收獲的作文（匯編15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文，歡迎大家分享。

收獲的作文1

　　其實(shí)在我們無(wú)聊的時(shí)候，我們通常都會(huì)想很多東西的。

　　就好像我們?cè)诼?tīng)一首歌的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)耳機(jī)突然壞掉了，這種感覺(jué)是非常絕望的，但實(shí)際上我們每天都面臨著相同的工作，每天都在重復(fù)做一些相同省力的事情，那這個(gè)時(shí)候就不會(huì)感覺(jué)那么孤獨(dú)寂寞了，反而會(huì)有一種作息規(guī)律的。從容不迫感。

　　我想在很多時(shí)候，我們都會(huì)使用手來(lái)打字，也許手指在鍵盤(pán)上敲擊的感覺(jué)，就好像是在跳舞的旋律一般，很動(dòng)人，很好聽(tīng)，于是我就想到了那些古代小說(shuō)當(dāng)中的情節(jié)。

　　也許很多時(shí)候我們都是有幻想力和想象力的，那些天馬行空的情節(jié)就在大腦中，就在課堂上走神的時(shí)候，突然構(gòu)造出來(lái)，突然就這樣誕生和問(wèn)世了。

　　你錢(qián)的.時(shí)候，我根本就不知道讀一本書(shū)到底是什么樣的感覺(jué)，甚至根本就不懂得該如何去讀書(shū)，那些注意力無(wú)法集中的時(shí)刻，也許做什么事情都是比較痛苦的。

　　可是當(dāng)我們突然有一天去懂得這樣的生活該如何去做，該如何去用一種溫柔的情緒去對(duì)待，那么所有的一切似乎都不會(huì)再那樣虛假。

　　看一部電視劇，也許是最讀一本書(shū)，或者是去記幾個(gè)英文單詞，這些都是你的收獲呀。

收獲的作文2

　　9月15日 晴

　　俗話說(shuō)的好：春種秋收。今天，我就要和同學(xué)們一起去收花生，那可是我和同學(xué)們從春天播種辛辛苦苦種的花生，今天終于可以收獲了。

　　我們拿著老師發(fā)給我們的`盤(pán)子，興致勃勃地來(lái)到“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。咦？我看見(jiàn)有許多大哥哥大姐姐在那里摘我們的花生，便上前質(zhì)問(wèn)。原來(lái)，他們本想摘自己的花生，不小心，把我們的花生也連根拔起了。唉！我聽(tīng)后嘆了一口氣，只好吩咐大家?guī)兔Π鸦ㄉ鷱母�上摘了下�?lái)。

　　雖然，不能親手挖出來(lái)。但我們也是干勁十足，大家有的去摘花生，有的挑花生，還有的禁不住品嘗起來(lái)，又甜又脆，真好吃！大家干得熱火朝天，不一會(huì)兒，滿滿的一大袋花生就新鮮出爐了，我們心滿意足的把它們搬到辦公室。

　　9月16日 晴

　　今天，學(xué)校把花生每班分了一些，老師和同學(xué)們都嘗著美味的花生，心里充滿了的喜悅，我們好快樂(lè)啊！

收獲的作文3

　　我們班種的青菜成熟了，我們非常地高興。

　　老師派了一些同學(xué)一起拔青菜，其中包括我，我們把青菜收起來(lái)以后，打算把這些青菜賣(mài)掉。一進(jìn)綜合實(shí)踐基地，我們就跑到了我們班種植的菜地里去。大家開(kāi)始拔青菜，我先把青菜的根弄松一些，這樣可以比較容易把青菜拔起來(lái)。我們把拔出來(lái)的青菜堆放在一起。老師拿來(lái)了一把菜刀和一個(gè)非常大的麻袋。老師用菜刀把青菜根砍掉，并把老的葉子揀掉。其他同學(xué)把青菜上的'爛葉子摘掉，把那些老葉子放進(jìn)袋子里拿去喂鴕鳥(niǎo)。我負(fù)責(zé)把去了根的青菜放進(jìn)麻袋里。青菜的大小不一，有大的，也有小的。有的同學(xué)拿起一個(gè)非常小的青菜說(shuō)：“這像李陽(yáng)�！庇钟型瑢W(xué)拿起一棵非常大的青菜說(shuō)：“這個(gè)像李超�！薄斑@個(gè)像徐鈺輝�！薄斑@像黃志晨�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。我們這次理菜真快，個(gè)個(gè)青菜都已經(jīng)加工過(guò)放進(jìn)麻袋里了。我把青菜拿到老師的辦公室，老師剛把青菜整理好，就有一些老師來(lái)買(mǎi)青菜了。

　　這是我第一次體驗(yàn)了收獲的快樂(lè)，心里美滋滋的。

收獲的作文4

　　以人為鑒，可獲為人之道。——題記

　　在一個(gè)偏僻的村莊里，有著一戶十分普通的人家。

　　一天，一個(gè)斷臂的乞丐上門(mén)乞討，母親說(shuō)：“你把這些磚搬到后面�！蹦赣H隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說(shuō)：“你看，一只手也能搬磚�！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚�。乞丐無(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì)，只好開(kāi)始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后，磚搬完了。母親給了他20元錢(qián)，他便伴著夕陽(yáng)走了。

　　以后，他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院，再?gòu)暮笤喊岬角霸�，就這樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說(shuō)：“它們放在前后都一樣，可它們對(duì)乞丐是不一樣的�！�

　　數(shù)年后，破舊的大門(mén)被打開(kāi)了，一位風(fēng)度翩翩的'男人走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現(xiàn)在還是一位乞丐呢！”男人說(shuō)，“我想請(qǐng)你們到城里住，房子已經(jīng)買(mǎi)好了�！薄安�，我們不能收！”母親說(shuō)，“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇郑�不能收一只手的人買(mǎi)的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧�！�

　　在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。

　　以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。

收獲的作文5

　　這個(gè)周末我有了很大的收獲，同時(shí)也過(guò)的很有意義，因?yàn)槲覈L試了自己洗碗!

　　洗碗聽(tīng)起來(lái)是最簡(jiǎn)單的一個(gè)活了，而對(duì)于我們小男生來(lái)說(shuō)還是比較有挑戰(zhàn)性的，通過(guò)洗碗我明白了父母的辛苦，也明白了一諾千金的道理，還明白了不管做任何事，只要你有恒心再困難的事，你只要堅(jiān)持，不放棄就能做到。

　　洗碗看似簡(jiǎn)單，其實(shí)還是蠻復(fù)雜的，本來(lái)我認(rèn)為干一件事，隨心所欲想干就干，不想干就不干，不是這樣的，想干好一件事，不是干完就好了，而是怎樣把它干好，還能堅(jiān)持下來(lái)不放棄，不是每一個(gè)人都能做到的，我從開(kāi)始感覺(jué)是好玩才干的，到了中間我又感覺(jué)沒(méi)意思要罷工，通過(guò)媽媽給我講大道理，聽(tīng)得我是心服口服，最后我就一直堅(jiān)持下來(lái)了。并且在洗碗的過(guò)程中找到了技巧和快樂(lè)，每次看到自己的'勞動(dòng)成果心里還是挺有優(yōu)越感的，也挺佩服自己的。

　　這個(gè)周末，我品味到成功的滋味，也品嘗到勞動(dòng)的快樂(lè)!

收獲的作文6

　　六月八號(hào)，聽(tīng)老師說(shuō)下一周我們班要到紅沙溝集體培訓(xùn)，我一蹦三尺高，心想：如果馬上去該多好！終于盼到了這一天，我們到了集訓(xùn)地，三天的集訓(xùn)使我學(xué)到了許多有用的知識(shí)，開(kāi)拓了我的眼界，讓我記憶猶心。我們到了集訓(xùn)地，休息了一會(huì)兒，便開(kāi)始我們的培訓(xùn)：我們?cè)诙Y儀培訓(xùn)課上學(xué)會(huì)了“你好”“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，明白了禮貌在生活中是不可缺少的，做什么事情都必須有禮貌，不然別人就會(huì)對(duì)你置之不理。我們?cè)诘胤矫麆僬n上知道了安丘的名勝有青云山。青云湖。

　　書(shū)院等，聽(tīng)說(shuō)書(shū)院是公冶長(zhǎng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方。如果你有時(shí)間可以來(lái)觀賞一下。我們還知道了濰坊是世界風(fēng)箏之都。除此之外，與風(fēng)箏齊名的還有布娃娃。剪紙。年畫(huà)。仿古青銅器等八樣工藝品，使我們更了解安丘。濰坊！我們?cè)谵r(nóng)科體驗(yàn)課上，老師讓我們鋤地。拔草等，累得我們滿頭大汗。通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了農(nóng)民伯伯種地是非常不容易的，可我們還浪費(fèi)糧食，太不應(yīng)該了 ，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住《憫農(nóng)》詩(shī)中的`一句話：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀�?cè)趯W(xué)習(xí)科技博覽課中了解了許多高科技的知識(shí)。明白了現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，為我國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，為我們的國(guó)家盡上一份力！通過(guò)這次培訓(xùn)我明白了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。希望以后有更多的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們得到更多的收獲。

收獲的作文7

　　種下一顆樹(shù)苗，收獲一棵大樹(shù)；種下一束花，收獲一些花香；種下一絲希望，收獲一次成功。你種下什么，你就收獲什么，任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。

　　失敗，可以收獲很多。失敗是，可以收獲悲傷和淚水，同時(shí)可以經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有一次，我考試考得很不好，主要原因是我的字寫(xiě)的很不好，這次還被爸爸重重打了一頓，我清楚的記得那一下的疼痛。于是，我買(mǎi)了字帖，寫(xiě)字薄等練字書(shū)籍，認(rèn)真練了起來(lái)，現(xiàn)在我的字寫(xiě)得非常好看，于是我就收獲到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕。

　　感冒對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是常事，不是什么好事，但也可以給我們帶來(lái)收獲。有一次，我在學(xué)校玩的很投入，把衣服都汗?jié)窳恕５诙�天我上課的時(shí)候，一陣涼風(fēng)一吹，我便感冒了，第二天不能去上課，也不能出去玩，只能待在家里。這是我卻意外收獲到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和無(wú)微不至的'照顧。

　　讓我們多一點(diǎn)人生的閱歷，多一些人生的收獲。

收獲的作文8

　　九月，農(nóng)民伯伯收獲了莊稼；九月，莘莘學(xué)子收獲了知識(shí)。

　　九月一日是開(kāi)學(xué)日。新學(xué)期、新氣象，我們學(xué)校也有了一些新變化：教學(xué)樓的樓梯上貼上了學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)和名言警句；校園內(nèi)增添了新的植被；我也添了一位新同桌，聽(tīng)說(shuō)我的同桌還是位學(xué)霸！

　　開(kāi)學(xué)后的兩個(gè)星期，我?guī)缀醵际峭砩蠌?fù)習(xí)到十點(diǎn)半才睡覺(jué)。兩個(gè)星期過(guò)后，迎來(lái)了第一次數(shù)學(xué)考試。剛開(kāi)始我還有些發(fā)慌，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，我有十四個(gè)日夜做后盾，還怕什么呢？考試過(guò)后，神清氣爽！但當(dāng)考試結(jié)果發(fā)下來(lái)后，我傻眼了：九十六分！我仔細(xì)查閱我究竟錯(cuò)在了哪？原來(lái)是在一道計(jì)算題上丟了四分，并且丟分的原因讓我覺(jué)得特別可笑——約分不徹底！唉，真是錯(cuò)的不值��！

　　從這次數(shù)學(xué)小測(cè)中，我明白了認(rèn)真的重要性，同時(shí)也收獲了努力后成功的果實(shí)。盡管有些不太完美，但這僅僅只是開(kāi)始，今后我還會(huì)堅(jiān)持努力的。

　　努力的'九月，收獲的九月！愿努力與收獲成為我整個(gè)人生的代名詞！

收獲的作文9

　　吃過(guò)晚飯，準(zhǔn)備和媽媽出去散步，順便去姥姥家。出門(mén)前，我正在穿衣服時(shí)，突然姥姥打過(guò)來(lái)電話：“對(duì)對(duì)，你……”“我正準(zhǔn)備去你那兒呢？”我說(shuō)�！班�，來(lái)吧！”“solong”“再見(jiàn)�！眿寢寙�(wèn)：“姥姥有事嗎？”“不知道�！�

　　一進(jìn)姥姥家，我連招呼也沒(méi)顧上打，就迫不及待地問(wèn)：“姥姥？你打電話有什么事？”姥姥笑嘻嘻地說(shuō)：“你愛(ài)吃火龍果嗎？”我驚奇地看著姥姥激動(dòng)地說(shuō)：“火龍果！我特愛(ài)吃！你有？”“那當(dāng)然�！�

　　看著姥姥把火龍果從冰箱里拿出來(lái)，恨不得一下就吃掉，邊吃邊問(wèn)：“姥姥，這么貴的水果你也買(mǎi)呀！”姥姥只是點(diǎn)頭笑笑。

　　這真是意外的.美味！

收獲的作文10

　　書(shū)，書(shū)是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無(wú)窮的知識(shí)。

　　記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前。�有了書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”讀，讀，讀，認(rèn)真地讀，讀出書(shū)中的精華，讀出內(nèi)容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè)，快樂(lè)地讀書(shū)，是我最快樂(lè)，最幸福時(shí)刻。

　　我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香活動(dòng)已經(jīng)近兩年了，許多同學(xué)都積極加入到了這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來(lái)，我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對(duì)晉級(jí)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，全校學(xué)生讀書(shū)的熱情可高了。是啊，讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的'知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？

　　古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪�，更教給我們?nèi)绾巫鋈�。�?shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍，特別是對(duì)于少年兒童。人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始，所以，同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。沒(méi)有書(shū)，也許我就不會(huì)成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū)，那就從現(xiàn)在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)記住一句話“讀書(shū)使人快樂(lè)”！

收獲的作文11

　　每天我再學(xué)校里都會(huì)發(fā)生很多事，其中有高興的，有傷心的，但是不管是快樂(lè)的還是傷心的，都充實(shí)著我每天的校園生活。

　　記得那是一次體育課。當(dāng)時(shí)烈日炎炎，老師提議我們男女生分成兩組進(jìn)行一場(chǎng)籃球pk賽。當(dāng)老師說(shuō)完我們?nèi)�班沸騰了，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備著。比賽開(kāi)始了，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方，生怕對(duì)方趁我們松懈搶到球。

　　正當(dāng)我們比的'熱火朝天時(shí)，只聽(tīng)“嗵”一聲，原來(lái)一個(gè)同學(xué)摔倒了，我看見(jiàn)后飛奔過(guò)去，同學(xué)的腿上頓時(shí)流出鮮血，看到這里，我二話沒(méi)說(shuō)，架起同學(xué)向醫(yī)務(wù)室走去。來(lái)到醫(yī)務(wù)室門(mén)口，我迫不及待地敲門(mén)，很長(zhǎng)時(shí)間門(mén)都沒(méi)開(kāi)，就當(dāng)我著急的不知所措時(shí)，門(mén)終于開(kāi)了，我向醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)明 情況后老師很快為同學(xué)處理好傷口，這時(shí)我才松了口氣。

　　看著同學(xué) 慢慢好起來(lái)，我也為他感到高興。這件事使我懂得在別人需要幫助時(shí)幫助別人，是件快樂(lè)的事。

收獲的作文12

　　經(jīng)過(guò)幾日的練習(xí)，我感受、收獲了快樂(lè)，飽嘗了艱辛。剛剛開(kāi)始時(shí)，我很不得心應(yīng)手反倒笨手笨腳用了很長(zhǎng)的時(shí)間，中途的時(shí)候，我就有點(diǎn)得心應(yīng)手了，時(shí)間稍微短了一點(diǎn)，后來(lái)，時(shí)間用得越來(lái)越少，這是得心應(yīng)手了許多，這是因?yàn)槲依暇毩嗽S多，動(dòng)作要點(diǎn)弄懂了和一些其他原因，所以時(shí)間才會(huì)用得越來(lái)越少。

　　可是，老天捉弄人，原來(lái)只要跳220下，現(xiàn)在卻要跳420下，原來(lái)只要做50個(gè)仰臥起坐，現(xiàn)在則要做100多下，第一次做這些加量的運(yùn)動(dòng)后，我感覺(jué)骨頭都快散架了，激昂的心情從喜馬拉雅山山頂墜至雅魯藏布大峽谷谷底，時(shí)間一天天過(guò)去，我也像以前一樣，結(jié)果時(shí)間用得少許多，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練。這就是我的艱辛。經(jīng)過(guò)鍛煉，我的.體質(zhì)一下好了許多，肺活量也大了許多，抵抗力也強(qiáng)了許多，這些就是鍛練帶給我的變化。經(jīng)過(guò)鍛煉，我現(xiàn)在已經(jīng)能堅(jiān)持下來(lái)了，不會(huì)在喊累了，鍛煉使我快樂(lè)。這就是我的快樂(lè)。我快樂(lè)來(lái)自于艱辛過(guò)后，這個(gè)暑假使我明白了苦盡甘來(lái)的道理。

收獲的作文13

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的最?lèi)?ài)。從書(shū)中我們能知道很多道理和知識(shí)。做事不能三心二意，要一心一意，不能半途而廢要堅(jiān)持到底。遇到危險(xiǎn)時(shí)不要驚慌，要沉著、冷靜的'用智慧和勇氣與它 作斗爭(zhēng)。我們以后要讀更多的書(shū)，掌握更多的知識(shí)。

　　凡是用金錢(qián)買(mǎi)到的，都不值得珍惜。而值得珍惜的都是無(wú)價(jià)可沽的。而由讀書(shū)獲得的是精神財(cái)富，是唯一驕人的資本。讀書(shū)是一種人生的享受，更是一種充滿生機(jī)，勃發(fā)向上的生命精神，誰(shuí)擁有它， 誰(shuí)的生命之花便不會(huì)衰落。

收獲的作文14

　　今天，我們班組織同學(xué)進(jìn)行采摘瓜果的活動(dòng)。一大早，我們興高采烈的上了大巴車(chē)，去了采摘基地炮里。到了那里，我們受到了熱烈歡迎，在工作人員的帶領(lǐng)下，先在大棚里摘了綠油油的大辣椒，紅彤彤的西紅柿，又拔了又白又大的脆蘿卜。讓我感到最有意思的就要數(shù)拔蘿卜了。

　　我挑了一個(gè)碗口粗的大蘿卜，摩拳擦掌的準(zhǔn)備把它一下子拔出來(lái)。我抓住蘿卜頭的大葉子，使勁地拔，可是蘿卜竟然紋絲不動(dòng)，我記得直撓頭。突然，我想到工作人員剛才對(duì)我們說(shuō)的'那番話，拔蘿卜要用巧勁。我想了想，把蘿卜來(lái)回晃動(dòng)了幾下，使蘿卜有些松動(dòng)，我再一用力，可還是沒(méi)有用。外面下著小雨，滴在大棚上，滴滴塔塔的聲音，好像在為我吶喊助威。我又使勁晃動(dòng)蘿卜，終于看到土和蘿卜分的越來(lái)越開(kāi)了，我一使勁，哇！我拔出來(lái)了！

　　秋天是收獲的季節(jié)，收獲的季節(jié)我也有收獲，我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)！

收獲的作文15

　　幾天前，奶奶想讓我體驗(yàn)工作的樂(lè)趣，所以她給我買(mǎi)了一包芫荽籽，并說(shuō)：“如果你把芫荽籽做得好，即使你發(fā)芽了，它也會(huì)成功。這個(gè)任務(wù)很難，你有信心嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“是的�！�

　　我首先把芫荽種子種在花盆里，每天早晚澆水，讓她每天都得到陽(yáng)光。然而，它過(guò)去了，但他沒(méi)有長(zhǎng)大。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)培養(yǎng)。一個(gè)多星期后，你送了我一個(gè)小花蕾。我朝著成功邁出了一小步。經(jīng)過(guò)我的精心培育和陽(yáng)光照射，他從一片嫩葉變成了一片小芫荽葉。小芫荽葉呈半圓形，鋸齒葉緣，長(zhǎng)脖子。很久以后，小芫荽變得越來(lái)越小，我朝著成功邁出了一大步。

　　今天晚上，我奶奶正要做魚(yú)，但我發(fā)現(xiàn)我忘了買(mǎi)香菜。我急忙說(shuō)，“我有。我的香菜可以吃，所以給它！”吃用我自己種的`芫荽調(diào)味的魚(yú)讓我很開(kāi)心。今天，我終于體會(huì)到了收獲的喜悅。

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