我收獲了作文合集（9篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我收獲了作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我收獲了作文 篇1

　　種瓜得瓜，種豆得豆。外婆從小就告訴我，種什么樣的種子，開什么樣的花，結什么樣的果實。我原以為這是兒歌，可現在相信了。二年級我開始打乒乓球，第一次看到乒乓球，和球臺，我無比激動。不久，我的乒乓球之旅就開始了。

　　一開始，我只能算初學乍練，訓練是辛苦的，每天放學趕到俱樂部，開始訓練多球，多球結束，是15米10趟蛙跳，鴨子步20趟，30趟樓梯，一場訓練結束。我可是揮汗如雨，上氣不接下氣，連走回家的力氣都沒有了。這期間，我曾經動搖過，想打退堂鼓，可是，這是老爸對我說：“這正是磨練你意志得時候，做什么事清一定要堅持，只有堅持到底才能勝利，半途而廢你永遠都不能成功。”聽了老爸的話，我感到非常慚愧，就暗暗下了決心“堅持，一定要堅持。”經過兩年半的.艱苦磨練，現在我的水平和原來不能比，可以說是牛刀小試。上次，三年級全校乒乓球比賽，我輕松拿下第二，可我還是不滿意，最后一局出了失誤……最近，俱樂部大巡回比賽，我取得了第三，那可都是高手。

　　現在我不能驕傲，因為我的目標是全校第一。

我收獲了作文 篇2

　　友誼是一縷陽光，照耀彼此的心田;友誼是一泓清泉，滋潤彼此的心靈;友誼是冬日里的暖陽，融化彼此的心情…如果友誼是陽光，是清泉，那么最好的朋友應該是最亮最暖的陽光，最甜最多的清泉吧?

　　陽光照進了彼此的心田

　　還記得，那時我初來乍到，對新學校新班級的陌生充滿了恐懼，心里忐忑不安的坐在教室的角落，前面坐著一位綁著高高馬尾辮子的女生，她轉過頭來，露甜美的`笑容，還有“忽隱忽現”的小酒窩，對著我：“我叫小璟，我們交個朋友吧!”我一愣，緊接著我心中的恐懼一掃而光。我回應著笑臉，說;“好!”那縷陽光般溫暖的光線照進我們彼此的心田。

　　清泉流進了彼此的心靈

　　還記得，那時我成績不好，心理壓力很重，是她——我最最要好的朋友，跑來逗我開心，做鬼臉，扮小丑，她的一舉一動都能把我從悲傷的世界拉出來，早回遺失的美好。而我卻不能在她失落的時候幫他走回黑暗，我總覺得是她付出，我在享受，而他卻說：“有你陪著我，真好!”我覺得那泓清泉般滋潤的水流進我們彼此的心靈。

　　冬陽融化了彼此的心墻

　　還記得，我和她吵架了，原因是那些雞毛般大小的事，就吵得很厲害，還甚至讓老師把我們隔開了。有天我忘記帶英語書，正著急地如熱鍋上的螞蟻，她一聲不響地走開了，我絕望了。但她回來時手上多了本英語書，他說：“小心用，我向人借的。”我一愣，原來她……我感激地快要流下眼淚，想要說聲感謝，她突然轉過頭來，“我們和好吧?”我重重的點了點頭，她了，我卻哭了，感動的哭了。冬日里的暖陽融化了彼此的心情。

　　謝謝你，我最好的朋友，為我驅逐恐懼;謝謝你，我最好的朋友，為我找回歡笑;謝謝你，我最好的朋友，在我有困難的時候幫助我;謝謝你，我最好的朋友，總給我帶來那么多的感動。

我收獲了作文 篇3

　　每個人都會有收獲，有的人收獲了成功，有的人收獲了自信，有的人收獲了快樂，還有的人收獲了勇敢……在我的成長過程中，我也有收獲，我收獲了友誼。

　　我是在作文課上認識她的，她的外號叫“大白兔”，因為她真的很喜歡大白兔奶糖，經常帶大白兔奶糖來分我們吃，所以我們給她取了這個外號。她就是我的好朋友楠楠。

　　那天下午，在作文課上，老師讓我們寫《硬幣》這篇作文。看到這個題目，我思考了一下就動筆寫了。很快，我的作文寫完交給老師了。我閑著沒事做，便轉過身看看我的后桌寫得怎么樣。結果，你猜怎么著？她只寫了《硬幣》這個題目，還沒開始寫正文。我著急地問她：“你怎么還沒寫呢？是不是不會寫呢？”她咬著筆，對我搖了搖頭說：“我不知道怎么開頭。”這時，我的心里冒出這樣一個想法：教她！于是，我小聲地給她指導起來：“你看這個題目……”在我的指導下，她的作文很快就寫好了。她檢查了一遍，迅速地把作文交到老師手中。回到座位后，她笑嘻嘻地對我說：“謝謝你的指導，你真聰明！我們可以交個朋友嗎？”“當然可以啦！”我愉快地說，“我也很想跟你交朋友。”我們之間的.友誼就是從這時候開始的。

　　從那天起，我們經常一起寫作業，她有不懂的問題，我就耐心地給她講解，我有不懂的問題，她也會認真地幫我分析。我們還會一起玩游戲、做手工。總之，我們成了很好的朋友。

　　記得語文書上有一句話：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。而我想說：“播種真誠，收獲友誼。”在這個收獲的季節里，我收獲了人生中最寶貴的東西——友誼。

我收獲了作文 篇4

　　今天天氣不像昨天那樣陽光明媚，但我們快樂的心情依舊沒有減少，因為老師要帶我們去挖土豆。

　　到達了目的地，老師告訴我們要注意安全，因為土里有蜈蚣和小蟲，會弄傷手臂，所以我們要用一種長長的、窄窄的竹簽挖。

　　我拿到工具后，來到一株綠油油的土豆前，用竹簽往下一插，再向上一翹，塵土便飛了起來，露出了許多小小的土豆，我欣喜若狂，一下子掏出了幾個，開始到處炫耀：“看，我挖到了！”這引起了許多同學的不滿，和他們挖的土豆一比，我真是羞愧難當，發現他們挖的土豆都是“巨人”，我的土豆要算是“小矮人”了。這時，我發現在這株莖下面隱隱約約有一塊土黃色的皮，我急忙俯下身去，放下竹簽，生怕土豆被竹簽戳破，我用手扒土，扒上去的土又沿著邊滑下來，隨著土的`飛起，土豆一點一點地露出來，終于這顆土豆“浮出水面”，它大大的個兒，肥肥的肚皮，土黃色的皮，我太高興了。天空不作美，子下起了小雨，挖土豆的活動只能停了下來，看著臉盆里的土豆，我喜滋滋的。

　　我們將挖出來的土豆煮熟了吃，大家吃得非常愉快！

我收獲了作文 篇5

　　天空淅瀝瀝地下著小雨，我的心情也糟糕透了。因為媽媽要帶我去學習跆拳道。起初我還是對它充滿了畏懼，可最后我居然喜歡了它，下面我就來講講吧。

　　我剛來到跆拳道館時，我對這里的事物都不太熟悉。我剛領完道服，來到教練前，抬頭一看，就被教練那兇惡的眼神嚇到了。我用手輕輕地捅了一下媽媽，我弱弱地對媽媽說道：“我們不學了，我們回家去吧。”媽媽小聲地說：“好兒子，我們就堅持一下吧。”我只好不情愿地留下來。

　　第一節課，教練只是讓我練習蹲馬步。我心里暗想：嘿嘿，這么簡單！可我我蹲了一會兒就堅持不住了。我的.小腿不停在抖，豆大的汗珠順著臉頰不斷滾落下來。但教練還是讓我蹲著，不讓我動。這時，我整個人都崩潰了，“哇”地一聲哭了出來。這時也已經下課了，我淚流滿面地出來。

　　不知不覺一個星期過去了，又到了要去上課的時間。我堅決賴在床上不起來，但媽媽還是連拖帶拽地把我帶過去了。一來到道館的訓練場，我突然發現多了許多人。可我們又要壓韌帶，我就一直小心翼翼地躲在后面。但其他人卻不害怕，勇敢地迎上去就算痛也不喊。漸漸地、漸漸地，我也鼓起勇氣去壓腿，每當我感到疼時就咬緊衣服。最后，我終于堅持了下來。我也發現了練跆拳道也是有樂趣的。不僅可以交到很多朋友，還可以強身健體。

　　生活需要勇氣，需要它去戰勝困難。如果生命是一幅沒有顏色的畫，那么勇氣就是一個五彩的調色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命之花開得更絢麗！

我收獲了作文 篇6

　　xxxx年剛放寒假，我正喜滋滋地盼著迎接新年的到來時，一場突如其來的疫情蔓延到全國。老師通知我們不要出門，不要走親訪友。全家開啟居家模式。

　　從電視網絡里我看到有這樣一群人，他們不懼艱險，不畏生死毅然地走向了抗疫的第一線。八十四歲的鐘南山院士，同樣高齡的李蘭娟院士，他們早已到了退休在家安享晚年的年紀，可他們又一次投身在戰“疫”中，還有醫生，在救治患者中，自己卻不幸染上了病毒，永遠的'離開了我們。像這樣戰斗在抗疫一線的人還有很多很多，不眠不休的醫生，可敬可愛的護士，還有在各個崗位的警察叔叔、社區工作人員、志愿者們，他們為了控制疫情放棄與家人團聚，到最危險的地方把病毒源頭切斷，守護我們健康平安。

　　這場疫情讓我收獲了感恩。看到各個省醫護人員和家人們揮淚告別，趕赴疫區，為了國家而放棄自己的小家，成為疫情期間最美的逆行者，哪有什么歲月靜好，不過有人替我們負重前行！因為有你們，我們才能健健康康地生活，讓我們共同抗疫，眾志成城抗疫情!

我收獲了作文 篇7

　　在生活中，掌聲無處不在，而每一次掌聲都包含著不同的含義，而每一次掌聲之后又有著不同的故事。

　　那年的那次掌聲，改變了我。

　　那一年的掌聲，我的臉上似乎像熟透了的蘋果，火紅火紅的顏色，始終不肯退卻。那次掌聲似乎成為了我前進的動力，它改變了我，我不再懦弱，不再是個啞巴。

　　那年我九歲，在上學，那一天是，很普通的一天，跟往常一樣，又是一節語文課，而在前段時間，老師采取了一項加分制，就是根據平時的表現來加分減分，那時候我學習并不好，一周免不了要扣很多分，平時作業加分是不怎么可能的，而我上課是典型的“小白兔”。加分制已經實行了好幾周了，一周一總結，而我的名次總在后面。那一天的語文課，我跟平時差不多，躲在角落，等待下課。已經過去三十分鐘了，還有十分鐘，不妨聽會兒課吧，“這篇《巨人的花園》給了我們什么啟示呢？誰回答這個問題？回答正確了，在組內加十分。”話音剛落，班里的個個同學都睜大了眼睛看著老師，這也許是老天給我的機會吧，我已經受夠了每周我的名次都是在后面，我有些不甘。在課本上翻來覆去，不到30秒，我想到了答案，但是，不知道為什么，心里有一種抗拒，我不想我站起來回答后，迎來的`是一陣嘲笑。那是我最后的勇氣，糾結了一會兒，我不想到手的肥肉就這樣拱手相讓，我慢吞吞的舉起了手，瞬間我的耳根臉頰漲得通紅，手心里也冒出了冷汗，我眼睛很不自在的看了老師一眼，就像是犯了天大錯的學生用膽怯的余光看老師一樣，看了一眼，我便立刻沉下了頭，老師……剛……剛剛在對我笑？“那位女同學，你說一下”。我抬起了頭，老師，同學們的目光像聚光燈一樣照耀在我面前，我被看得很不自在，扭扭捏捏的站了起來，之后我回答了什么，我就不記得了，只清晰的記得回答完后，贏得了老師同學們的掌聲，那是對我的鼓勵，對我的贊。，從那以后，我似乎徹底的變了一個人，我敢于回答問題了，敢于交朋友了，我變得樂觀開朗了許多……

　　本是一次平凡的掌聲卻改變了我的人生。

　　每一件成功的背后都會有不為人知的勇氣。

我收獲了作文 篇8

　　一路成長，一路收獲，我們在學校里一定能收獲很多吧！我的收獲是成功，讓我來說一說我成功的經歷吧！

　　我成功的經歷是有很多次的失敗。令我印象最深的是上次考試和我從一年級到四年級的考試變化，我在一年級的.時候，考試成績很不好，但是，在我上二年級都時候，我的考試成績居然提高了一點。有人會問：“你是用什么辦法提高的？”我是通過讀書來提高的。就這樣，我每次考試的成績就會提高一點兒，我就把我從一年級到四年級到現在的所有考試成績放在了一起。今天，我看了一下我的考試成績，是一次比一次高，我大聲的叫了一聲：“我終于成功了。”

　　這就是我成功的故事。

我收獲了作文 篇9

　　在這學期里，我們語文書里有一句話是：“語言是花苞，行動才是果實；決心是種子，實干才是肥料。”這是維吾爾族的諺語。這句話告訴了我們，不能只說，必須行動；只有付出了汗水，才能收獲成功。我學習非洲鼓的努力，充分說明了這一點！

　　國慶節的時候，我們非洲鼓隊組織去大連向一名大師學習。前5天，我們一直在學習，每一天中午兩個半小時，下午三個半小時，每次訓練的時候，我都會有點跟不上，而且還很困。我努力克服，我心里想著：“為了星期日的演出圓滿成功，我一定要堅持下去。”我一天天這么想著，老師教的.我都會了。表演的那天，外面人山人海，我們每個人都有些緊張。可在表演的過程中，我們一點也不緊張。表演完了，我覺得好幸福，我們把這幾天學的所有知識都用上了，我覺得我很棒！

　　通過我的堅持，我的努力，我收獲了很多：幸福，喜悅，快樂，知識……

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