[薦]收獲的作文7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的收獲的作文7篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　我從小就怕黑，不敢走夜路。可一天晚上，媽媽準備送我去補習班時，突然，她的胃疼了起來。于是，媽媽便讓我獨自一人上學去。霎時，恐懼感涌上了我的心頭，可馬上就要上課了。我只得硬著頭皮走出了家門。我一來到外面，只見路燈曚昽，大樹的影子映在這昏黃的燈光下，像一個個鬼魅朝我吼叫。我抬起頭，希望能見到月亮為我照明。可月亮似乎拋棄了我，這么早就開始睡大覺，連個星星衛士都沒派出來。

　　我害怕極了，大步大步地向前走，手擺得呼呼響，漸漸從走路變成了小跑步，心里不停地說著快點、快點、再快點。路上，我的腦海里不斷地冒出可怕的想法來：不會突然跳出一個壞人把我拐走吧!不會一個強盜神不知鬼不覺地從背后捅我一刀吧!不會……

　　想到了這里，我不禁由小跑步變成了狂奔。現在，我腦海里只有一個念頭：趕快走到明亮的大馬路上去!走呀走，跑呀跑，奔呀奔，感覺平時一下子就可以走到的燈火輝煌的'大馬路，可是今天怎么走了這么長時間?我拼命地跑著。就當我上氣不接下氣地沖到了大馬路時，馬路上燈火通明、流光溢彩。我邊喘著粗氣，邊扭頭望著來時的路——那條被我稱作“鬼路”的路，心里舒暢了許多。我終于戰勝了困難，敢一個人走夜路了!同時我又悟到人生與這也是一樣的，挫折與困難就是那段黑路，只要你有勇氣戰勝它，你的面前將灑滿陽光!這真是一次意外的收獲呀!

收獲的作文 篇2

　　我的家鄉橋頭，有一座山叫松山。松山上種有很多的四季長青的松樹，讓人看了非常的舒服。松山雖然不是名勝古跡，但是那里風景優美，空氣清新，吸引了許多的游客來拍照、游玩。

　　松山位于蓮湖公園內，公園的門口有兩頭活生生的“獅子”！那石獅子雕刻得栩栩如生，虎虎生威，仿佛在護衛著人們盡情的游玩，一進去蓮湖公園，你就會看見四個字：美化公園。那是用灌木林剪成的。

　　山腳有許多綠油油又高大的松樹，還有一條很長的階梯，那條階梯大概有兩百米左右。階梯兩旁就種著蒼翠的青松，走在上面能聞到陣陣的松香。走完階梯，就可以看見一條長廊。紅漆的.柱子，白漆的長椅，非常的壯觀。這條長廊有三百米左右，每三十厘米就有一個橫間。每一間橫間上都有兩幅畫，畫都是雕刻的。

　　走完長廊就來到山頂。山頂有一個松山塔。松山塔有七層，每一層的塔頂都有一幅畫，畫都畫著嫦娥奔月、夸父追日……在山頂望下去，你可以看到凱達華庭，再右望你會看到蓮湖。若是你夏天的時候來就會看到：蓮湖上面種著美麗的荷花，看得整個蓮湖都是粉色的！冬天的時候則可以看到蓮湖上面種著油菜花，看得整個蓮湖都是金燦燦一片！

收獲的作文 篇3

　　這個暑假我學會了許多，其中最大的收獲就是我學會了做飯燒菜。

　　記得一開始，是因為爸爸媽媽在周一到周五都要上班沒空管我的午餐，他們有時會送來，但大部分都是留點錢給我讓我自己買，漸漸地，我也厭倦了每天到樓下吃快餐，也想自己燒一頓好的來吃，于是每天晚上我都會和爸爸媽媽一起在廚房，我幫他們洗洗筷子刷刷碗，順便看看是怎么燒的，看了3天后，我便行動了起來，在中午時，拿出昨天剩下的菜，洗洗干凈，往鍋里倒了一點油，就自己燒了起來，雖然一開始很害怕，總是避著油彈到自己的身上，所以總是在菜還沒熟的時候就把火關了，但慢慢地，我明白了燒菜時，不可避免的被油彈到，總是躲著是不行的，所以，我嘗試著大膽的把手伸向鍋中，雖然被彈到有點疼，但馬上就好了，我也大膽起來，果然燒出來的菜也好了很多。之后我甚至喜歡上了做飯燒菜，就算爸爸媽媽在家時我也會幫忙，炒一些自己拿手的`菜來，得到夸獎后，就更加的自信起來，一個暑假中，廚藝果然進步了不少。

　　這個暑假讓我收獲許多也明白了許多的道理：做什么事情都要大膽的去做，畏畏縮縮的可不行，成功的關鍵就在于自信和大膽。

收獲的作文 篇4

　　這個學期快結束了，我得到許多知識，還學會了寫作文。

　　就先說生字吧，二年級的生字可真多呀，在這學期我學到的新字，如哺，恐。這學期的課文也精彩，我知道了每篇課文告訴我們的`道理，比如：守株待兔，告訴我們做事不努力想不勞而獲是不可能的。

　　怎么樣？我的收獲多吧？當然還要感謝林老師了！

收獲的作文 篇5

　　今天，在萬象作文輔導班，老師給我們講了幾種“樹木之最”。

　　第一種是矮柳。矮柳最高約5厘米，生長在東南亞的高山凍土地帶。因為生長環境在高山，氣候寒冷、養分不足，所以長不高，是世界上最矮的樹。

　　第二種是巴沙木，它主要生長在美洲熱帶森林中。巴沙木是生長最快的樹木之一，也是世界上木質最輕的樹。它四季常青，樹干高大，葉子像梧桐，果實裂開像棉花，保溫瓶的`木塞一般就是用它做的。

　　第三種是加利福尼亞巨杉。它生長在美國的加利福尼亞。加利福尼亞巨杉長得又高又粗，平均可長到50到85米，直徑約5到7米，是樹木中的“巨人”。它幾乎上下一樣粗，壽命可達3500年以上，所以又名“世界爺”。人們從樹干下部開一個洞，可以通汽車，或者讓四個騎馬的人并排通過。它是世界上體積最大的樹。

　　另外，老師還講了最硬的樹鐵樺樹，樹冠最大的樹孟加拉榕樹等。

　　在這節課中，老師讓我們知道了一些樹木之最，了解了許多知識，很有收獲。

收獲的作文 篇6

　　這個學期即將過去，我給大家講講在這個學期的收獲吧！在語文方面，我認實了很多生字，也會寫了很多生字。還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾？？他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀；思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識？？

　　我在數學方面，計算比上學期有了很大的進步，我還學習了表內除法、萬以內的數、克和千克、圖形、找規律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認識到不同東西的重量。通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗準備和做早操，使我的身體得到鍛煉，更加健康。

　　除了學習上的收獲，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的'意見，要認真觀察事物，還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了，我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。

收獲的作文 篇7

　　“英語戲劇獲得臨安區第一名了！”我一下子蹦了起來，往日訓練的一幕幕又浮現在我的眼前。

　　英語戲劇排練剛開始時，老師就說：“我們只有背熟稿子才能演好這場戲劇。”我拿起稿子一看：“只有兩句話，這么簡單，兩句話還不好背嗎？”再仔細看，咦？這句話什么意思啊？到底該怎么讀呢？老師走到我面前，我鼓起勇氣讀臺詞，老師說：“不是這樣讀的，跟我學。”說完，老師嘴里冒出了幾句讓人難以讀懂的話，哦，原來是這樣的，我將老師的話重復讀了一遍。“嗯——好的.！”我瞪大眼睛，別別扭扭地讀起來，這也太難了，我有時閉起眼睛回憶，有時默讀著句子……反復讀了幾十遍，終于我背出了臺詞。

　　過了幾天，老師說：“下面我們開始練習配動作。” 我是一個病人，需要坐在椅子上打鹽水，我不由自主地瞟向藥水架，真的要打針嗎？我再仔細一看，還好好好，枕頭是空的，我拍了拍自己的小心臟，老師一邊做示范一邊做動作一邊說：“開始你要與護士對視，旁白說完臺詞后，你轉過后咳嗽三聲，接著說你的臺詞，說到‘you’時把手向左上方舉起，說‘me’時將手放回胸口和護士對視，等護士說完后目視前方……”我點點頭，練習開始了，我將目光對轉護士，雙腳并攏，小手放在雙腿上，一定要；練好這場戲，可一會兒，哈哈，我捧著肚子小了起來，一遍一遍地出錯著，一會兒我和護士對視著，旁白說完時，我還沒有反應過來，好像沉浸在自己的世界，一會兒，我說起臺詞入神了竟把動作忘了，一會兒分神沒說臺詞，可是錯誤百出……我們一遍又一遍地練習著，終于把動作練習好了。

　　星期五，開始按照場景一個個錄音，等待著，等待著，終于輪到我了，我來到話筒旁，看著老師和錄音員，手心里有點出汗，錄音員做了一個OK的手勢，我便進入狀態，開始錄音，我集中精神流利地說起臺詞，老師晃了晃手說：“小范，感情再濃烈一些兒。”我繼續錄音，終于錄音成功了 ，最后就是拍攝了。

　　在大家的努力下順利完成拍攝，作品獲得了臨安區第一名，這一次的演出讓我深刻地體會到只有付出才有收獲。

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