收獲的作文合集4篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的收獲的作文5篇,希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
古人云:一份耕耘,一份收獲。沒錯,沒有辛勤的付出,哪能換來甜美的收獲呢?在一次學習與體驗相結合的過程中,我收獲了一則令我終生受益的道理。
一天早晨,我讓媽媽幫我煮方便面,可是這次媽媽卻沒有聽我的“指揮”而是態度嚴肅地說:“今天是星期天,你長大了,自己學著煮吧。”我一聽,不服氣地想:也真是的,我都快十二歲了,煮方便面誰不會呢?真可笑,這件小事能難住我嗎?
于是,我隨手拿了一包方便,哼著小曲兒進入了廚房,嚓!我果斷地擰開煤氣,火苗,“噌”的竄出來,我急忙向后一蹦,嚇了我一跳,緊接著我小心翼翼地把小鍋放在煤氣灶上,加碗水,把方便面放在鍋里面。我看了一眼方便便袋上寫的三分鐘,便用表計時,一分鐘,兩分鐘,三分鐘,小鍋里的水沸騰了,我的心也跳個不停,哈哈,馬上就要吃上我自己煮地方便面嘍,我得意的掀開鍋蓋兒,拿起筷子品嘗時,傻了眼,毫無味道,根本不好吃,正在這時,媽媽走過來告訴我,煮面時必須等水開了以后在下面,同時還得加上佐料,才能好吃。
喔,原來是這樣,難怪古人說:“看花容易,繡花難。”我這時才體會到這句話的深刻含義。
媽媽一邊把小鍋的剛才的面倒在一個碗里,一邊笑著安慰我說:“失敗乃成功之母。來,再試一次。”這回,我認真地按照程序操作,添上水,耐心的等水開了,再慢慢地把面放進小鍋里,在面散開時,加入佐料,哇!一股香噴噴的味道彌漫在廚房里,飄入我的鼻孔,真香!
收獲一種本領會讓你喜出望外,收獲一則道理會讓你受益匪淺。那次煮面讓我收獲了一個道理:做任何都要掌握正確的方法,才有可能獲得成功。這個道理會讓我記住它,會伴著我在以后的學習和生活成長的。
收獲的作文 篇2
寒冬臘月,我們又在轉瞬間走過了這一周,有人抱怨時間太快,有人欣喜時間如水,我卻保持中立,因為這一周我很充實,時間不快也不慢,剛剛好的讓我感受到一樣的優,不一樣的收獲。
一樣的優 不一樣的充實
不得不說的就是剛調來我們組的張秋怡,之前他是第十五組的組員,但由于他們組總是摘得“最差小組”的桂冠,于是迫于無奈,老師便把他們組除組長王萌以外的組員都依次調到別的組里,再由別組第二優秀的人到他們組頂替,幫忙為他們掙分。本周張秋怡便被調到了我們組,剛開始來時我對他的情況很不了解,認為他就只是個“壞學生”,是個思想不純的“發燒友”,可后來他的種種行為讓我改變了對他的看法。每天早上來時,早讀時他都在用自己最大的聲音在讀,下午來時,如果他有作業不會做,他也不去抄別人的,而是虛心的去請教比他學習好的同學,而且他來我們組剛好輪到我們組做英語報告,于是我便選擇了他與我搭檔,最開始我們都忘記寫了,還是由他提醒我才想起來。在寫報告時他都在盡自己最大的能力來寫,報告完后,他的報告同學們都沒有挑出刺。或許僅僅一周的好表現,不代表永遠的努力上進,但是我相信他已經知道自己以前多不應該,而且也應該感受到了學習的樂趣。張秋怡我相信你,你一定會在不久后的將來變得讓我們大吃一驚。
一樣的優 不一樣的責任
本周的值日班長助理是劉李鑫杰,她在本周向我們詮釋了責任的意義。每天早上,她總是來的早早,要知道她家可是住在很遠的地方,可她總是與開門的時間同步。早讀時她也聲音很大的讀著,為我們帶了個好頭。上課時,我也總能看到她那黑溜溜的大眼睛在教室里警覺的巡視著。下午吃飯時她也是留在教室中監督我們的紀律,并在黑板上寫上當天的作業,她這個做法也是本周的一大創新。在開夕會前,她也會提前找到紀律監督員記載的人員,給他們提前扣分,縮短了夕會的時長。正是有著劉李鑫杰這樣的助理我們本周才會有這么大的進步,如果不是她犧牲自己的時間為了自己的責任,我們何嘗會夠到優的手呢?或許她的負責只是這兩天,但是從她身上我早已看到一個領導這的風范。劉李鑫杰我相信你,你那優秀的領導才能不會磨滅。
一樣的優 不一樣的團結
本周我們學校舉行了籃球聯賽,我們班也有同學參加,時間是在星期四的下午第三節課,那節課我們是上英語課,只有那節課是體育課的班才能在樓下觀賽,雖然有許多同學都讓心飛到了外面,但是他們最后還是忍住了,一直待到下課,他們才連忙的奔出了教室去看我班同學的颯爽英姿。一些同學還在幫我班同學加油吶喊,這使我不得不想到了七年級的少年活動中心事件,那時的我們猶如一盤散沙,搞內戰,誰都不服誰。今非昔比,現在的我們凝成了一股繩。或許我們的團結僅僅在這些小事上面,但是我們大家都已意識到了團結的必要。七班的全體同學我相信我們,三年過后我們的青春不留遺憾。
這個寒冬,優的寒風侵入了我的身體里,讓我清楚了我的優的目標,也讓我感受到一樣的優,不一樣的收獲。
收獲的作文 篇3
暑假里,媽媽帶我去學游泳。
來到了游泳池,先學“憋氣”,一開始我很害怕。頭死活不敢往水里鉆。教練說:“沒事的`,在水底下睜開眼睛,你將會看到漂亮的東西。”我心里想:漂亮的東西?我覺得非常奇怪,在好奇心的驅使下,我小心翼翼地把頭“泡”進水里。我清晰地看到人們那優美的泳姿,讓我很羨慕。我剛露出頭來,教練問:“不可怕吧?”我點了點頭。
學會了憋氣,很快,我又學會了“蹬”、“漂”。
換氣是我覺得最困難的一個階段,教練說:“換氣時,腳要伸直,并攏,不能蹬。手劃開,吸一口氣,再繼續游。”可我總是在劃手時蹬腳了,就不能游了。因為這個,教練不知道對我大吼大叫過多少次,也不知道喝了多少口水。過了三天,我終于學會了換氣,當教練對我說我可以去中水區游時,我非常高興。可是當我看到中水區水深1。6米時,不由得打了一個冷戰。天哪!要比我高出好幾厘米,太可怕了!我呆呆地坐在跳水桿上,不敢下水。教練問:“怎么了?”我推說:“我不會跳水!”教練哼了一聲,一把把我推了下去。我明白我的伎倆已經被教練識破了。進到水里我自由自在地游了起來。我在學踩水時,也比別人慢。媽媽說,我的協調能力不好,我心想,那我就多練練!
這個暑假我最大的收獲是學會了游泳!
收獲的作文 篇4
“陽光總在風雨后”
——題記
夢想像一粒種子,深深地埋進每個人的心里,在汗水的滋潤下逐漸開花結果;夢想像一艘小船,在狂風暴雨下勇往前行,把困難化為動力,想成功的彼岸駛去……
每個人都有自己偉大的理想,或許是當一位作家,或許是當一名醫生,或許是當一名畫家,在夢想的海洋中各種各樣的職業如海水般涌來。而自己的夢想,是要經過勤奮和努力才會成為現實,我的夢想是當一名優秀的人民教師。
在我從記事開始,就對老師這個職業情有獨鐘,感覺這是一個非常神圣的職業,直到小學一年級的時候,當老師這個夢想在我心中萌發了。
可是,夢想哪是你想實現就能實現的?首先,我要學習做人的道理,明白人生的真諦,要做到誠信、友好。俗話說得好“人而無信,不知其可也。”一個人如果不誠信,就無法在這文明的世界上立足。第二,我要明確學習目的,擬定好學習計劃,端正好學習態度,把它們化成夢想果實的營養化肥,這時,我感覺夢想的種子就將破土而出了。第三,我要好好學習,天天向上,上課認真聽講,積極發言,多多學習課外知識,多看看書。
在追逐夢想的道路上,我失落過,傷心過,難過過,被人冤枉過,也被人質疑過。在別人的白眼中,我曾經想過放棄,但是轉念一想:夢想是一個人生命的源泉,既然我有這個決心,我就一定要實現,在我的汗水的澆灌下,夢想的小苗長出了幾片嫩綠的葉子。
夢是一種欲望,像是一種動力,夢想是夢與想的結晶。勤能補拙是良順,一份耕耘一份才,或許在我們追夢的過程中會有很多的煩惱與苦澀,也許我們會微笑也會哭泣,微笑與哭泣將為我們譜寫出一篇全新的篇章,只要相信自己,夢想一定會實現的。
在我的辛勤勞動下,我相信總有一天心中的小苗會長成參天大樹的!
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