zhǎng)，下了幾滴雨后，仍然是晴空萬(wàn)里�！敖馍ⅲ　薄�300年”終于到了。我連忙坐下來(lái)，坐下來(lái)之后我發(fā)現(xiàn)自己竟然很滿(mǎn)足，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。盡管后面是天公作美，但是我還是覺(jué)得我能堅(jiān)持完站軍姿的5分鐘讓我很滿(mǎn)足。

　　盡管我一直抱怨，但是最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)。雖然過(guò)程很辛苦，但是站軍姿讓我收獲了很多，我懂得了堅(jiān)持不懈，懂得了忍耐，我覺(jué)得很開(kāi)心。

收獲的作文8

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《遨游漢字王國(guó)》，讓我知道我們平常看書(shū)、讀報(bào)、寫(xiě)信、作文，都離不開(kāi)漢字。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诩埳贤嫘ξ麘�，像一朵朵美麗多姿的花愉悅你的眼睛。漢字產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，這其中有很多未解之謎。

　　在這次學(xué)習(xí)中，最讓我受益匪淺的就是《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》。讓我知道漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特風(fēng)格的精靈。比如：一個(gè)人靠在樹(shù)旁邊，就是休；魚(yú)和羊在一起味道特別鮮美，所以就是鮮字；森林里有許多樹(shù)木，所以森和林都是木字旁……這些可愛(ài)的小精靈，在人們的筆下，和小伙伴們組合成一個(gè)詞語(yǔ)，表達(dá)出了不同的意思與不同的意義。

　　在這里，我想到了自己以前總是寫(xiě)錯(cuò)字，尤其是“摘”，總把它的.右邊寫(xiě)成“商”字。自從學(xué)習(xí)了《遨游漢字王國(guó)》，讓我知道了只有“商”字里面是八口，其它和“商”相似的里面都是十口，這樣就方便我記字而不會(huì)錯(cuò)了。

　　這些美麗而富有魅力的漢字，給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書(shū)法家，他們的書(shū)法作品是藝術(shù)中的珍品。我愛(ài)你，中國(guó)的漢字！

收獲的作文9

　　老師宣布開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天的早晨，老師先在講臺(tái)上教我們?nèi)绾嗡鸭�和整理資料，然后便讓我們自由分組集結(jié)在一起，制定出一份詳細(xì)地活動(dòng)計(jì)劃，我們小組以收集古詩(shī)為主，我個(gè)人辦了個(gè)網(wǎng)頁(yè)，其他同學(xué)有的辦手抄報(bào)，有的在網(wǎng)上發(fā)帖子，分工十分明確。

　　第一步，我作了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)發(fā)給了老師，還交了兩幅手抄報(bào)，我們組另外的'同學(xué)也交了兩份，一共四份。第二步，我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)有關(guān)一個(gè)有關(guān)《赤壁懷古》的帖子。第三步，我們還寫(xiě)了詩(shī)，我寫(xiě)了一首《起霧了》被老師發(fā)到了校園論壇上。這次綜合性學(xué)習(xí)使我明白了"只有團(tuán)結(jié)一心才能把事情做好"；身為駔長(zhǎng)我也發(fā)現(xiàn)了自身領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，小組的同學(xué)常不聽(tīng)我的，還經(jīng)常給搗亂，我明白了領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性還在于要有威嚴(yán)，我不能讓人看扁了。在這次活動(dòng)中。

收獲的作文10

　　天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，收獲絕不能舉手即得，它需要付出時(shí)間、勞動(dòng)和代價(jià)。是啊，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”媽媽告訴我努力就會(huì)有收獲！我有點(diǎn)不自信，這次的毛筆字大賽就見(jiàn)證了這條真理。

　　老師讓我參加毛筆字大賽，我下定決心，絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。每天中午我都會(huì)在書(shū)房里練習(xí)寫(xiě)字。炎熱的夏天，我繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)字，媽媽給我送來(lái)了冰涼可口的西瓜，激發(fā)了我寫(xiě)字的熱情。剛開(kāi)始我對(duì)自己寫(xiě)的字非常不滿(mǎn)意，于是，我找來(lái)了廢舊報(bào)紙，開(kāi)始在廢報(bào)紙上練習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)我感覺(jué)自己的寫(xiě)字水平大有長(zhǎng)進(jìn)。

　　隨著比賽時(shí)間的來(lái)臨，我交了自己最滿(mǎn)意的書(shū)法作品，滿(mǎn)心歡喜的等待評(píng)比的結(jié)果。大概過(guò)了一個(gè)星期，我接到學(xué)校的`通知，書(shū)法評(píng)比結(jié)果揭曉了，得到了二等獎(jiǎng)，我心里十分高興。這都是我努力得來(lái)的成績(jī)啊，下次繼續(xù)努力，我要爭(zhēng)取一等獎(jiǎng)。

　　比賽結(jié)束后，我總結(jié)了一個(gè)道理：努力就會(huì)有收獲，哪怕這收獲沒(méi)有原先期望的好，但是我辛勤的汗水換來(lái)的，很值得�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹呢？我還要繼續(xù)加油！！

收獲的作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。在這多姿多彩的六年時(shí)間里，老師讓我懂得了很多人生道理，班里的兄弟姐妹讓我感到快樂(lè)。我最大的收獲，就是老師的關(guān)懷和同學(xué)間珍貴的友情。

　　記得剛上小學(xué)的'時(shí)候，我的寫(xiě)得不是太好，而語(yǔ)文老師總是鼓勵(lì)我，修改時(shí)一個(gè)錯(cuò)別字她都會(huì)檢查出來(lái)，是多么的細(xì)心�。∶慨�(dāng)上出現(xiàn)精彩的詞句，她會(huì)用紅筆圈出來(lái)，在我看來(lái)，這猶如在本上盛開(kāi)的朵朵紅花。看到在我本上盛開(kāi)的花兒越來(lái)越多，我心里充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了自信，而且水平也在老師這樣不斷的鼓勵(lì)下有了提高。老師，如果我能將從您這兒獲得的知識(shí)、收獲的自信變成鮮花，我愿意獻(xiàn)給你。

　　與我朝夕相處的同學(xué)讓我收獲了同學(xué)間親如兄弟姐妹的關(guān)心和友愛(ài)。記得一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我生病了，胃里翻江倒海般的難受，實(shí)在不行了，“哇——”的一下吐了，我又難受又不好意思。同學(xué)看到我吐了，都關(guān)心地圍攏過(guò)來(lái)，誰(shuí)都沒(méi)嫌臟，去教室拿拖把，幫忙打掃。看到同學(xué)們都那么關(guān)心我，我心里感覺(jué)熱乎乎的。我感到班集體猶如一個(gè)大家庭，生活在中間無(wú)比的溫暖。

　　時(shí)間如同流水，還有一個(gè)學(xué)期就要升入初中了，難忘的小學(xué)生活給我留下了美好的回憶，給了我人生最初最美好的收獲。

收獲的作文12

　　秋天到了，天空藍(lán)藍(lán)的，河里的水清清的，太陽(yáng)光金燦燦的，多么美的一番景象�。�

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。田野里，莊稼成熟了，稻谷沉甸甸的，像尾巴一樣向下垂拉著，玉米像一個(gè)狼牙棒，齜牙咧嘴地笑著。那滿(mǎn)坡的豆子，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了豆莢。微風(fēng)中，像搖響了鈴鐺似的。農(nóng)民們揮動(dòng)著銀鐮刀，一陣陣的嬉笑聲抖掉了身上的汗珠，他們用各自的汗水換來(lái)了收獲。姑娘們忙著摘果子了，小伙子也不甘示弱，紛紛拿起手中的鐮刀，在金燦燦的麥田里開(kāi)始收割麥子了。

　　柿子樹(shù)，橙子樹(shù)，橘子樹(shù)，你不讓我，我不讓你掛得滿(mǎn)樹(shù)果實(shí)累累。從遠(yuǎn)處看就像下了一片黃色和綠色的雪。還有兩個(gè)孩子在幫農(nóng)民伯伯收玉米，他們專(zhuān)心致志，很懂事。柿子們一個(gè)個(gè)圓圓的，想一個(gè)個(gè)紅燈籠。黃澄澄的橙子和橘子，像擠在一起的胖娃娃，正在向人們微笑。農(nóng)民伯伯收完玉米，把金黃的`玉米裝進(jìn)了一個(gè)精致的籃子里，那可是他們一年的辛苦呀！

　　我喜歡秋天，更喜歡這些用勞動(dòng)換來(lái)收獲的人們。

收獲的作文13

　　今天我們學(xué)校星期六放假，媽媽又要去上班了，可是，老爸去杭州學(xué)習(xí)去了，只好讓我一個(gè)人在家里。我可是平日里加重最懶的人呀，常常是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的嬌氣“小公主”。連最基本的疊被子，我也不會(huì)。

　　這件事很令爸爸、媽媽傷腦筋，但又想不出十全十美的.辦法。早上，我胡亂地疊了一下被子，被子被我這個(gè)“小毛猴”折得不知成什么樣子了。洗臉時(shí)，左一擦，右一抹，就算洗完臉了。我快步走進(jìn)廚房間，那時(shí)因?yàn)槲业亩亲羽I得在唱“空城計(jì)”了，餓得我形成“猴樣”了。我三口當(dāng)作一口地吃完面包，喝完牛奶。臨近中午的時(shí)候，我舀了幾碗米，倒進(jìn)淘米器里，淘來(lái)淘去，發(fā)現(xiàn)米越淘越少了，又加了幾碗米，放進(jìn)電飯鍋，加了適量的水，蓋上鍋蓋，按下一個(gè)鍵，電飯鍋又進(jìn)入做飯的狀態(tài)。不知什么時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲，就跑過(guò)去看飯。

　　好了，我正想拔去插頭，忽然想到媽媽說(shuō)：“最好再燜十分鐘，這樣才能做出香噴噴的飯�！边^(guò)了十分鐘左右，我揭開(kāi)鍋蓋，聞到一股誘人的味道。哈哈，我終于不再是以前的”小公主“啦！

收獲的作文14

　　那天，我一不細(xì)心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來(lái)防身的，以免防止敵害的攻擊。

　　我覺(jué)得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長(zhǎng)在非洲，在非洲很常見(jiàn)，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……它的品種也是十分多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著呢，在沙漠中，如果有一個(gè)人走不出去，還能夠把仙人掌砍斷，流出來(lái)的綠色之水能夠作為他們的`生命之源，還能夠把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，能夠起到消炎和補(bǔ)水的作用，它的生命力十分頑強(qiáng)，一個(gè)多月不澆水也能夠生存下來(lái)。

　　這天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長(zhǎng)出了幾朵小花，花白白的，擴(kuò)散著淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強(qiáng)的生命力。

　　經(jīng)過(guò)這次觀察，我明白了許多仙人球的知識(shí)，明白了仙人球廣泛的功能，明白了仙人球頑強(qiáng)的生命力，明白了仙人球的花擴(kuò)散著淡淡的清香，更明白了僅有多發(fā)現(xiàn)，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……僅有多發(fā)現(xiàn)才會(huì)有完美的未來(lái)。

收獲的作文15

　　冬去春來(lái)，眼間我們就變成了四年級(jí)二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我們收獲也越來(lái)越多了。

　　語(yǔ)文知識(shí)：我們學(xué)了很多古詩(shī)、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩(shī)里體會(huì)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感；從名人名言里，我們知道了很多做人的道理；從課文里，我們學(xué)到了很多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事里學(xué)到了很多深刻的.道理……

　　做人：我們還從語(yǔ)文老師身上，學(xué)到了許許多多好的行為習(xí)慣，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極舉手回答問(wèn)題，坐姿端正……這些是上課的好習(xí)慣；不亂扔垃圾，節(jié)約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹(shù)葉，多植花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習(xí)慣，我們都要學(xué)會(huì)。我以后要把字寫(xiě)好，我還要爭(zhēng)取考到前5名，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人哪！

　　湖南常德武陵區(qū)衛(wèi)門(mén)口小學(xué)四年級(jí):劉玲燕