（經(jīng)典）收獲的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的收獲的作文3篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　在這個(gè)寒假發(fā)生了許多事情，有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。終于放寒假了，我們可高興了，又可以無(wú)拘無(wú)束的玩耍了。在這個(gè)寒假里發(fā)生了許多事情，有許多好玩、有趣的事情；也有令人發(fā)愁、苦惱的事情；更有許多有意義、值得紀(jì)念的的事情寒假的收獲作文600字。今天，我就給大家講一講，發(fā)生在我寒假里的一件有意義的事情吧！

　　1月11日，這是一個(gè)普通的日子。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)非同尋常的日子，因?yàn)榻裉煳覍⒁獏⒓有≈魅藞?bào)江西新聞學(xué)校進(jìn)行的學(xué)員學(xué)年測(cè)評(píng)。來(lái)到教室門(mén)口，我輕輕的推開(kāi)教室門(mén)，里面沒(méi)有人，看來(lái)我是第一個(gè)到學(xué)校的學(xué)生。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都來(lái)了。

　　開(kāi)始測(cè)評(píng)了，首先是筆試采訪提綱。我拿起卷子看了看題目，覺(jué)得不是很難，就龍飛鳳舞的寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完了卷子以后，我偷看了一下其他的同學(xué)，有的同學(xué)寫(xiě)起來(lái)很輕松，有的同學(xué)卻緊張的皺著眉頭，但他們卻都是那么的認(rèn)真！

　　筆試剛剛考完，就有一位老師走進(jìn)來(lái)，用他那洪亮的`嗓音大聲說(shuō)道：“請(qǐng)編號(hào)1—3號(hào)的同學(xué)，到3樓一號(hào)教室進(jìn)行表演和朗誦測(cè)評(píng)。”我是二號(hào)，自然得馬上上去，同我上去的還有鄧皓天和一位小妹妹。剛走進(jìn)一號(hào)教室，就看見(jiàn)三位評(píng)委老師和嚴(yán)校長(zhǎng)坐在那里，雖然我在廣播電臺(tái)和電視臺(tái)錄制過(guò)節(jié)目，可三位評(píng)委老師都是教育界鼎鼎有名的人士呀！心里難免還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，幸虧第一個(gè)上臺(tái)的不是我，而是那個(gè)小妹妹，在臺(tái)下我又在心里默默地背了一遍主題演講和朗誦內(nèi)容。“下一位”評(píng)委老師叫道，怎么這么快，一下子就輪到我了。我大步走上臺(tái)去，先向評(píng)委老師作了一下自我介紹，然后開(kāi)始我的一分鐘演講：我最喜歡的小鳥(niǎo)。演講完后，我又朗誦了我寫(xiě)的作文：感謝師恩。“學(xué)生就像花圃里的小苗，需要不斷的細(xì)心澆灌……”，我的聲音時(shí)大時(shí)小，時(shí)起時(shí)落，最后評(píng)委老師給了我九點(diǎn)五分的高分。評(píng)委老師對(duì)我的表現(xiàn)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)：“你表現(xiàn)的很大方、很自信，你的文筆很好，作文寫(xiě)的很不錯(cuò)，希望你以后能寫(xiě)出更多、更好的作文來(lái)！”

　　非常感謝評(píng)委老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，看來(lái)我以后還真得從事作家行業(yè)了，哈哈！我高興的蹦蹦跳跳地離開(kāi)了新聞學(xué)校，此時(shí)，你知道我心里在想什么嗎？

收獲的作文 篇2

　　在暑假里，我收獲了一份友情。那是我在培訓(xùn)班認(rèn)識(shí)的好朋友。

　　一天早上，我在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。學(xué)了一個(gè)小時(shí)之后，課間到了。我很寂寞，因?yàn)椋�我沒(méi)有一個(gè)好朋友。這時(shí)一個(gè)比我小的小朋友對(duì)我說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧。”我高興的答應(yīng)了，便問(wèn)到：“你叫什么名字啊？”她說(shuō)：“我叫張馨語(yǔ)，你呢？”我說(shuō)：“我叫張嘉桐。”就這樣，我和她開(kāi)開(kāi)心心的.玩了一個(gè)課間。我覺(jué)得我和她真是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　但是有一天，她突然跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，以后我不能陪你玩了，因?yàn)槲乙�去學(xué)游泳了，來(lái)的時(shí)候，課間已經(jīng)過(guò)去了。”我聽(tīng)了很傷心，心情沉沉的。

　　雖然我們不能在一起玩了，但是我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

收獲的作文 篇3

　　朋友是什么？朋友是在你難過(guò)時(shí)，給予你溫暖的一縷“陽(yáng)光”；朋友是在你犯錯(cuò)誤時(shí)，幫你及時(shí)改正的一味“良藥”；朋友是在你開(kāi)心時(shí)，跟你一起分享喜悅的一句“傾訴”！當(dāng)然，這只是我個(gè)人的見(jiàn)解。

　　在你們心目中“朋友”或許是一個(gè)非常熟悉的詞語(yǔ)，可是在我心中，“朋友”卻是一個(gè)十分陌生的詞語(yǔ)。知道這是為什么嗎？來(lái)聽(tīng)我解釋解釋吧！

　　在我的記憶中，朋友是虛偽的，他們都不真實(shí)。

　　以前，我一直認(rèn)為，她是我最好的朋友，我們每天一起吃飯，一起上學(xué)，一起回家，我們是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，可就在那時(shí)，我感受到了她的虛偽，她的不真實(shí)。那是在一次計(jì)算機(jī)課上。

　　“怎么辦？怎么辦啊？這回肯定完了！”我焦急又憂慮地說(shuō)。

　　在老師心目中，我是一個(gè)好學(xué)生，從不輕易犯錯(cuò)誤，可就在這時(shí)，我犯了一個(gè)從未犯過(guò)的錯(cuò)誤——鞋套找不見(jiàn)了。或許在你們眼中，這是一件很小很小的事，就像一滴水一樣的微不足道，可是在我眼中，它就是最最重要的頭等大事！

　　“怎么辦啊？怎么辦？”我再一次緊張的說(shuō)了出口。這時(shí)，我跑遍所有的班級(jí)都沒(méi)有借到，找遍了所有應(yīng)找的地方，也沒(méi)有找到。就當(dāng)我快放棄時(shí)，我看到了，好像能把我從絕境救出的幸運(yùn)“稻草”。而這個(gè)幸運(yùn)“稻草”就在我最好的'朋友“她”手里。

　　我清清楚楚看見(jiàn)她手里拿著我的鞋套，我原以為，是她幫我找到了我的鞋套就要還給我了。可是在我就要走到她身旁的那一刻，我又看到他急急忙忙的把它藏在身后。我走了過(guò)去，笑著對(duì)她說(shuō)：“我已經(jīng)找到了。”她羞愧的把頭低了下去。我想，我知道自己該怎么做了。就因?yàn)檫@樣，我在微機(jī)室里，在眾目睽睽之下，站了一節(jié)課。

　　雖然，站一節(jié)課，并不算什么，可是，我不明白的是，她為什么這么做，如果它需要，我會(huì)毫不猶豫的借給他啊！看來(lái)，她不怎么信任我……

　　就因?yàn)檫@件小事，導(dǎo)致了我和她的關(guān)系日漸減退，我們慢慢變得疏遠(yuǎn)了，好朋友也離我而去。

　　……

　　我真的希望有一個(gè)真正的好朋友，朋友之間沒(méi)有任何的黃雁和欺騙，如果我錯(cuò)了，我會(huì)盡我最大努力去改正，愿：我會(huì)找到我的知心“朋友”。

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