收獲的作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的收獲的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
九十月份，果實(shí)累累的秋天悄悄地來(lái)到人間，到處都是瓜果飄香，人們都分享著豐收的喜悅，我仿佛也沉浸在豐收的喜悅中，但是，我的豐收與眾不同。
開(kāi)學(xué)的第一周，一件意想不到的事情隨即而來(lái)。因?yàn)槲以诘囊话嗟陌嘀魅卫蠋煋Q成了一個(gè)新老師，媽媽害怕我不能很快適應(yīng)，就讓我調(diào)到張老師所帶的班級(jí)—四年級(jí)（2）班。可是，很普通的一件事，卻讓我最要好的朋友—雷蕾不理我了，還經(jīng)常瞪我，我去找她玩，她裝作沒(méi)看見(jiàn)我。后來(lái)我才知道，我轉(zhuǎn)了班，她很傷心；因?yàn)槲肄D(zhuǎn)了班，就意味著我和她互相學(xué)習(xí)的時(shí)間就少了。漸漸地，傷心變成了憤怒，她就不理我了。我聽(tīng)了，非常生氣，心里暗暗地想：就這點(diǎn)小事兒，你都不理我，我還不理你呢！從此以后，我們就從不來(lái)往了。
日子過(guò)了一天又一天。可是還不到三天呢，我心里就別扭開(kāi)了，這是為什么呢？這是因?yàn)椤按蠖取焙汀靶⌒难邸痹诔臣埽靶⌒难邸睂?duì)我說(shuō)：“雷蕾她都不理你，你也別理她！”“大度”卻說(shuō)：“友誼是由無(wú)數(shù)次矛盾和無(wú)數(shù)次和好如初組成的，只要你能學(xué)得寬容一些，主動(dòng)去找雷蕾，你們就能和好！”最后我決定按“大度”說(shuō)的話去做，是呀，我和雷蕾是老朋友，我連怎么認(rèn)識(shí)她的都忘了，只知道我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)數(shù)次酸甜苦樂(lè)，不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事情就被困難所打倒！于是，我決定第二天中午主動(dòng)去找她。
第二天中午放學(xué)我就去找她，可我在碰到她的那一瞬間，忽然愣住了，心里又有一點(diǎn)不好意思，她也愣住了，用一種奇怪的眼光打量著我，仿佛將要有什么事會(huì)發(fā)生。我走過(guò)去，拉著她的手輕輕對(duì)她說(shuō)：“都是我太小心眼了，連這點(diǎn)小事兒都不能諒解，我們和好吧。”她也不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)我們走到我家院子門口時(shí)，我們便揮手告別。可當(dāng)我走到家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)她還在望著我；我周圍的事物變得朦朧起來(lái)，我用手背把眼睛一抹，周圍的事物立刻變得清晰起來(lái)，而我的手背卻濕了，我站在家門口久久地看著她，真的連家也不想回。
我這才明白：我們今后再也不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)互相包容，互相友愛(ài)，互相體諒。做永遠(yuǎn)的好朋友。
讓我們的友誼永遠(yuǎn)天長(zhǎng)地久，坐著小舟向愛(ài)的彼岸劃去，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
收獲的作文 篇2
今天我做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)，有多么美好呢？它美好到讓你想象不出比這更美好的夢(mèng)了，快來(lái)一起看看吧！
晚上刷完牙后，我就上床睡覺(jué)了，沒(méi)一會(huì)兒我就睡著了，在夢(mèng)中我看到了無(wú)數(shù)個(gè)小精靈，在我的面前說(shuō)：快醒醒，快醒醒來(lái)，我們帶你看看我們的小人國(guó)吧！說(shuō)著她們便集體把我拉到了一大堆漂亮的房子面前說(shuō)這是他們居住的房子在我心中不由得覺(jué)得這些房子非常迷你，可愛(ài)。我在面前愣了愣，有個(gè)小人拍了我一下，說(shuō)：快點(diǎn)跟上來(lái)，我們馬上就要到這個(gè)小人國(guó)，最好玩的地方了。我還在好奇是什么地方？這么好玩，就看到一組摩天輪在我的眼前。原來(lái)是游樂(lè)園！我驚喜的說(shuō)著。小人國(guó)的國(guó)王對(duì)我說(shuō)，你看吧，我就說(shuō)這里是最好玩的地方。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，這個(gè)游樂(lè)園有點(diǎn)小，我一腳踩下去，估計(jì)整個(gè)游樂(lè)園就沒(méi)有了，所以我只能小心翼翼的踮著腳尖走，非常有趣。
最后我恍惚地聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)快醒醒，快醒醒原本我還以為又是小精靈們，可后來(lái)隨之意識(shí)的清醒，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的鬧鈴叫我起床了。
收獲的作文 篇3
“知其然，更要知其所以然。”我反復(fù)讀著這句話，總覺(jué)得每讀一遍，都有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。說(shuō)起這句話，我還得從下午最后一節(jié)課說(shuō)起。
今天下午的最后一節(jié)課，陜老師讓我們接著早上的數(shù)學(xué)題繼續(xù)往下講。講題是不難，但要達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)恐怕是無(wú)米之炊——難做嘍。陜老師要求我們做到把題講清楚、講透徹，還必須有條理，聲音洪亮，把這些全部做到，才算真正會(huì)講了，真正理解這道題了，不然光會(huì)做講不出來(lái)還不是白瞎嗎？
剛開(kāi)始簡(jiǎn)單的幾道題，同學(xué)們還講得八九不離十，但在原晨博同學(xué)講題時(shí)，出現(xiàn)了一只“攔路虎”。這只“攔路虎”別看文字少，原晨博卻分析了好大一會(huì)，而且還全是廢話，沒(méi)有一句在點(diǎn)子上。要說(shuō)他可是我們班數(shù)學(xué)界的尖子生，怎么會(huì)被一道不太難的數(shù)學(xué)題難住呢？他便低頭沉默了，似乎是在思考，又似乎放棄了繼續(xù)講解的'機(jī)會(huì)。陜老師見(jiàn)狀，便教育我們：“你們看，光會(huì)做，卻講不出來(lái)，是不是說(shuō)明理解得不夠透徹呢？我們學(xué)知識(shí)不僅要知其然，更要知其所以然。原晨博，請(qǐng)你理理思路，再講一次”。可是，原晨博同學(xué)依舊沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了幾分鐘，老師便叫其他同學(xué)試試，大家思考了一會(huì)，就有兩三位同學(xué)舉手了，并且講得也非常正確，同學(xué)們也聽(tīng)明白了，老師非常滿意。她又對(duì)原晨博說(shuō)：“這么好一次鍛煉的機(jī)會(huì)你不把握，‘機(jī)不可失，失不再來(lái)’，以后做題不僅要會(huì)做，還要會(huì)思考，并把思考過(guò)程有條理地表達(dá)出來(lái)，這才說(shuō)明你把知識(shí)理解透徹了”。原晨博點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這節(jié)課讓我印象最深的就是這句話：知其然，更要知其所以然。
一回到家，我就是上網(wǎng)查這句話的意思。這句話是說(shuō)，既要知道事物的表面現(xiàn)象，也要知道事物的本質(zhì)及其產(chǎn)生的原因。我們學(xué)習(xí)就應(yīng)該這樣，不僅要知道怎么做，還要知道為什么要這樣做。
這節(jié)課的收獲真不小呀！我要牢記“知其然，更要知其所以然”這句話，不辜負(fù)老師的良苦用心，扎扎實(shí)實(shí)掌握好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做學(xué)習(xí)的有心人。
收獲的作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，只要是對(duì)我們有幫助的書，我會(huì)每天拿著它讀。
每次老師布置當(dāng)場(chǎng)寫作文時(shí)，我不怕因?yàn)槲易x過(guò)那么多的書，好詞好句，中心，文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。
有一次，我們補(bǔ)習(xí)班的徐老師給我們出了一道這樣的題目《愛(ài)》。愛(ài)?這可把我給難住了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還是感到不知如何下筆。突然，我想到了徐老師跟我們講過(guò)一個(gè)作文手法，叫做“超級(jí)變變變”。這個(gè)是告訴我們有過(guò)跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，還要點(diǎn)題，這篇文章就完成了。
這時(shí)，我想到以前的書中有一篇文章跟愛(ài)的主題差不多，就回憶文章的內(nèi)容，想不起的就用我自己的語(yǔ)言來(lái)“裝飾”這篇文章。這時(shí)，我覺(jué)得課外書對(duì)兒童，特別是我們，對(duì)我們非常的有幫助，為什么大家都喜歡看小人書，而不喜歡看對(duì)自己有幫助的書呢?
我的收獲是從四面八方涌來(lái)，可是我對(duì)我的課外書卻有很大的感情，怪不得媽媽總是對(duì)我說(shuō)“農(nóng)民伯伯的收獲在田中，是用汗水換來(lái)的;而我們的收獲在書里，卻是用時(shí)間和精力換來(lái)的”。
收獲的作文 篇5
秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，大雁一行行的飛到南方去了，人們應(yīng)該收獲了。然而我也在收獲。 今天，我來(lái)到了我姥姥家要不是媽媽讓我來(lái)，我才不去呢，我要在家里睡懶覺(jué)!
到了姥姥家，已經(jīng)晌午了，我們吃了飯，就去田里干活。
到了田野里，我們就開(kāi)始干活，首先是掰玉米，眼睜睜的看著玉米，卻掰不下來(lái)的我，又急又氣，可這有什么辦法呢?只好求爸爸幫忙，只見(jiàn)爸爸用手一擰，一拽，一個(gè)玉米就乖乖躺在手上了。
我用爸爸的方法，摘了好多玉米，然后又去摘草莓。最后，我摘了蔬果100個(gè)整!
哈哈，豐收了，回家吃去!
收獲的作文 篇6
20xx年結(jié)束了，而20xx接著開(kāi)始，在20xx年中肯定會(huì)有這學(xué)期的收獲。
在這個(gè)學(xué)期里，語(yǔ)文學(xué)習(xí)了對(duì)讀書如饑似渴的林海音 ，對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望，五壯士熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，勇于犧牲的精神，擁有偉大領(lǐng)袖的毛澤東……數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)易方程，怎樣算平行四邊形、三角形的面積梯形以及組合圖形的面積。其中我在學(xué)校里參加了各式各樣活動(dòng)。
這就是這學(xué)期的收獲。
收獲的作文 篇7
星期天，是我們這里的集市，吃完早餐，媽媽帶我去趕集，一進(jìn)集市，川流不息的人們都在忙著買東西。有買衣服的，有買菜的，有買水果的........
突然，我看到前面圍了許多人，不知道是在干什么的，我和媽媽使勁的擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)紙箱，紙箱里面有一只小狗，小狗被凍得渾身發(fā)抖，我連忙問(wèn)我旁邊的大哥哥，大姐姐,大叔，大嬸...最后我問(wèn)遍了所有的人。竟然沒(méi)有一個(gè)人肯收下這只小狗。
我又問(wèn)媽媽：“媽媽我們把這只小狗帶回家好嗎?”媽媽說(shuō)：“我們家已經(jīng)有了小狗了！”可是媽媽你看這只小狗多么可憐啊！我真想把她帶回家。媽媽看著我憐惜的樣子便同意了。我高興極了！趕緊把小狗抱在懷里往家里跑去.....
回到家里我暗自高興起來(lái)，沒(méi)想到趕集竟然收獲了一只小狗。
收獲的作文 篇8
當(dāng)你打開(kāi)努力的大門，收獲會(huì)在不遠(yuǎn)處等你。
題記
天空灰蒙蒙的，烏云堆積在高樓上方，偶爾定睛看時(shí)，烏云還在飄動(dòng)。我是喜歡下雨的，淅淅瀝瀝，帶有詩(shī)情畫意。
我無(wú)聊地坐在桌前，擺弄著筆，還在尋思著，有什么可以打發(fā)時(shí)間的，期末考過(guò)去兩天了，我也待在家里渾渾噩噩度過(guò)了兩天，再這樣下去，我遲早得懶死。我眼前的世界一瞬間變得黑白。
我癱坐在椅子上，咚”啊！”我疼得叫了一聲，好像踢到什么了。我伸手一碰，才發(fā)現(xiàn)是美術(shù)工具。美術(shù)課說(shuō)要買的水粉顏料到現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)封呢！可以拿來(lái)玩玩。
一想到有東西可以耍，我眼前的世界又變回五顏六色，渾身一震，開(kāi)始瘋狂地找工具。幾分鐘后，工具整齊地?cái)[放在桌子上，我興奮地搓搓手，滿心期待一幅佳作的出現(xiàn)。
在紙上刷上一層水，然后從最深的色涂到最淺的色。”我一邊畫一邊念念有詞，嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起一抹笑，完全沒(méi)注意到時(shí)間在慢慢流逝。念得口干舌燥，干脆也不念了。
準(zhǔn)備收尾了，一幅星空畫也緩緩呈現(xiàn)在我的眼前，星空，鹿，草地，我也不清楚應(yīng)該叫它什么，終于，完成了。”我伸了個(gè)懶腰，隨后扶著腰，輕輕動(dòng)了一下脖子，一種前所未有的疼痛感在我的身體蔓延開(kāi)來(lái)。
天色漸漸暗了，我起身在房間里踱步，注意了一下我的手，天哪！我的手變成了另一副樣子，沒(méi)有一處干凈的，我連忙沖進(jìn)衛(wèi)生間，洗干凈后，猛地想起，衣服！幸好沒(méi)有沾到。我望了一眼窗戶，汗水也從額頭流了下來(lái)，畫了一天哪！
因?yàn)橐粋�(gè)下午的努力，畫出的成果甚是令我滿意，我知道這對(duì)別人來(lái)說(shuō)，是很簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是努力后的成果，是收獲。
雨最后沒(méi)有下，太陽(yáng)也下山了，烏云也散了，但我心里清楚，今天是收獲頗豐的一天。
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